多媒体技术ps实验报告
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
多媒体实验-用photoshop制作多媒体素材
中南大学多媒体技术课程实验报告（第3次实验）实验名称：媒体素材制作综合练习专业班级：信息0602学生姓名：张倩曦（学号：24）指导老师：陈科文完成日期：2009年5月21日中南大学·信息科学与工程学院媒体素材制作综合练习一.实验目的1.了解媒体素材制作的一些常用技术手段；2.通过实践，掌握典型的媒体制作素材制作软件的基本使用方法；3.理解在媒体素材制作过程中涉及到的一些基本概念或专业术语；4.通过实践，进一步巩固和扩充所学专业知识，并逐步提高实践能力。
二.实验原理与方法在多媒体应用软件开发的具体实施过程中，首先就必须准备好所需要的各种媒体素材（即多媒体数据）。
有些媒体素材可通过其他途径获取，但是，由于应用的特殊需要、或为了增强软件的特色、或涉及到知识产权的问题，往往需要多媒体应用开发者自己动手制作媒体素材。
针对声音、图形、图像、视频、动画、文本（艺术字）等不同媒体素材，目前已出现了很多种媒体素材制作工具软件（如：CoolEdit、CorclDraw、PhotoShop、3DMAX、Premiere、等等），这些软件一般都提供了可视化操作界面，而且功能比较强大。
本次实验主要目的就是熟悉典型的媒体素材制作软件（选用photoshop）的基本使用方法。
若要提高应用技巧和熟练程度，还必须具备一定得艺术修养，并进行大量的实践。
三.实验环境软件环境：WindwsXPPhotoShop CS2硬件环境：清华同方真爱 T5050-B010AMD闪龙 LE1200 2.1GHz，内存512MB，硬盘80G，DVD-ROM四.实验内容及步骤1.实验内容借助photoshop，练习制作媒体素材。
2.基本步骤（1）通过查阅有关文献资料，初步了解响应的媒体素材制作软件（photoshop）及其基本使用方法；（2）熟悉该软件的操作界面（包括其提供的主要工具或功能选项），并初步尝试使用它来加工、制作媒体素材；（3）通过预先构思，反复调试、修改，制作一套你较为满意的媒体素材；（4）继续联系，逐步提高软件应用熟练程度和媒体素材制作技能。
Photoshop实验报告
甘肃政法学院本科学生实验报告（二）姓名学院计算机科学学院专业计算机科学技术与应用班级实验课程名称多媒体技术试验时间年月日指导教师及职称实验成绩开课时间学年学期政法学院实验管理中心印制实验题目Photoshop实例小组合作否姓名班级学号一、实验目的：1.熟悉Photoshop操作界面。
2.学习和掌握Photoshop基本操作。
3.利用Photoshop进行图像编辑。
二、实验环境：装有Photoshop软件的计算机一台。
三、实验内容与步骤：第1部分熟悉Photoshop界面1.Photoshop的界面主要由主菜单、工具箱、活动面板和选项栏等组成。
2.标题栏：3.菜单栏：4.工具栏：橡皮工具油漆桶工具模糊锐化涂抹工具加深减淡海绵工具路径选择工具文字工具钢笔工具形状工具注释工具吸管工具抓手工具橡皮工具油漆桶工具模糊锐化涂抹工具加深减淡海绵工具路径选择工具文字工具钢笔工具形状工具注释工具吸管工具I抓手工具H5.导航器6.颜色样式7.图层8.历史记录第2部分水滴的制作1.下载并安装Photoshop软件。
2．运行Photoshop。
3.（1）新建一个像素图像文件，背景是白色，前景色是黑色。
单击确定。
（2）选择“渐变”工具，从左上角往右下角拖动。
（3）选中全部图层按住“Ctrl+A"组合键，新建一个图层“Ctrl+BAS". 然后利用快捷键”Ctrl+D"取消选区。
（4）单击“滤镜”接着单击“杂色”选项，“添加杂色”设数值为400，高斯分布。
（5）单击“滤镜”，“高斯”，“模糊”输入数值为“半径3.8”。
（6）单击“图像”，接着选择“调整”，在“阀值”中输入134.（7）单击“选择”选项，接着选择“色彩范围”，在“颜色”选项中输入0.（8）“Ctrl+C”复制选区内容。
Ctrl+J"粘贴刚才的内容，接着删除图层一。
（9）选中图层二，接着单击“图层”选中“图层样式”选项。
《多媒体应用》试验报告
实验一 Photoshop的基本操作一、实验目的1、对Photoshop cs2的工作方式有一个总体认识。
2、重点掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板，文件操作等内容。
3、重点掌握使用Photoshop影像处理的基础知识。
二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、Photoshop的桌面环境。
2、Photoshop图像窗口操作。
3、Photoshop显示区域的控制。
4、系统参数的调整。
三、实验内容1、启动Photoshop程序，新建一个图像文件。
2、熟悉Photoshop界面，熟悉各种工具的使用。
四、实验步骤1、启动Photoshop cs2，新建一个空白图像文件，观察主界面。
2、点击工具箱上列出的Photoshop的各种图像编辑工具，同时观察工具属性栏，并在文件中使用工具，观察其作用。
3、分别点击界面右侧控制面板，观察其变化。
4、点击工具箱上的显示模式按钮，切换屏幕的显示模式，观察其变化。
5、使用工具箱中的工具创建一幅图像，并将其保存为.PSD文件。
五、试验分析实验二 Photoshop选区的选取与编辑一、实验目的1、学习Photoshop cs2的选择工具的使用技巧。
2、掌握使用各种区域选择工具对图像进行区域选择。
3、掌握各种区域选择工具，移动工具和裁剪工具的应用技巧，能对图像进行一定的处理。
二、实验前的准备工作认真阅读以下教学内容：1、遮罩、套索、魔术棒等工具的使用。
2、按特定条件选取、控制范围的方法。
三、实验内容1、Photoshop cs2中各种选择工具的使用。
2、选区的控制方法。
四、实验步骤1、打开一幅图像文件。
2、选中套索工具后，将鼠标移至图像上，单击定现选区边缘的起点，然后按住鼠标左键，沿着要选择的区域边缘移动鼠标，直至与起点汇合后形成一个闭合的选区。
3、选中多边形套索工具，将鼠标移至图像上，单击鼠标确定起点，然后沿着要选择的区域边缘移动鼠标至下一个位置并单击鼠标，直至与起点汇合后形成一个闭合的选区。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。
多媒体实验(ps2实验报告模板)
（二）Photoshop 的基本操作
学号 201320808 姓名史佳专业计算机科学与技术成绩
【实验目的】
学习了Photoshop软件的完整功能后，能运用软件结合自己的设计理念，制作一个综合性作品。
【实验内容】
1、设计题目：水资源的保护。
2、要求：能从不同图片中选取所需要的内容，结合蒙版、通道、文字、滤镜等功能，运用Photoshop
软件，制作一个体现自己设计理念的综合性作品。
【实验步骤】
1.选取要用的图片、水、球、树叶、绿草地。
2.打开图片，首先，把水作为背景，把树叶用通道选中，可以调整色阶，增加对比度。
选取路径，
贴在背景图片，按ctrl+J加强。
3.合并图层，把图片当做背景，把球图片放在背景图层上。
4.用套锁工具选择小球，使用蒙版工具把球放在背景上。
5.打开绿草地图片，把做好的图片放在绿草地上，新建文字图层，输入文字保护水资源，用魔棒工具
选择字。
6.选中做好的图片图层，按删除键，绿草地材质的文字便出现了。
7.使用滤镜效果美化图片。
【实验结果】
【实验心得和体会】
这次试验主要是利用的蒙版和通道，上课听老师讲的时候觉得很容易，自己动手操作的时候却试验了很多次才完成自己想要的效果，PS还是要多练习才会熟练的，经过这次实验我的PS水平进步了
不少，抠图效果也美化了很多，也了解了蒙版和通道的原理，掌握了操作的方法。
学校多媒体实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉多媒体技术的基本概念和应用领域。
2. 掌握多媒体软件的基本操作和功能。
3. 学会使用多媒体工具进行简单视频、音频和图片的编辑。
4. 提高多媒体作品制作能力，为今后相关课程的学习和工作打下基础。
二、实验器材1. 计算机一台2. 多媒体软件（如Adobe Premiere、Audacity、Photoshop等）3. 数字摄像头或手机4. 音频设备5. 图片素材三、实验内容1. 多媒体技术基本概念及应用领域介绍2. 多媒体软件基本操作及功能演示3. 视频编辑实验4. 音频编辑实验5. 图片编辑实验6. 多媒体作品制作实验四、实验步骤1. 多媒体技术基本概念及应用领域介绍（1）讲解多媒体技术的定义、特点及发展历程；（2）介绍多媒体技术的应用领域，如教育、娱乐、广告、医疗等。
2. 多媒体软件基本操作及功能演示（1）以Adobe Premiere为例，演示视频剪辑、特效添加、字幕制作等操作；（2）以Audacity为例，演示音频剪辑、混音、效果添加等操作；（3）以Photoshop为例，演示图片编辑、色彩调整、图层操作等操作。
3. 视频编辑实验（1）使用数字摄像头或手机录制一段视频；（2）导入视频素材到Adobe Premiere中；（3）进行视频剪辑、特效添加、字幕制作等操作；（4）导出编辑后的视频。
4. 音频编辑实验（1）使用音频设备录制一段音频；（2）导入音频素材到Audacity中；（3）进行音频剪辑、混音、效果添加等操作；（4）导出编辑后的音频。
5. 图片编辑实验（1）收集或拍摄一张图片；（2）导入图片素材到Photoshop中；（3）进行图片编辑、色彩调整、图层操作等操作；（4）导出编辑后的图片。
6. 多媒体作品制作实验（1）根据实验要求，选择一个主题进行多媒体作品制作；（2）根据主题，收集相关素材，包括视频、音频、图片等；（3）使用多媒体软件进行素材编辑、整合；（4）导出最终的多媒体作品。
PS完整版实验报告
PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。
2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。
3．对图层面板有一个初步的认识。
二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。
此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。
所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。
[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。
[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。
[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。
矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。
设置羽化值后，可以使选区变得柔和。
此参数值越大，选区越柔和。
除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。
单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。
该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。
当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。
[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。
此时建立的选区将受所设定比例的限制。
[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。
《多媒体技术与应用》Photoshop实验内容
《多媒体技术与应用》Photoshop实验内容实验一制作彩色铅笔【实验目的】1、掌握使用Photoshop进行简单形象的绘制。
2、掌握使用Photoshop对图像进行色彩调整。
【实验内容】1、本实验要求制作彩色铅笔。
最后制作的作品如下图所示。
（颜色可任选）【实验核心技能】1、使用矩形选框工具和填充工具绘制笔杆。
2、利用笔杆的形状变形后做为笔头。
3、利用纤维滤镜为笔头创建木质纤维感。
4、利用调整色相/饱和度命令调整铅笔的色彩。
【实验制作演示】1、综合使用矩形选框工具、填充工具和缩放调整功能绘制笔杆。
2、使用纤维滤镜绘制笔头。
3、使用调整色相/饱和度命令调整铅笔的色彩，绘制多彩铅笔。
【实验提交结果】制作的作品图片及其源文件。
注意：1、提交的作业保存在以学号为名称的文件夹中；2、提交实验的psd源文件和jpeg文件，分别命名为“1.psd”、“1.jpg”；3、将整个文件夹以学号压缩上传到教务网上。
实验二制作博览会海报【实验目的】1、掌握使用Photoshop进行艺术字的创建。
2、掌握使用Photoshop创造点的形象。
3、掌握使用Photoshop进行简单的平面设计。
【实验内容】1、使用实验二的素材。
2、本实验要求制作一个博览会海报，在设计作品中大量使用起到装饰作用的装饰点来丰富整个页面。
招贴的主体图像是“博”，对博这个字的个别笔画进行再设计以丰富文字的形象。
通过在画面中添加装饰点，不仅能够为画面增加活跃气氛的元素，还使整个作品看上去很丰富，与“博”的意义相切合。
最后制作的的博览会海报如下图所示。
【实验核心技能】1、利用“直接选择工具”和“钢笔工具”编辑路径节点。
2、利用图层蒙版功能隐藏不需要的图像。
3、使用形状工具绘制形状。
4、应用“内发光”选项制作图像的发光效果。
5、应用“画笔工具”配合“画笔”面板中的参数制作特殊的图像效果。
【实验制作演示】1、综合使用“直接选择工具”、“钢笔工具”、“画笔”和蒙版功能对文字的个别笔画进行再设计。
多媒体技术实验设计PS_图文
多媒体技术实验设计实验二、图像编辑 Photoshop实验目的 :了解并掌握图像编辑的基本方法。
实验要求 :Photoshop (简称 PS 是经典的图像图像系统。
所有从事图像处理的行业中都在使用此软件系统。
它优秀的处理算法,使得它成为在图像处理领域独领风骚的软件平台。
通过本实验希望同学们了解色彩构成的基本原理;了解图层的功能(此项功能在 office 中同样存在 ;了解基本的图像合成方案。
实验难点 :人们对于 PS 的了解绝大多数来自网络中的创意设计。
在具体操作的时候往往感觉力不从心。
PS 的设计能力是基于长期练习所能够积累的经验, 试图通过简单的课程练习就掌握是不现实的想法。
本实验指导中的具体内容属于设计技巧, 它是针对实验中特定图像的处理方法,对于不同的图像内容操作会有所不同。
课前务必认真阅读指导内容。
设计过程所需要的图片素材,可以通过网络检索或截屏方案获取。
本实验的关键环节是能够运用练习。
实验指导 :1、系统启动点击 PS 的图标或者通过程序组就可以启动 PS ,启动后界面如图6-2-1图 6-2-1 Photoshop启动界面关于 Photoshop 的详细内容参考进阶教材中的介绍,或参考其它教材。
本实验中涉及的素材内容可以通过网络检索。
2、 RGB 与 CMKY 色彩模式构成(1 、按图 6-2-2要求新建(Ctrl_N一个文件(图 6-2-3 ,注意其中选择 RGB 模式。
图 6-2-2 新建文件对话框图 6-2-3 新建图层样式(2 、新建一个图层(图 6-2-4 ,选择工具箱中的园形工具,画一个园(图 6-2-5 。
图 6-2-4 图层面板样式图 6-2-5设置选择区域(3 、使用吸管工具点击色板选择前景颜色(图 6-2-6 ,注意修改颜色值图 6-2-6调色板图 6-2-7设置 R=255(4 、将选择区域填充为前景色(图 6-2-7(5 、重复(2 ~(4分别建立两个新图层,并调整不同的前景色进行填充(图 6-2-8 。
多媒体技术PS4-实验报告
实验五 Photoshop 的高级操作（2）
学号 201113522 姓名徐青青专业信息管理与信息系统成绩
【实验目的】
掌握图像的蒙版应用（图层蒙版、矢量蒙版、剪切蒙版、快速蒙版）；掌握通道的应用（通道抠图）独立运用蒙版和通道，完成一个复杂的图像处理作品。
【实验内容】
1、掌握图像的蒙版应用（图层蒙版、矢量蒙版、剪切蒙版、快速蒙版）；
2、掌握通道的应用（通道抠图）；
3、独立运用蒙版和通道，完成一个较复杂的图像处理作品。
【实验步骤】
1、打开三张图片，用钢笔工具将显示器的外形轮廓描绘成闭合的路径，然后在路径窗口
点击将路径作为选取载入，此时路径变选区，就可以使用移动工具，将选中的图层移到纹理背景图上面
2、用移动工具先将海豚的图层移至纹理纹理背景图。
Crtl+T先缩小海豚图层的大小使
其适合放入显示器的框中。
同事降低海豚图层的透明图，以便于调整其放置位置
3、用钢笔工具描绘出需要的海豚图层同样重复上面的步骤路径——通道变选区然后点
击添加矢量蒙版。
等到需要留下的部分，将海豚图层的不透明度调整到最大
下面是练习的马
【实验结果】
举例：
【实验心得和体会】
通过这次更加综合的练习，以及我课下的努力翻阅资料，掌握了更多的ps实验技巧，以及快捷操作，针对此次试验，我掌握了图像的蒙版应用和通道抠图的应用，并且独立运用蒙版和通道，完成了这个复杂的图像处理作品。
我为我的进步感到高兴，我一定会更加努力学习ps技巧。