六年级语文修改病句专项训练
六年级语文修改病句专项训练
班级______ 姓名_____ 成绩_________
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、我们从小讲卫生的好习惯。
3、在会上已纷纷发表自己的意见。
4、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
5、他的写作水平明显改进了。
6、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他终于端正认真学习的好习惯。
8、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
9、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。
10、家乡的夏天是一个迷人的地方。
11、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
12、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
13、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
14、这篇文章充满着儿童的童趣。
15、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
16、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。
17、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
18、他不但改正错误，而且接受了人家的批语。
19、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。 20、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。
21、爸爸从市场里买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。
22、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
23、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
24、他基本上把老师的作业全部做完了。
25、同学们对我的批评基本上是完全正确的。
26、春天到了，一朵朵鲜花。
27、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
28、这次考试中，他取得了优异的成就。
29、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。
30、由于坚持锻炼，他的体质增加了。
31、他们已经光荣地加入了少先队员。
32、我们要继承和发扬自己的优点。
33、春天的戴云山是一年中最美的季节。
34、火药是我国古代的四大发明。
35、大家一起欢度美好的佳节。
36、我们忍不住情不自禁地笑出声来。
37、遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。
38、校长召集全体老师和各班班主任开会。
39、这本书大概肯定是林明的。
40、他已经将要小学毕业了。
41、张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 42、我断定他今天可能生病了。
43、我国的人口是世界上人口最多的国家。
44、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
45、我一定要改掉不好的毛病。
46、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
47、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
48、我们要发扬老一辈的革命事业。
49、她正在洗完衣服，就该上学去了。
50、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
51、言行不一致的人是一种很坏的风气。
52、同学们选他当三好生是对自己的信任。
53、小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
54、昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
55、他记录了并且看了中央电视台的节目。
56、我写字认真了，错别字也大大进步了。
57、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
58、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
59、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
60、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
61、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
62、妈妈经常奖励我要好好学习。
63、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 64、他兴致勃勃地跑过来，高兴地说：“动画片的时间到了。”
65、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
66、我对围棋有浓厚的趣味。
67、你必须赶快立即去学校上课。
68、我校全体师生和学生参加了这项活动。
69、王老师耐心启发和纠正了我的错误，使我深受感动。
70、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
71、当演员唱到“敬爱的周总理，我们深深地怀念您。”时，台下的观众眼里热泪盈眶。
72、老师今天讲的知识我基础上全懂了。
73、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。
74、同学们选我当班长是对自己的信任。
75、同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
76、爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
77、下午，六（1）班和六（2）班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
78、春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
79、清晨 ，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
80、张明和李伟约定一起在自己家做作业。
81、林强和黄亮激烈地辩论，仍不能把他的错误改正过来。
82、英语对小华十分感兴趣。
83、我国有世界上所没有的万里长城。
84、指南针是我国的四大发明。
85、春天的杭州是个景色优美的季节。 86、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。
87、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。
88、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
89、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
90、陈老师把刘兵和王军喊到跟前，对他说：“以后上课要认真听讲。”
91、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。
92、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。
93、在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。
94、运动会上他戴着太阳镜和运动鞋。
95、这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。
96、小船迎着狂风在平静的水面上行驶。
97、今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。
98、我们中国的人口素质普遍增加了。
99、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
100、听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。
101、为了保护牙齿，天天早晚刷牙。
102、他今天没来，可能也许是生病了。
103、经过努力，他的作文里的病句大大进步了。
104、张文是一个学习很好的三好学生。
105、我们一定要发扬优点，改进缺点。
106、院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。
107、不管谁无故缺席，就要受到批评。 108、我们要开展“读好书，学做人”的号召。
109、墙上的钟又走了一圈，一小时又过去了。
110、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。
111、无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。
112、老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。
113、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。
114、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
115、一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。
116、雷锋叔叔的钉子精神。
117、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。
118、在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。
119、通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。
120、下课了，校园里一下子顿时沸腾了。
121、这篇文章内容不贫乏，很丰富。
122、小华生病了，可他仍旧还是来上课了。
123、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韭菜等蔬菜。
124、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
125、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
126、红军长征时候的生活是非常艰辛的。
127、家乡的春天是迷人的地方。
128、弟弟知道自己，心情很繁重。
129、他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。 130、解放军叔叔制定了精密的作战计划。
131、大家夸耀五（1）班的清洁卫生搞得好。
132、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。
133、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
134、同学们制定并讨论了班级活动计划。
135、我们小学生应该遵守公共秩序在车站。
136、这次男女老少教参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。
137、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。
138、全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。
139、今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。
140、不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。
141、下课铃一响，同学们争先恐后依次来到操场上活动。
142、我们必须遵守纪律和习惯。
143、教室里传出来雷鸣般的掌声。
144、下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。
145、这所学校的巨大变化对于我们都非常了解。
146、老师有时经常对我们说：“你们要好好学习，天天向上。”
147、解放以前的生活对于我们都不太了解。
148、同学们在教室里轻声地默读着课文。
149、儿童节学校组织学生。
150、春天，桂花十里飘香。
151、长期近距离看电视是一种不良的坏习惯。 152、听了陶校长的演讲，受到了很大的教育。
153、因为我犯了法，成了罪人，还能上大学？
154、几阵秋风过后，树上叶子几乎差不多全落光了。
155、校园里到处插着鲜红的彩旗。
156、今天到校上课的大约在四五十人左右。
157、他和他的伙伴们，约好到他家去。
158、王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。
159、钱塘江雄伟壮丽的大潮真是壮观啊！
160、听说落选了，非常难过。
161、全校的少先队员和同学们都参加了学雷锋活动。
162、这学期，我的语文、数学知识提高了。
163、经过一学期努力，有很明显的进步。
164、我估计今天的作业大概要用半个小时。
165、骑车要遵守交通规则，以免不发生事故。
166、天空中布满了五彩缤纷的红霞。
167、开会时间到了，每位家长们都到齐了。
168、我们怀着崇高的心情，祭扫了烈士墓。
159、“六·一”儿童节那天，少先队大队部召开了入队仪式。
160、考试前，我做了充足的准备。
161、吃过午饭，爸爸总是要休养一会儿再工作。
162、春天，桃花开了，散发出阵阵香味。
163、自从开展“手拉手、心连心”活动以后，形成了互帮互助的风气。
小学六年级修改病句、病段练习题
1 一、病句的几种类型：
1。成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：①他受坏思想的影响，走上了犯罪.②听了老师的一番话,很受教育。③我们为今年国庆准备。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:①教室里人声混乱，老师讲的什么,谁也没有听清。
②开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
③在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
3。词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列.
例：①历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
②两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！③小鸟动听的歌声被他陶醉了。
4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例:①我觉得这是想得不对的错误想法。②我第一个首先发言。③我不禁忍不住笑出声来.
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：①造纸是中国的四大发明.
②校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 2 6。前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例:①我肯定李琳大概是生病了。②我今天上午看了一天的书。
③全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。
7、不合事理。如：今晚天空月圆如镜，繁星满天,多美的夜景啊！
二、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少,改得巧：删、换、调、补)
三、改病句练习：
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱.
3、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
4、周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷.
5、这本书对我很感兴趣。
6、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中.
7、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障.
8、《繁星》的作者是巴金写的. 3 9、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
10、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色.
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题08——修改病句(含答案+详细解析)
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题08——修改病句（含答案+详细解析）
期末复习专项训练08——修改病句
班级：_________ 姓名：_________
1．下列句子没有语病的是（ ）
A．与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。
B．在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。
C．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。
D．在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我们要努力改正和认识自己的错误。
B．波义耳是17世纪英国著名的。
C．谁都不能否认詹天佑不是我国杰出的爱国工程师。
D．这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
3．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．我把今天的报纸仔细地浏览了一遍。 B．《那个星期天》的作者是史铁生写的。
C．公园里开着五颜六色的红花。 D．我很喜欢这本书。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
B．我们的班长虽然只有十二岁，但他对我们非常好，和蔼可亲。
C．博物馆展出了新出土的一千多年前的文物。
D．我们应该防止“校园暴力”不再发生。
5．下列句子没有语病的是（ ）
A．十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B．《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。
C．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。 D．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
6．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
小学六年级语文修改病句专项练习(附例题分析)
1 小学六年级语文修改病句专项练习
(附例题解析)
一、成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾 语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：
①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③ 关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按"谁干什么"或“什么怎么 样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分
例1:为了班集体，做了很多好事。（谁做了好事，表达不清楚，缺了主语）
例2：通过游览长城，使我受到了教育。（主语是谁）
例3：课文赞扬了默默无闻。（赞扬谁，缺宾语）
例4：我默默地课文。（干什么？缺谓语）
例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。（缺关联词）
练习
（1）春天来了，越来越来暖和了。
（2）洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
2 （3）学了《爱迪生》这一课受到了教育。
（4）雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（5）我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为人民服务。
（6）经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
（7）当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
（8）从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。
（9）通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
（10）他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。
县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
二、语序不当
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。 3 例2：我们学校师生全体去参观科技馆。
例3：李华会被同学们一定评为三好学生。
练习
（1）我们学校师生全体去参观科技馆。
【小学语文】小学六年级语文修改病句句型练习题及答案
六年级专项复习修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学；他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事；我不约而同地笑了。
6、故事读完后；大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点；改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区；是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期；王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好；难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上；他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、 这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。（在原句改）
1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日；终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧；留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文；禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上；表演了精彩的节目。
9、春天到了；一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）
1、大家都讲卫生；健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多；莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
六年级专项训练修改病句和提示语
六年级专项训练修改病句(修改符号）
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
"
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
"
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”(提示语在中间）
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了:“不，那不是树，那是大伞。”（提示语在前）
“哪有这么大的伞！”（省略提示语）
“你看它多直！”妹妹分辩着。（提示语在后）
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。（提示语在后）
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”（提示语在前）
你怎么啦 老师摸摸小玉的头 为什么哭呀
六年级语文下修改病句练习题和答案
六年级语文下修改病句专项复习
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事,我不约而同地笑了。
6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点,改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上,他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、 这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。（在原句改）
1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上,表演了精彩的节目。
9、春天到了,一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）
1、大家都讲卫生,健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
六年级语文修改病句专题训练
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六年级语文修改病句专题训练
一、选择正确的答案。
1． 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
B．一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
D．我心惊胆战地走在摇摇晃晃的索桥上。
2． 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全国人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
3． 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、平和。
4． 对下列病句的修改，错误的是（ ）
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）
B．多读书，我们能激发作文水平。（将“激发”改为“提高”）
C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）
5． 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 第 2 页 共 9 页 C．我的家乡是山东人。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6． 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我情不自禁忍不住发出了笑声。
B．妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。
C．我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。
D．相声对我很感兴趣，一有空就听。
二、用修改符号修改下列病句。
1． 政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
部编版六年级语文《修改病句》专项解析,附练习题及答案
常见病句种类
1、成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不
完整，不明确。就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：
①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分
例1：为了班集体，做了很多好事。（谁做了好事，表达不清楚，却了主语）
例2：通过游览长城，使我受到了教育。（主语是谁） 例3：课文赞扬了默默无闻。（赞扬谁，缺宾语）
例4：我默默地课文。（干什么？缺谓语）
例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。（缺关联词）
2、用词不当
我们在说话写文章时，应恰当地选用词语，否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特
别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：“他做事很冷静、武断。”（“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”） 例2：眼前像隔着雾，看东西不明不白。（看东西应该说清楚）
例3：要想写好作文，就要有不怕困苦的精神。（应该是不怕困难精神）
例4：在班会上，同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。（揭发是贬义词） 例5：我听到她优美的舞姿。（舞姿是看到，声音才是听到）
3、语序不当
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，
甚至造成病句。
例1：小丽在上学的路上，一个人向学校走去。例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。 例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。例5：李华会被同学们一定评为三好学生。
4、搭配不当
句子中各成分之间一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
例1：王小虎下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。（应该是养成好习惯）
例2：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。（“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应
改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”）
六年级下学期语文修改病句专项训练4
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六年级下学期语文修改病句专项训练4
一、病句训练营
1．修改下面一段话。（错字、标点、语病共8处）
课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。
B．她是多少个死难者中幸免的一个。
C．早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。
D．老工人的一席话深深地触动了小秋的心，久久不能平静下来。
3．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D．因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
4．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A．在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C．于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
5．下面句中标点没有错误的是（ ）
A．我们在田野散步。我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
C．回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办了丧事。
D．一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。
6．标点符号没有错误的一项是（ ） 2 A．坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。
小学六年级语文修改病句病段练习
六年级病句修改复习
一、 修改病句。（6分）
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”
二、2008年8月8日的夜晚，北京灯火光明。国家体育馆里，正在奥运会开幕式举行着。看到了一幅穿越时空、意境优美的中国画卷。画卷讲述着一个个博大感人的中国故事，全世界的朋友都能从中领略优雅、高雅的东方情韵，了解悠久的中国文化，感受中国的现代美丽。主题歌“我和你”那悠扬的旋律温馨萦绕在每一个人的心间。望着熊熊燃烧的奥运圣火，谁能为和平而激动！
三、学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。
四、近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整洁了，道路更加宽阔平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，都给予了充足的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。
五、我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。
六、修改下面一段话，在原文上改正。（6分）
①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。②我想来想去反复思考，总是找不到思路。③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。④我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。⑥原来，只有方法得当，难题就不难。
七、西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”