部编版五年级语文上册句子专项练习(附答案)
五年级语文上册句子专项训练 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：__________________________________________________________ 改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句：__________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：__________________________________________ （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：________________________________________________
（10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：________________________________________________ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：________________________________________________ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：______________________________________ （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子：__________________________________ （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子：________________________________________ （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句：________________________________________________ （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句：________________________________________________ 2、修改病句 （1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。 （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。 （3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。 （5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 （6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 （7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。 （8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 （9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。 （10）不管谁无故缺席，就会受到批评。 （11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。 （12）我们一定要改掉不必要的缺点。 （13）我们中国的人口素质普遍增加了。 （14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。 （15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 （16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。 （17）我们要正确运用和理解所学过的成语。 （18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。 （19）他诚实地接受了大家的批评。 （20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。 3、加标点 （1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国 （2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看 （3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说 （4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击 （5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学 （6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系 （7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山 （8） 保尔·柯察金 这部电视剧太感人了 （答案） 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：一天，我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。 改成“被”字句：一天，小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。 （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。 改成“被”字句：标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。 （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。 缩句：天空中悬挂着星星。 （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：大海棠树开满了花。 （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。 （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。 （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：胜利不属于这样的队伍，不会属于谁。 （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：没有太阳，世界上不会有动物和植物。 （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。 （10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：我们怎么能同情像狼一样的恶人呢？ 难道我们能同情像狼一样的恶人吗？ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：三亚落日，形奇色艳，谁会说它不美？ 三亚落日，形奇色艳，难道谁会说它不美？ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：见到叶圣陶这么有名的大作家，我怎么不激动呢？ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：张先生已在门口等候。 （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子： 之所以我们要加倍地珍惜时间，是因为时间是宝贵的。 （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子： 瓦尼亚结结巴巴地说，没有，他把核扔到窗子外面去了。 （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句： 对岸出现了无数火把，像一条火龙。 （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句： 鸟儿在天空快乐地飞翔。 2、修改病句 （1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。（“和”改成“等”） （2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。（删去“几乎”或“全”） （3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。 （4）老师的脸上铺满了皱纹。 （5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。 （6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。 （7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。 （8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。 （9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。 （10）不管谁无故缺席，就会受到批评。 （11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。 （12）我们一定要改掉不必要的缺点。 （13）我们中国的人口素质普遍增加了。 （14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。 （15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。 （16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。 （17）我们要正确运用和理解所学过的成语。 （18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。 （19）他诚实地接受了大家的批评。 （20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。 3、加标点
（1）泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等， 在他的笔下栩栩如生。他用四年工夫画了一幅画《轧钢工人》，轰动了全国。 （2）巴金爷爷写了许多书，有《家》《春 秋》《寒夜》，他写的书，我都爱看。 （3）“真没想到，动物睡觉还有这么多学问！”小明惊奇地说。 （4）白天，战士们坚守在自己的阵地；夜里，战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击。 （5）最近，我们班级办起了小图书角。图书角里的书很多，有《格林童话》《小学生作文》《十万个为什么》，还有《体育画报》《小美术家》《儿童文学》。 （6）我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，都和太阳有着密切的关系。
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案
部编版五年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求修改句子。
1.我先放好鱼饵，再举起鱼竿，把钓线抛了出去。
2.为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？3.四十件毛衣从我新开的时装店发往国外。
4.花生的味儿美，且可以榨油。
5.父亲说他对我们有希望。
6.我们买种，翻地，播种，浇水，居然没过几个月就收获了。
二、句子游戏。
1.这里的桂花再香，难道比不上家乡院子里的桂花吗？2.一条小溪终年潺潺地环绕着村庄。
3.XXX急得掉下了眼泪，他说：“我可以发誓我说的千真万确。
”4.太阳升起，小鸟飞出树林来。
三、按要求写句子。
1.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
3.圆明园的毁灭，真是中国近代史上的奇耻大辱啊！四、文章修改删除问题段落后，文章如下：1.双重否定句：船不不快开，母亲不能不狠下心来，不拉着我不登上大客轮。
2.修改病句：清晨，我在田野上走着，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
3.反问句：XXX墩膀大腰粗，一身牛劲，XXX难道能搬得动他吗？4.生动的语言：烈日高照，空气中弥漫着炙热的气息，人们汗流浃背，仿佛置身于火炉之中。
五、词、句练1.1）AABC式词语：依依不舍；ABAC式词语：心力交瘁。
2）四字词语：快读慢记。
2.书，是人类文明的“长生果”。
3.我含泪上床，对故事下文怀着无限期待。
（缩句）4.这些领悟难道不是课外读物的馈赠吗？（改为反问句）5.之所以对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏，是因为看《三国演义》引起了我对XXX小说的兴趣。
六、句子修改1.仿写修辞手法写句子：你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们读闲书哇！使用了排比和反问）2.母亲望着我，目光中充满了深情和期待。
（扩句）3.世界上糟糕的诗已经很多了。
（改为陈述句）4.我肯定父亲是对的，当我再拿起那首诗。
5.把餐桌上的那首诗吸引住了他的目光，他进了饭厅。
6.儿子骄傲地宣布说他已经学会了看病，打了退烧药，现在已经好多了。
部编版五年级上册语文句子专项训练及答案
部编版五年级上册语文句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。
（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________二、按要求写句子。
1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句，缩到最简）___________________________________________2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。
（改为直述句）___________________________________________3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）____________________________________________4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。
（修改病句）_______________________________________________三、按要求改写句子1.周瑜只能自叹不如。
（改为双重否定句）______________________________________2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。
（改写成比喻句）__________________________________________________________3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。
（仿写）________________________________________________________4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习 (有答案)
部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习（有答案）一、句子乐园。
1.书籍是全世界的营养品。
（仿写关于书的比喻句）_________________________________________________2.三到之中，心到最急。
（解释句子的意思）_________________________________________________3.只要．．手中一有书，我就．忘了吃、忘了睡。
（用加点的词语写句子）二、将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
（）阅读是什么？是吸收。
（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
（）写作是什么？是表达。
三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“知之为知之，不知为不知，是知也。
”前四个“知”是知道的意思，第五个“知”同“智”，意为智慧。
（）2.朱熹曾说：“读书有三到，谓心到、眼到、耳到。
”（）3.读书好：读书可以使人明智，获益良多；多读书：读书的范围要广，数量要多，读万卷书；读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。
（）4.《我的“长生果”》一文中，作者写了少年时代读书时的四件事：先写看“香烟人”小画片，再写看连环画，接着写看小镇文化站的文艺书籍和学校图书馆的小说。
（）四、根据本单元内容完成练习。
1.敏而好学，____________。
2.吾尝____________，终夜不寝，________，________，不如学也。
3.《忆读书》这篇课文按________的先后顺序，记叙了冰心奶奶是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“________________________”的道理。
4.《我的“长生果”》一文，作者回忆了____________的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书____________的和对阅读的________。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项练习题（含答案）1. 认真修改病句。
（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。
（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。
2. 被要求改句子。
（1）风一吹，苇絮飞起来。
（扩句）（2）他跑步可快了。
（改为比喻句）（3）生物真是人类的好老师。
（改成反问句）（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。
（在原句上修改病句）3. 修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。
（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。
（改为“被”字句）4. 按要求写句子（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。
（用修改符号修改病句）（2）天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。
②我能取得优异的成绩。
（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）5. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。
①我的家乡住在珠海。
②那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。
③傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像________________。
④这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。
（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。
（2）发挥想象，将第③句话补充完整。
（3）第④句中画横线的句子，我会用“______”这个成语来代替。
6. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
（改为夸张句）7. 按要求写句子。
部编版五年级上册语文句子专项强化练习及答案
部编版五年级上册语文句子专项强化练习及答案一、按要求改写句子1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
（修改句子）______________________________2.我们完成这个任务的困难很大。
我们有信心完成这个任务。
（用关联词把两句话并成一句话）______________________________________________________4.仿写：前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。
_________________________________________________________搭石，构成了家乡的一道风景。
让座，__________________________________5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30字）络绎不绝：________________________________________二、按要求写句子。
1．我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
（缩句）________________________________________2．我把这本书看完了。
（改为“被”字句）___________________________________________3．冰心在十二三岁时就看完了《红楼梦》。
（改为“把”字句）____________________________________________4．看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
（用“之所以……是因为……”改写）________________________________________________三、按要求改写句子。
1．崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）2. 修改病句①老师对我的关心真是无所不至。
②妈妈给我讲了许多过去的往事。
③海底蕴藏着丰盛的物产。
3. 按要求完成句子练习。
（1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
（用加横线的词造句）（2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。
《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。
4. 按要求写句子。
①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。
（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。
（修改病句）④目光投向了角落。
（扩写，至少两处）5. 修改病句。
①由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
④在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
6. 我会按要求写句子。
①发挥想象，仿写句子。
例：书是钥匙，开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
②石头向敌人头上砸去。
（改为比喻句）③修改病句：北京博物馆展出了二百年前新出土的黄河象化石。
（在原句上修改）7. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。
（1）我的老师大约有40岁左右。
（）（2）妈妈无微不至地关怀。
（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。
（）（4）参加这次活动，受到很大教育。
（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。
（）8. 句子万花筒。
（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。
”最好的修改方法是（）（2）下面句子不是比喻句的是（）9. 按括号内的要求改变句式。
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。
（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）⑤小鸡破壳而出。
（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？（仿写句子）2. 按要求写句子。
（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。
（改为比喻句）（2）饺子翻腾。
（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（顺序改变，意思不变）（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景3. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。
（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。
（缩句）4. 按一定顺序把下面的词语重新排列。
①教师节劳动节妇女节国庆节儿童节青年节②稻谷植物水稻粮食作物高产水稻5. 按要求写句子。
①春天来了，小草绿了。
（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。
【句子专项】部编版语文五年级上册句子句法句型专项特训含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习系列句子句型句法综合训练1．按要求写句子。
（1）.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，望着妈妈笑。
（注意加点的部分，照样子仿写句子）（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
_____________（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________（2）.难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）______________（3）.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。
（缩写句子）______________2．照样子写句子。
(1)我之所以．．．避着廉将军，为．的．是．我们赵国呀!(用加点词造句)________________________________(2) 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)_________________________________(3)我看秦王没有诚意，就把和氏壁送回赵国去。
(改为反问句)精品原创_________________________________(4)秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(改为陈述句)_________________________________3．读句子，完成练习。
（1）前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
改为肯定句：_______________________（2）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。
改为比喻句：______________________（3）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
（改写句子，改变语序不改变语意）_____________________________（4）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句子中“_______”字最能表现桂花香气的______________。
（5）于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者________，表达了作者__________之情。
4．按要求写句子。
部编人教版五年级语文上册病句修改专项综合练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册病句修改专项综合练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①认真完成作业，是好学生的表现。
（改为反问句）②太阳下山了。
（扩写句子）③稻穗低垂着头。
（仿照句子写一写）④弟弟穿上衣服和帽子，冲出家门。
（修改病句）2. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）3. 按要求写句子（1）照样子，用划线词写句子。
①那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！②狗会叫，因为它们是狗。
③它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
（2）用修改符号修改病句。
①老屋想，这到很有意思。
②海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
4. 病句诊所。
①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
②我的家乡是齐齐哈尔市人。
③小明把老师布置的所有一切作业都完成了。
④一只小猫漂亮的站在路旁。
⑤赵州桥是我国建桥史上一个伟大的。
5. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）6. 按要求完成句子（1）______你有幸参加他们的篝火晚会，你______会更深地领悟非洲彩色的美。
（填关联词语）（2）非洲是一个色彩斑斓的世界。
（改成感叹句）（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）（4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（改病句）7. 修改病句：①中国的人口是世界上最多的国家。
②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。
③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。
部编版五年级语文上册期末句子专项训练(含参考答案)
部编版五年级语文上册期末句子专项训练一、选择题。
1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。
B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。
D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。
C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。
D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。
5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。
C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。
D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。
6.下列句子中用成语概括具体情景的意思，不恰当的一项是（）A.妈妈总是对我说：“上课要认真听讲，不讲话，不走神……”（喋喋不休）B.他一向是有什么，就说什么，坦坦荡荡，非常率真。
（畏首畏尾）C.人们走搭石时，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
（协调有序）D.赵国的大臣认为不能上秦王的当，可不答应又怕他派兵来攻。
（左右为难）7.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。