2019年高三作文第一步
2019高三优美议论文作文800字5篇
2019高三优美议论文作文800字5篇快临近高考了，高三的议论文作文又有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于2019高三优美议论文作文800字的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!2019高三优美议论文作文800字(一)：所向，所爱，所愿种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎酷;新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片;绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。
”西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。
纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。
他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。
谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。
及近而立之年，他展开了国史的修订工作。
探民间，访古迹，查典籍。
前进之路风雨兼程。
二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。
他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。
多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。
于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。
因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。
而这之中的苦难，便也甘之如饴。
雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。
隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。
世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么?而他却说：“吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。
只觉青山绿水与我情相宜。
”他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。
因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。
反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗?利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择?向往便攀登吧，无畏险阻;爱便追求吧，不需证明。
高考写作三步曲
高考写作三步曲高考写作三步曲一般的作文，只要依据三步曲写下去，大致就不会差到哪里去第一步:开头--几句为一段，主要写你这篇作文的中心思想。
其次步:布局--可以分做几段去表述你的中心思想。
第三步:结尾--照应开头，回应你的中心思想。
初高中时期的作文大致就是这么一个构造。
关键是你怎么去把他句子美化，需要斟字酌句。
假设你想让你的文章尽量接近免费，便需要下些功夫。
一、了解你文章的5W1Hwhen:即是要了解你的文章发生在什么时候，什么背景下。
where:即是要了解你的文章发生在什么地点。
which:就是设想你的文章是怎样的一个场景。
what:就是要了解你这篇文章要写什么，是中心思想的问题。
who:仆人翁，就不用提了。
但记住仆人翁可是人，也可不是人。
how:这就要看你怎么去布局你的文章了。
当然不是全部的文章都必需完全依据这个区思维，当后期你的思维成熟了之后，不用去思考，你的文章便自然会有这些东西。
二、斟字酌句这个要考你平常的积累与奇异的运用。
积累不是说观看好的字词就把他写下来，往往这种就会置之不理。
在平常阅读(不仅仅限于教材、习题、文章等，小说也同样可以。
)的时候要留意有没的句子或者自己觉得可以的词，并把他移植到你的文章或句子中，渐渐的积累，让你的文章中好玩的词语句子多起来，文章自然好起来。
三、查找自己的风格找到自己特殊擅长的文章，即拿到题目便可以信手拈来，挥洒自如的文章类型，然后斟酌改造。
假设遇到其他类型文章就尽量往改造后的文章上面靠。
比方:你擅长写人，那么假设叫你写物，你便可以拟人化，把物做人写。
假设你叫你写风景，你就以人为引线，写景。
四、最终的.一点比较重要--陶冶你的写作情感1、抓住你的灵感:大多数人都会对写作都会有确定的灵感，比方突然老子里面想到了一很好的词，突然想到一个很好的写作手法的运用，突然很冲动想写一篇关于某人某事某物的文章。
这个时候你要快速的把他用任何方式记录下来，即是你是在夜半时分。
2019年天津卷高考作文题及范文一寸丹心惟报国,今生有幸入华夏
2019年天津卷高考作文题及范文一寸丹心惟报国，今生有幸入华夏作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏国家是大家的。
爱国是个个人的本分。
——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维审题限制性1.立意限制。
这是一道“名人言论型”多材料综合立意的任务驱动型作文。
本题由三则材料组成。
第一则材料是为缔造新中国而甘愿牺牲一切的革命先烈方志敏所言，在他生活的年代，虽然江河破碎，国弊民穷，但他坚信中国一定会有一个光明前途。
是言奋斗者的信念问题。
第二则材料是教育家、思想家陶行知先生所言，爱国是每个个体最基本的职责。
第三则材料是“科研疯子”黄大年所言，把小我融入献身者的时代洪流之中，以推动人类的进步，是讲如何实现人生价值的问题。
综合三则材料，时代不同，历代英雄哲人实现自身价值、绽放人生芳华的方式便各异，但殊途同归，目的都是献身祖国。
题目意在引领青年一代领悟爱国精神的丰富内涵，思考个人与国家、民族、人类的关系，赓续为国奋斗的人生观、价值观。
2.价值判断限制。
三则材料的发声人，跨越大半个世纪，虽然角度不同，但都是为了祖国的前途和未来，表达了坚定的信念、无私的奉献和对祖国的拳拳之心。
爱国是文明人的首要美德。
无论是在艰苦的革命时期还是在奋进的新时代，各个岗位上的奋斗者都坚守平凡、爱国奉献，书写着历代中华儿女的爱国华章。
最是爱国情怀更动人，任何不在爱国精神涵盖下的坚守信念和大谈人生价值都是偏题。
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义,青春正当时
2019年高考全国卷Ⅱ作文题及范文铁肩担道义，青春正当时作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思责任担当：国家认同、国际理解、社会责任审题限制性1.情境限制。
2019年全国卷Ⅱ的作文让我们欣喜地看到，命题者并没有在审题立意上为难考生，而是让考生有话可说，抒发心声，以此培养考生的家国情怀。
也确如所愿，考生走出考场时都面带笑容，这道“很熟悉”的作文题似乎给了他们底气。
但这道作文题还是设置了很多限制性因素，有话可说不假，但能否写成考场佳作则有待观瞻。
作文材料分为三部分：背景材料、任务材料、作文要求。
其中的背景材料就有着明显的情境限制。
材料为我们展示了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，并突出了各自的历史意义。
2019高考语文作文辅导(上)：审题标题结构开头第一节审题要准确
2019高考语文作文辅导（上）：审题标题结构开头第一节审题要准确题，8道命题作文题(包括2道半命题作文题),9道材料作文题。
这是作文命题回归传统的表现，但这不是单纯的回归，而是在回归中有所创新。
最大的特点是命题作文、话题作文与材料作文互相结合，你中有我，我中有你。
如2017年全国卷Ⅰ(陕西、河北、河南、山西、广西等省区共用)作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！呷呷！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这道材料作文题，不仅提供了材料，而且借青蛙和仙鹤的评论，揭示了材料的含意，这含意实质上为作文提供了话题。
另外，与以前的材料作文题(限制角度和文体)不同的是，可自选角度，自选文体。
新型的作文题，降低了审题难度，让考生能更好地集中精力去写好文章；增强了作文的开放性和自由度，有利于考生“有个性地表达”“有创意地表达”。
二是命题形式形成了一种多样化的趋势。
2017年高考除了以上所说的几种新颖的题型外，还有传统的题型，如湖南卷“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文”。
值得注意的是今年有两道半命题作文题，一道是湖北卷的“请以‘站在________的门口’为题写一篇文章”，另一道是福建卷要求以“这也是一种________”为题写作，这在高考中是很少出现的题型。
2019年上海高考作文一类卷(30篇)
2019 年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷作文作文试题：倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
目录1.知知与共，美美与共 (4)2.全面比较方能深刻 (5)3.走出去，返回来 (6)4.守着窗儿，看遍千山万水 (8)5.见之广，乃可思之深 (9)6.曲之道 (11)7.因鉴而思 (12)8.多元认识 (13)9.差异铸就独特 (15)10.跳出箱子思考 (16)11.美人之美，天下大同 (17)12.递进的认知过程 (19)13.寻悟此中味 (20)14.论认识事物之道 (21)15.认识差异，珍视本质 (23)16.识广寻根以致妙 (24)17.构建“个性化”之自我 (25)18.聪明见雪，智者见白 (27)19.博泛而精 (28)20.万籁中的共鸣 (30)21.以外来之识，悟原生之知 (31)22.大视野下的回眸与前行 (32)23.接触陌生 (34)24.向外张望，向内审视 (35)25.拥抱不同，探寻原“根” (36)26.打开格局，从他物认识事物 (38)27.比较的艺术 (39)28.致广大，尽精微 (40)29.多元眼光与认识事物 (42)30.慎内而后开外 (43)1.知知与共，美美与共王国维在《人间词话》中写出了人之三境，乃是迷茫、探寻，终会偶遇；我认为人之认识也有三境，认识事物并非是一味探寻的过程。
其一乃是各识其识，各美其美。
就好比对音乐的“中国味”来讲，初听这类音乐，我们对“中国味”的含义理解不深，只能在浅层感受它的音韵之美。
这是一种模糊又笼统的美的感受，我们此时将它与其他国家的音乐做出简单的区分，欣赏认识“中国味”音乐，在这些“单曲循环”中我们揣摩并鉴赏。
因此我们是只知其知，与其他风格的音乐各美其美。
2019年高考语文作文辅导：五步训练，练就作文新天地
【导语】任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。
作文也是一样，要提高写作成文速度，主要靠练。
快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，以下是为大家整理的《2019年高考语文作文辅导：五步训练法》供您查阅。
素质训练素质训练，也叫基础训练快速作文训练的中心是“快”，这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。
因此，第一步就是进行基础训练。
通过基础训练，要求达到下列目的：1、提高写作兴趣，培养写作情感心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。
因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。
只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。
心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。
另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2．积累写作材料这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。
“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。
因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。
材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。
所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。
要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。
材料越充足，写作速度就越快。
3．丰富写作语言如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。
高二作文之第一步高中作文
第一步高中作文【篇一：作文基础第一步】基础第一步：先帮助孩子梳理头绪，写出简单的作文对待完全不会写作文的孩子，爸爸妈妈应当先做好第一步：帮孩子梳理头绪，让孩子尽可能完成一篇作文，而不是让他半途而废。
有些孩子往往不知道自己应该写什么，可以说脑袋空空，写出来的文字自然就干瘪无趣。
但爸爸妈妈应该知道，一般小学生的作文都是记叙文，也就是“讲故事”，讲故事无非就是，一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。
爸爸妈妈应该把这六要素强化在孩子的心里，让他至少能根据六要素写点什么出来。
学生一般有这样几种类型的作文，爸爸妈妈可以通过提问的方式，让孩子在大脑里形成提纲。
1、写人物——《我最喜欢的人》（1）你喜欢的人是谁？跟你什么关系？（2）他/她的长相是什么样的？（4）有哪件让你印象深刻的事情？2 、写物品——《爱吃的水果》（1）它是什么样的?（2）它的颜色是怎样的?（3）它的味道怎样?（4）它对人们有什么作用?（5）你喜欢它吗?3 、写风景——《秋天的校园》（1）这是什么时候地方?（2）这是什么季节?（3）有哪些景物?（4）景物发生了什么变化?（5）你看到这景色有什么感受?当孩子顺着你的引导回答出问题后，爸妈就可以告诉孩子：“你说的这些，就可以把它化成文字，那这篇文章自然就是你的作文了。
” 进阶第二步：让作文更有条理、更通顺当你的孩子能够写完一篇作文时，哪怕毫不生动，至少也是一种进步。
这个时候，从基础第一步到进阶第二步，考验的就是孩子的词汇量和连贯性。
想让孩子扩充自己的词汇量，爸爸妈妈不妨买一些课外书籍给孩子，比如绘本故事或童话故事，让孩子在故事中学习到更多词汇。
平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。
有的爸妈还会跟孩子一起收集不同类型的词语：颜色：白里透红、白嫩嫩、黄灿灿、红彤彤、洁白、碧绿、瓦蓝、绿油油、黑乎乎味道：香喷喷、甜滋滋、香甜可口、清凉酸甜、又苦又涩形状：尖尖的、弯弯的、圆滚滚、细长、椭圆其次，想让孩子写作文有连贯性，不妨给孩子提供一些联接词，比如：“首先……接着……然后……最后……”，“有的……有的……有的……”，“有时……有时……”等等。
2019年高三作文范文-莫畏浮云遮望眼
莫畏浮云适望眼，精彩在黑暗之后重现。
纪伯伦之言时刻在耳：“上帝不会让你的天空永远阴霾.伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云。”
刘邦之智也许尽在于“愚”。“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将。他真正懂得眼前只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下。
就像是衣袖上的污点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散;刘邦设法将它洗净，化为生命的亮点。
人生终究不能够完美。乌云遮天之时，是留在大观园中浅吟低唱，用一曲《葬花》来葬魂?还是越束缚，用飞翔来成就人生?
约翰?克里斯朵夫给了我答案。
命运对克里斯朵夫是残忍，却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强。
博迪同他，用仅能够眨动的左眼，他与助手配合，最终完成巨着。
人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。抬头看天，乌云之后躲着阳光。关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备?
不畏浮云遮望眼，拔开云雾，你我的世界阳光灿烂……
高三莫畏浮云遮望眼
莫畏浮云遮望眼
拨开云雾，你会看见满天的阳光。——雪莱
翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅;水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌;心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行。
于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑暗
中寻求光明，是下一个道尔顿、下一个安藤百福，亦或是下一个乔利。
曾经，乌云笼罩楚汉之地。
项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了江东。
高考满分作文写作步骤分析
高考满分作文写作步骤分析作文一直是高考中的重要考核项目之一，对于考生来说，掌握一定的写作技巧和步骤非常重要。
以下是高考满分作文的写作步骤分析，供参考。
第一步：审题和梳理思路在写作开始之前，首先要审题确保理解题意。
通过仔细阅读题目，并且结合关键词，了解主题和要求。
然后，梳理出自己的思路，明确文章的写作思路和主旨。
第二步：构思和写作提纲在明确了写作思路后，进一步展开构思。
这个阶段需要思考要表达的主要观点、论据和支撑细节。
可以通过列出提纲的方式，将思路有条理地组织起来。
提纲可以包括开头段、中间段和结尾段的主要内容，以及对应的论据和事例。
第三步：开头段落的撰写开头段是作文的引子，需要能够引起读者的兴趣并且明确文章的主题。
可以选择引用名人名言、提出问题或者通过引人思考的观点来开头，以此引起读者的兴趣。
第四步：中间段落的展开中间段落是作文的核心部分，可以根据提纲中列出的主要观点和论据，逐一展开。
每个段落围绕一个主题展开，使用论据和细节来支撑观点，注意段落之间的衔接和过渡。
可以运用比喻、举例、对比等修辞手法，使文章更加生动有力。
第五步：结尾段的总结和发散思考结尾段是作文的收尾部分，需要对前文所述进行总结，并且进行发散思考，给读者留下深刻的印象。
可以在结尾段对前文的观点进行呼应或者进一步发展，也可以表达自己的态度和看法。
同时，可以使用积极、深入思考或者激发读者思考的句子，给人以启示。
第六步：修改和润色完成正文之后，需要对文章进行修改和润色。
可以在这个阶段检查文章的语法错误、逻辑结构和段落衔接是否合理，是否有改进的空间。
同时，还可以注意文章的语言表达是否准确生动，是否需要增加一些修辞手法或者例证来丰富内容。
第七步：字数控制和全文整洁在修改之后，要对文章的字数进行合理控制。
如果字数超过了限制，可以适当删减或者增加一些内容以达到要求。
此外，还要注意全文的排版整洁美观，段落之间的空行要一致，标点符号的使用要得当。
以上就是高考满分作文的写作步骤分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 2 页
高三《第一步》
徐州一中高三17班 李瑞恒
从呱呱坠地的那一刻起，亲近大地、走出人生
第一步的我们，就始终看着前方，在各个方面
开始迈出第一步：成长、学习、交际······
迈出了成长的第一步，我们渐行渐远，母亲的
怀抱、父亲的眼神、亲戚的逗弄也随之渐行渐
远，越来越淡。母亲一个牵挂的电话才让我想
起许久都未曾归的家，父亲的一样礼物才让我
想起许久都未曾的交谈。我们迈开了向前第一
步，便不再回头一瞥，在前进的路上越走越孤
单。
迈出了学习的第一步，我们渐行渐远，知识越
学越多，可童年的回忆、天真的想象不羁的创
意也随之渐行渐远。我们变得在作文课上寻找
“真情实感”，埋头于反复演算中去寻得的答案
。我们迈出了向前的第一步，便淡忘了过去，
变得程序化，像一台机器，在前进路上越走越
迷茫。
迈出了交际的第一步，我们渐行渐远，越来越
第 2 页 共 2 页
“成熟”,可“郎骑竹马来，绕我弄青梅”的
两小无猜却再难寻觅，管鲍之交早已被淡忘。
我们像蚂蚁一样四处奔波，有时仅是为了应酬
、为了自己的利益。我们迈出了这向前的第一
步，便不再去澄澈自己的心灵，不再去寻找真
正的知音，在前行的路上越走越世俗。
为何不向后走出第一步呢？这或许是我们前往
找寻心灵归宿的第一步！回想旧日的时光，我
们又何必只顾向前奔跑，遗忘了路边的风景？
有勇气向后迈出第一步，放慢生活的节奏，调
整生命的呼吸。开始常回家看看，在妈妈面前
撒娇，给爸爸一次拥抱；开始回归质朴，找三
、五个知心朋友谈天说地、推心置腹！
向后的第一步或许意味着利益的丧失，或许意
味着地位的下降，或许意味着名气的减弱，但
这向后的第一步却可以使我们回归生命的本质
，找到生命的原点！