九年级《创新是关键》
新部编版九年级道德与法治上册《创新永无止境》教学课件
初中道德与法治
运用你的经验
请你举出一项我国世界领先的科技成果，并说明该项 成果对我国经济社会发展产生的影响。
✓ 方便人们出行 ✓ 提高物流速度 ✓ 增强了我国的国际竞争力 ✓ 提高了我国的国际影响 ✓ ……
初中道德与法治
“复兴号” 动车组
一 创新强国
“北斗三号” 系统正式开通 “天问一号” 火星探测器
牢记创新目的，增进人类福祉
初中道德与法治
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真 理。 9.读书不知要领，劳而无功。
思考：你怎样看待我国目前的科技创新水平？
初中道德与法治
1.正确认识我国科技发展水平
在尖端技术掌握和创 新方面具备了坚实的 基础
一些重要领域走在世 界前列
中 国 科 成就 技 不足 创 新 水 平
初中道德与法治
整体创新能力不强
科技水平总体不高
科技对发展的支撑 能力不足
科技贡献率低于发 达国家水平
2.加快建设创新型国家
增强自主创新能力， 走自主创新道路。
形成有利于创新的 机制、平台和环境。
战略支持 自主创新 机制环境
初中道德与法治
创新型 国家
二 万众创新
初中道德与法治
统编版九年级道德与法治上册《第一课踏上强国之路》同步测试题带答案
统编版九年级道德与法治上册《第一课踏上强国之路》同步测试题带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行。
习近平在讲话中全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。
以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，全面深化改革开放，加大宏观调控力度，着力扩大内需、优化结构、提振信心，防范化解风险，我国经济回升向好，高质量发展扎实推进。
这表明（）①我国将继续全面深化改革，扩大对外开放①改革开放是强国之路①改革开放是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择①改革开放成为推动发展的第一动力A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①选项影视剧剧评①《此心安处是吾乡》全面展现了政法战线坚持和发展新时代“枫桥经验”启示基层干部要心系民生，维护人民的一切利益①《狂飙》展现了中央督导组彻查黑恶势力及其背后保护伞的雷霆行动警示公职人员要依据宪法和法律的规定正确行使职权①《底线》讲述了老中青三代法院干警用法治方式为人民群众化纷止争的故事启示我们，人民法官应公正司法，努力维护社会公平正义①作为聚焦“正当防卫”议题的法治题材影片《第二十条》借角色之口喊出：法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大告诉我们，未成年人在面对违法犯罪时，要不惜一切代价，同违法犯罪作斗争．．．．3．习近平总书记强调，人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
下列直接体现坚持人民立场的有（）①推进新型城镇化，推动城乡发展一体化①追求共同发展，保障人民当家作主地位①转变经济发展方式，不断优化经济结构①发展成果惠及全体人民，消除贫富差别A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．下列属于中国特色社会主义本质要求的是（）A．共同富裕B．同步富裕C．同时富裕D．平均富裕5．在学习“踏上强国之路”这一内容时，同学们围绕“中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已经取得的历史性成就”主题纷纷发言。
部编人教版九年级道德与法治上册21《创新改变生活》练习题(含答案).docx
第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活【基础知识】1. 为什么需要创新？【为什么】(1) 生活处处有 _______ 0生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的_____________ O(2) 创新是一种 ___________ o(3) 创新给我们带来惊喜，让我们获得________ 。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
创新改变我们的___________ 和_____________ ，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
(4) 生活的各个领域都________ 创新，也都 ________ 创新。
(5) 创新让生活 _______ o2. 人类生活中的创新表现在哪些方面？【是什么】________ 的创新提供新的思想和方法, _______ 的创新促进生产力发展、增加社会财富, 制度的创新促进_______ 、推动________ O3. 创新在推动人类社会向前发展中有何作用？【为什么】(1) 回顾人类文明史，创新始终___________ 。
创新是推动人类社会向前发展的________ 力量。
(2) 时代发展呼唤创新。
创新已经成为世界主要国家_____________ 的重心。
⑶创新发展是__________________ 的国运所系。
实施 _________________ 战略，推进以__________ 为核心的全面创新，让创新成为推动发展的_________ ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(4) 我国改革开放事业进入________ 的关键时期，更加呼唤____________ 的时代精神。
_______ 推动中国走向富强。
(5) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享______________ O【达标练习】1. “创新”是近年来的关键词之一，也是中国未来发展的关键词之一。
这是因为创新①能够改变人们的一切生活方式②能够让我们充满生命活力③能够激发潜能，超越自我④就能让一个国家、一个民族成为世界最强的国家或民族A. ①②B.①④C.②③D.③④2. 在古代，人们送信的方法只有两个：一是人骑着汗血宝马，快马加鞭地送到指定地点；二是飞鸽传书。
初中道德与法治教学课例《创新永无止境》教学设计及总结反思
须大力建设创新型国家，要将科技和教育摆在经济社会 课例研究综
发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步 述
和提高劳动者素质的轨道上来；学习万众创新要结合具
体材料从不同的角度出发，选择一些新颖典型的事例来
帮助学生理解。
（二）万众创业
合作探究：当今社会，我们如何贯彻落实大众创业，
万众创新的理念？
互相交流小结：①提升企业创新能力（视频：中国
高铁故事）②弘扬创新精神（视频：2017 年度国家最
高科技奖人物故事：王泽山）③尊重和保护知识产权（介
绍方法）
第三部分：课堂总结
形成知识体系，思维导图阅读
本节课知识点较抽象，理解上有一定难度。学习创
出创新的重要性，创新是一个国家综合国力竞争的决定
教材分析 因素也是一个国家兴旺发展的不竭动力，指导学生明确
中国当前应该坚定不移地走自主创新道路，而实现创新
关键是培养人才，启发学生在日常学习中培养自主创新
精神和能力，弘扬创新精神，为创新型国家添砖加瓦。
教学重点：如何建设创新型国家。
教学难点：万众创新是时代赋予的机遇，也是一种
教学过程 新是如何让我们的未来生活更美好的？让学生谈感受。
第二部分：讲授新课
一、预习教材，出示提纲
1.我国为什么要通过创新来强国？ 2.我们应该怎样来建设创新型国家？ 3.当今社会，我们如何贯彻落实大众创业，万众创 新的理念？ 二、新授新课 （一）创新强国 1、关注时政： 1995 年，党和国家首次提出科技兴国战略。1997 年，党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展 的关键地位。2001 年，《国民经济与社会发展第十个 五年。学生自主学习，思考讨论问题思考：我国为什么 要通过创新来强国？ 教师小结：我国科技的现状（成绩：我国为什么要 通过创新来强国不足：科技创新能力不足、科技总体发 展水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平 等） 2.播放视频：《我国“十二五”科技成就展》后， “十二五”期间我国科技创新取得伟大成就。结合视频 和生活，你觉得我国应该怎样建设创新型国家？ 小结分享：①实施科教兴国战略②增强自主创新能 力③加快形成创新的格局治理和协同机制，搭建创新的 活动和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境
创新的重要性九年级上册政治
创新的重要性在九年级上册政治课程中，我们经常听到“创新”的概念。
但是，什么是创新呢？为什么创新如此重要呢？本文将探讨创新的重要性，并解释为什么创新对个人、团体甚至整个社会都是至关重要的。
什么是创新？创新是指在现有的知识和经验基础上，创造出新的、独特的思想、方法、产品或服务的过程。
它超越了传统的思考和行动模式，打破了既定的框架和规则，为人们带来新的机会和解决问题的方式。
创新不仅仅局限于科技领域。
无论是在艺术、商业、教育还是其他领域，创新都是推动进步和发展的关键因素。
创新带来的好处1. 解决问题的新途径创新打破了过去的思维模式和约束，寻找新的解决方案。
通过创新，我们可以找到更高效、更可行的方法来解决问题。
这使得我们能够应对日益复杂和快速变化的挑战，创造更加美好的未来。
2. 推动社会进步创新推动社会的不断进步和发展。
通过创新，我们能够改善生活质量，提升工作效率，缓解环境问题，推动社会的可持续发展。
无论是医疗技术的创新，还是工业生产的创新，都给人们的生活带来了极大的改变和便利。
3. 增强竞争力在如今的竞争激烈的社会中，创新是保持竞争力的关键。
一个创新的个人或组织能够在市场上脱颖而出，赢得更多的机会和资源。
创新能够帮助企业开拓新市场、推出新产品，从而赢得更多的客户和利润。
4. 激发个人潜能通过创新，我们能够激发个人的创造力和潜能。
创新鼓励我们不断挑战自己的思维方式和能力，培养解决问题的能力和创造力。
这不仅能够提高个人的竞争力，还能够为个人的成长和发展提供更多的机会。
如何培养创新能力？创新不是天生的能力，而是可以培养和发展的。
以下是一些培养创新能力的方法：1. 学习多样的知识和技能广泛学习多样的知识和技能能够拓宽我们的思维和视野，为创新提供更多的素材和思路。
不要局限于某个领域，积极学习跨学科的知识，从不同的角度思考问题，融合不同的思维方式和方法。
2. 勇于尝试和接受失败创新需要大胆地尝试新的想法和方法。
在创新过程中，我们必然会面临挫折和失败。
人教版九年级上册道德与法治2.2创新永无止境
一、创新强国 1.我国科技的现状
科技创新能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。
科技创新现状
成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下 了坚实基础，某些重要领域走在世界前列
不足：从整体上看，我国还面临科技创新能力 不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社 会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。
扫码开锁，再也不用为最后一公里发愁
2000年，中国建成北斗卫星导航试验系统，成为第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
第一单元 ·富强与创新
下列对我国科技现状的说法不正确的是 （ ）
_____能力是一个国家综合国力竞争的决定性因素。
科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队 2012年，北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。
出门不用带钱包，就带手机
2014年，北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。
出门不用带钱包，就带手机
科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
进人全面发展的根本途径
教育未来
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020年）》提出：到2020年，基本 实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入 人力资源强国行列，实现更高水平的普及教育。
2.如何建设创新型国家
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战 略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重 心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现 国家的繁荣昌盛。
创新重要性九年级政治
创新的重要性引言在今天的社会中，创新已成为一种不可或缺的能力和态度。
无论是在个人的发展还是在国家的繁荣中，创新都起到了重要的推动作用。
本文将探讨创新的重要性，并说明创新对九年级政治的意义和影响。
创新的定义创新是指在现有知识、技术和思想的基础上，产生新的概念、方法、产品或服务的能力。
创新不仅仅是对已有事物的改进，更是一种突破现状的能力。
它可以通过改善现有的工作方式、解决问题、提供新的解决方案来推动社会的进步。
创新对个人的重要性1.提高竞争力：在现代社会中，创新能力是成功的关键因素之一。
具备创新能力的个人能够提出独特而有创造性的解决方案，使得自己在竞争激烈的工作市场中占据优势。
2.增强适应能力：社会在不断发展变化，创新能力能帮助个人适应环境的变化并迅速调整自己的思路和行动方式。
这种适应能力对个人的职业生涯和个人成长都至关重要。
3.开拓思维：创新需要不断地思考和探索，这有助于个人培养开放的思维方式和全面的视野。
通过创新，个人能够跳出传统思维模式的限制，开辟更广阔的思维空间。
创新对社会的重要性1.经济发展：创新是科技和经济发展的推动力量。
通过创新，新的产品、服务和商业模式得以产生，有效地激发经济增长。
创新还能够改善生产效率，提高竞争力，为经济发展注入活力。
2.社会进步：创新能够解决社会问题和挑战，推动社会的进步和发展。
例如，通过医疗技术的创新，可以提供更好的医疗服务和治疗方案，改善人们的生活质量。
创新还可以推动环境保护、能源利用效率提升等领域的进步。
3.文化传承：创新不仅仅局限于科技和经济领域，还包括艺术、文化等方面的创新。
通过创新，可以传承和发展传统文化，使其与时俱进。
创新能够激发人们的创造力和想象力，为文化艺术领域注入新的活力。
创新对九年级政治的意义和影响1.提高学生参与政治的积极性：政治课程作为培养公民意识和责任感的重要途径，通过创新的教学方式和内容，可以激发学生对政治的兴趣和热情，提高他们参与政治的积极性。
鲁教版九年级政治题(第五六课)
为什么要走科教兴国之路？（一）1.一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
2.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
（二）1.百年大计，教育为本。
2.科学技术的发展，关键在人才。
3.高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。
4.教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。
5.当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
（三）1.我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
2.为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
3.大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力。
4.大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
5.我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
为什么要发展科技？（一）1.一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
2.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
（三）1.我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
2.为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
3.大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力。
5.我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
为什么要发展教育？（二）1.百年大计，教育为本。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。