人教版二年级语文下册句子训练
1 / 7 人教版二年级语文下册句子训练
一、 我会照样子，写一写。
1．例：一（串）葡萄
一（______）旗杆 一（_______）风 一（_______）包裹
2．例：败—胜
减—（______） 内—（______） 穷—（______） 窄—（_____）
3．例：我有彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。（用加点词写句子）
________，有的_______，有的_______，有的________。
4．例：枫树好像．．一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子）
_________好像 _____________________________。
5．例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。（用加点词写句子）
___________一会儿______________，一会儿_______________。
二、 照样子，写句子。
（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就．骑着它回家吧。
_____________________________________________
（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外．．引人注目。
_____________________________________________
（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
_____________________________________________
三、 句子集中营。
1．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。（ 仿写句子 ）
_______________________________
2．李时珍不但．．在给人治病的时候注意积累经验，还．到各地去采药。（用加点词写句子）
2 / 7 ___________________________________________
3． 禾苗被．晒枯了，土地被．烤焦了，江河里的水快被．蒸干了。（ 用加点词写句子）
___________________________________
四、 我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）
____________________________________________
2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。（用带点词写句子）
____________________________________________
3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）
____________________________________________
4.把句子写具体。
__________天空飘着_________________气球。
五、 连词成句，并加上标点。
（1）它的 很 味道 难道 特别 吗
______________________________________
（2）周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵
________________________________________
（3）解放军叔叔把大火扑灭了。
改为“被”字句：_________________________________
（4）农民伯伯消灭了农田里的害虫。
改为“被”字句：_________________________________
（5）冬天来了，春天还会远吗？
不改变句意，换一种说法：_______________________________
（6）圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊！
仿写句子：冬天不下雪没意思。___________________________
3 / 7 六、 照样子，写句子。
1．只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
只要______________，就____________________ 。
2．到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
________________飘________________________
3．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。
___________有时候_____________有时候 ______________。
七、 我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
______________一 _________便 __________。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
_________，因为 ___________ 。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果___________，就__________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
只要_________就 _____________ 。
5. 雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
八、 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上 大眼晴 你们的 两只 妈妈 有
________________________________
4 / 7 （2）身子 春风中 麦苗 跳起舞来 摆动着 在
_________________________________
九、 按要求改写句子。
1．我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）
_______________________________
2．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
______________________________
3．城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）
_______________________________
十、 按要求写句子。
（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
_______________________________________________
（2）只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。(用加点词造句)
_______________________________________________
（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)
_______________________________________________
十一、 按要求完成句子练习。
1．小毛虫渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（照样子，将句子补充完整）
小草________打量着这个________世界。
2．小姑娘红红的脸蛋像．红苹果似的。（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________________________
3．大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。（用加点的词语写一句话）
_______________________________________________________________
十二、 照样子，用上加点的词语写句子。
例：瞧，那花瓣上晶莹得的露珠，就是．．他洒下的汗滴。
5 / 7 1．__________________________。
例：难道．．它的味道很特别吗？
2．________________________。
例：我们一边．．看，一边．．走。
3．_______________________。
例：这是一匹出色．．的马，你走不动了，就骑它回家吧。
4．_______________________。
十三、 读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底．．有多重呢？
__________________________
2．老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
__________________________
3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。
___________，先__________，再_________，然后____________。
十四、 按要求写句子。
①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子）
_____________________________________________
②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子）
_____________________________________________
③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
_____________________________________________
④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）
_____________________________________________
⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句）
_____________________________________________
⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句
人教版二年级语文下册句子附答案
1 / 7 人教版二年级语文下册句子附答案
一、 照样子，写一写。
（1）北风呼呼地吹，崖缝里冷得像冰窖．．．．．。
____________________________。
（2）下课了，小红把教室里的灯关了。
下课了，教室里的灯被小红关了。
放学了，林文把脱下来的衣服带回家了。
________________________________。
（3）有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
在学习上遇到困难怕什么！
__________________________________。
二、 按要求写句子。
1．照样子变一变。
例：我的好朋友是小月。 小月是我的好朋友。
北京是我们的首都。 ________________
2．的 太阳 刚刚 火红 升起 （连词成句）
____________________________
3．照样子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
______一边_____一边_________。
4．秋天是_______________________。（补充句子）
三、 根据要求写句子。
1.如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）
____________________________________
2 / 7 2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）
______________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）
________________________________________
4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）
_______________________________________
四、 句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）
_______________________________
二年级语文下册 仿写句子专项训练
二年级语文下册
仿写句子专项训练
照样子，补全下两句子。
例：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。
(1)枫林真美呀！我要把它画下来。
(2)柿子真红啊！我要把它摘下来。
(3)头发真乱哪！我要把它扎起来。
例：你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
(1)这本书好看极了，我从来没有看过这么精彩的书。
(2)小明可爱极了，我从来没有遇到时这么活泼的孩子。
(3)鱼汤棒极了，我从来没有喝过这么鲜美的鱼汤。
例：我要变成大雨里机灵的小鹿。
()我要变成天空中自由的小鸟。
(2)我要变成大海上勇敢的海鸥。
例：老师感谢您对我们的辛勤培养。
(1)妈妈，感谢您对我的细心照料。
(2)爸爸，感谢您对我的积极鼓励。
例：稻谷很黄很黄,像金色的波浪。
(1)湖水很清很清，像碧绿的翡翠。
(2)心里很甜很甜,像很熟的甜瓜。
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文下册句子专项综合练习（含答案）
1. 仿写句子。
（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”
小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”
2. 我会写句子。（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的,像______。
3. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
（1）李华______，______向家里走去
（2）那棵松树______，好像______。
4. 按要求写句子
（1）狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)
把字句：______
被字句：______
（2）将下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林
5. 即将远足的孩子在想些什么？请仿照例子写一写，并选一选。
（1）例：那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的______，真的像______说的，那么______吗？
（2）即将远足的孩子的心情是（ ）的。(填序号)
①着急、紧张 ②快乐、期待
6. 照样子，写句子。
（1）例：请你爱护小青蛙。
______爱护______
（2）例：阳光像金子。 ______像______。
7. 照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
小学二年级下册语文按要求写句子专项解针对练习题人教版
1 / 10 小学二年级下册语文按要求写句子专项解针对练习题人教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 照样子，写句子，不要忘记标点符号。
1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________
2．种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。（怎样的枝条）
3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿……一会儿造句）
孙悟空_________________________
二、 按要求写句子。
1.门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。（照样子写句子）
______________________________________
2.小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。”（照样子把句子写完整）
奶奶担心．．地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
______________________________________
4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
______________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．大象有一对大耳朵。（改为比喻句）
_____________________
2 / 10 2．蜘蛛织啊织，足足忙了不到一个星期，才织完那条长长的围巾。（修改病句）
_____________________
3．大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）
__________________
4．只有它，这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。（用加点词造句）
_______________
四、 按要求完成句子练习。
（1）句子意思不变，给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?
部编人教版二年级下册语文句子(课后练习)
1 / 7 部编人教版二年级下册语文句子（课后练习）
一、 我会按要求写句子。
1．把下列句子补充完整。
（1）原始森林是我们祖先的________ 。
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_________。
（3）神箭手羿决心帮助人们_____________。
2．照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
___________________像___________。
（2）它一直无法决定，一阵子．．．这样，一阵子．．．那样，所以看起来有时圆有时缺。
弟弟真调皮，一阵子．．．__________一阵子．．．_______________________。
3．重新 大地上 勃勃生机 现出了（连词成句并加上合适的标点）
______________________________________
二、 变一变，使句子更加生动、形象。
1.葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了____________________________葡萄。
2.李丽画着树叶。
李丽____________________________画着树叶。
3.天安门前是广场。
________________天安门前是_______________________广场。
4.松鼠看见风筝飞。
_____________松鼠看见_________________风筝__________________飞。
三、 把句子补充完整。
小明很着急，__________地跑进了教室。
小明开心极了，__________地跑进教室。
小明伤心极了，__________地跑进教室。
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四、 照样子，写句子，并加上标点。
1．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
___________________________
2．曹冲才．七岁。
____________________________
新部编人教版二年级下册语文句子及答案(完整版)
1 / 7 新部编人教版二年级下册语文句子及答案（完整版）
一、 先读句子，再仿照例句写一写。
1．最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
王明_________，__________跑进了教室。
2．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……
_______________________________
3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
_______________________________
二、 按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________
2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改成“被”字句）
____________________________________
3.茂密的树叶向四面展开，就像．．一个绿色的凉棚。（用加点的字造句）
_____________________________________
4.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就（连词成句）
___________________________________
5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）
____________________________________
三、 按要求句子。
1.蓝天上飘着白云。（扩句）
____________________________________
2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。
用带点词写句子：__________________________________________
3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
2 / 7 改为“被”字句：__________________________________________
人教版二年级语文下册句子专项考点练习
人教版二年级语文下册句子专项考点练习
1. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
①
②
③
④
2. 照样子把句子写具体。
例：小弟弟高兴极了，欢蹦乱跳地跑回家。
①小花狗______，______地躲进了狗窝。
②爸爸______，______地向医院跑去。
3. 照样子仿写句子。
（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
我要______；______。
（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？
难道只能是______，不能是______？
4. 我会写导游宣传语。
秋天，游客们来到小兴安岭旅行。假设你是一名导游，请用一两句话简要地介绍一下小兴安岭秋天的特点。
游客朋友们，欢迎你们来到小兴安岭。______
5. 人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料，读一读，模仿课文的第2，4小节再写一节。
6. 按要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句） （2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用下划线词语写句子）
7. 照样子，写句子。
例：我照顾小妹妹的时候，觉得自己很大。
（1）小猫______，觉得______。
（2）______，觉得______。
8. 把下面的句子补充完整。
（1）我家门口的大枫树像______。
（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（3）学校的花园里______。
9. 看图，仿照课文中的句子写一写。(不会写的字写拼音)
（1）西瓜圆圆 ， 他自豪(háo)地说：“我是______。”
（2）北风______，他______说：“我是______。”
10. 按要求写句子。
①路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。（用划线的词语造句）
②从井冈山到茅坪难走。（扩句）
11. 句子百花园。
新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案
1 / 7 新部编人教版二年级下册语文句子专项训练及答案
一、 按要求完成句子。
1．读句子，完成练习。
北极星是盏指路灯。
这句话把____________比作____________。
2．照样子，补全句子。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
（1）你听，____________，是不是____________？
（2）____________，____________，是不是____________？
二、 照样子，写句子。
（1）例：人们想出种种办法管住我。人们想出种种办法把我管住。
风吹走了妹妹的圆帽子。
______________________________________
（2）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
大哥哥吹出了笛声。
_______________________________________
（3）例：风中的花儿向我点头。
夜空中的小星星_____________________。（把星星当成人来写）
三、 句子加工厂。
1．根据意思写俗语。
树长得再高，落叶还是要回到树根。
___________________________________
2．连词成句并加上标点。
植物 办法 又用 什么 旅行 妈妈 呢 去
_________________________________
2 / 7 3．照样子，写句子。
例：小丽爱画画。小红爱画画。小丽和小红都爱画画。
李明爱学语文。东东爱学语文。______________________
4．把括号中的词语加入句子，使句子更具体。
眉毛睡在妈妈的脸上。（弯弯的 红润的）
_________________________________
四、 照样子，写句子。
（1）熊猫在竹林嬉戏。竹林里熊猫在嬉戏。
（2）雄鹰在天空飞翔。________________________。
部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案
1 / 7 部编人教版二年级下册语文句子专项练习及答案
一、 按要求写句子。
（1）补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________！
（2）选择两个词语写写某个地方的景色。
风景 山清水秀 秀美 名不虚传
_________________________
（3）连字词成句，并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
__________________________
二、 换种说法，意思不变。
例： 叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？
_______________________________
②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？
_________________________________
③老师布置的作业不应该主动完成吗？
________________________________
三、 给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2.我是爸爸妈妈的小心肝。
2 / 7 _________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________
5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________
2022年部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项课后练习
1 / 10 2022年部编人教版二年级下册语文按要求写句子专项课后练习
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候．．．细雨绵绵，有时候．．．风和日丽。
_______________________________________________________
2．奶奶一边．．晒太阳，一边．．逗小猫咪玩儿。
_______________________________________________________
3．（ 清清的 ）池中游着（ 活泼的 ）小鱼。
（__________）草原上奔跑着（____________）羊群。
（__________）天空中架着（____________）彩虹。
二、 句子芳草地。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
___________________
2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：____________________
三、 照样子，写句子，不要忘记标点符号。
1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________
2．种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。（怎样的枝条）
3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿……一会
2 / 10 儿造句）
孙悟空_________________________
四、 照例子，把反问句改成陈述句。
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
___________________________________________________________