部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学二年级语文上册第五单元
第13课《寒号鸟》课后作业及答案
一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
衔．着 xián（ ） jiē（ ）
趁．早 chèng（ ） chèn（ ）
哀号． háo（ ） hào（ ）
当．作 dāng（ ） dàng（ ）
二、看拼音，写字词。
zhèn fēn fēn jiāng
一（ ）秋风吹过，树叶（ ）飘落，冬天（ ）要来临。喜鹊
lǎng kū què
趁着天气晴（ ），衔来（ ）草做窝：寒号鸟（ ）整天出去玩，最后
yè
在（ ）里冻死了。
三、照样子写一写。
冻得直 发抖 热得像 蒸笼
累得直 快得像
热得直 慢得像
四、照样子写句子。
例：寒风刮着。（呼呼地）
寒风呼呼地刮着。
1.寒号鸟叫着。（不停地）
2.西西在写作业。（认真地）
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五、完成课文思维导图，把寒号鸟说的话填在相应的“□”中。（填
序号）
①寒风冻死我，明天就做窝。
②天气暖和，得过且过。
③太阳高照，正好睡觉。
六、读文段，完成练习。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风（1）一样狂吼，崖缝里冷得（2）。
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已
经在夜里冻死了。
1.选一选，填一填。（填序号）
（1） （2）
①像冰窖 ②像狮子
2.这两段话的主要内容是（ ）。（填序号）
①寒冬腊月，寒号鸟忙着做窝。
②寒冬腊月，寒号鸟冻死了。
3.你认为寒号鸟被冻死的原因是什么？
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参考答案
一、xián chèn háo dàng
二、阵 纷纷 将 朗 枯 却 夜
三、喘气 风
冒汗 蜗牛
四、1.寒号鸟不停地叫着。
2.西西在认真地写作业。
五、③ ②
六、1.（1）② （2）①
2.②
3.只顾眼前，不想将来，存在侥幸心理。
部编版小学二年级语文上册第五单元
第13课《寒号鸟》课后作业及答案
一、填空题。
1.选字填空。
堵 条 棵 道
一（ )缝 一（ )河 一（ )树 一（ )石崖
2.拼一拼，写一写。
几zhèn（ ）秋风过后，树叶fēn fēn（ ）飘落。喜鹊趁着天气
4 / 6
qínɡ lǎnɡ（ ）衔来kū cǎo（ ）做窝；寒号鸟què（ ）只知
道玩，最终在yè lǐ（ ）冻死了。
3.照样子，写一写。
例：冻得直打哆嗦 热得
饿得 困得
4.阅读课文片段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到
崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天
气暖和，得过且过。”
（1）用“ ”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用“ ”画出寒
号鸟的回答。
（2）课文中喜鹊共 次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第
次劝说寒号鸟。
（3）哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？用“√”画出来。
A.不会做窝（ ） B.懒惰（ )
C.得过且过（ ） D.不听劝告（ )
（4）寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？
寒号鸟做得 ，我想对他说：“
”
二、同步阅读。
下金蛋的鸡
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从前，有个老太婆养了一只老母鸡。这只鸡不仅长得高肥壮，而
且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。
老太婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子得很不
错。可是老太婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡
身边等着拿金蛋。
可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老太婆心急地想，不如把鸡
杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。
于是，老太婆真的把鸡杀了，可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没
有。她十分后悔，但已经来不及了。
1.老太婆的母鸡的特别之处是什么？
老太婆的母鸡的特别之处是 。
2.老太婆为什么杀掉了这只鸡？
老太婆杀掉这只鸡是想 。
3.老太婆很后悔是因为（ ）。
A.鸡肚子里的金蛋不多
B.鸡肚子里一枚金蛋也没有，而且她以后也得不到金蛋了
C.金蛋是假的，换不到许多钱
4.老太婆是一个（ ）的人。
A.勤快、能干 B.聪明、机智 C.贪婪、愚蠢
5.这个故事可以用成语“杀鸡取卵”来概括，这个成语的意思是（ ）。
A.比喻贪图眼前利益而不顾长远利益
B.比喻人太过贪婪，无法满足
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C.比喻人性子很急，没有耐心
参考答案
一、填空题。
1.道 条 棵 堵
2.阵 纷纷 晴朗 枯草 却 夜里
3.示例：直冒汗 咕咕叫 直打哈欠
4.（1）趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。
（2）两 二
（3）B.√ C.√ D.√
（4）不对 示例：寒号鸟，你不该懒惰、得过且过，还不听喜鹊的
劝告。像喜鹊那样勤快，才能过上舒服的日子。
二、同步阅读。
1.每天能下一枚金蛋
2.一下子把它肚子里的金蛋都拿出来
3.B
4.C
5.A
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。
dà huà jǐng yán huí dá（）（）（）hē shuǐ wú biān wú jì（）（）二、给下面的字选择正确的读音，打上“√”。
弄（nèng nòng）错（cuò chuò）哪（la na）渴（kě hě）三、选择恰当的字填在“（）”里，再在“□”里填入恰当的标点符号。
吧哪吗呀1.你从哪儿来（）□2.不信，你跳出井来看一看（）□3.天无边无际，大得很（）□4.天不过井口那么大，还用飞那么远（）□四、照样子猜猜词语的意思。
例：无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽五、照样子写句子。
例：我天天坐在井里，一．抬头就．能看见天。
1.爸爸一就。
2. 一就。
六、阅读课文片段，回答问题。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看一看吧。
”1.选一选。
（填序号）（1）青蛙和小鸟在争论什么？（）①天有多大。
②井口有多大。
（2）青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（）①天只有井口那么大，小鸟说得不对。
②青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。
2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（）。
①天是无边无际的，大得很。
②认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。
3.填一填。
有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他（）。
参考答案一、大话井沿回答喝水无边无际二、nòng cuò na kě三、1.呀？ 2.吧。
3.哪！ 4.吗？四、没有缘故没有边际没有穷尽五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.（1）①（2）②2.②3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、填空题。
人教版二年级语文上册13 寒号鸟课时作业练习含答案
13 寒号鸟第1课时基础训练营一、给多音字选择正确的读音。
háo hào1.冬天来了，北风怒号．（），雪花飞舞，整个大地处在冰天雪地之中。
2.小战士吹响了进攻的号．（）角。
fèng féng3.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝．（）。
4.临行密密缝．（），意恐迟迟归。
jiāng jiàng5. 今天不努力，将．（）来你就会后悔。
6.这只公鸡走路大模大样，很有大将．（）风度。
二、看拼音，写同音字。
què（）定推（）kū（）草（）泣fēn （）飞（）离三、照样子，写词语。
示例：冷冷得像冰窖冻热急饿四、反义词对对碰。
（不会写的字可以用拼音代替）1.喜鹊住在温暖．．的窝里。
（）2.趁天晴，快做窝。
现在懒惰．．，将来难过。
（）3.天亮．了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
（）五、句子大观园。
1.喜鹊说寒号鸟别睡了大好晴天赶快做窝（给句子加标点）2.喜鹊做窝。
（把句子写具体）3.照样子写句子。
示例：北风怒号。
北风像狮子一样怒号。
太阳照射大地。
第2课时培优练兵场六、课文语段阅读。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
”1.补充词语。
（）地刮着（）的窝（）地叫2.用“”画出喜鹊说的话，用“”画出寒号鸟说的话。
3.小朋友们，寒号鸟说喜鹊是“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？为什么？七、我是阅读小能手。
乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“______________________”结果又是谁也没有去修。
13 寒号鸟(课时练)二年级语文上册 部编版
13 寒号鸟 分层作业一、基础巩固。
1. 选择读音正确的一组（ ）。
A.堵（dǔ） 朗（lǎng ） 枯（gū）B.狂（kuáng ） 缝（fèng ） 当（dàng ）2.读拼音写词语。
miàn duì míng lǎng zhèn yǔgān kū yè lǐ fēn fēi3.一字组多词。
枯（ ）（ ） 阵（ ）（ ） 纷（ ）（ ） 面（ ）（ ） 夜（ ）（ ） 朗（ ）（ ）4.请你写出带有下列偏旁的字。
纟（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）5.照样子，写一写。
冻得直发抖 热得像蒸累得直_______ 热得直_______ 快得像______ 吓得直___________二、能力提升。
1.读一读。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖热得直冒汗 热的像蒸笼2.课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
”（1）写出下面词语的反义词。
懒惰——( ) 难过——( ) 暖和——( )（2）结合文段可以知道，寒号鸟最后冻死的原因有( )（多选，填序号）①懒惰②不会做窝③不听劝告④得过且过三、拓展延伸。
1.延伸小阅读。
夏天，别的动物都在悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪。
饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”（1）夏天，蚂蚁在田里跑来跑去，是在（）A．悠闲地散步。
B．搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物（2）读了这个故事，你懂得了什么道理？（）A．要像屎壳郎一样悠闲地生活B．要学习蚂蚁，事先做好打算，做到有备无患。
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
1.在括号里填上合适的量词。
—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。
kǒu kě（） hē shuǐ（） jǐng yán（） shuō hu à（） wú biān wú jì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。
呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。
（1）小鸟和青蛙争论的是（）。
A.井口有多大 B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。
A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
（1）爸爸一就。
（2）一就。
6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。
啊！他看见。
青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。
牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。
”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。
2.大象长什么样子呢？选一选。
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
1.在括号里填上合适的量词。
—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。
kǒu kě（） hē shuǐ（） jǐng yán（） shuō hu à（） wú biān wú jì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。
呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。
（1）小鸟和青蛙争论的是（）。
A.井口有多大 B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。
A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
（1）爸爸一就。
（2）一就。
6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。
啊！他看见。
青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。
牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。
”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。
2.大象长什么样子呢？选一选。
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。
1.在括号里填上合适的量词。
—（）井—（）天—（）鸟一（）朋友2.拼一拼，写一写。
kǒu kě（） hē shuǐ（） jǐng yán（） shuō hu à（） wú biān wú jì（）3.选字填空，再在括号里加上恰当的标点符号。
呀吗哪吧（1）你从什么地方来（）（）（2）这幢大楼高得很（）（）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远（）（）（4）新建的公园很美，你也去看一看（）（）4.根据课文内容完成练习。
（1）小鸟和青蛙争论的是（）。
A.井口有多大 B.天有多大（2）这个故事告诉我们（）。
A.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样自以为是B.小鸟是在说大话，天不过井口那么大5.照样子，写句子。
例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
（1）爸爸一就。
（2）一就。
6.小鸟和青蛙后来会怎么样呢？想一想，续编故事。
为了证明小鸟说的是错的，青蛙用力地跳出井口。
啊！他看见。
青蛙知道自己错了，于是难为情地对小鸟说：“”二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也同意。
牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵又高又厚的墙。
”另一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象像一根又圆又光滑的棍子。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象和柱子差不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象像一条又细又长的绳子！”四个盲人争论不休，谁也不服谁。
牵象的人对他们说：“你们都没有说对。
你们每个人都只摸到了象的一部分，怎么能断定象是什么样子呢？”1.盲人们摸象是因为他们想。
2.大象长什么样子呢？选一选。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-课文13《寒号鸟 》(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练13《寒号鸟 》一课一练【基础再现】一、根据拼音写词语.qínɡ lǎnɡkū cǎochū qùqínɡ tiānshān jiǎodànɡ zuòxún zhǎohé biān二、下面各项字形有误的是（ ）A 号外 堵车 缝隙 朗读B 衔着 枯死 劝告 趁机C 将来 而且 蜡月 疯狂D 吼叫 复活 悲哀 翠绿三、照样子，写词语.(1)AABB 红红火火：（ ）（ ）（ ）（ ）(2)ABAB 金黄金黄 ：（ ）（ ）（ ）（ ）四、在括号里填上合适的词语.机灵的（ ）快乐的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 清澈的（ ）美丽的（ ）漂亮的（ ） 诚实的（ ） 干净的（ ） 精彩的（ ）五、填上合适的量词.一（ ）山崖一（ ）石缝一（ ）河一（ ）窝一（ ）鸟一（ ）杨树六、数笔画填空.“阵”共 画，第 2 画是 ，组词.“朗”共 画，第 5 画是 ，组词.“却”共 画，第 2 画是 ，组词.“夜”共 画，最后 1 画是 ，组词.七、填上合适的词语.冻得（） 冷得像（ ）热得（） 热得像（ ）快得（） 快得像（ ）八、选字填空.朗浪（1）天气晴（ ） ，我们一起去郊游.（2）海边的（ ）花真漂亮.九、写出下面词语的近义词.周围-（ ） 常常-（ ） 悦耳-（ ）幸亏-（ ） 沉着-（ ） 普通-（ ）渐渐-（ ） 缓缓地-（ ） 不住地-（ ）十、 课文直通车.（1）（ ）秋风，树叶落尽，冬天快要到了.（2）冬天说到就到，寒风（ ）地刮着.(3）寒冬腊月，大雪（ ） ，北风像狮子一样的狂吼. 崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟（ ）着哀号.(4）天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（ ）寒号鸟，可 是，寒号鸟已经在（ ）冻死了【能力提升】十一、句子理解.1、“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着.“呼呼地”写出了风，“寒风”就是北风，吹到身上非常冷.2、寒冬腊月，大雪纷飞.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖.这句话写出了严冬到来时，的情景，说明了环境非常恶劣.仿照修辞写句子：3、寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦.天气暖和，得过且过.”“得过且过”的意思是.这里指寒号鸟一天天混日子.十二、阅读课文片段，完成练习. 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了.喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝.现在懒惰，将来难过.” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻.天气暖和，得过且过.”（1）课文中喜鹊共______次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_______次劝说寒号鸟. （2）用“________”画出喜鹊对寒号鸟的劝告，用“_____”画出寒号鸟的回答. （3）哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢?用“√”画出来. A.懒惰（ ) B.不会做窝（ ） C.不听劝告（ ) D.得过且过（ ） （4）寒号鸟做得对吗?你想对他说什么? 寒号鸟做得________，我想对他说：“__________________________ ____________________________________________________”参考答案一、晴朗 枯草 出去 晴天 山脚 当做 寻找 河边二、C 腊月三、(1)AABB红红火火 开开心心 高高兴兴 蹦蹦跳跳 弯弯曲曲 吞吞吐吐(2)ABAB金黄金黄 雪白雪白 碧绿碧绿 火红火红 乌黑乌黑四. 填空机灵的（小鸟）快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）五、填上合适的量词.堵 道 条个 只 棵六、数笔画填空.“阵”共 6 画，第 2 画是 竖 ，组词 一阵 .“朗”共 10 画，第 5 画是 竖提 ，组词 晴朗 .“却”共 7 画，第 2 画是 竖 ，组词 冷却 .“夜”共 8 画，最后 1 画是 捺 ，组词 夜晚 .解析：考查学生对字词的掌握.七、冻得直打哆嗦 冷得像冰窖热得直流汗 热得像蒸笼快得火箭快得像离弦的箭八、选字填空.（1） 朗（2）浪九. 周围-四周 常常-经常 悦耳-动听/好听 幸亏-多亏沉着-冷静 普通-平常 渐渐-慢慢 缓缓地-慢慢地 不住地-不停地十、按课文内容填空.（1） 几阵（2） 呼呼（3） 纷飞 重复（4） 呼唤 夜里 十一、1、 “呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北风，吹到身上非常冷. 2、这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣. 仿句：弟弟的脸蛋像红苹果. 3、只要能够过得去，就这样过下去.这里指寒号鸟一天天混日子. 十二、（1）两 二 （2）趁天睛，快做窝.现在懒惰，将来难过. 傻喜鹊，别啰峻.天气暖和，得过且过. （3）A.√ C.√ D.√ （4）不对 示例：寒号鸟，你不该懒惰、得过且过，还不听喜鹊的劝告.像喜鹊那样勤 快，才能过上舒服的日子.。
部编版小学二年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。
dà huà jǐng yán huí dá（）（）（）hē shuǐ wú biān wú jì（）（）二、给下面的字选择正确的读音，打上“√”。
弄（nèng nòng）错（cuò chuò）哪（la na）渴（kě hě）三、选择恰当的字填在“（）”里，再在“□”里填入恰当的标点符号。
吧哪吗呀1.你从哪儿来（）□2.不信，你跳出井来看一看（）□3.天无边无际，大得很（）□4.天不过井口那么大，还用飞那么远（）□四、照样子猜猜词语的意思。
例：无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽五、照样子写句子。
例：我天天坐在井里，一．抬头就．能看见天。
1.爸爸一就。
2. 一就。
六、阅读课文片段，回答问题。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井来看一看吧。
”1.选一选。
（填序号）（1）青蛙和小鸟在争论什么？（）①天有多大。
②井口有多大。
（2）青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（）①天只有井口那么大，小鸟说得不对。
②青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。
2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（）。
①天是无边无际的，大得很。
②认识事物、看待问题，站得高才能看得全面。
3.填一填。
有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他（）。
参考答案一、大话井沿回答喝水无边无际二、nòng cuò na kě三、1.呀？ 2.吧。
3.哪！ 4.吗？四、没有缘故没有边际没有穷尽五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.（1）①（2）②2.②3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第13课《寒号鸟》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
双减分层作业 13、寒号鸟 二年级上语文(含答案)
双减分层作业 13、寒号鸟二年级上语文（含答案）A类基础性必做题一、我会认真书写。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
二、读拼音，写词语。
1、寒号鸟和喜鹊miàn duì miàn( )zhù zhe( )，成了lín jū( )。
2、喜鹊来到崖缝前quàn( )寒号鸟：“趁天晴。
快zuò wō( )。
xiàn zài( )懒惰，jiāng lái( ）难过。
”3、寒号鸟还是不听quàn gào( )，shēn shàn( )懒腰，dá dào( )：“傻喜鹊，别啰嗦，天气nuǎn huō( )，得过且过。
”4、hán dōng( )腊月，大雪fēn fēi( )。
三、给加点的字选择正确的音节。
寒号．鸟(háo hào) 崖缝．(fèng féng) 晴朗．(lǎng láng) 衔．泥(xián jiē) 枯．草(kūgǔ) 狂．风(kuáng wáng)吼．叫(hǒu kǒng) 哀．号(āi shāi) 趁．着(chèn chèng)四、给加点的多音字选择正确读音画“√”。
1、我每天一个人步行．（xínɡ hánɡ）上学。
2、今天妈妈去银行．（xínɡ hánɡ）办理业务？3、这位小同学小号．（hào háo ）吹得棒极了。
4、小弟弟妈妈不在身边，就号．（hào háo）啕大哭？5、寒号鸟就把这道缝当．（dàng dāng）作自己的窝。
6、我们不要把别人对自己的帮助当．（dàng dāng）成理所当．（dàng dāng）然的事。
部编版语文二年级上册13 寒号鸟练习卷(精编)
部编版语文二年级上册13 寒号鸟练习卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能看拼音写词语。
jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎi bàn jìng zī yuán（________）（________）（____________）（________）（________）（_________）kuàng wùkuàng chǎn kāng kǎi jié zhìkū jiégòng xiàn（________）（___________）（_________）（_______）（________）（_________）2 . 按要求填写词语。
1．写出与所给词语意思相反的词语。
开心－（____）结束－（____）黑暗－（____）2．写出与所给词语意思相近的词语。
漂亮－（____）连忙－（____）忽然－（____）二、语言表达3 . 先把句子补充完整，然后在“（）”里加上标点。
（1）我想___________________ （_____）（2）______________________吧（_____）（3）________________试一试吗（_____）三、现代文阅读读文段，完成练习。
寒冬腊月，大雪纷飞。
北风（1）一样狂吼，崖缝里冷得（2）。
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
4 . 选一选，填一填。
（填序号）（1）_____ （2）_____①像冰窖②像狮子5 . 这两段话的主要内容是（）。