2019年高考理综生物试题押题卷
2019年高考理综生物试题押题卷1.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，正确的是A. 直接为肝脏细胞生命活动提供能量的是肝糖原B. 所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜C. 人体成熟红细胞中富含O2，所以可进行有氧呼吸D. 只有蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔B【解析】1.生命活动的直接能源物质是ATP；2.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。
3.人体成熟的红细胞中无线粒体。
【分析】直接为细胞生命活动提供能量的是ATP，A错误；所有细胞的细胞膜都以磷脂双分子层为基本骨架，B正确；人体成熟红细胞中虽然富含O2，但由于其失去了线粒体，所以不能进行有氧呼吸，C错误；除蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔外，一些小分子物质也可以通过，如核苷酸通过核孔进入细胞核，D错误【迁移】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确细胞呼吸的方式和过程是解题的关键．2.某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响，已知淀粉酶催化淀粉水解是一个多步反应，会依次形成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖，加入碘液后的溶液颜色分别是蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。
下列操作错误的是A. 设置一系列温度梯度，确定淀粉酶活性较强的温度范围B. 将淀粉酶溶液、淀粉溶液分别保温处理后再进行混合C. 通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱D. 混合保温一段时间后，在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况D【解析】探究一种因素对实验对象的影响，要以该因素为变量设置对照实验，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，本实验温度是自变量。
【分析】探究温度对酶活性的影响实验的前提是不知道酶的最适温度，因此需设置一系列温度梯度进行实验，最终得到酶活性较高的温度范围，A正确；实验过程中需将酶和淀粉分别保温，达到一定温度后再混合，B正确；通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱，C正确；为防止在保温装置中酶继续催化淀粉水解，混合保温相同时间后应加入强酸或强碱等终止反应，再加碘液检测淀粉水解情况，D错误【迁移】此题考查了温度对唾液淀粉酶的活性的影响，解题的关键是明确温度是该实验的自变量以及对淀粉水解产物的鉴定。
3.研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。
MDR(多耐药基因1)表达产物是P-糖蛋白(P-gp)，该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。
而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高结合上述信息，下列叙述正确的是A. P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B. P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C. 化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D. 提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径C【解析】根据题意该蛋白的转运依赖于ATP，说明需要消耗能量。
【分析】由题意可知，P-gp转运蛋白转运化疗药药物要消耗能量，不属于协助扩散，A错误；P-gp转运蛋白主要影响某些化疗药物的浓度，B错误；化疗药物会对癌细胞起到选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确；提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误【迁移】本题的解题关键是解析出P-gp转运蛋白于癌细胞之间的关系。
4.甲病与乙病均为单基因遗传病，已知一对都只患甲病的夫妇生了一个正常的女儿和一个只患乙病的儿子(不考虑XY同源区段)，下列叙述错误的是A. 女儿是纯合子的概率为1/2B. 儿子患病基因可能只来自母亲C. 近亲结婚会增加乙病的患病概率D. 该夫妇再生一个正常孩子的概率为3/16A【解析】只患甲病的夫妇生了一个正常的女儿，说明甲病为常染色体显性遗传病，这对夫妇均不患乙病，而儿子患乙病，所以乙病为隐性遗传病。
【分析】将两种病分开进行解析：由于这对夫妇均患甲病，而女儿不患病，所以甲病是常染色体显性遗传病（相关基因用A、a表示），这对夫妇的基因型均为Aa；这对夫妇均不患乙病，而儿子患乙病，所以乙病为隐性遗传病（相关基因用B、b表示），但位于何种染色体上无法判断。
若位于常染色体上，则这对夫妇的基因型均为Bb，儿子的基因型为bb；若位于X染色体上，则丈夫的基因型为X B Y，妻子的基因型为X B X b，儿子的基因型为X b Y；女儿正常，关于甲病的基因型为aa，对于乙病来说，如果是常染色体隐性遗传，则是纯合子的概率为1/3，如果是伴X染色体隐性遗传，则是纯合子的槪率为1/2，A错误；儿子患病基因可能同时来自父母双方，也可能只来自母亲，B正确；乙病是隐性遗传病，近亲结婚会增加患隐性遗传病的槪率，C正确；如果乙病为常染色体隐性遗传，该夫妇的基因型均为AaBb，再生一个正常孩子的概率为1/4×3/4＝3/16；如果乙病为伴X染色体隐性遗传，该夫妇的基因型为AaX B Y和AaX B X b，再生一个正常孩子的概率为l/4×3/4＝3/16，D正确【迁移】本题考查伴性遗传的相关知识，可以根据“有中生无为显性”判断甲病为显性遗传病，根据“无中生有为隐性”判断乙病为隐性遗传病。
5.如图是某逆转录病毒增殖过程的部分示意图，①~⑥代表相关过程，下列叙述错误的是A. 图示反映出RNA也能携带生物的遗传信息B. 过程①所需的酶在宿主细胞的核糖体上合成C. 将DNA某片段经过程②整合于宿主细胞DNA一般属于基因重组D. 若该病毒为HIV，则其主要通过侵染人体生殖细胞从而遗传给子代D【解析】图示为某RNA病毒侵染宿主细胞后的增殖过程，其中①表示以病毒RNA为模板逆转录合成DNA；③表示转录过程；⑤表示翻译过程，⑥表示最后组装形成新的病毒。
【分析】根据题意，RNA是亲代逆转录病毒的遗传物质，因此RNA也能携带生物的遗传信息，A正确；过程①所需的酶为逆转录酶，在宿主细胞的核糖体上合成，B正确；将DNA某片段经过程②整合于宿主细胞DNA—般属于基因重组，C正确；艾滋病病毒主要攻击人体T淋巴细胞，D错误【迁移】本题结合图解，考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，能准确判断图中各过程的名称，并结合图中信息准确判断各选项。
6.油菜素内酯(BL)被称为第六大类植物激素如图为对油菜萌发的种子进行不同处理后，其幼苗主根生长的结果示意图。
下列叙述错误的是A. 在萌发的油菜种子中IAA可由色氨酸转变而来B. 由曲线看出BL对油菜主根生长的作用具有两重性C. 该实验可探究IAA和BL对油菜主根生长的影响D. 一定浓度的BL可削弱IAA对油菜主根生长的促进作用B【解析】图中上面那条曲线未加BL，代表IAA 对主根伸长的影响，根据起点和变化趋势，可得出答案“低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长”，而下面那条曲线加了BL，每一个IAA 浓度下，根的长度都小于未加BL 的情况，所以BL 一定是抑制了主根的伸长。
【分析】IAA可由色氨酸经一系列反应转变而成，A正确；实验中没有设置一系列浓度的BL 溶液探究对油菜主根生长的影响，不能证明BL对油菜主根生长的作用具有两重性，B错误；由实验结果可知，实验中有两个自变量：IAA的浓度和BL的有无，因此可探究IAA和BL对油菜主根生长的影响，C正确；比较图中两条曲线可知，一定浓度的BL可削弱IAA对油菜主根生长的促进作用，D正确【迁移】本题解题的关键是要理解植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
7.为探究适当遮光对菊花光合作用的影响，某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组，对照组给予自然光照，实验组进行25%遮光，处理50天后，测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量胞间CO2浓度和净光合速率，实验结果如下表所示。
回答下列问题(整个实验过程中气孔开放程度几乎不变)：(1)提取绿叶中的色素时，需加入___________以加速研磨；若要分离所提取的色素可采用___________法。
(2)用18O标记空气中的氧气，请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程：______________________。
(3)综合表格信息，推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是_________________________________；若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将___________(填“增多”“减少”或“不变”)。
(1). 二氧化硅(2). 纸层析(3). 氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖（或18O→H218O→C18O2→18C3→C5H1218O6）(4). 遮光后，菊花的叶绿素含量下降，植物的光2合作用速率下降，对胞间CO2的吸收和利用减少，但进入胞间的CO2浓度基本不变(5). 增多【解析】本题主要考查光照强度对光合速率的影响，通过表格中的数据解析可知，遮光25%的条件下，叶绿素的含量有所下降，但胞间的CO2浓度有所提高，从而影响到净光合速率。
【分析】（1）在提取叶绿体中的色素过程，需要加入二氧化硅使研磨更充分，从而提高了研磨的速度，要将色素分离可以利用纸层析法，色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度也就不同，从而将色素分离。
（2）氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，而水又参与有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸反应生成二氧化碳，二氧化碳最终在暗反应过程生成了葡糖糖，故用18O标记空气中的氧气进入葡萄糖的过程为：氧气→水→二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖（或18O→H218O→C18O2→18C3→C5H1218O6）。
2（3）根据表格中的数据可以看出遮光后，菊花的叶绿素含量下降，植物的光合作用速率下降，对胞间CO2的吸收和利用减少，但进入胞间的CO2浓度基本不变，所以浓度上升。
25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下，光反应增强，C3还原增多而使C5量增加，所以C5的含量将增多。
【迁移】本题解题的关键是通过表格中的数据比较，解析出遮光条件和自然光条件下的叶绿素含量和胞间二氧化碳的不同。
8.碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性的物质。
回答下列问题：(1)若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液，则由___________释放的抗利尿激素量___________，判断依据是_________________________________。
(2)研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用，高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。
2019年全国普通高等学校招生统一考试(终极押题)理综-生物(押题卷3)(含答案)
普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试---生物（押题卷3)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于蓝藻和黑藻细胞的叙述中，正确的是A.线粒体内膜上[H]与02结合生成水B.以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNAC.核仁与某种RNA的形成有关D.具有磷脂和蛋白质为主要成分的生物膜系统2.如图为某物质跨膜运输过程，下列相关叙述，错误的是A.该运输方式可能是逆浓度梯度运输B.加入蛋白质变性剂会降低该物质运输速率C.该方式的最大转运速率与载体蛋白的数量有关D.该方式可表示固醇类激素进人靶细胞的过程3.中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径(如图所示）。
下列相关叙述，正确的是A.与过程③相比，过程⑤特有的碱基配对方式是T-AB.在人体胚胎干细胞和神经细胞中都会发生过程①②③C.过程④⑤分别需要RNA酶和逆转录酶参与调节作用D.过程③中一个核糖体结合多条mRNA以提高翻译速度4.下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是A.花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组B.通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起C.染色体上部分基因增加而引起性状的改变，属于基因突变D.人工诱变育种能改变基因结构，且能明显缩短育种年限5.环孢霉素主要用于肝、肾以及心脏移植的抗排异反应，据此推测环孢霉素作用机理是A.能抑制T细胞的增殖B.能抑制浆细胞的分泌C.能减缓神经冲动的传递D.能促进记忆细胞的分化6.下列有关种群和群落的相关叙述中，正确的是A.在群落演替过程中草本可被灌木完全取代B.种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短C.演替过程中，群落的垂直结构和水平结构都会发生改变D.若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大，调查结果会偏高29.(10分)右图为温室栽培的草莓光合速率日变化曲线示意图，已知某时刻打开温室通风口，并通风一段时间，回答下列问题：（1）草莓植株捕获光能的色素中，含量最多的是，在图中F点，产生ATP的细胞器是。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(五)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（五）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述，正确的是()A．植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同B．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【答案】D【解析】植物根系吸收各种矿质元素离子的速率不一定相同，A错误；土壤温度影响植物根细胞的酶活性，从而影响呼吸作用产生能量，进一步影响植物根系对矿质元素离子吸收的主动运输过程，B错误；植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠主动运输，C错误；植物根细胞能通过主动运输逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子，D正确。
2.染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述不正确的是()A．每条染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传功能D．在生物的传宗接代过程中，染色体行为决定后两者【答案】C【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体，不是遗传物质。
3.赤霉素和生长素的部分作用机理如图，下列说法正确的是()A．由图可知赤霉素的生理作用具有两重性B．生长素是一种具有调节作用的蛋白质C．从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定D．色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收【答案】C【解析】分析图示可知：赤霉素的作用机理是促进色氨酸合成生长素和抑制生长素的氧化分解，不具有两重性，A项错误；生长素的化学本质是吲哚乙酸，B项错误；植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果，所以从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定，C项正确；色氨酸是有机小分子物质，根从土壤中吸收的是无机盐与水分，不能吸收有机物，D项错误。
【新课标Ⅱ卷】2019届高考生物押题预测卷(含答案)
2019年高考押题预测卷01【新课标Ⅱ卷】理科综合·生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是A．哺乳动物成熟红细胞的表面积与体积比值较大，有利于气体交换的进行B．肾小管细胞膜上分布大量的水通道蛋白，是重吸收水、无机盐的通道C．吞噬细胞膜流动性强，溶酶体含有多种水解酶，能吞噬和处理病原体D．根尖分生区细胞的间期染色质螺旋化程度低，有利于遗传信息的复制与表达2．研究发现，小鼠气管上皮细胞中的分泌细胞具有“去分化”的能力，这对高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。
下列相关叙述正确的是A．干细胞内遗传物质的改变是分泌细胞形成的根本原因B．受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡C．“去分化”形成的干细胞在受伤情况下的再生体现了细胞的全能性D．分泌细胞“去分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断3．下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。
下列叙述正确的是A．细胞①中有两个四分体，发生过交叉互换B．细胞②有四个染色体组。
可来自于细胞①C．细胞③中有同源染色体，也有等位基因分离D．细胞③、④可以来自于同一个卵原细胞4．小鼠有20对染色体，若用3H－胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记小鼠精原细胞的染色体DNA分子，再在不含有标记的培养液中连续分裂2代，下列判断错误的是A．第一次分裂中期，含有3H的DNA单链有80条B．在形成的第1代子细胞中，所有染色体均含有3HC．第二次分裂后期，含有3H的染色体有40条D．在形成的第2代子细胞中，所有染色体均含有3H5．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，据图分析，下列说法正确的是A．内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B．内环境之间均可以发生相互渗透与扩散C．图中④过程需要皮肤、泌尿系统等参与才能完成D．血浆中有缓冲物质，pH稳定不变6．今年，我国较多城市雾霾天气频发，改善生态环境势在必行。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(四)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（四）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.如图表示植物从土壤中吸收某种矿质元素离子的过程。
下列相关叙述中不正确的是()A．该矿质元素离子的运输既需要载体蛋白也需要ATP，所以为主动运输B．该矿质元素离子可以从低浓度处向高浓度处运输C．如果细胞膜上运输该矿质元素离子的载体蛋白被去除，则该矿质元素离子不能被运输D．运输该矿质元素离子的载体蛋白不能被重复使用【答案】D【解析】从图中可以看出，该矿质元素离子的运输既需要消耗ATP也需要载体蛋白，且运输方向是从低浓度一侧向高浓度一侧，所以可以判断其运输方式为主动运输，A、B两项正确。
如果运输该物质的载体蛋白被去除，则该矿质元素离子不能再被运输，C项正确。
载体蛋白可以重复使用，D项错误。
2.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。
下列相关叙述中正确的是()A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同【答案】D【解析】图甲中的同源染色体上有多对等位基因，图中标出的有三对等位基因，A项错误；图乙中的卵细胞在形成过程中可能发生了基因突变或基因重组，B项错误；图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，C项错误；基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，D项正确。
2019高考理综生物押题卷——全国卷
2019 高考生物押题卷——全国I 卷一、选择题（每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.（6 分）核酸是构成生命的基本物质之一。
下列关于核酸的叙述正确的是（）A.除病毒外，其他一切生物的遗传物质都是DNAB.由DNA 转录得到的mRNA、tRNA、rRNA 均不含氢键C.发菜的叶绿体和线粒体中都含有DNAD．DNA 分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团2．（6分）已知淀粉酶的抑制剂有竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种，其中非竞争性抑制剂通常与酶活性部位以外的基团结合使酶活性下降，增加底物浓度也不可以解除这种抑制。
低浓度NaCl 是淀粉酶的激活剂，能增加酶的活性，但NaCl 浓度到1/3 饱和度以上时就会抑制淀粉酶的活性。
如图表示淀粉水解的两种情况，其中一定量的某种物质不可能是（）A．竞争性抑制剂B．非竞争性抑制剂C．低浓度NaCl D．高浓度NaCl3.（6 分）研究发现：人体红细胞膜上的载体蛋白能协助葡萄糖顺浓度梯度跨膜转运；而小肠上皮细胞肠腔面上存在特定的载体，可以逆浓度梯度从肠腔吸收葡萄糖，当细胞内葡萄糖浓度高时，小肠上皮细胞基底面又可以顺浓度梯度将葡萄糖转运到血液中．下列相关描述错误的是（）A．红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都体现了选择性B．同一生物的不同细胞吸收葡萄糖的方式可能不同C．同一细胞在不同条件下吸收葡萄糖的方式可能不同D．红细胞和小肠上皮细胞吸收葡萄糖都会伴随ATP 的水解4.（6 分）2018 年 10 月1 日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑因其发现“负性免疫调节”治疗癌症的疗法获得 2018 年诺贝尔生理学或医学奖。
该疗法旨在通过激发我们身体自身免疫系统的潜力，使其对癌细胞发起攻击。
下列相关说法正确的是（）A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因B.癌细胞容易转移，是由于细胞表面的糖蛋白增多，细胞之间的润滑作用增强C．免疫系统能够监控人体内异常细胞的产生，如癌细胞D．对于癌细胞的杀伤主要依靠 B 淋巴细胞5．（6分）如图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图．据此判断下列说法正确的是（）A.从染色体形态看，图2 细胞可以是图1 细胞分裂产生的子细胞B.图1 的细胞处于减数第一次分裂过程中，图2 细胞处于减数第二次分裂过程中C.从基因a 和基因b 所在染色体的位置判断，一条染色体上为a，另一条染色体上为b 的原因是其中有一条发生了基因突变D.据图可以推断，图1 细胞分裂产生的子细胞，其核DNA 含量与图2 细胞相同6．（6分）原花青素（PC）是广泛存在于水果、蔬菜、花朵和树皮中的一种天然抗癌化合物，某研究小组就原花青素对离体的人胆囊癌QBC939细胞抑制作用做了相关实验，实验结果如图曲线所示．（说明：细胞的数量通过测定相应培养瓶的吸光度值表示，细胞抑制率＝（（）1䈘相应组吸光度值）下列分析错误的是对照组吸光度值A．实验设计时要遵循单一变量原则和对照原则B．由图可知，实验过程中每个培养瓶测定3 次C．随着PC 作用时间的延长，抑制效果减弱D．随着PC 浓度的增加，抑制效果增强二、非选择题（共4 小题，满分39 分）7．（8分）为研究细胞衰老与个体衰老的关系，科研人员设计实验比较不同年龄组人群的细胞周期，主要实验过程及结果如下。
2019年高考理综生物押题卷
2019 年高考理综生物押题卷普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试-- 生物（押题卷1)—、选择题：本题共13 小题，每小题 6 分，共78 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中某些重要化合物的叙述，正确的是A. 催化蛋白质分解的酶都只能在细胞内发挥作用B. 蛋白质、核酸、多糖都是以 a 链为骨架的多聚体. 生物膜上的多糖分子具有识别、保护等重要功能D. 剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累迅速增加2.下列生物学实验能达到目的的是A. 利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层B. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测人体无氧呼吸产物. 用预实验为正式实验摸索条件D. 用卡诺氏液可以使洋葱根尖的组织细胞相互分离开3.如图是某动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同染色体对数的变化曲线（假定不考虑基因突变和交叉互换的情况），下列叙述正确的是A.D 段可能正在发生非等位基因自由组合B.FG 段产生的两个子细胞遗传信息一般相同.D 段、FG段和 HI 段可能都含有 2 个染色体组D. 若FG 段等位基因未分离，则最终形成的子细胞均异常4.“免疫艾滋病的基因编辑婴儿”在中国诞生，此新闻一出，舆论瞬间被引爆。
下列有关基因的相关叙述，正确的是A. 通过类比推理法，证实基因在染色体上呈线性排列B. 等位基因A和a 的根本区别在于所控制的性状不同. 种群内显性基因的频率不一定高于隐性基因的频率D. 一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA5.下列关于植物激素及应用的叙述，错误的是A. 利用生长素两重性，可获得无子果实B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量和长度可能相同. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡植物种子，以促进种子的萌发D. 果实成熟过程中激素的种类和浓度不同，可能与基因选择性表达有关6.能量是生态系统的动力，下图表示某庭院生态系统能量流动示意图，a?i 表示能量值。
河南省2019年全国普通高等学校招生统一考试理综生物押题卷(二)及答案
绝密★启用前河南省2019年全国普通高等学校招生统一考试押题卷理综-生物试题（二)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.PD-1是T细胞表面的一种蛋白质，当其与癌细胞表面的PD-L1结合后，会抑制T细胞的作用, 使癌细胞在体内迅速分裂、繁殖。
下列有关分析，正确的是A.在T细胞内，mRNA能提供指导PD-1蛋白合成的信息B. PD-1蛋白的基本性质与碳骨架有关，与其功能基团无关C.若促进PD-1蛋白和PD-L1结合能够有效治疗和预防癌症D.沸水浴加热后，能使构成PD-1蛋白的肽链充分伸展并断裂2.中国科学家首次把酿酒酵母细胞里原本天然的16条染色体，经染色体融合后形成了单条染色体的真核细胞，该细胞仍具有正常细胞的功能。
下列关于单条染色体真核细胞和大肠杆菌细胞共性的叙述，正确的是A.两种细胞的核膜都能实现核质之间频繁的信息交流B.两种细胞都能发生基因突变、基因重组和染色体变异C.两种细胞的细胞核中都能进行遗传物质的复制和转录D.两种细胞在增殖过程中一定都会形成DNA-蛋白质复合物3.2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长生生物科技有限公司生产的人用狂犬病疫苗存在造假行为。
狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患传染病，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径之一。
下列有关叙述，错误的是A.接种狂犬疫苗后，可使人体产生抗狂犬病毒的免疫力B.疫苗进入人体后，免疫系统产生的免疫细胞有效应T细胞C.接种狂犬疫苗后，人体产生的相应抗体可与多种抗原结合D.人体再次接触狂犬病毒时，人体内会迅速产生大量的抗体4.科研人员在某地连续7年调查了紫茎泽兰和野大豆的种群密度变化，得到如图所示实验结果，下列有关分析，正确的是A.第1年调査紫茎泽兰种群密度时要适当扩大样方的面积B.在调查期间，野大豆和紫茎泽兰的年龄组成都是衰退型C.在调查期间，紫茎泽兰种群密度增加，物种丰富度升高D.调査二者种群密度时，要去掉最大、最小值后取平均值5.某遗传病是一种单基因遗传病，在某一家系中，一对夫妻及双方的父母都正常，丈夫有一个患该病的妹妹，妻子有一个患该病的哥哥。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(一)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（一）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.1.如图为细胞膜的结构模式图，下列叙述错误的是()A．①具有识别和免疫功能B．细胞膜的选择透过性与②⑤有关C． a面为膜内侧，b面为膜外侧D．③为磷脂分子亲水性头部，④为磷脂分子亲脂性尾部【答案】C【解析】图中①糖蛋白具有识别、保护、润滑作用，还能参与免疫反应，故A正确；细胞膜的选择透过性由②、⑤蛋白质决定，故B正确；a面有糖蛋白，为细胞膜的外侧，b面无糖蛋白，为细胞膜的内侧，故C错误；③为磷脂分子亲水性头部，具有亲水性，④为磷脂分子亲脂性尾部，具有疏水性，故D正确。
2.将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2n＝20)置于不含32P的培养液中培养，经过连续两次细胞分裂后产生了4个子细胞。
下列有关推断正确的是()A．第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条B．减数第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条C．若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为D．若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1【答案】D【解析】若进行有丝分裂，经第一次有丝分裂形成的子细胞中，染色体都被标记；当细胞处于第二次有丝分裂后期时，具有32P标记的染色体为20条，然后随机进入2个子细胞，所以经过连续两次有丝分裂后产生的4个子细胞中，含32P标记染色体的子细胞可能有2个、3个或4个，A、C 项错误；若进行减数分裂，减数第二次分裂后期，同源染色体已分离，着丝点分裂，所以1个细胞中被32P标记的染色体为20条，B项错误；若进行减数分裂，DNA只复制一次，细胞经过连续两次分裂后产生4个子细胞，含32P染色体的子细胞比例一定为1，D项正确。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(七)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（七）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
下列叙述错误的是()A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度，T2值增大【答案】C【解析】T1时加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B。
由于酶能降低化学反应的活化能，因此酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A正确；由图可知，该体系中酶促反应速率先快后慢(减慢的原因是底物减少)，B正确；T2后B增加缓慢是反应物A减少导致的，C错误；图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，D正确。
2.BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。
将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是（）A．每条染色体的两条单体都含有BrdUB．每条染色体的两条单体都不含有BrdUC．每条染色体中都只有一条单体含有BrdUD．只有半数的染色体中一条单体含有BrdU【答案】A【解析】将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，染色体复制两次，其上的DNA复制两次，所以每条染色体的两条单体上的DNA一个两条链都含有BrdU，另一个一条链含有BrdU，一条链不含BrdU。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(二)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（二）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。
下列哪一项叙述是正确的()A． a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向B． b表示神经细胞在受到刺激后细胞膜对Na＋的透过性变化特点C． c过程一定消耗能量D．效应B细胞能够依靠d识别相应的抗原【答案】C【解析】分析图示，上侧(分布有糖蛋白)为膜的外侧，质壁分离时水分子主要由膜内到膜外；神经细胞受到刺激后细胞膜对Na＋的通透性改变，大量Na＋内流；c过程由低浓度一侧到高浓度一侧，一定是主动运输，需要消耗能量；效应B细胞不能识别抗原。
2.下列关于DNA复制过程的叙述，错误的是（）A．细胞有丝分裂间期会发生DNA复制B． DNA复制是边解旋边复制C． DNA复制形成子链时先形成氢键，后脱氧核苷酸之间连接形成DNAD．含32P的DNA分子在不含32P的环境连续复制三代，子代DNA分子中含32P的占l/8【答案】D【解析】DNA复制通常发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，是边解旋边复制的半保留复制，两条链是先形成氢键，再形成磷酸二酯键，DNA两条链，无论复制多少次只能分配到两个子代DNA分子中去，复制三次形成8个DNA分子，含模板的DNA为1/4，所以D选项错误。
3.某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不正确的是()A．该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度B．该实验设置了不同浓度间的相互对照C．种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果D．本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发【答案】D【解析】本实验的目的是探究不同浓度的生长素类似物溶液对种子萌发的影响，故自变量为生长素类似物溶液的浓度，A正确；该实验各组之间相互对照，B正确；种子的浸泡时间和温度都属于无关变量，都能影响实验结果，C正确；本实验缺乏空白对照，不能看出生长素类似物的促进和抑制作用，D错误。