七年级下册语文(语文版)作业课件：第四单元 网络表情符号
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2017语文版七年级语文下册第16课《网络表情符号》教学课件
拍案叫绝（jué ） 异想天开（yì ）
形近字
输(输液) 通(通过) 诞(荒诞)
偷(小偷)
愉(愉快)
桶(木桶)
捅(捅一下)
庭(家庭)
涎(涎水)
词语解释
风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木一样。 荒诞：虚妄而不可信 瞠目结舌：瞠：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼 睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 衍生：衍生，指演变而产生，从母体物质得到的新物 质。
独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗 帜。比喻独特新奇，自成一家。 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 异想天开：异：奇异；天开：比喻凭空的、根本 没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。
网络表情符号
>_<||| 很尴尬 !!!^_^; 尴尬 ^_^" 尴尬的笑.....→_→ 怀疑的眼神 ..@_@|||||.. 头昏眼花 O__O" 呆滞的眼神 !! ( ^_^ )? 什麼意思??
意思，如微笑、友好、开心、高兴、默认、同意、打招呼等。
美国人与我们交流的时候，由于不懂得我们的文化，所以不能 理解准确的意思。
件学院客座教授、南京邮电大学经济管理学院客座教授、中 国信息经济学会产学联盟推进中心主任委员、中国互联网协 会应用创新工作委员会常务副主任委员，享受国务院政府特 殊津贴。 邱雨，专栏作家，记者。
字词积累
风靡（mí ） 荒诞（dà n） 瞠目结舌（chēng）
囧（jiǒng）
衍生（yǎn）
独树一帜（zhì ）
网络表情符号
申江婴，男，毕业于南京邮电学院，现任新华网党组成员、
董事、副总裁、曾任工信部主管的中国网友报总编辑、中国 信息产业网总裁等职务。长期从事通信信息化、互联网领域 的新闻报道和新媒体、移动互联网的市场运营主要管理者工 作。被聘为工信部信息通信经济专家委员会委员、文化部公
语文版语文七年级下册第16课《网络表情符号》表情符号大全介绍
表情符号网络改变的不仅仅是人类信息传播的速度和质量，还极大地丰富了人类表情传意的方式，形成了独特的网络语言，其中又以大量的非言语的表情符号为其特征。
表情符号用来生动呈现和描摹日常面对面交际中的非言语信息，使双方如闻其声，如见其人。
简介1982年9月19日，美国卡耐基-梅隆大学的斯科特·法尔曼（匹兹堡计算机科学教授）教授在电子公告板，第一次输入了这样一串ASCII字符：“:-)”（微笑，顺时针旋转90度可得）。
人类历史上第一张电脑笑脸就此诞生。
从此，网络表情符号在互联网世界风行，为社会广泛接受。
如今许多通讯程序（特别是即时通讯程序）及论坛开始应用更生动的小图案（icon）来表示心情，因此20世纪末在英文中有新的词汇来说明这些表情符号，即将情绪（Emotion）与小图案（icon）两个字巧妙地合并，成为新词“Emoticon”。
日语则称之为“颜文字”，“颜”字意为脸庞，“颜文字”这个词的意思就是指用文字和符号组成表情或图案来表达撰写者的心情，此词也逐渐为台湾的年轻人所采用，大陆多为二次元爱好者所接受。
传统风格传统的最初原型只有一个“:)”，后来使用者不断增加，创造出各种不同形式的表情符号。
横看形式:-) 微笑。
:-( 不悦。
;-) 使眼色。
:-D 开心。
:-P 吐舌头。
:-C 很悲伤。
:-O 惊讶, 张大口。
:-/ 怀疑。
8-) 戴眼镜者的微笑。
xc== 呕。
--<-<-<@ 送你一朵玫瑰花。
<※花束。
<*)>>>=< 鱼骨头。
<□：≡乌贼。
(：≡水母。
0.0 无语 -。
- 开心-3-嘟嘴常用表情。
七年级语文下册第四单元16网络表情符号课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
5/11
整体·感知
微笑符号详细形象、产生时间、始创者及影响
产生背景及衍生此处符号
网络表 情符号 微笑符号演变
网络表情符号在不一样文化背景下 含义及表现形式差异
国内网络表情符号演变过程
网络表情符号流行原因 对初创者法尔曼教授无私贡献精神必定与赞美
简单直观形象 丰富表示形式 友好人际关系
6/11
新课·讲解
写法·指导
写作特色：
（1）条理清楚
本文围绕网络表情符号这个说明对象，从其诞生、发展改变、
主要作用等方面依次组织材料，条理清楚，脉络分明。
（2）语言生动、准确
如：“你为何没事老冲着我乐呢？”这句话中一个“老”字既
与前句“而这经常令美国人感到纳闷”中“经常”一词相照应，
又十分生动地表示出东方人使用网络表情符号频繁程度。再如：
“一个冒号，一个连接号，再加一个右括号”一句准确地把网
络微笑表情符号描摹了出来。
(3)各种说明方法综合使用
此文综合利用了举例子、作比较、作诠释、列数字等各种说明
方法对说明对象进行了说明。
8/11
拓展·延伸
读后感悟： （1）一个新事物产生之后，它生命力到底怎样，是 连续发展还是昙花一现，不但取决于人们对它认可程度 ，有时还与科技发展有着亲密关系。 （2）表情符号视觉图形化填补了纯语言文字表示缺点， 丰富了人们表示形式，使人季关系更友好。
读了此文之后，你认为网络表情符号能快速发展并流行 原因是什么？ （1）它生动形象、含义丰富 （2）它能很快拉近交流双发距离。 （3）它便于吐露心声，防止尴尬。 （4）它出现符合年轻人自由、开放、包容、创新特点。 （5）它能够在短时间内让对方了解自己情绪和感受，而不是 只是面对冷冰冰电脑显示器。
整体·感知
微笑符号详细形象、产生时间、始创者及影响
产生背景及衍生此处符号
网络表 情符号 微笑符号演变
网络表情符号在不一样文化背景下 含义及表现形式差异
国内网络表情符号演变过程
网络表情符号流行原因 对初创者法尔曼教授无私贡献精神必定与赞美
简单直观形象 丰富表示形式 友好人际关系
6/11
新课·讲解
写法·指导
写作特色：
（1）条理清楚
本文围绕网络表情符号这个说明对象，从其诞生、发展改变、
主要作用等方面依次组织材料，条理清楚，脉络分明。
（2）语言生动、准确
如：“你为何没事老冲着我乐呢？”这句话中一个“老”字既
与前句“而这经常令美国人感到纳闷”中“经常”一词相照应，
又十分生动地表示出东方人使用网络表情符号频繁程度。再如：
“一个冒号，一个连接号，再加一个右括号”一句准确地把网
络微笑表情符号描摹了出来。
(3)各种说明方法综合使用
此文综合利用了举例子、作比较、作诠释、列数字等各种说明
方法对说明对象进行了说明。
8/11
拓展·延伸
读后感悟： （1）一个新事物产生之后，它生命力到底怎样，是 连续发展还是昙花一现，不但取决于人们对它认可程度 ，有时还与科技发展有着亲密关系。 （2）表情符号视觉图形化填补了纯语言文字表示缺点， 丰富了人们表示形式，使人季关系更友好。
读了此文之后，你认为网络表情符号能快速发展并流行 原因是什么？ （1）它生动形象、含义丰富 （2）它能很快拉近交流双发距离。 （3）它便于吐露心声，防止尴尬。 （4）它出现符合年轻人自由、开放、包容、创新特点。 （5）它能够在短时间内让对方了解自己情绪和感受，而不是 只是面对冷冰冰电脑显示器。
2017届七年级语文下册第四单元习题(语文版)(4)优秀PPT课件
2．多音字注音、形近字组词。(8 分)
汗（（
hàn）汗水 hán）可汗
崛倔（（jjuuéé））倔崛强起 靡縻（（mmǐí））奢羁靡縻 掘（jué）发掘 糜（mí）糜烂
验证码到底有什么用(2016·黔东南州) 余之敏
①在2015年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户 服务中心的12306图形验证码系统让很多购票者“吐 槽”。人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底 有什么用？
在我十八岁那年，我的父亲成了一个 傻子。 我可能从没想过我的生活会因为这场意 外而变 得天翻 地覆， 我曾经 一直想 要逃离 这个家 ，后来 我的父 亲傻了 ，我自 由了， 却发现 已经无 法割舍 这里的 一切。
一 我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都 没有得 到，最 后还落 得这样 一个下 场，那 场车祸 ，让他 彻底变 成了一 个四五 岁的孩 子。他 整天和 一群野 孩子纠 缠在一 起，每 天脏兮 兮的， 就知道 傻笑， 又因为 总是输 游戏而 哭着鼻 子回家 ，抹着 眼泪委 屈的说 他们欺 负我， 眼泪鼻 涕绷在 一起， 一不小 心还吸 进嘴里 ，那叫 一个恶 心。你 想想， 他都活 了半个 世纪了 ，一把 陈年老 骨头， 和小兔 崽子们 玩游戏 ，不输 才怪呢 。 父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多 少悲伤 ，反倒 觉得一 身轻松 ，无拘 无束、 自由自 在。我 想，终 于没有 人再打 我骂我 管着我 了。父 亲对我 管教很 严，他 这人从 来都不 苟言笑 ，每天 板着脸 ，放学 一回家 ，他就 逼我做 作业， 练习题 ，房间 的书都 快堆成 了山， 全是隔 壁胡晓 南家里 借的。 他也从 来不和 我聊生 活，只 会跟我 谈学习 ，讲以 前是如 何如何 的艰苦 以及无 穷尽的 大道理 ，我和 他的交 流，除 了这些 就没别 的了， 所以高 中的时 候我就 很害怕 回家， 害怕给 家里打 电话， 我可不 想永远 束缚在 他的那 套古董 思想里 ，因此 很多事 情我都 与父亲 合不来 ，顶嘴 、辩解 、争吵 ……什 么事情 都想和 父亲争 出个理 所当然 来，可 惜每一 次都以 失败结 束，心 中的怨 气不断 增长， 总想逃 离这个 家，渐 渐地， 我和父 亲有了 隔阂， 交流也 越来越 少，直 到后来 ，我在 家里扮 演的角 色就像 一位客 人，拘 谨、沉 默、小 心。