计算机实验中对虚拟机技术的运用
云计算技术在虚拟化技术中的应用实践
云计算技术在虚拟化技术中的应用实践随着信息技术的不断发展，云计算技术已经成为了当前最为热门的话题之一。
云计算技术是一种基于互联网的计算方式，它通过将大量的计算资源集中于互联网上，使得用户可以通过互联网获取计算资源和服务。
它的出现，大大地缓解了传统计算机应用中存在的资源浪费和传输速度缓慢等问题，同时也带来了更多的机会和挑战。
作为云计算技术中的一种重要技术手段，虚拟化技术在近年来的发展中也得到了越来越广泛的应用。
虚拟化技术，是指将一个物理计算机的资源（CPU、内存、存储）通过软件的方式虚拟成多个虚拟计算机，每个虚拟计算机都可以独立的运行一个操作系统及相关应用程序。
虚拟化技术可以将一个物理服务器虚拟成多个虚拟服务器，可灵活地调配计算资源，外界用户无法感知到服务器数量的实际情况。
虚拟化技术的实现依赖于虚拟机监视器和虚拟设备。
虚拟机监视器是一个能够在物理计算机上运行多个虚拟计算机的软件程序。
虚拟机监视器会将物理计算机仿真成多个独立的计算环境，每个虚拟计算机拥有自己的虚拟操作系统和相关应用程序，同时又能够有效地隔离各个虚拟环境，保证各个虚拟计算机之间的安全性。
虚拟化技术的实现过程中，虚拟机监视器扮演着重要的角色，它在实现隔离的同时，还需要支持各种虚拟设备的仿真，保证客户端应用程序的正常运行。
在虚拟化技术的应用实践中，云计算技术起着非常重要的作用。
随着云计算环境中的应用逐步增多，应用程序的运行环境也逐渐由传统的单机向集群方向发展。
当用户需要扩容时，直接追加物理计算资源往往会给用户带来非常大的麻烦。
而利用云计算环境下的虚拟化技术，通过动态分配计算资源，可以很快地完成扩容，将计算资源与应用分离管理，从而充分实现集中化资源管理，降低了成本，提高了效率，为用户提供了更好的服务体验。
虚拟化技术的优势在于其能够将资源可视化、可控化、可编程化，具备了多个虚拟计算机同时运行所需的所有概念和实现基础。
这种技术可以有效地减少成本和风险，同时也可以提高灵活性、安全性和可靠性。
虚拟化技术在云计算中的运用
虚拟化技术在云计算中的运用云计算是一项具有颠覆性的技术，它利用虚拟化技术提供了高效、灵活、安全的云计算服务。
虚拟化技术是云计算的基础，通过对物理资源进行虚拟化，实现在一台物理服务器上托管多个虚拟机的同步运行，从而让云计算具有更高的安全性、可靠性和灵活性。
本文将深入探讨虚拟化技术在云计算中的应用。
一、虚拟机技术虚拟机技术是虚拟化技术中应用最为广泛的一种，它可以通过将一台计算机虚拟为多个独立的虚拟机，从而独立托管多个用户的计算需求。
虚拟机技术不仅能够实现硬件资源的分配，还能够帮助用户完成操作系统的安装与配置，实现程序的运行和调试，使得物理资源得到充分的利用。
虚拟机技术还能够实现对运行中的虚拟机进行管理和维护，提高虚拟机的可移植性。
例如，用户可以将一个运行在一台虚拟机中的应用程序移植到另一个虚拟机中进行运行，这样便可以快速地对运行环境进行复制和部署。
二、虚拟化技术在云计算中的应用随着云计算的发展，虚拟化技术在云计算中的应用越来越广泛。
虚拟化技术能够为云计算提供高效、灵活、安全的服务支持。
虚拟化技术的主要应用包括：1. 云服务器云服务器是一种基于虚拟化技术的云计算服务，实现了对多台虚拟机进行托管和管理。
云服务器既可以应用于企业的业务应用，也可以应用于个人用户的个人网站或博客等。
云服务器能够为用户提供高效、安全、可靠的计算资源，大大节省了成本，从而推动了云计算的发展。
2. 云存储云存储是一种基于虚拟化技术的云计算服务，提供了一个安全、高效、可持久的存储空间。
在云存储中，用户可以创建多个虚拟化磁盘，将文件和数据存储在其中。
虚拟化磁盘具有高度的可靠性，即使出现故障，也能够快速实现数据的备份和恢复。
3. 云网络云网络是一种基于虚拟化技术的云计算服务，它可以将传统的物理网络转化为虚拟化网络，实现网络的可扩展性和高效性。
虚拟化网络可以帮助用户构建灵活、安全、高效的网络环境，从而更好地支持企业和个人的业务需求。
三、虚拟化技术的优势虚拟化技术的优势在于它利用虚拟化技术实现对物理资源的高效管理和利用。
安装虚拟机的实验报告
安装虚拟机的实验报告一、实验目的随着计算机技术的不断发展，虚拟机技术在软件开发、测试、系统维护等领域得到了广泛的应用。
本次实验的目的是通过安装虚拟机，熟悉虚拟机的安装过程和基本配置，了解虚拟机的工作原理和优势，为今后的学习和工作中能够灵活运用虚拟机技术打下基础。
二、实验环境1、操作系统：Windows 10 专业版 64 位2、硬件配置：Intel Core i7 处理器，16GB 内存，512GB SSD 硬盘3、虚拟机软件：VMware Workstation Pro 16三、实验步骤1、下载并安装 VMware Workstation Pro 16访问 VMware 官方网站，下载最新版本的 VMware Workstation Pro 16 安装程序。
运行安装程序，按照提示进行安装，选择默认安装路径。
安装完成后，重启计算机。
2、创建虚拟机打开 VMware Workstation Pro 16 软件，点击“创建新的虚拟机”。
在新建虚拟机向导中，选择“典型（推荐）”配置。
选择要安装的操作系统类型和版本，本次实验选择 Windows 7 64 位操作系统。
为虚拟机命名，并指定虚拟机的存储位置。
设置虚拟机的硬盘大小，根据实际需求选择合适的大小，本次实验设置为 50GB。
3、配置虚拟机点击“自定义硬件”，对虚拟机的硬件进行配置。
调整内存大小，根据实际需求和主机硬件配置，本次实验设置为4GB 内存。
选择网络类型，本次实验选择“使用网络地址转换（NAT）”。
配置其他硬件设备，如声卡、打印机等，根据实际需求进行选择。
4、安装操作系统点击“完成”，返回虚拟机主界面。
选中创建的虚拟机，点击“开启此虚拟机”。
虚拟机启动后，将 Windows 7 安装光盘镜像文件加载到虚拟机的光驱中。
按照 Windows 7 安装向导的提示进行操作系统的安装，包括选择安装分区、设置用户名和密码等。
5、安装 VMware Tools操作系统安装完成后，在虚拟机菜单中选择“安装VMware Tools”。
虚拟机在实训课程中的应用
资源与应用中国教育网络83虚拟实验室文/周军《计算机组装与维护》课程是广大高职高专院校计算机相关专业的主要课程之一，不少本科院校也把该课程作为选修课开设。
该课程实践性和实用性都很强，要让学生真正掌握这门课程精髓，相关的实训是必不可少的。
实训里有许多实验是带有一定的危险性或者破坏性的，比如说C MOS设置、硬盘分区及格式化、安装操作系统、C P U超频、克隆软件的使用等实验，而这些实验又必须做，这样就产生了矛盾，如果使用虚拟机就可以让问题迎刃而解了。
运行机制及特点所谓虚拟计算机(简称虚拟机)，实际上就是一种应用软件，可以模拟一个基于X86的标准P C环境。
由它创建的虚拟机与真实的计算机几乎一模一样，不但虚拟有自己的C P U、内存、硬盘、光驱，甚至还有自己的B I OS。
这台虚拟机和真正的物理主机没有太大的区别，都需要分区、格式化、安装操作系统、安装应用程序和软件。
总之，一切操作都跟一台真正的计算机一样。
常见虚拟机软件目前常见的虚拟机软件有两种: V M w a r e和M i c r os of t V i r t ua l PC。
两者各有各的特点，但从功能方面来讲，VMwa r e软件功能强大、稳定性好，更能满足教学科研、产品研发和测试等复杂应用环境的需要，本文就以VM为例来讲述虚拟机的应用。
有关虚拟机术语H os t（宿主机），指物理存在的计算机；Ho s t OS（宿主机操作系统），指在Ho s t上运行的操作系统；G u e s t（虚拟机），指VM w a r e虚拟出来的客户机；Gue s t OS（虚拟机系统），指运行在虚拟机上的操作系统运行机制如图所示，VM wa r e运行在主机的操作系统之上，它在G ue s t O S与H os t O S之间加了一层虚拟操作平台（V M wa r e V i r t ua lPl at f or m），是整个结构中最重要的部分。
就软件本身而言，虚拟机软件和其他应用软件一样，必须依靠主机才能实现；从实现的功能来说,由虚拟机软件模拟出来的虚拟机与真实的计算机相比，除了运算速度稍慢之外（因为C P U要优先处理主机的请求），基本上没有任何区别。
计算机虚拟化技术的应用场景
计算机虚拟化技术的应用场景计算机虚拟化技术是一项在当今社会中得到广泛应用的技术。
它通过将一台计算机划分为多个独立的虚拟机，从而实现资源的有效利用和隔离。
虚拟化技术不仅可以提高计算能力的利用率，还可以简化部署和管理的过程。
以下是一些计算机虚拟化技术的应用场景：1. 数据中心的服务器虚拟化随着云计算和大数据技术的快速发展，数据中心的规模不断扩大。
服务器虚拟化技术可以将一台物理服务器划分为多个虚拟机，每个虚拟机都可以运行不同的操作系统和应用程序。
这样可以更好地利用服务器的计算能力，提高资源利用率。
2. 虚拟桌面虚拟桌面技术是指将用户的桌面环境（包括操作系统、应用程序和用户数据）虚拟化到服务器上，用户可以通过终端设备远程访问。
虚拟桌面可以实现跨平台、跨设备的工作环境，提高工作效率的同时，也可以保障数据安全。
3. 开发和测试环境在软件开发过程中，开发人员通常需要使用多个不同的开发和测试环境。
使用虚拟化技术可以快速创建、复制和销毁各种开发和测试环境，提高开发效率，减少资源浪费。
4. 软件兼容性测试不同的操作系统和应用程序之间往往存在兼容性问题。
虚拟化技术可以在一台物理服务器上同时运行不同操作系统的虚拟机，从而方便进行软件的兼容性测试，提前发现和解决问题。
5. 安全隔离环境虚拟化技术可以提供安全隔离的环境，防止恶意软件或攻击程序对主机系统的破坏。
通过虚拟化，每个虚拟机可以独立运行，并且相互之间无法访问对方的资源，提高了系统的安全性。
步骤和详细内容如下：步骤一：选择合适的虚拟化技术根据实际需求和场景选择合适的虚拟化技术。
常见的虚拟化技术包括全虚拟化、半虚拟化和容器虚拟化等。
步骤二：分析和规划虚拟化环境在应用虚拟化技术之前，需要对现有环境进行分析和规划。
包括服务器的规模、性能需求、存储需求以及网络需求等。
步骤三：部署虚拟化环境根据分析结果和规划方案，开始部署虚拟化环境。
首先是安装虚拟化软件，如VMware、KVM等。
虚拟机技术在公共机房实验教学中的运用
虚拟机技术在公共机房实验教学中的运用摘要：虚拟机技术的应用是目前公共机房管理领域中的一个研究热点，具有广泛的实用价值和理论研究意义。
提出了一种利用虚拟机技术在学校机房中搭建多种实验教学环境的框架，来完善公共机房的功能。
实践表明，基于虚拟机技术的方法改进了计算机、ERP软件、财会等专业实验的教学方式，提高了公共机房的管理效率和实验设备的利用率。
关键词：机房管理；虚拟机技术；实验教学；Vmware0引言随着高校教学改革的进一步深化，计算机机房承担的教学任务越来越重，对机房的要求也越来越高。
计算机机房不仅承担着计算机基础课、专业课以及毕业设计等上机教学任务，还要为学生提供课外上机实践；另外，机房还承担着计算机等级考试、普通话考试等多种上机考试。
在保证教学和上机考试能顺利完成的情况下，如何科学、高效地对机房进行管理与维护成为一个重要的课题。
但是，目前我校实验室机房计算机数量大、管理人员匮乏，而学生的计算机操作水平参差不齐，学生有意或者无意修改系统文件和设置，有可能会对计算机系统造成破坏而导致无法运行，这大大加重了机房管理人员的工作负担。
因此，为便于管理，机房管理人员统一安装了单一的操作系统和必要的软件，并对计算机做了限制，不允许学生自行安装其它操作系统和软件。
学校的公共机房是提供全校学生上实验课的场所，传统的公共机房设备无法满足实验平台环境多样化的要求，例如，计算机网络实验、操作系统实验、会计电算化实验、ERP 软件系统的实验等。
学生被限制在有限的实验环境框架下，一些专业拓展性及开发性的实验无法完成，这妨碍了学生专业能力的培养。
本文提出了一种利用虚拟机技术方案在学校机房中搭建多种实验教学环境，来完善公共机房的功能，是一项具有实用价值和研究意义的课题。
1虚拟机软件1.1虚拟机的定义虚拟机（VirtualMachine，简称VM）是相对于物理上实际存在的计算机（图1）而言的，指在物理计算机上模拟出来一台或者多台计算机。
虚拟机在计算机教学中的应用
浅谈虚拟机在计算机教学中的应用摘要：目前计算机教学存在硬件、软件和教学三方面的问题，虚拟机是解决这些问题的很好的技术途径。
虚拟机具有集成性、移植性、经济性和可维护性的优点，在计算机教学中的具体应用包括操作系统安装、计算机维护、网络技术应用、网络安全。
关键词：虚拟机计算机教学课件制作近几年，虚拟机逐渐被应用于许多学校的计算机教学领域，成为一种非常有效的辅助工具。
笔者从自身的计算机教学实际出发，借助虚拟机解决计算机教学中的一些问题，有效地提高了计算机教学的质量，取得良好的教学效果。
1 计算机教学的现状目前，计算机教学取得一定的成绩，也存在一些问题，主要表现为以下几个方面。
1.1 硬件方面计算机是一门实践性非常强的学科，需要给学生提供良好的实践环境。
同时，随着科学技术的迅猛发展，计算机硬件的更新速度加快，计算机教学的开展也受到全新的挑战。
由于我国目前招生规模的扩大，经费又相对投入有限，使得实验设备和实验场地不能及时得到扩充，教学设备的硬件建设相对欠缺和滞后，新建计算机硬件实验室、计算机网络实验室等更是不现实的。
但是，计算机教学中的很多实验，如局域网的搭建，需要利用多台计算机和多种设备，由于现有的硬件配置条件有限，学生没有亲自做实验的条件和机会，无法培养其动手操作能力。
1.2 软件方面目前的计算机教学一般是使用公共机房。
公共机房只能满足一般的实验要求，同时为了便于机房的管理和维护，通常为所有的计算机安装硬盘保护卡和应用系统策略来限制学生的某些操作。
学生上机的时候，不允许他们随意安装软件，更不允许进行如硬盘分区、格式化等操作。
学生无法在实际的环境中操作练习，只能被动地进行一些简单的实验操作，实践教学的效果较差。
1.3 教学方面许多计算机教师的思想观念还没有完全转变，在计算机教学中，重理论、轻实践，一直采取单一的理论讲授教学，非常抽象、枯燥，学生难以理解和掌握。
当然，也由于经费等各方面的原因，教师一般采取以讲代练或课堂演示的方式进行教学，使得学生只有理论知识而缺乏动手实践，无法操作实验，对一些知识点无法掌握透彻。
虚拟技术在计算机教学中的应用
虚拟技术在计算机教学中的应用摘要本文介绍了虚拟机技术在计算机组装与维护课程、网络教学、网络安全教学、操作系统教学及辅助教学中的应用，解决了硬件资源的不足。
关键词网络教学虚拟技术vmware中图分类号：g642 文献标识码：a我们的计算机组装与维护专业的教学要不断的安装新系统、进行硬盘格式化等操作，计算机网络技术专业的教学需要搭建复杂的网络环境、网络安全教学……硬件资源的不足严重地制约了我们的实验环境，实验基础的相对薄弱令我们的实验教学实在是有点捉襟见肘了。
面对如此的一种状况，我们在教学中引入了虚拟技术，运用虚拟机可以在单台机器上安装多系统、对硬盘进行分区格式化操作、构建复杂的网络环境、进行网络安全教学、教学过程的适时录制等。
目前比较流行的虚拟机技术是利用vmware的vmwareworkstation。
它可以在一台普通计算机上虚拟出一台或数台计算机，并且每台机器都有各自的bios参数，即使是系统崩溃也互不干扰。
使用vmware软件（我们使用的是vmware workstation6.5），在运行windows（nt以上）或linux操作系统的计算机上进行安装vmware workstation，然后启动vmware workstation就可以创建模拟机了。
安装vmware workstation过程简单叙述如下：（1）打开vmware workstation——新建虚拟机；（2）新建虚拟机向导——自定义；（3）选择一个虚拟机格式——新的；（4）选择一个客户机操作系统——microsoft windows；（5）命名虚拟机——windows server 2003；（6）下一步直到选择网络类型；（7）下一步直到选择磁盘容量；（8）完成后选择系统镜像，打开电源联接；（9）重起虚拟机，完成虚拟机硬件设置后，就可以安装操作系统了。
需要说明的是：运用虚拟机搭建的计算机及网络环境，只是模拟了物理计算机的硬件设备，进行的所有操作不会影响到主机环境，不会损坏计算机的硬件设备。
浅谈虚拟机在计算机网络实践教学中的应用
＝ 三 ＝在 计算 机 网络 实 践 教 学 中 的应 用
沈凌佳 河南安阳师范学院计 算机 与信息工程 学院 ￣５ ０ ０
【 摘 要 】 了解决传统 网络 实践教学 中遇到的问题 ， 为 更好地使 网络 实践教学达到预 期的效果， 学生真正地 在学 习中把理论和 实践 相结合 ， 使 学以 致用， 那就需要提高我们的实践教 学环 节。本文从如何在实践教 学 中合理运 用虚拟机谈起 ， 充分体 现 了虚拟机技 术在 实践教 学 ｑ的运 用， － 以便 让教 师 和学生在教与 学的 同时互相得到提 高和进 步。 【 关键词 】 虚拟机技 术 计算机 网络 实践教学 网络 实验
中图 分 类 号 ：Ｐ ９ 文 献 标 识 码 ： 文 章 编 号 ：０ ９— ０ ７ ２ １ ０ Ｔ ３３ Ａ １０ ４ ６ （ ００）４—０４ ０ １７— ２
自高等学校扩大招生规模 以来 ， 工科专业特别是 计算机专业 由于经 费投人不足 ， 各学校的教学实验设备 、 实验场地的扩 充数量在相 当一部分 高校特别是 中西部地 区高校 中明显不足 ； 由于新 技术层 出不 穷 、 发展迅 速、 设备淘汰 、 更新较快， 实验设 备过度使用 和不能及 时进行维 护， 严重制 约 了专业教育教学质量的提高 ； 在专业教学方面 ， 目前大部分教师都采用 了多媒体 课件教学 ， 但由于条件限制无法进行现场操作演示 ， 在诸如计算 机 硬 件 与软 件 、 操作 系 统 等实 践 件 课 程 的教 学 和实 验 中 ， 常 会 遇 到 网络 经 软 件 与 系统 不 兼容 ， 系 统 间不 能 切 换 ， 统 配置 和 软 件 的调 试 会 影 响 操作 系 系统的正常运行等诸多困难 。为了实现“ 以能力形成为核心的人才培养” 模式 ， 如何有效利用现有 的设备， 教学实践中如何不断 改进和完善教学方 法、 教学形式和教学内容 ， 培养 出满 足社会需要 的基本 素质好 、 应用能力 强和具有创新精神的专业人才 ， 已经成为高校教 师面临的重要课题 。基 于 上述 原 因 ， 专 业 教学 实 验 设 备 、 验 场 地 投 人 明显 不 足 ， 些 专 业 课 在 实 某 程教学、 实验内容具有多样性和特殊性的情况下 ， 采用虚拟机技术构建教 学实践环境来解决这些难题无疑是一种行之有效的解决方案 。
安装虚拟机实验报告
安装虚拟机实验报告安装虚拟机实验报告一、引言在计算机科学领域中，虚拟机是一种软件实现的计算机系统，它可以在物理计算机上模拟多个虚拟计算机环境。
虚拟机技术在软件开发、系统测试、教育培训等方面有着广泛的应用。
本实验报告旨在介绍虚拟机的安装过程以及相关实验操作。
二、实验环境本次实验使用的虚拟机软件为Oracle VM VirtualBox，该软件是一款开源的虚拟化平台，支持在主机上运行多个虚拟机。
实验所需的操作系统为Ubuntu 20.04 LTS。
三、虚拟机安装步骤1. 下载和安装虚拟机软件首先，我们需要从Oracle官方网站上下载适用于自己操作系统的VirtualBox 安装包。
下载完成后，双击安装包，按照提示进行安装。
2. 创建虚拟机打开VirtualBox软件，点击“新建”按钮，输入虚拟机的名称和类型。
根据实际需求，选择合适的操作系统类型和版本。
接下来，为虚拟机分配内存大小和硬盘空间，建议根据实际情况进行设置。
3. 安装操作系统在虚拟机创建完成后，选择虚拟机，点击“启动”按钮，将操作系统安装镜像文件加载到虚拟机中。
按照安装向导的提示，选择安装语言、时区等信息，并创建用户名和密码。
等待安装过程完成。
4. 配置虚拟机安装完成后，我们需要对虚拟机进行一些配置。
首先，安装VirtualBox扩展包，这样可以提供更好的性能和功能支持。
其次，设置共享文件夹，方便虚拟机与主机之间的文件传输。
还可以配置网络连接、显示设置等。
四、实验操作1. 虚拟机网络设置在VirtualBox中，我们可以选择多种网络模式，如桥接模式、NAT模式、仅主机模式等。
根据实际需求，选择合适的网络模式。
桥接模式可以使虚拟机与主机处于同一网络中，方便网络通信和访问。
NAT模式可以为虚拟机提供互联网访问能力。
2. 虚拟机快照功能虚拟机的快照功能可以记录虚拟机在某个时间点的状态，包括内存、硬盘、网络配置等。
在实验过程中，我们可以使用快照功能来保存虚拟机的某个状态，以便后续恢复或回滚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应用研发教育信息化
Ｅｘｃｅｌ的数据输入
ＥＸＣＥＬ的 Ｅｘｃｅｌ的公式、函数的应用
基本操作 Ｅｘｃｅｌ的图标制作 １６
Ｅｘｃｅｌ的数据处理
ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的基本编辑
的基本操 ． 设计幻灯片的外观 ６
添加动Ｉ旦』效果 作
设置幻灯片切换效果
网上信息查询浏览
上网的基 搜索引擎的使用与信息检索的方法
本操作 信息下载的方法 １６
常用浏览器的参数设置
等级考试
一
级Ｂ练习 １６ 模块
第三，注重上机训练，提高学生对计算机的学习兴趣。 要想计算机应用水平有提高，必须借助反复的操作训练来实 现，所以中职医学院校应适当增加上机课时数，并对于基础 薄弱的同学格外留意帮助。在上机实践中要注重上机内容的 安排，选择一些难度适宜且具有代表性的题目进行训练，使 学生提前做好预习，方便上机时可以发现问题，解决问题。 第五，注重多层次的计算机基础教育。在计算机基础 教学中，计算机基础知识、系统基本操作、文字数据库处 理等作为第一层次；语言、汇编等作为第二层次；医学统 计软件、医学影像软件、Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ等作为第三层次。在中 职医学院校中，学校应按照学生所学专业并且参考学生的 个人兴趣开展多层次的计算机基础教育。 ３结束语 随着现代医学的不断发展，其与计算机技术之间的联 系越来越紧密。很多的医学应用都是基于计算机相关技术 手段。所以中职医学院校计算机基础教学效果的优劣将直 接关系到学生对计算机应用综合素质以及相关心理素质的
培养。这就需要我们百尺竿头更进一步，为中职医学院校
的计算机基础继续奋斗努力。
参考文献：
［１】李祥生，吕晓燕，张海．医学院校计算机教学改革的研究与实践［Ｊ】．中国高等医学教育，２００４（０１）：４２—４９．
【２】包空军，熊馨．面向计算机综合应用能力的教学实践［Ｊ］．计算机教育，２００６（１０）：９卜９２．
【３】洪汝渝．非计算机专业计算机教学若干问题的探讨【Ｊ］．重庆工商大学学报（自然科学版），２００４（０４）：７ ０．
［４】彭如宽，余仙菊，李波等．医学计算机基础改革的研究与实践［Ｊ］．广西高教研究，２００５（０４）：４９０．
作者简介：赵晓娜（１９８６．０４－），女，辽宁辽阳人，本科，学士学位，助理讲师，研究方向：计算机教育教学。
作者单位：辽宁省辽阳中医药学校，辽宁辽阳 １１１ ０００
《《《《《《上接第２６５页
如：讲解《网络管理技术》、《计算机组装与维护》、
《软件维护与病毒防治》等内容时，若基于虚拟机环境下
展开教学，学生能够随意对整个系统进行格式化、分区等
各项操作的实践练习。同时，如果一项实践操作必须花费 很长的实践，不能在上课规定的时间内完成所有操作，这 是可以依靠虚拟机软件把处在运行状态下的操作暂停下 来。这时哪怕上次操作导致系统处于崩溃状态，也可以借 助老师的服务器把所需的虚拟机文件下载下来，这样可以 快速恢复之前的操作，在一定程度上提高学生的学习效率 和老师的管理效率。同时，虚拟机技术可以提高学校计算 机实验室的利用率，便于老师管理和设置实验室课程。所 以，可以在真实机器上完成的操作，都可以借助虚拟机有 效完成，实验质量也不会受到多大影响，比较满足计算机 课程的教学要求。 ３．２虚拟机技术应用计算机网络实验方面。从计算 机网络实验的角度来说，可以借助虚拟机完成各项局域 网操作实验，包含安装各种操作系统、运用不同的服务 器等。同时，虚拟技术可以创建双卡网服务器环境，也 能实现代理服务器的相关配置和操作步骤。若实验室的
不同配置满足各项要求时，就可以实现局域网组间网
络、合理配置家庭网络、桌面共享等操作。同时，老师
对学生讲授网络安全内容的过程中，应该向学生讲述病
毒、黑客、木马等相关程序，避免这些操作对真实机器
产生真实的损害，借助虚拟机技术一样能达到上述教学
效果。
４结束语
综上所述，在计算机实验教学中应用虚拟机技术，不
仅可以缓解学校实验场地和设备器材不足的问题，可以达
到实验课程不同环境的需求，从而提升学生实践动手能力
和实验室设备的利用率。
参考文献：
［１］姜雪茸．虚拟技术在计算机实验中的应用【Ｊ］．电子制作，２０１ ３（０６）：９０．
［２】张相琴．计算机机房管理中的虚拟机技术应用探讨［Ｊ］．职业，２Ｏ１ｌ（２０）：１６７－１ ６８．
［３］张志慧．虚拟机技术在计算机实验中的应用［Ｊ］．计算机光盘软件与应用，２０１４（１ ３）：２３２—２ ３３．
［４】黄晓华．软件还原与虚拟机技术在计算机实验教学中的应用【Ｊ］．软件导刊，２０１４（１ Ｏ）：１９４—１９６．
［５】梁志军．虚拟机技术辅助计算机实验教学研究［Ｊ】．太原城市职业技术学院学报，２ Ｏ１４（０７）：４２—４２＋４ ３．
【６】崔竟松，郭迟，陈龙等．创建软件定义网络中的进程级纵深防御体系结构［Ｊ］．软件学报，２０１４（１０）：２２５卜２２６５．
作者简介：董芳（１ ９７８－），女，内蒙古集宁人，讲师，硕士，研究方向：计算机技术。
作者单位：集宁师范学院计算机系，内蒙古乌兰察布０１２０００
２６７／ ＣＤ Ｓｏｆｔｗａｒｅ ａｎｄ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ