数据库期末大作业

云南大学软件学院实验报告

课程：数据库原理与实用技术实验学期：任课教师：

专业：学号：姓名：成绩：

期末大作业：家电售后维修管理数据库设计

一、实验目的

（1）掌握数据库设计的基本方法

（2）掌握各种数据库对象的设计方法

二、实验内容

1.数据库概要设计：用文字简要描述实体之间的联系，画出E-R图（标出各联系中实体的基数）。（1）、包含以下数据表：

a.客户表

b.维修申请表

c.员工表

d.报价表

e.维修情况记录表

f.商品表

h.零件表

（2）、实体之间的逻辑关系为：

客户撰写维修申请表，员工对商品（包含组成商品的零件）进行维修，同时员工记录维修情况，将报价表反馈给客户

客户表和维修申请表：

维修申请表和员工表：

员工表和商品表：

商品表和零件表：

员工表和维修情况记录表：员工表和报价比表：

客户表和报价比表：（3）E-R图形式1：

（3）E-R图形式2：

2、数据表设计：将E-R图转换为数据表，给出创建各表的SQL语句。创建数据库：

客户表：

维修申请表：员工表：

报价表：商品表：

零件表：

维修情况记录表：

3、完整性约束：根据需要给数据表添加数据完整性，并说明添加的理由。（1）报价表的外键关系

（2）零件表的外键关系

（3）维修表的外键关系（4）员工性别约束

性别约束测试

（5）完整性约束之客户电话号码约束

（6）完整性约束之员工电话号码约束

员工电话号码约束测试

4、存储过程、触发器和视图：根据需要给数据库添加几个实用的存储过程、触发器和视图，并说明它们各自的功能。

各表数据的填入：

客户表

维修申请表

员工表报价表

商品表零件表

维修情况记录表

存储过程1：创建存储过程，查询employee表中所有员工姓名

存储过程2：创建存储过程，查询客户表中具体客户，若无所查姓名，则返回‘查无此人信息’存储过程2测试

存储过程3：创建存储过程，通过比较使用时间和保修时间，判断维修用户的商品是否在维修期，并将在保修期内商品的juge列更新为“是”，反之，更新为“不是”

存储过程4：创建存储过程，得出上述juge=“不是”的用户的维修金额。具体分为三种情况，当retype=“整机更换”，维修金额为商品价格；当retype=“零件更换”，维修金额为零件单价乘以数量；当retype=“部分维修”，维修金额为员工的expenses

触发器1：创建触发器trig_update，返回对client进行更新操作后，被更新的记录条数触发器1测试

触发器2：在parts中创建触发器，当执行delete操作时，该触发器被触发，禁止删除记录触发器3：在product表中建立触发器，实现product和parts表的联级删除

视图1：

视图2：

5、实验小结。

（1）、通过本次实验，对于数据库设计的基本方法、步骤有了更深入的了解和认识。学会用整体性的思维来构思设计数据库，注意到了数据库中各个数据项之间的联系，以及其与整个数据库之间的联系。

（2）从创建数据库，运用代码实现各个数据表的构建再到约束性条件的实现，运用存储过程、触发器对表进行一系列的操作，都让我们对之前实验与SQL相关的部分进行了回顾。同时通过这个数据库的建立和完善，将诸多实验中零散的知识点联系在一起。

（3）在实验过程中遇到许多问题，通过查阅资料，翻阅书籍，和同学讨论等方法解决了问题。学会了整体性思维，在很多次的修改之后完成实验内容，收获颇丰。

（4）能够根据题目的具体要求，有拓展，有延伸，更进一步掌握了存储过程、触发器、视图的相关概念，对知识层次的认知更进一步。