高中语文2024届高考复习文言文片段重点字词解析练习(附参考答案和解析)
高考文言文片段重点字词解析练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
丞相公孙弘习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。
弘奏事，有不可，不庭辩之。
尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。
是时通西南夷，东置沧海，北筑朔方之郡。
弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之。
于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便。
发十策，弘不得一。
弘为人意忌，外宽内深。
诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。
淮南、衡山谋反。
弘病甚，自以为诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。
乃上书曰：“今陛下过意擢臣，封为列侯，致位三公。
臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责，乞骸骨，避贤者路。
”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。
朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。
君不幸罹霜露之病，何恙不已，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。
” (节选自《史记·平津侯主父列传》，有删改)(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ）A.有不可，不庭．辩之庭:官署B.皆倍．其约以顺上旨倍：背叛C.自以为诸侯有畔．逆之计畔：反叛D.是章．朕之不德也章:显扬(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之。
②诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。
二、阅读下面的文言文，完成文后题目。
汉高祖四年冬十月，韩信袭齐，已定临淄，虏齐王广。
韩信使人言汉王曰：“齐伪诈多变，反覆之国也，南边楚，请为假王以镇之。
”汉王发书，大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之自王乎！不如因而立之，善遇，使自为守；不然，变生。
”汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！”春二月，遣张良操印立韩信为齐王，征其兵击楚。
汉五年正月，徙齐王信为楚王。
六年冬十月，人有上书告楚王信反者。
帝以问诸将，皆曰：“亟发兵，坑竖子耳！”帝默然。
问陈平，平曰：“今兵不如楚精，而将不能及。
举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。
”上曰：“为之奈何？”平曰：“古者天子有巡狩，会诸侯。
陛下第出伪”游云梦，会诸侯于陈。
陈，楚之西界，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。
谒而陛下因禽之，此特一力士之事耳。
”帝以为然，乃发使告诸侯会陈，“吾将南游云梦”。
上因随以行，十二月，上会诸侯于陈，信谒上。
上令武士缚信，载后车。
信曰：“果若人言：‘狡兔死，走狗烹。
高鸟尽，良弓藏。
敌国破，谋臣亡。
’天下已定，我固当烹。
”上曰：“人告公反。
”遂械。
系信(1)解释下列句子中加点的词语。
①韩信使．人言汉王曰（）②旦暮望若．来佐我（）③乃发使．告诸侯会陈（）④果若．人言（）(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①汉方不利，宁能禁信之自王乎！不如因而立之，善遇，使自为守。
②今兵不如楚精，而将不能及，举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。
三、阅读下面的文言文，完成文后题目。
六年春正月庚子朔，都亭文康侯庾亮薨。
庚戌，以南郡太守庾翼为都督江荆司雍梁益六州诸军事，假节，代亮镇武昌。
时人疑翼年少，不能继其兄。
翼悉心为治，戎政严明，数年之间，公私充实，人皆称其才。
八年，庾翼在武昌，数有妖怪，欲移镇乐乡。
征虏长史王述与庾冰笺曰：“乐乡去武昌千有余里，数万之众，一旦移徙，兴立城壁，公私劳扰。
又江州当溯流数千里供给军府，力役增倍。
且武昌实江东镇戍之中，非但捍御上流而已，缓急赴告，骏奔不难。
若移乐乡，远在西陲，一朝江渚有虞，不相接救。
方岳重将，固当居要害之地，为内外形势，使窥觎之心不知所向。
昔秦忌亡胡之谶，卒为刘、项之资；周恶檿弧之谣，而成褒姒之乱。
是以达人君子，直道而行，禳避之道，皆所不取；正当择人事之胜理，思社稷之长计耳。
”朝议亦以为然，翼乃止。
(节选自《通鉴纪事本末·江左经略中原》)(1)下列句子中的加点词语，不属于古今异义词的一项是（）A.数有妖怪．．B.非但捍御上流．．而已C.固当居要害．．之地D.正当．．择人事之胜理(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①翼悉心为治，戎政严明，数年之间，公私充实，人皆称其才。
②若移乐乡，远在西陲，一朝江渚有虞，不相接救。
四、阅读下面的文言文，完成文后题目。
宪宗即位，转膳部员外，兼侍御史知杂，出为唐州刺史。
节度使于頔素闻其名，既谒见，群危言激切，頔甚悦。
奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞，赐紫金鱼袋。
宰相武元衡、李吉甫皆爱重之，召入为吏部郎中。
元衡辅政，举群代已为中丞。
群奏刑部郎中吕温、羊士谔为御史，吉甫以羊、吕险躁，持之数日不下，群等怒怨吉甫。
群性狠戾，颇复恩雠，临事不顾生死。
是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。
(节选自《旧唐书·窦群传》，有删改)(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.吉甫以羊、吕险躁．．险躁：轻薄浮躁B.群等怒怨．．吉甫怒怨：怨恨C.群性狠戾，颇复恩雠．．恩雠：恩泽和仇恨D.临事不顾生死．．生死：死的危险(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①节度使于頔素闻其名，既谒见，群危言激切，顿甚悦。
②是时征入，云欲大用，人皆惧骇，闻其卒方安。
附：参考答案和解析一、【挖空训练】丞相公孙弘习（熟悉）文法吏事（政事），而又缘（文饰，修饰）饰以儒术（状语后置），上大说（通“悦”，高兴）之。
弘奏事，有不可，不庭（通“廷”，朝廷，朝堂）辩之。
尝与公卿约议（约定好讨论的问题），至上前，皆倍（通“背”，背叛）其约以顺上旨。
是时通西南夷，东置沧海，北筑（修建）朔方之郡。
弘数（多次，屡次）谏，以为罢（通“疲”，疲乏，疲劳，使动用法）敝（疲惫，困乏，使动用法）中国以奉（供奉，供养，引申为经营）无用之地，愿罢（停止）之。
于是天子乃使朱买臣等难（诘难）弘置朔方之便（便利，有利于）。
发（提出）十策，弘不得一。
弘为人意忌（猜疑忌恨），外宽内深。
诸（那些）尝与弘有卻（通“隙”，嫌隙）者，虽详（通“佯”，假装，表面上）与善，阴（暗中，秘密的）报其祸。
淮南、衡山谋反。
弘病甚，自以为诸侯有畔（通“叛”，违背，背叛）逆之计（阴谋，谋划），此皆宰相奉职不称（相称，符合）。
乃上书曰：“今陛下过意（特意）擢（提拔）臣，封为列侯，致（达到某种职位）位三公。
臣恐先狗马填沟壑（借指野死之处或困厄之境），终无以（没有用来……的方法）报德塞（搪塞，应付）责，乞骸骨（古代官吏自请退职），避贤者路。
”天子报（回复，答复）曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右（崇尚，重视）武，未有易（改变）此者也。
朕宿昔（从前）庶几（或许差不多，引申为勉强，有幸）获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。
君不幸罹（遭遇。
遭受）霜露之病，何恙（疾病）不已（治愈，病愈），乃上书归（交回）侯（侯印），乞骸骨，是章（通“彰”，显扬）朕之不德也。
”【参考答案】(1)解析 A项，“庭”通“廷”，朝廷，朝堂；B项，“倍”通“背”；C项，“畔”通“叛”；D项，“章”通“彰”。
答案 A(2)解析采分关键点：①数：屡次，多次。
罢敝：使疲劳困乏，使动用法；“罢”通“疲”，疲乏，疲劳。
罢(第二个“罢”)：停止。
②邻：通“隙”，嫌隙，感情上的裂痕。
详：通“佯”，假装，表面上。
阴：暗中，秘密地。
答案①公孙弘屡次进谏，认为这些做法使中国疲惫不堪而经营没有用处的地方，希望停止这些事情。
②对于那些曾经和公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面和他们很友善，暗地里却加祸报复他们。
【参考译文】丞相公孙弘熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。
公孙弘向皇帝奏明事情，有时不被采纳，也不在朝廷加以辩白。
他曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。
这时，汉朝正在开通西南夷，东边设置沧海郡，北边修建朔方郡城。
公孙弘屡次进谏，认为这些做法使中国疲惫不堪而经营没有用处的地方，希望停止这些事情。
于是，武帝就让朱买臣等以设置朔方郡的有利情况来诘难公孙弘。
朱买臣等提出十个问题，公孙弘一个也答不上来。
公孙弘为人猜疑忌恨，外表宽宏大量，内心却城府很深。
对于那些曾经和公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面和他们很友善，暗地里却加祸报复他们。
淮南王和衡山王谋反，公孙弘病得很厉害，他自己认为诸侯有反叛朝廷的阴谋，这都是宰相工作不称职的结果。
于是，他向皇帝上书说：“如今陛下特意提拔我，封为列侯，把我置于三公的地位。
我恐怕先于陛下的狗马而死去，最终无法报答陛下的恩德和搪塞责任，我希望交回侯印，辞官归家，给贤者让路。
”武帝答复他说：“古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。
我从前有幸得以继承皇位，害怕不能安宁，一心想同各位大臣共同治理天下，你应当知道我的想法。
你不幸得了霜露风寒之病，何必忧虑不愈，竟然上书要交回侯印，辞官归家，这样做就是显扬我的无德呀！”二、【挖空训练】汉高祖四年冬十月，韩信袭（袭击）齐，已定（平定）临淄，虏（俘获）齐王广。
韩信使（派遣，命令）人言（于）汉王曰：“齐伪诈（欺诈）多变，反覆（反复无常）之国也，南边（靠近，接近）楚，请为（担任，充当）假（临时的，代理的）王以镇之。
”汉王发（打开）书，大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若（你）来佐我，乃（竟然）欲自立为王！”张良、陈平蹑（踩）汉王足，因附（靠近）耳语曰：“汉方不利，宁能禁（阻止）信之自王（称王）乎（宁……乎？难道……吗？怎么……呢？）！不如因（趁机）而立之，善遇（好好对待他），使（让）自为守；不然，变生。
”汉王亦悟（醒悟），因（接着）复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以（“以何”，为什么）假（临时的，代理的）为！”春二月，遣张良操（拿）印立韩信为齐王，征其兵击楚。
汉五年正月，徙（调动官职）齐王信为楚王。
六年冬十月，人有上书告楚王信反者。
帝以（之）问诸将，皆曰：“亟（赶快）发兵，坑（活埋）竖子耳！”帝默然。
问陈平，平曰：“今兵不如楚精（精锐），而将不能及（比得上）。
举（发动）兵攻之，是趣（通“促”，催促）之战也，窃为陛下危（感到危险）之。
”上曰：“为之奈何（拿这件事谒而陛下因（趁机）禽（通“擒”，捕捉）之，此特（只，不过，仅）一力士之事耳。
”帝以为然（对，正确），乃发（派）使（使者）告诸侯会（于）陈，“吾将南游云梦”。
上因随（之）以行，十二月，上会诸侯于陈（状语后置），信谒上。
上令武士缚（捆绑）信，载后车。
信曰：“果若（如同，像）人言：‘狡兔死，走狗烹。
高鸟尽，良弓藏。
敌国破，谋臣亡。
’天下已定，我固当烹。
”上曰：“人告公反。
”遂械（戴上枷杻，镣铐之类的刑具）。
系（拘禁，拘囚）信以归。
(节选自《通鉴纪事本末·诸将之叛》)【参考答案】(1)答案①命令，派遣②你③使者④如同，像(2)解析采分关键点：①宁……乎：难道……吗，怎么……呢。
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练(附参考答案)
2024届高考语文复习：文言文阅读专题练（附参考答案）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：凡战者，以正合，以奇胜。
故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海。
终而复始，日月是也；死而更生，四时是也。
声不过五，五声之变，不可胜．听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，不可胜尝也；战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。
奇正相生，如循环之无端．．，孰能穷之哉！（节选自《孙子兵法》）材料二：燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙．。
田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。
乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。
齐人未附，故且缓攻即墨，以待其事。
齐人所惧，唯恐他将来，即墨残矣。
”燕王以为然，使骑劫代毅。
毅归赵，燕军共忿。
单复宣言曰：“君唯惧燕军之劓所得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣。
”燕人闻之，如其言。
城中人见齐诸降者悉劓，皆坚守，唯恐见得。
单又宣言：“君惧燕人掘君城外冢墓，戮先人，可为寒心。
”燕军尽掘垄墓、烧死人。
即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。
田单知士卒之可用，乃身操版锸，与士卒分功，妻妾编于行伍之间，尽散饮食飨．士。
令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕。
燕皆呼“万岁”。
田单乃收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰：“即墨即降，愿无掳掠吾族家妻妾。
”燕将大喜，许之，燕军由此益懈。
单乃收城中，得千余牛，为绛缯衣，画以五采龙文，束兵刃于其角。
而灌脂束苇于尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。
牛尾热，怒而奔，燕军夜大惊。
牛尾炬火光炫耀燕军视之皆龙文所触尽死伤。
五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。
燕军大骇，败走，遂杀骑劫。
（摘编自《智囊·兵智部·田单》）1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
牛尾A炬B火光C炫耀D燕军E视之F皆龙文G所触H尽死伤。
2024届高考语文复习：文言文阅读孟子专练(含解析)
一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。
朝，将视朝，不识可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。
”明日，出吊于东郭氏。
公孙丑曰：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人问疾，医来。
孟仲子对曰：“昔者有王命，有采薪之忧，不能造朝。
今病小愈，趋造于朝，我不识能至否乎？”使数人要于路，曰：“请必无归，而造于朝。
”不得已而之景丑氏宿焉。
景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也。
父子主恩，君臣主敬。
丑见王之敬子也，未见所以敬王也。
”曰：“恶！是何言也！齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也？其心曰，‘是何足与言仁义也’云尔，则不敬莫大乎是。
我非尧舜之道，不敢以陈于王前，故齐人莫如我敬王也。
”景子曰：“否，非此之谓也。
《礼》曰：父召，无诺；君命召，不俟驾。
固将朝也，闻王命而遂不果，宜与夫礼若不相似然。
”曰：“岂谓是与！曾子曰：‘晋楚之富，不可及也。
彼以其富，我以吾仁；彼以其爵，我以吾义，吾何慊乎哉？’夫岂不义而曾子言之？是或一道也。
天下有达尊三：爵一，齿一，德一。
朝廷莫如爵乡党莫如齿辅世长民莫如德恶得有其一以慢其二哉故将大有为之君必有所不召之臣欲有谋焉则就之。
其尊德乐道，不如是，不足与有为也。
故汤之于伊尹，学焉而后臣之，故不劳而王；桓公之于管仲，学焉而后臣之，故不劳而霸。
今天下地丑德齐，莫能相尚，无他，好臣其所教，而不好臣其所受教。
汤之于伊尹，桓公之于管仲，则不敢召。
管仲且犹不可召，而况不为管仲者乎？”（节选自《孟子·公孙丑》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．朝廷莫如爵乡党/莫如齿辅世/长民莫如德/恶得有其一以慢其二哉/故将大有为之/君必有所不召之臣/欲有谋焉/则就之/B．朝廷莫如爵乡党/莫如齿辅世/长民莫如德恶/得有其一以慢其二哉/故将大有为之/君必有所不召之臣/欲有谋焉/则就之/C．朝廷莫如爵/乡党莫如齿/辅世长民莫如德恶/得有其一以慢其二哉/故将大有为之君/必有所不召之臣/欲有谋焉则就之/D．朝廷莫如爵/乡党莫如齿/辅世长民莫如德/恶得有其一以慢其二哉/故将大有为之君/必有所不召之臣/欲有谋焉/则就之/11．下列对文中标红的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．孟子，著名哲学家、思想家、教育家，儒家学派代表人物，人称“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。
高中语文2024届高考复习文言文翻译练习(共四组,附参考答案和解析)
高考语文文言文翻译练习班级考号姓名总分（一）一、阅读下面的文言语段，完成(1)～(2)题。
元末方国珍起海上，不能制，以重位授之。
国珍开府庆元，求士为己用。
国珍闻鼎有才，以计擒之。
鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法。
平章之妻受赇，请于鼎。
持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。
妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。
复起，为上虞制。
上虞与伪吴王张士诚地相错，军吏贵臣甚众，以鼎儒生，不习边事，屡违约。
鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
在庭者皆股栗，膝行请罪，膝屈久不能起，乃罢。
后虽元帅、万夫长有所陈说，皆长跪以言，不敢举目视其面。
鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。
至正末，我兵临庆元城下，国珍惧，乘楼船遁于海。
上怒，欲举兵诛之。
莫为计，鼎为草表谢，辞甚恭而辩。
上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”乃赦之，不问。
更以国珍为右丞，鼎亦召至京师。
(节选自《逊志斋集》，有删改)1.掌握实词举、习、莫(1)解释下列句中加点的词。
①今方氏欲举．大谋举：__________②不习．边事习：__________③莫．为计莫：__________2.掌握文言翻译基本方法(2)(2023新编，15分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。
②鼎会众于庭，引一驿丞，责以不奉公，斩之。
③上读表，曰：“孰谓方氏无人哉？是可以活其命矣。
”二、阅读下面的文言语段，完成(3)～(6)题。
景公禄晏子以平阴与藁邑。
晏子辞曰：“吾君好治宫室，民之力敝矣；又好盘游玩好，以饬女子，民之财竭矣；又好兴师，民之死近矣。
敝其力，竭其财，近其死，下之疾其上甚矣！此婴之所以不敢受也。
”公曰：“是则可矣。
虽然，君子独不欲富与贵乎？”晏子曰：“婴闻为人臣者，先君后身，安国而度家，宗君而处身，曷为独不欲富与贵也！”公曰：“然则曷以禄夫子？”晏子对曰：“君商渔盐，关市讥而不征；耕者十取一焉；弛刑罚，若死者刑，若刑者罚，若罚者免。
高中语文2024届高考复习古诗文阅读强化练习4(共三大题,附参考答案和解析)
高考语文古诗文阅读强化练习班级考号姓名总分一、古代诗歌阅读1.绵谷回寄蔡氏昆仲【注】罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。
山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。
今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。
【注】绵谷：地名，今四川广元县。
“蔡氏昆仲”是罗隐游锦江时认识的两兄弟。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的两项是（）A.这是一首抒写“离愁别恨”的诗，追忆昔游，抒发对友人的怀念之情是这首七律的双重主题。
B.首联叙写一年两次浏览锦江，字里行间流露喜悦之情。
“前值东风后值秋”一句运用了比喻的修辞手法，东风喻指春天。
C.颔联极写所见之美。
上句写春景，下句写秋景。
颈联写山牵着“别恨”、水带着“离声”，极言别去之难，直接表现了诗人对朋友的依恋难舍。
D.“淡烟乔木隔绵州”一句，点明题旨，以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面，情韵悠长，余味无穷。
E.全诗感情真挚，形象新颖，语言含蓄而有韵味，结构严整工巧，堪称一件精雕细琢的艺术精品。
（2）有评价说本诗颔联“写景极佳，而意极沉郁”。
试作简要分析。
（6分）2.送韩十四江东觐省杜甫兵戈不见老莱衣①，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡②静滩声转，白马江③寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①老莱衣：传说春秋时楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，欢娱他的双亲。
②黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。
韩十四自蜀州去江东探亲要经过此地。
③白马江：在蜀州（今四川崇庆）东北十里处。
（1）下列对这首诗的理解不正确的两项是（）（5分）A.首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐，甚至人间万事都破坏的现实。
B.颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。
C.颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更显怅然。
D.尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习1106(共两组,附参考答案和解析)
高考语文古代诗文阅读练习班级考号姓名总分（一）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）（2）若惟自尊崇，不守谦恭者，在身傥有不是之事，谁肯犯颜谏奏？5.仁恻者，仁爱怜悯之意也。
请简要概括三件能表现唐太宗仁恻之心的事情。
二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成6～7题。
送谭孝廉赴举①李咸用②鼓鼙③声里寻诗礼，戈戟林间入镐京④。
好事尽从难处得，少年无向易中轻。
也知贵贱皆前定，未见疏慵遂有成。
吾道近来稀后进，善开金口答公卿。
【注】①赴举：此处指取得贡举资格赴京参加进士考试。
②李咸用：晚唐诗人。
晚唐时国势衰微，政治混乱，兵戈不断。
③鼓鼙：古代军中用来发号进攻的大鼓和小鼓。
④镐京：西周国都，这里借指京都。
6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联交代谭孝廉赴举时正值遍地烽烟、危机四伏，字里行间隐含担忧之情。
B.颔联、颈联既有对谭孝廉积极仕进的勉励，也有对他可能不遂所愿的劝慰。
C.尾联诗人感慨后起之秀稀缺，望谭孝廉善用辩才对答公卿，饱含期许之意。
D.全诗文辞平易，内蕴深沉，虽作于晚唐衰颓之时，却迸发出一股昂扬之气。
7.诗中蕴含许多成才的道理，请结合全诗进行概括分析。
三、名篇名句默写（本题共1小题，6分）（二）一、文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
天地之所贵者人也，圣人之所尚者义也，德义之所成者智也，明智之所求者学问也。
虽有至二、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赤壁歌送别①李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。
君去沧江望澄碧，鲸鲵②唐突留馀迹。
一一书来报故人，我欲因之壮心魄。
【注】①此诗大约是唐玄宗开元二十二年（734）李白旅居江夏（今湖北武汉）时所作。
②鲸鲵：大鱼名，比喻吞食小国的不义之人。
此指曹操与孙刘联军鏖兵的军队。
6.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗人以“二龙争战”比喻两军相持的情形，“楼船扫地空”五字预示了战争的结局。
高中语文2024届高考复习古代诗文阅读练习(共两组,附参考答案和解析)
高考语文古代诗文阅读练习班级考号姓名总分（一）一、文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成1～5题。
子厚讳宗元。
七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。
曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。
皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南。
其后以不能媚权贵，失御史。
权贵人死，乃复拜侍御史。
号为刚直，所与游，皆当世名人。
子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词，授集贤殿正字。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人，名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史。
未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁。
其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。
观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰:“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万元母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故卒死于穷裔。
材不为世用，道不行于时也。
使子厚在台省时，自持其身。
斥时有人力能举之，且必复用不穷。
然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑也。
虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)1.画波浪线的部分有三处需要断句，请圈出正确答案的序号，每对一处给1分，超过三处不给分。
2024届高考语文二轮复习文言文知识点练习偏义复词(含解析)
文言文知识点练习-------偏义复词1．句子中加点词不是偏义复词的一项是（）A．便可白公姥B．昼夜勤作息C．剑阁峥嵘而崔嵬D．逼迫兼弟兄2．下列句子中加线的词语不是偏义复词的一项是（）A．其日牛马嘶,新妇入青庐。
（《孔雀东南飞》）B．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
(王羲之《兰亭集序》) C．既醉而退，曾不吝情去留。
(陶渊明《五柳先生传》)D．以先国家之急而后私仇也。
(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 3．下列选项中的加点词，全部都是偏义复词的一项是（）①便可白公姥②五里一徘徊③昼夜勤作息④我有亲父兄⑤否泰如天地⑥本自无教训⑦逼迫兼弟兄⑧贵贱情何薄A．①③⑤⑥ B．①③④⑦ C．①⑤⑦⑧ D．③④⑥⑦4．下列句子中的加点词与“单位领导原班人马都在”中加点词用法相同的一项是（）A．备他盗之出入与非常也B．行李之往来C．所见无非牛者D．微夫人之力不及此5．下列各句中，加点词不全都是偏义复词的一项是（）A．便可白公姥备他盗出入与非常也 B．我有亲父兄逼迫兼弟兄C．昼夜勤作息我有亲父母 D．否泰如天地先帝创业未半而中道崩殂6．下列句子中加点词语属于偏义复词的一项是（）A．夫庸知其年之先后生于吾乎B．备他盗之出入与非常也C．高低冥迷，不知西东D．胜负之数，存亡之理7．下列各项中全含偏义复词的一项是（）A．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱我有亲父母，逼迫兼弟兄B．便可白公姥，及时相遣归其日牛马嘶，新妇入青庐C．盛衰之理，虽曰天命昼夜勤作息，伶俜萦苦辛D．否泰如天地，足以荣汝身山下皆石穴罅，不知其浅深8．下列各句中，加点词不属于偏义复词的一项是( )A．我有亲父兄，性行暴如雷 B．去来江口守空船，绕船月明江水寒C．如今人方为刀俎，我为鱼肉 D．此诚危急存亡之秋也9．下列各句中，加点词不属于偏义复词的一项是( )A．勤心养公姥，好自相扶将 B．备他盗之出入与非常也C．江山如画，一时多少豪杰 D．陟罚臧否，不宜异同10．下列各项中，加点词的用法不同于其他三项的一项是（）A．否泰如天地，足以荣汝身B．昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C．我有亲父兄，性行暴如雷D．勤心养公姥，好自相扶将11．下列各句中划线词语不全是偏义复词的一项是（）A．陟罚臧否，不宜异同便可白公姥B．否泰如天地昼夜勤作息C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也其日牛马嘶D．我有亲父兄今有一人，入其园圃，窃其桃李12．下列各组画线词中，不全是偏义复词的一项是（）A．便可白公姥昼夜勤作息B．我有亲父母否泰如天地C．逼迫兼弟兄陟罚臧否，不宜异同D．备他盗之出入与非常也此诚危急存亡之秋也参考答案：1．C【详解】本题考查学生理解文言文偏义复词的能力。
2024届高考专题复习：文言文专题训练应用类之墓志铭(含解析)
A．生而岐然/长而嶷然/九岁能属文/十五明经及第/二十四试判入四等/署秘省校书/二十八应制策/入三等拜左拾遗B．生而歧然/长而嶷然/九岁能属文/十五明经/及第二十四试判入四等/署秘省校书/二十八应制策入三等/拜左拾遗C．生而岐然/长而嶷然/九岁能属文/十五明经/及第二十四试判入四等/署秘省校书/二十八应制策入三等拜左拾遗D．生而岐然/长而嶷然/九岁能属文/十五明经及第/二十四试判入四等/署秘省校书/二十八应制策入三等/拜左拾遗2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“丁陈留太夫人忧，哀毁过礼”中的“忧”，与《岳阳楼记》“忧馋畏饥”中的“忧”，含义不同。
B．“相噪嗾”即互相唆人起哄，“相”与《廉颇蔺相如列传》“以相娱乐”中的“相”字含义相同。
C．“坐公专逞作威”意为定公专逞作威罪，“坐”与《苏武传》“副罪，当相坐”的“坐”字含义相同。
D．“下车”意思是官吏初到任，与《张衡传》中“衡下车，治威严，整法度”的“下车”含义相同。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．元稹出使到蜀，三川人羡慕他，都以公姓字为自己的儿子命名，此间几十件事，有的上奏有的弹劾有的移给别人处理，元稹用一年多时间指出谬误并加以纠正。
B．元稹正要实现自己的心愿来报答君王的知遇之恩，但不久有小人用流言诬陷同职。
皇帝下诏查验，虽没有根据，但为了保全大局仍贬元稹出京担任同州刺史。
C．元稹将要离开同州，同州的老小鳏独哭泣依恋如同离别自己慈爱的父母，拦在路上不可通行。
送诏书的使者呵斥挥动马鞭伤人流血，路才开通得以通行。
D．元稹在越地八年，观察贫富，平衡劳逸，修筑池塘。
春天储存雨水，夏季灌溉干旱的禾苗，农民依靠这些，没有荒年，没有饿死的人，元稹的政绩考核高。
从轼官于凤翔。
轼有所为于外，君未尝不问知其详。
曰：“子去亲远，不可以不慎。
”日以先君之所以戒轼者相语也。
轼与客言于外，君立屏间听之，退必反覆其言，曰：“某人也，言辄持两端，惟子意之所向，子何用与是人言。
2024届高考语文二轮复习文言文专题训练文天祥作品(含解析)
文言文专题训练-------文天祥作品阅读下面的文言文，完成下面小题。
文山观大水记【宋】文天祥自文山门而入道万松下至天图画一江横其前行数百步尽一岭为松江亭亭接堤二千尺尽处为障东桥。
桥外数十步，为道体堂。
自堂之右，循岭而登，为银湾，临江最高处也。
银湾之上有亭，曰“六月雪”；有桥曰“两峰之间”。
而止焉，天图画居其西，两峰之间居其东，东西相望二三里。
此文山滨江一直之大概也。
戊辰岁，余自禁庐罢归，日往来徜徉其间。
五月十四日大水，报者至。
时吾里之士以大学试群走京师，惟孙子安未尝往。
辄呼马戒车，与二客疾驰观焉，而约子安后至。
未至天图画，其声如疾风暴雷，临岸侧目，不得往视。
而隔江之秧畦菜陇，悉为洪流矣。
及松江亭，亭之对为洲。
洲故垤然隆起，及是，仅有洲顶。
至障东桥，坐而面上游，水从六月雪而下，汹涌澎湃，直送乎吾前，异哉！至道体堂，堂前石林立，旧浮出水，而如有力者一夜负去。
酒数行，使人候六月雪可进与否，围棋以待之。
复命曰：“水断道。
”遂止，如银湾。
山势回曲，水至此而旋，故自今而言，银湾为观澜之绝奇矣。
坐亭上，相与谐谑，赋唐律一章。
子安素不作诗，闻吾三人语，有会于其中，辄拍手捋须，笑绝欲例，盖有渊明之琴趣焉。
倚阑移时，诡异卓绝之观不可终极，而渐告晚矣。
乃令车马从后，四人携手徐步而出。
及家，而耳目眩颤，手足飞动，形神不自宁者久之。
他日，予读《兰亭记》，见其感物兴怀，一欣一戚，随时变迁。
予最爱其说。
自予得此山，子之所欣，日新而月异，不知其几矣。
人生适意耳，如今日所遇，霄间万物无以易此。
前之所欣，所过者化，已不可追纪。
予意夫后之所欣者至，则今之所欣者又忽焉忘之。
故忽起奋笔，乘兴而为之记。
（节选自《文山先生全集·卷九》）1．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．自文山门而入/道万松下/至天图画/一江横其前行数百步尽/一岭为松江亭/亭接堤二千尺/尽处为障东桥/B．自文山门而入/道万松下/至天图画/一江横其前/行数百步/尽一岭/为松江亭/亭接堤二千尺/尽处为障东桥/C．自文山门而入/道万松下至天图画/一江横其前行数百步/尽一岭/为松江亭/亭接堤二千尺/尽处为障东桥/D．自文山门而入/道万松/下至天图画/一江横其前行数百步尽/一岭为松江亭/亭接堤二千尺/尽处为障东桥/2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．戊辰、是将天干和地支组合的纪年法，该法只用于纪年、不可纪月和日。
2024届高考语文复习：文言文双文本专练《三国志》《资治通鉴》(含解析)
文言文双文本专练------《三国志》+《资治通鉴》阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。
太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。
玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。
张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。
”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。
既出，遂亡归。
及（吕）布破，谌生得，众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。
”以为鲁相。
（建安）四年春二月，公还至昌邑。
张杨将杨丑杀杨，眭固又杀丑，以其众属袁绍，屯射犬。
夏四月，进军临河，使史涣、曹仁渡河击之。
固使杨故长史薛洪、河内太守缪尚留守，自将兵北迎绍求救，与涣、仁相遇犬城。
交战，大破之，斩固。
公遂济河，围射犬。
洪、尚率众降，封为列侯，还军敖仓。
以魏种为河内太守，属以河北事。
初，公举种孝廉。
兖州叛，公曰：“唯魏种且不弃孤也。
”及闻种走，公怒曰：“种不南走越、北走胡，不置汝也！”既下射犬，生禽种，公曰：“唯其才也！”释其缚而用之。
（节选自《三国志·魏书·武帝纪》）材料二：（建安十四年十二月）丞相掾和洽言于操曰：“天下之人，材德各殊，不可以一节取也。
素俭过中，自以处身则可，以此格物，所失或多。
今朝廷之议，吏有著新衣、乘好车者，谓之不清；形容不饰、衣裘敝坏者，谓之廉洁。
至令士大夫故污辱其衣藏其舆服朝府大吏或自挈壶飨以入官寺。
夫立教观俗，贵处中庸，为可继也。
今崇一概难堪之行以检殊涂，勉而为之，必有疲瘁。
古之大教，务在通人情而已；凡激诡之行，则容隐伪矣。
”操善之。
（建安）十五年春，下令曰：“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫【注】。
若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之！”（节选自《资治通鉴》）【注】《论语》所载孔子之言，意思是孟公绰做赵、魏的家臣能力有余，但不可以做滕、薛这样小国的大夫。