2014年天津市中小学教师资格证考试教育学真题试题
天津市中小学教师资格证考试教育学真题试题
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分）
1.在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。
A.发现学习教学法
B.探究-研讨法
C.纲要信号图教学法
D.暗示教学法
2.（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。
A.教学内容
B.教学原则
C.教学方法
D.教学组织形式
3.学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
A.系统性
B.启发性
C.思想性
D.巩固性
4.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。
A.教学
B.教学原则
C.教学模式
D.教学方式
5.最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。
A.泰勒
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.布鲁纳
6.课程的一般结构（）。
A.教学计划-教学大纲-教科书
B.课程总目标-领域目标-学科目标
C.课程目的-课程评价-课程实施
D.知识-经验-活动
7.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。
A.课程是知识
B.课程是计划
C.课程是经验
D.课程是活动
8.蔡元培所倡导的美育是（）。
A.艺术美育
B.哲学美育
C.超美育
D.社会美育
9.下列哪一观点是正确的？（）
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的（）。
A.文化功能
B.生存功能
C.发展功能
D.享用功能
11.马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是（）。
A.教育实验的热潮
B.教育改革的实践
C.素质教育运动
D.教育的国际化走势
12.受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为属（）。
A.解聘
B.不聘
C.续聘
D.辞聘
13.教师的工作目的和使命是（）。
A.热爱教育事业
B.热爱学生
C.教书育人
D.创新开拓
14.陶行知先生的"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育信条体现了教师的（）素养。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
15.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展（）的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
16.主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是（）。
A.柏拉图
B.洛克
C.华生
D.杜威
17.中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为（）。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
18.以人为中心，强调人的个性、需要对组织的重要性，认为人际关系的协调对组织的工作有决定性影响的思想是（）的观点。
A.科学管理学派
B.官僚科层制
C.行为分析理论
D.系统权变理论
19."出自选物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了".这一论点出自的。
（）
A. 洛克《教育漫话》
B.卢梭《爱弥儿》
C.康德《论演说家的培养》
D.赫尔巴特《普通教育学》
20.被公认的第一部现代教育学着作是（）。
A.《学记》
B.《雄辩术原理》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，共10分）
1.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（）。
A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.涂尔干
E.凯兴斯坦纳
2.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）
A.《教师资格条例》
B.《教育法》
C.《宪法》
D.《教师法》
E.《中小学教师继续教育规定》
3.美国当代着名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括（）。
A.认知领域
B.情感领域
C.道德领域
D.动作技能
E.美学领域
4.教师专业化应具备的条件：（）。
A.具备专门的知识技能
B.有硕本学历
C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D.具有公认的权威和影响力
E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
5.瓦？根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。
A.基本性
C.差异性
D.范例性
E.可控性
6.智育的任务为（）。
A.传授知识
B.发展智力
C.形成技能
D.有鉴赏和创造美的能力
E.培养自主和创造性
7.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。
A.要有较好的政治背景
B.要达到规定的学历
C.要具备相应的专业知识
D.要符合与其职业相称的其他有关规定
E.专门从事教育教学工作
8.家庭教育的主要任务有（）。
A.保护子女身心健康，增强他们的体质
B.为子女的学习创造良好条件
C.做好参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动
D.加强对子女的思想品德和健康人格教育
E.制定家教计划，配合学校教育工作
9.学校文化的形成来自于二方面，即（）。
A.传统文化
B.外来文化
C.社会特定要求的和主流的文化
D.年轻一代的文化
E.以上都不是
10.现代教育的公共性指的是（）。
A.为全体人民服务
B.公平性
C.大众性
D.公益性
E.免费服务
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.德育的教育性功能
2.启发性原则
3.教学模式
4.教育
5.学生集体
四、简答题（每小题6分，共30分）
1.学校教育与社会教育的配合途径有哪些？
2.学校咨询与辅导的主要工作有哪些？
3.学校事故侵权行为的特征
4.简述现代教育的特征。
5.教育学创立的标志是什么？
五、论述题（每小题10分，共20分）
1.你是如何认识我国教育目的的基本特征的？该如何去落实教育目的？
2.请结合实际工作谈谈现今中小学教育评价存在的问题及改革策略。
2014年天津市教师资格证考试《教育学》章节考题二及答案(中小学)
2014年天津市教师资格证考试《教育学》章节考题二及答案（中小学）考题1．制约人们受教育权利的首要因素是（）。
A．经济水平B．政治制度C．文化传统D．科技水平2．决定教育事业领导权的是（）。
A．经济发展水平B．政治制度C．文化D．科技3．制约教育发展规模和速度的是（）。
A．经济发展水平B．社会政治制度C．文化发展水平D．教育发展水平4．今天的教育对传统文化的传承和接续，反映了教育的（）。
A．历史继承性B．文化多样性C．政治主导性D．经济制约性5．教育的政治功能、经济功能、文化功能和科技功能的实现都是以充分发挥教育的__________功能为前提的。
6．《中华人民共和国义务教育法》规定我国义务教育的年限是__________。
7．每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失，这说明教育具有自身的__________关系。
8．教育是科学知识和技术__________的重要手段。
9．__________ 决定教育的性质和目的。
10．教育在社会发展中的地位是__________、全局性和基础性地位。
11．教育对社会文化具有选择功能。
12．教育具有促进经济发展的功能。
13．政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。
14．经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
15．教育现代化就是指学校设施的现代化。
16．简述教育在经济发展中的作用。
17．简述文化对教育的影响。
18．简述教育对政治的制约作用，也即政治对教育的影响有哪些。
19．政治对教育的作用。
20．试论述教育自身的历史继承性。
答案及解析1．【答案】B【解析】政治制度决定着社会成员的受教育权利；一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，基本上都由政治决定。
教育发展的历史告诉我们，在不同的社会里，不同的人享受不同的受教育权。
2．【答案】B【解析】在阶级社会中，政治上占统治地位的阶级，为了使教育能够完全按照自己的意志进行，就一定把教育的领导权牢牢掌握在自己手中，统治阶级通过国家政权力量、经济力量和意识形态来控制教育的领导权，因此，政治制度决定着教育事业的领导权。
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案一、单选题(本大题20小题，每小题2分，共58分〉(2014下，1)儿童进展是一具持续别断的过程，别同年龄时期表现出别同的特征。
儿童进展的时期性特点决定了教育工作要()。
A循序渐进B有针对性C因材施教D抓关键期答：B(2014下，2)“如今，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这个地方，儿童变成了太阳，教育的一切措施要环绕他们而组织起来。
”这一儿童中心理念出自教育家()。
A洛克B康德C杜威D培根答：C(2014下，3)小学班级治理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的要紧因素是()。
A班主任工作职责B班主任自身素养C班级学生的质量D对班级学生的了解答：D(2014下，4)“让学校的每一面墙壁都开口讲话。
”苏霍姆林斯基这句话体现的德育办法是()。
A陶冶教育B模范示范C实际锻炼D品德评价答：A(2014下，5)小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这讲明教育对文化具有()。
A继承功能B传递功能C挑选功能D制造功能答：C(2014下，6)依照1993年颁发的《中国教育改革和进展纲要》的相关规定，小学实行()。
A校长负责制B党支部领导下的校长负责制C书记负责制D教职工代表大会制答：A(2014下，7)在火情发生时，假如学生的衣服差不多着火，教师首先应采取的措施是()。
A大声呼救B让学生就地打滚C跑开取水D用手拍打学生衣服上的火焰答：B(2014下，8)依照过度学习的研究，假如小学生读四边后可以完整背诵一首诗，要想达到最佳经历效果，还应再背诵()。
A2遍B4遍C6遍D8遍答：A(2014下，9)张老师在组织学生考虑和讨论时，常常激励学生尽可能列举所有也许的想法。
这种思维训练办法是()。
A分合法B清单法C试误法D头脑风暴法答：D(2014下，10)依照动机水平与学习效果的关系研究，如果考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平普通应该()。
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案六
2014年天津教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案六中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。
每小题1分，共20分)1.学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的( )。
A.物质文化B.制度文化C.教师文化D.学生文化2.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )。
A.身心健康权人身自由权C.人格尊严权D.隐私权3.具有强制性、普遍性、基础性特征的是( )。
A.课程目标B.课程标准C.教学计划D.培养目标4.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”是( )。
A.苏格拉底B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威5.为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是( )。
A.《爱弥尔》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《学记》6.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。
A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目7.试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是( )。
A.斯宾塞B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克8.最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是( )。
A.现场教学B.复式教学C.分组教学D.个别教学9.下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是( )。
A.突出道德争端B.询问“为什么”的问题C.澄清与总结D.使情境复杂化10.在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期11.杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪( )的代表。
A.人文主义教育学B.存在主义教育学C.实用主义教育学D.要素主义教育学12.科学知识再生产的最主要途径是( )。
2014年教师资格考试教育学(初等)真题试卷含答案解析
2014年教师资格考试教育学(初等)真题试卷含答案解析一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分)1.制度化教育的标志是（）。
A.教育实体B.学校C.学校教育系统D.终身教育2.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系3.集中反映夸美纽斯教育思想的著作是（）。
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》4.主张“教育即生活”的教育家是（）。
A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐5.我国实施义务教育的法律保证是（）。
A.宪法B.义务教育法C.教育法D.职业教育法6.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。
A.1904 年B.1922 年C.1949 年D.1986 年7.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（）。
A.凯洛夫B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐8.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性9.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。
A.内发论B.外铄论C.环境决定论D.多因素相互作用论10.个体发展的物质前提是（）。
A.遗传素质B.环境C.学校教育D.实践活动11.小学生记忆的主要方式是（）。
A.抽象记忆B.意义记忆C.形象记忆D.情绪记忆12.小学生主要的学习动机是（）。
A.自我提高B.理解知识C.成就需要D.获得长者的赞许13.我国教育目的的理论基础是( ) 。
A.社会本位B.社会要求与个体发展的统一C.个人本位D.马克思关于人的全面发展的学说14.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学的内容和手段15.教师职业最大特点在于（）。
2014年中学教师资格证考试《教育学》(中学)考试提分卷
2014年中学教师资格证考试《教育学》（中学）考试提分卷
2014年中学教师资格证考试
《教育学》（中学）考试提分卷
后附答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在相应的括号内，本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有( )。
A.社会性
B.历史性
C.民族性
D.继承性
2.孔子的教育思想集中地反映在( )中。
A.《学记》
B.《大学》
C.《论语》
D.《中庸》
3.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是( )。
A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化。
2014年中学教师资格证考试《教育学》(中学)填空题必考
2014年中学教师资格证考试《教育学》（中学）填空题必考
2014年中学教师资格证考试
《教育学》（中学）填空题必考
二、填空题：
1.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。
2.广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和 _学校教育_。
3.中国近代系统完备的学制产生与1902年的《钦定学堂章程》和1903年的《奏定学堂章程》。
4.1902年的《钦定学堂章程》又称壬寅学制。
1903年的《奏定学堂章程》又称癸卯学制。
5.中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”。
6.中国古代的“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为六艺。
7.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称四书。
8.先秦时期，以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。
9.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。
10.柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。
11.古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。
2014年教师资格考试教育学(中等)真题试卷含答案解析
2014年教师资格考试教育学(中等)真题试卷含答案解析一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。
在每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在相应的括号内。
）1.制度化教育的标志是（）。
A.教育实体B.学校C.学校教育系统D.终身教育2.“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系3.集中反映夸美纽斯教育思想的著作是（）。
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《民本主义与教育》4.主张“教育即生活”的教育家是（）。
A.杜威B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐5.对“人力资本理论”作出最主要贡献的学者是（）。
A.中国的于光远B.美国的舒尔茨C.美国的凯恩斯D.前苏联的斯特鲁米林6.在学生公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的权利是（）。
A.人身权B.受教育权C.教育的平等权D.公正评价权7.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。
A.内发论B.外铄论C.环境决定论D.多因素相互作用论8.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性9.个体发展的物质前提是（）。
A.遗传素质B.环境C.学校教育D.实践活动10.我国教育目的的理论基础是（）。
A.社会本位B.社会要求与个体发展的统一C.个人本位D.马克思关于人的全面发展的学说11.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学的内容和手段12.教师职业的最大特点在于（）。
A.创造性B.长期积累性C.艺术性D.职业角色的多样化13.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（）。
A.凯洛夫B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐14.战国后期，我国出现的有世界影响的教育文献是（）。
天津市中小学教育学考试真题2012-2014【6套】分析
天津市2012上半年中小学教育学一、名词解释（每小题4分，本大题共16分）1、学校课程答：在实施国家课程和地方课程的前提下，学校根据自己的教育理念，在对学校学生需求进行系统评估的基础上，充分利用社会和学校的课程资源而开发的多样性的、供学生选择的课程，又称校本课程。
2、中小学校本研究答：是指以中小学教职工为研究主体，以学校自身所在的问题和学校发展的实际需要为选题范围，并且将研究成果直接应用于教育教学而进行的研究。
3、教师专业发展答：是指教师个体教育教学水平不断提高的过程。
具体的说，是教师根据专业发展的目标与规划，通过专业发展的活动和途径，提高专业精神、专业知识、专业能力水平、更新教育观念，从一个成长阶段不断进入更高的成长阶段的过程。
4、教师资格制度答：是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度，是由国家规定从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。
二、填空题（每空1分，本大题共10分）1、关于中小学教学工作的研究称为（中小学教学研究，简称教研）2、（陶冶教育法）是教育工作者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的感染和熏陶的方法。
3、（教材）是知识授受活动中的主要信息媒介，是学科课程标准的进一步展开和具体化。
4、（上课）是整个教学工作的中心环节。
5、（履行教育教学职责）是教师最本质的特征。
6、（遗传素质）是人的发展的生理前提或物质基础。
7、（政治制度）决定着教育的性质和目的。
8、教育适应自然是（夸美纽斯）的主要教育观点。
9、（赫尔巴特）是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家。
10、（略）三、不定项选择题：在每小题的备选答案中选出正确答案，并将正确答案的代码填在题干上的括号中。
（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1、下列（）是杜威的教育思想。
解析：杜威，美国，实用主义教育流派的主要代表人物（1）关于教育制度——教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。
2014年中学教师资格证考试《教育学》(中学)最新试卷及答案
2014年中学教师资格证考试《教育学》（中学）最新试题及答案2014年中学教师资格证考试
《教育学》（中学）最新试题及答案
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题l分。
共20分)
1．‚教育即生长‛是教育哲学家——的观点。
( )
A．赫尔巴特
B．皮亚杰
C．杜威
D．瓦根舍因
2．——明确提出‚使人类教育心理学化‛的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
( )
A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．卢梭
D．亚里士多德
3．直接决定教育目的的因素是 ( )
A．生产力
B．文化
C．科学技术
D．政治经济制度
4．为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集。
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案
2014年下半年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及参考答案一、单选题(本大题20小题，每小题2分，共58分〉(2014下，1)儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。
儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。
A循序渐进B有针对性C因材施教D抓关键期答：B(2014下，2)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。
”这一儿童中心理念出自教育家()。
A洛克B康德C杜威D培根答：C(2014下，3)小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。
A班主任工作职责B班主任自身素质C班级学生的质量D对班级学生的了解答：D(2014下，4)“让学校的每一面墙壁都开口说话。
”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。
A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D品德评价答：A(2014下，5)小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有()。
A继承功能B传递功能C选择功能D创造功能答：C(2014下，6)根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()。
A校长负责制B党支部领导下的校长负责制C书记负责制D教职工代表大会制答：A(2014下，7)在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是()。
A大声呼救B让学生就地打滚C跑开取水D用手拍打学生衣服上的火焰答：B(2014下，8)根据过度学习的研究，如果小学生读四边后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵()。
A2遍B4遍C6遍D8遍答：A(2014下，9)张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法。
这种思维训练方法是()。
A分合法B清单法C试误法D头脑风暴法答：D(2014下，10)根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该()。