第1课《隋朝的统一与灭亡》同步练习(含答案)
第1课 隋朝的统一 同步练习 （含答案）
一、单项选择
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。隋文帝“混南北为一区”是在
A．581年 B．589年 C．605年 D．618年
2．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是
A．蜀 东晋 金 B．东汉 南宋 隋 C．蜀 东晋 隋 D．蜀 西夏 元
3．有人说：“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
4．科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。它正式创立是在( )
A．隋文帝时 B．隋炀帝时 C．武则天时 D．唐玄宗时
5.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6．秦代万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程，对历史发展影响巨大。二者历史影响的相似之处是
A．有利于民族间友好往来 B．激化了当时的社会矛盾
C．促进了边疆地区的发展 D．加强了南北间经济交流
7.陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指（ ）
A．西晋 B．北周 C．隋朝 D．梁朝
8.隋朝的统治类似于下列哪一朝代（ ）
A．秦朝 B．东汉 C．西晋 D．东晋
9.下列关于隋朝大运河的表述不正确的是（ ）
A．开凿于隋炀帝统治时期 B．全长四、五千公里 C．大大促进了南北的经济交流 D．是古代世界最长的运河
10. 隋文帝统治时期被称为（ ）
A．光武中兴 B．文景之治 C．开皇之治 D．贞观之治
11.隋朝虽然是一个短暂的王朝，但在我国历史上仍占有重要地位。隋朝的历史作用有( )
①结束了长期分裂的局面 ②促进了南北经济文化的交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下，继往开来
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
12. 隋朝统一南北的条件有（ ）
①经济繁荣，全国户数增加1倍以上 ②南北朝后期，北方民族大融合
③大运河的开通，加强了南北交通 ④南北朝后期，江南经济的发展
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是古人对哪项工程的历史功绩的赞颂?（ ）
A．长城 B．都江堰 C．大运河 D．赵州桥
14.就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是( )
A．民族政权并立 B．商品经济空前活跃 C．繁荣与开放 D．中外交往与冲突
15.成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。”这是李密(隋末农民起义的领袖)为声讨哪一人物而写的:
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高宗 D．唐玄宗
16.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过（ ）
A．通济渠 B．永济渠 C．邗沟 D．江南河
17. 隋朝与秦朝的相似之处有（ ）
①结束长期分裂割据，实现全国统一 ②创立过对后世有深远影响的政治制度
③修建过大规模工程 ④短暂统一，二世而亡
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
18.隋朝时开凿的南北大运河最北端的是（ ）
A．长安 B．涿郡 C．洛阳 D．余杭
19. 图片是鲜活的历史。下列图片最能反映隋朝历史的是（ ）
20．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡最根本的原因应该是( )
A．权臣当道 B．隋炀帝的暴政 C．土地兼并严重 D．隋末农民起义
21、材料分析题
材料一“天下转漕，仰此一渠”
材料二 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!
材料三“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
--皮日休《汴河怀古》
请回答：
（1）观察上图，材料一中所指的“一渠”指的是什么？它是哪位皇帝在位期间修建的？
（2）结合材料一和材料二，你认为这个“渠”的主要功能是什么？
（3）阅读材料三，你认同皮日休的观点吗？你觉得隋朝灭亡的根本原因是什么？
答案
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.4 8.A 9.B 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B 16.B 17.D 18.B 19.A 20.B
21、（1）隋朝大运河，隋炀帝．
（2）加强了南北交通，大大促进了我国南北经济文化的交流．
（3）不认同，隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政．
人教版历史七年级下册 第一单元 1——5课 同步练习题 含答案
人教版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 同步练习题
第1课 隋朝的统一与灭亡
1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间灭亡。这个王朝的建立者是( )
A．杨坚 B．孙权 C．刘邦 D．杨广
2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在( )
A．581年 B．589年 C．605年 D．618年
3．唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是( )
A．隋文帝 B．隋炀帝
C．唐太宗 D．宋太祖
4．京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前已经成功申报世界文化遗产。隋朝大运河的南北起点分别是( )
A．余杭 涿郡 B．洛阳 大都
C．余杭 洛阳 D．洛阳 涿郡
5．现在官员提拔都提倡通过严格考察、“择优录取”。历史上最早采用分科考试的办法选拔官员的皇帝是( )
A．隋文帝 B．隋炀帝
C．唐太宗 D．唐玄宗
6．西方将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”，是中国对世界最重要的贡献之一。科举制正式形成的标志是( )
A．隋文帝实行分科考试 B．隋炀帝实行分科考试
C．隋文帝设进士科 D．隋炀帝设进士科
7．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是( )
A．权臣当道 B．隋炀帝的暴政
C．土地兼并严重 D．隋末农民起义
第1课《隋朝的统一与灭亡》习题3(含答案) 人教版初中历史七年级下册
第1课隋朝的统一 测试题
(时间：30分钟，满分：100分)
一、单项选择（每小题3分，共75 分）
1．如下图所示，大运河的中心是（ ）
2．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的朝代分别是
A．蜀 东晋 金 B．东汉 南宋 隋 C．蜀 东晋 隋 D．蜀 西夏 元
3．有人说：“……这种考试制度（科举制）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于
A．秦朝 B．汉朝 C．隋朝 D．唐朝
4.隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是[来源@~^:&中教网*]
A.通济渠 B永济渠 C.邗沟 D.江南河
5.下列属于我国古代劳动人民建造的水利工程有①都江堰 ②长城 ③大运河 ④赵州桥
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6．秦代万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程，对历史发展影响巨大。二者历史影响的相似之处是（ ）
A．有利于民族间友好往来 B．激化了当时的社会矛盾[来&*~源:中教%网#]
C．促进了边疆地区的发展 D．加强了南北间经济交流
7.通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出，农民起义对初中历史发展的推动作用主要体现在（ ）
A．实现了改朝换代 B．迫使统治阶级调整统治政策
8.隋朝的统治类似于下列哪一朝代（ ）
A．秦朝 B．东汉 C．西晋 D．东晋
9.按照东、南、西、北的次序排列下列水利工程，正确的是（ ）
①郑国渠 ②都江堰 ③灵渠 ④江南河
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．②③①④
人教版历史七年级下册 第一单元 1——5课 同步练习题 含答案 2
人教版历史七年级下册 第一单元 1——5课 同步练习题 含答案
人教版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 同步练习题
第1课 隋朝的统一与灭亡
1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间灭亡。这个王朝的建立者是( )
A．杨坚 B．孙权 C．刘邦 D．杨广
2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在( ) A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 3．唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是( ) A．隋文帝
B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖
4．京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前已经成功申报世界文化遗产。隋朝大运河的南北起点分别是( )
A．余杭 涿郡 B．洛阳 大都 C．余杭 洛阳 D．洛阳 涿郡 5．现在官员提拔都提倡通过严格考察、“择优录取”。历史上最早采用分科考试的办法选拔官员的皇帝是( )
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗
D．唐玄宗 6．西方将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”，是中国对世界最重要的贡献之一。科举制正式形成的标志是( )
A．隋文帝实行分科考试 B．隋炀帝实行分科考试 C．隋文帝设进士科 D．隋炀帝设进士科
7．隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是( )
A．权臣当道 B．隋炀帝的暴政 C．土地兼并严重
部编版历史七年级下册 第1课 隋朝的统一与灭亡同步练习
第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习卷
一．选择题（共10小题）
1．古代把接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名称为“连中三元”，从“十年寒窗无人问”到“金榜题名天下知”，实现了人生的逆袭。对此种考试制度的创立有过贡献的皇帝是（ ）
A．汉文帝、汉景帝 B．隋文帝、隋炀帝
C．唐太宗、武则天 D．明太祖、明成祖
2．隋炀帝在位约5000天，其中巡行和亲征占去了2050余天，在江都滞留了1100余天，在都城仅待了230余天。隋炀帝的这些行为（ ）
A．有利于隋朝的统一 B．促进运河的修建
C．加强南北方的交通 D．加速隋朝的灭亡
3．一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是（ ）
统治者 商纣王 秦始皇 隋炀帝
政策 对外征伐，修筑豪华宫殿，征收繁重的赋税，施用酷刑等 对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等 纵情享乐，奢侈无度；征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争；等等
A．实行残暴统治 B．加强中央集权
C．实行民族压迫 D．加强文化专制
4．科举制使官员选拔变得更加公平公正，中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善。以下可以体现这一制度的是（ ）
A．“上品无寒门，下品无士族”
B．“以爵赏战功，故云军爵”
C．“世胄摄高位，英俊沉下僚”
D．“朝为田舍郎，暮登天子堂”
5．结束南北朝分裂局面，使中国重归统一的隋朝皇帝是（ ）
A．隋文帝 B．唐高祖 C．唐太宗 D．宋太祖 6．隋朝这个存在30多年的王朝，虽然如昙花一现，但在中国历史上却留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（ ）
A．经济繁荣 B．二世而亡 C．短暂而繁荣 D．节俭盛行
7．为了便于识记，某老师将隋朝大运河的构成概括为“三点、四段和五条河流”。其中“三点”是指大运河连接一个中心城市和南北两个端点城市，这“三点”不包括（ ）
(完整word版)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)
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七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题（新课标人教版附答
案）
第1课隋朝的统一与灭亡
1. 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。589年灭掉南方的割 据政权陈朝，统一全国。2 .隋统一后，统一南北 币制 和 度量衡 制 度。知识点二 开通大运河3 .为了加强南北交通，巩固隋王朝对全 国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。4.大运河以洛阳 为中心。知 识点三 开创科举取士制度5 .隋文帝即位后，注重考查人才的学识， 初步建立起通过 考试 选拔人才的制度。6 .隋炀帝时，进士科 的 创立，标志着 科举制 的正式确立。7 .科举制的创立，是中国古代 选官制度的一大变革。知识点四隋朝的灭亡8 .残暴的统治导致了 大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋 朝随之灭亡。
9. 材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德 等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力很大，常影 响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成
“上品无寒门，下品无世族”的现象。 10.材料二 隋炀帝大业三年
（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻” “德行 敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。……大业年间， 隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。 11 .材料一所 提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？ 依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也 可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。
12. 材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪 种更好？请说明你的理由。 科举制。材料二中的科举制更好。因为 科举制度使门第出身较低的读书人， 可以凭借自己的真才实学，通过 科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的 发展。
13. 科举制创立的意义 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大 变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围， 使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举 制成为历朝选拔实用精品文献资料分享
部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡 练习题(含答案)
第 1 页 共 4 页 部编人教版七年级下册历史第一课隋朝的统一与灭亡练习题
一、选择题
1.“自西晋永嘉之乱，中国境内的分裂战乱达三百年之久，至此□□□再造统一之局，并下开李唐的盛世”。“□□□”处应是（A）
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗
2.有这样一个王朝：历经二世而亡，却繁荣一时，并在中国历史上留下了重要的政治制度，这个朝代是（ A ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
3.隋朝虽然短暂，但在历史上却留下了光彩的一页，这里的“光彩”指的是（ A ）
①统一全国②开凿大运河③创立科平制④民族关系融洽
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4.假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功．”隋炀帝开凿大运河的“功”是（ A ）
A．大运河大大促进南北经济文化发展与交流
B．大运河解决了北方缺水问题
C．大运河巩固了隋朝的统一
D．大运河方便了帝王的游玩
5.隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（ C ）
A、乘汽车 B、坐轿子
C、乘船 D、坐火车
6.科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔的考试制度。这种不论出身和门第， 第 2 页 共 4 页 用分科考试的办法选拔官员的制度，最早出现在(C)
A. 秦朝 B. 西汉 C. 隋朝 D. 唐朝
7.隋朝的建立者是（ D ）
A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
8.“他在位期间成功地完成了统一，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；他改革制度，注重吏治；他发展生产，减轻人民负担，使国家安定，经济繁荣。”这位皇帝应该是(B)
A. 汉武帝 B. 隋文帝 C. 隋炀帝 D. 唐玄宗
部编人教版七年级历史下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》练习题及答案
1 第1课 隋朝的统一与灭亡
知能演练提升
一、选择题
1.在“影响人类历史进程的100名人排行榜”中,右图人物排在第82位。下列关于这个历史人物的叙述,不正确．．．的是( )
隋文帝
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治20多年间,人口有大幅度的增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在30多年的王朝,在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A.经济繁荣 B.二世而亡
C.短暂而繁荣 D.节俭盛行
3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )
A.促进经济交流 B.加强对全国的统治
C.沟通五大河流 D.便利南北交通
5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是 ( )
A.长安 B.涿郡 C.余杭 D.洛阳
★6.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中的“千里赖通波”是指大运河( )
A.成为南北交通枢纽 B.有千里之长
C.起到防洪作用 D.发挥灌溉作用
7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可看出,隋朝开凿大运河的意义是( )
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外经济交流
C.促进了南北经济交流
D.结束了分裂割据,实现了国家大一统 2 8.“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强”,“少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人”。与这几句诗相关的制度是( )
七年级历史下册第1课：隋朝的统一与灭亡练习题（含答案）
七年级历史下册第1课：隋朝的统⼀与灭亡练习题（含答
案）
第1课隋朝的统⼀与灭亡1.结束魏晋南北朝长期分裂局⾯,重新统⼀全国的标志性事件是()
A.秦灭六国
B.西晋灭吴
C.隋灭陈朝
D.元灭南宋
2.隋朝时开凿的⼤运河不仅是南北交通的⼤动脉,也是世界上的伟⼤⼯程之⼀。这条运河的中⼼是()
A.长安
B.涿郡
C.余杭
D.洛阳
3.古⼈评论⼤运河说:“天下转漕,仰此⼀渠。”这体现出⼤运河的作⽤是()
A.巩固了隋朝的统治
B.⽅便了隋炀帝南巡
C.加强了南北经济联系
D.加强了北部的边防
4.有唐朝官员说:“国家取⼠,远法前代,进⼠之科,得⼈为盛。”材料反映的选官制度正式确⽴于下列哪位皇帝在位时()
A.隋⽂帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.唐⽞宗
5.隋朝灭亡的主要原因是()
A.开通⼤运河
B.统治者的酷虐残暴
C.农民起义的打击
D.修建国家粮库
6.在美国学者迈克·哈特所著的《影响⼈类历史进程的100名⼈排⾏榜》⼀书中,隋⽂帝排⾏第82位。下列哪些内容是隋⽂帝⼊选的原因()
①他统⼀全国,结束了长期分裂的局⾯,顺应了统⼀多民族国家的历史发展⼤趋势②他采取⼀系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使隋朝国⼒强盛③他下诏开通了贯通南北的⼤运河,加强了南北地区政治、经济和⽂化交流④他创⽴进⼠科,标志着科举制度的正式
确⽴A.①②
B.②③C.①③
D.③④
7.隋朝时,⼀批牡丹花从洛阳沿⼤运河运到余杭,依次经过的河段是()
①通济渠②邗沟③江南河④永济渠
A.①②③④
B.④①②
C.①②③
D.①②
8.孟德斯鸠在评价中国某⼀制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的⼈,不论出⾝如何,都有通过考试成为官吏的机会。”下列对该制度的描述,不正确的是()A.是中国古代选官制度的⼀⼤变⾰
B.扩⼤了官吏选拔的范围
C.削弱了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒
D.推动了教育的发展
9.有⼈说:“隋朝,犹如⼀颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,正确的是()
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》
课时练习题（含答案）
一、选择题
1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（ ）
A．杨坚 B．杨广 C．杨勇 D．杨林
2．古代世界上最长的运河是（ ）
A．大运河 B．都江堰 C．灵渠 D．黄河
3．图片是鲜活的历史。下列图片中景物与隋朝有关的是（ ）
A． B．
C． D．
4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。”隋炀帝开凿大运河的“功”是
A．大运河巩固了隋朝的统一
B．大运河解决了北方缺水问题
C．大运河促进南北经济文化发展与交流
D．调运江南财物、巩固统治
5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。下表与史实相符的是
选项 共同点
① 因暴政而亡 ② 出现政治清明，经济发展的治世局面
③ 修建举世闻名的工程
④ 创建对后世影响深远的政治制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。这个学习小组研究的古代制度是
A．郡县制 B．九品中正制 C．监察制度 D．科举制
7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可见，隋朝大运河的开凿（ ）
A．促进南北经济交流 B．利于中外友好交往
C．加强对全国的控制 D．方便皇帝南下游玩
8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关
A．百家争鸣 B．商鞅变法 C．刺史制度 D．科举制度
9．隋朝开通大运河的根本目的在于（ ）
A．南下灭陈，统一全国 B．取道水路，巡游南方
C．南水北调，发展农业 D．加强交通，巩固统治
10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
人教部编版七年级历史下册第1课 隋朝的统一和灭亡课堂同步练习(含答案)
部编版七年级历史下册课堂同步练习
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、选择题
1. 城市的发展见证历史的变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是( )
A. 余杭 B. 长安 C. 涿郡 D. 江都
2. 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )
A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
3. 隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如下图)详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是 ( )
A. 三省六部制 B. 科举制的创设 C. “开元盛世” D. 大运河的开凿
4. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )
A. 加强中央集权 B. 实现国家统一
C. 开通大运河 D. 发展社会经济
5.“汴河通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”唐代诗人李敬芳的这首《汴河直进船》评述了大运河的利与弊。你知道隋朝开凿大运河的目的是( )
A. 便利隋炀帝的出游 B. 巩固西南边防
C. 巩固隋朝的统治 D. 结束分裂割据局面
6. 《百家讲坛》中蒙曼在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“炀”的谥号，这可是整个古代中国最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”，其原因不包括他( )