360度调查
360度评估分析报告
360度评估表目录一、概述1. 问卷设计说明2. 各维度分布情况3. 记分规则4. 隐私保证二、个人得分分析1. 个人综合得分2. 各指标得分3. 各指标分维度得分4. 各指标分题目得分三、强项和弱项1. 强项1.1 强势指标项1.2 强势指标分维度项2. 弱项2.1 弱势指标项2.2 弱势指标分维度项一、概述调查时间：2016年3月25日4参与测评人数：1.问卷设计说明多机会；沟通协调在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点能够和上级、同行和下级保持经常的交流能够与其它部门建立良好的合作关系会主动和下属沟通，了解工作中的困难和思想状况目标制定与执行注重结果导向；乐于解决复杂问题；设立极富挑战性的个人目标并实现。
按照计划，主动积极、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成。
能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规政策。
职业素养面对困难能够冷静、自控并能有效地应变；能够预见困难，并自信面对困难。
能够在没有持续监督的情况下自觉工作，不满足于平均结果。
信任他人、勇于承认错误；不因私利而站错立场。
能够主动学习并迅速获得工作所需要的知识或技能，并且能学以致用对公司未来的发展非常有信心，并愿意为公司长期服务如与管理层有分歧发生时，能够服从大局；辅导下属下属反映的事情，总能妥善解决并及时反馈工作中能以身作则，努力成为的员工的榜样根据具体情况，及时安排对下属的现场辅导或培训机会发掘团队各个成员的个人优势能帮助下属总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议充分授权能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性让员工为所承诺的事项和截止日期负责在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任员工激励根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见表现优秀员工能得到及时肯定，赏罚分明信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越通过激励员工，塑造团队凝聚力，增强员工对于自身及企业的自信心影响他人能够赢得其它团队成员的信任能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点平易近人的态度会让他人敞开心扉2.各维度分布情况评估组权重已邀请已评估上级40%11平级30%11下级20%11自己10%113.计分规则1. 题目得分：该题目的各维度平均值的加权（维度权重）和2. 指标得分：先计算该指标下所有题目的分维度平均分，再分维度计算该指标的平均分，最后计算各维度加权和3. 综合得分：各指标加权和得到综合得分4.隐私保证如果下级只有1个测评人，该维度的分数不显示，用"-"替代，但该分数计入总分。
360度绩效法
360度绩效法360度绩效法是一种常见的绩效评估方法，它通过多个角度的评价来全面了解员工的工作表现和绩效。
以下是360度绩效法的主要内容：1.直接上级评价直接上级评价是指员工的直接上级根据员工的工作表现和绩效进行的评价。
这种评价通常基于员工的日常工作表现、任务完成情况、工作质量等方面进行评估。
2.同事评价同事评价是指员工之间的相互评价。
这种评价通常基于员工之间的合作、交流和相互支持等方面进行评估。
3.下属评价下属评价是指员工的下属对其工作表现和绩效进行的评价。
这种评价通常基于员工的管理能力、领导能力、关注员工成长等方面进行评估。
4.自我评价自我评价是指员工对自己的工作表现和绩效进行的评价。
这种评价可以帮助员工自我反思和自我提升。
5.客户评价客户评价是指客户的反馈意见。
这种评价通常基于员工的服务质量、产品满意度等方面进行评估。
6.360度调查360度调查是指对员工进行全方位的调查，包括直接上级、同事、下属、客户等角度的评价。
这种调查可以帮助员工了解自己的工作表现和绩效，找出自己的不足之处并加以改进。
7.关键事件法关键事件法是指对员工在工作中所表现出来的关键事件进行记录和评价。
这种评价可以帮助员工了解自己在工作中哪些方面做得好，哪些方面需要改进。
8.平衡计分卡平衡计分卡是指从财务、客户、内部业务过程、学习与成长四个角度来衡量企业的业绩。
它可以帮助企业实现长期和短期目标之间的平衡，提高企业的综合绩效。
9.关键绩效指标关键绩效指标是指企业为了实现战略目标而制定的关键成功因素，以及衡量这些因素的关键指标。
这些指标通常包括销售额、市场份额、客户满意度等。
10.工作日志法工作日志法是指员工记录自己每天的工作内容和完成情况，以便于对自己的工作表现和绩效进行评估。
这种方法可以帮助员工更好地了解自己的工作状态和效率。
11.强制分布法强制分布法是指将员工的工作表现和绩效强制性地分为若干个等级，并对每个等级的员工进行相应的评估和反馈。
360度评价结果范文
360度评估结果：360度评估是绩效考核方法之一，其特点是评价维度多元化(通常是4或4个以上)，该评估适用于对中层以上的人员进行考核。
定义360度评估反馈( 360°Feedback),又称“360度考核法〃或〃全方位考核法〃，是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等从全方位、各个角度来评估人员的方法。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等……通过这种理想的评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估可称为多源评估或多评价者评估，它不同于自上而下，由上级主管评定下属的传统方式。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等通过这种理想的评估，被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估反馈自20世纪80年代以来，迅速为国际上许多企业所采用。
在《财富》排出的全球1000家大公司中，超过90%的公司应用了360°考核法。
很多大公司都把360°评价模式用于人力资源管理和开发。
事实上，360度工具的流行并不限于大公司，据一项对美国企业较大规模的调查显示，65%以上的公司在2000年采用了这种多面评估的评定体系，比1995年的调查结果40%上升了许多。
优势价值优势准确性：根据心理测量理论，对个体从多个角度获得观察并将得出更有效和更可靠。
企业常规的考评方法是员工的领导、管理者评价下属的能力，360更准确的原因是1.人员选择正确，多角度的结果比单一的视角准确。
2.多角度提供了对评价人员胜任力素质更为全面的了解。
3.匿名性的评估确保评估结果更为的可靠和可信。
接受性：研究发现多角度的评估比更单一上级评估容易让评价者接受结果，因此也更容易采取行动改善。
领导能力360度评价问卷中英文对照版
development needs. Your feedback will serve as the basis for this person
’ s focused career developmen
assist him/her in becoming a more effective manager and leader.
area for this job. There is generally a positive perspective toward responsibilities. 工作，员工承担责任的能力得到肯定。
这类员工一般能够完成其
3-4 分： Not a Strength 较差： The individual meets some behavior and skills expectations in this area but sometimes
INSTRUCTIONS 指导语
Introduction 介绍 :
360 Degree survey is an approach and a mechanism by which a person
’ s leadership management skills
are assessed. The survey involves four categories of people: the person to be assessed, his/her boss,
Company Values. All four categories of people need to fill this part.
问卷内包括四部分：管理技能，领导能力，交流技能，公司价值观。四个被调查对象群都需对
360调查通知
关于刘振辉、李乾坤、信亚飞、杨五龙、王献林、杨奎、王东飞进行360度评估的调查
企业的发展，离不开人才，亿鸿自成力以来，高度重视员工的个人发展与成长，“以
人定岗”是公司的目前用人策略。
公司要重用干部，拟对刘振辉、李乾坤、信亚飞、杨五龙、王献林、杨奎、王东飞进行
360度评估，通过汇总多角色对员工工作行为表现的反馈，对员工工作行为有效性和能力素
质状况作出更全面和准确的判断。从自我成长、人际交往、决策执行三个方面评估基层员工
与相应岗位的匹配程度，从管理自我、管理他人、管理事务三个方面评估管理人员与相应岗
位上的匹配程度，帮助企业更全面准确地识人用人。
调查时间：2020年3月27日至2020年3月29日
调查方式：拟名微信二维码网络调查
调查发起部门：运营部
填写人：所有员工，对名单中所有人提交，即提交评价7次
人力资源评估的方法与工具
人力资源评估的方法与工具引言人力资源评估是组织中非常重要的一项工作，通过对员工的能力、表现和潜力进行评估，可以为组织的决策提供有力支持，促进员工的个人发展和组织的持续增长。
本文将介绍人力资源评估的方法和工具，帮助组织更好地进行评估和管理。
一、360度评估法360度评估法是指通过多方面的评估，全面了解员工的表现和潜力。
一般包括员工自评、直属上级评估、同事评估和下属评估。
这种方法能够收集到来自多个角度的反馈意见，更准确地了解员工的工作表现和能力。
组织可以结合360度评估的结果，制定个别员工的培训计划和晋升发展方案。
二、绩效评估方法绩效评估方法是通过对员工的工作绩效进行评估，对员工的表现和工作质量进行量化。
常用的绩效评估方法包括可观察的绩效指标、关键事件法和关键行为描述法。
这些方法通过设定具体的指标和标准，对员工的工作进行评估和排名，从而对员工进行奖励和晋升的决策提供有力支持。
三、能力测评工具能力测评工具是通过对员工的能力进行测量和评估，了解其在不同能力领域的优势和不足。
常用的能力测评工具包括能力测试、性格测试和行为面试等。
这些工具可以帮助组织更准确地了解员工的能力结构，为员工的职业发展和岗位匹配提供参考，提高员工的工作满意度和工作效能。
四、职业发展规划工具职业发展规划工具是帮助员工进行职业规划和个人发展的重要工具。
常用的职业发展规划工具包括职业生涯锚、SWOT分析和个人发展计划。
通过这些工具，员工可以了解自己的职业定位和职业目标，制定有针对性的职业发展计划，提高个人的职业素养和竞争力。
五、员工调查问卷员工调查问卷是收集员工对组织和工作环境的意见和反馈的重要工具。
通过对员工进行问卷调查，可以了解员工对组织的满意度、工作环境的评价、对领导和团队的认同等。
这些反馈意见对于组织改进和提升员工工作体验具有重要价值，可以促进员工参与和组织发展。
结论人力资源评估是组织管理中不可或缺的一环，通过选择合适的方法和工具，可以更准确地评估员工的能力和潜力。
领导能力360度评价问卷中英文对照版
THE EXECUTIVE PROFILE360-DEGREE FEEDBACK QUESTIONNARE 领导能力360 评价问卷Please identify your relationship with the person you have just rated. 请标明您与您所评价的人之间的关系。
（）Yourself 您自己（）Boss您的老板（）Peer您的同事（）Subordinate您的下属INSTRUCTIONS指导语Introduction 介绍:360 Degree survey is an appro ach and a mechanism by which a person’s leadership management skills are assessed. The survey involves four categories of people: the person to be assessed, his/her boss,peers/colleagues and direct reports. The process of survey consists of four steps:360度调查是一种用于评估个人领导和管理技巧的方法和机制。
此种调查包括了四种被调查对象：被评估者，他/她的上司，同级和下属。
调查过程则包括了四步：1. Questionnaire 问卷调查2. Analysis 问卷分析3. Development Plans 对策制定4. Follow through 行动跟进The questionnaire has four parts: Management Skills, Leadership, Communication Skills and Key Company Values. All four categories of people need to fill this part.问卷内包括四部分：管理技能，领导能力，交流技能，公司价值观。
360面谈报告
360面谈报告1. 引言本文旨在总结和分析面对面的360度面谈活动。
360度面谈是一种评估和提升员工绩效的方法，通过收集来自多个角色的反馈意见，从而得到更全面的评价。
本报告将介绍面谈的目的、过程和效果，并提出改进建议。
2. 面谈目的360度面谈旨在收集来自不同角度的反馈，包括直接上级、同事、下属和客户。
通过面谈，可以了解员工在工作中的表现以及与他人的合作情况。
同时，面谈也提供了一个平台，让员工可以听取来自不同角色的建议和意见，帮助他们发现自身的优势和改进的方向。
3. 面谈过程3.1 面谈准备在面谈之前，需要明确面谈的目的和标准，并告知参与者。
此外，还需要确保面谈过程中的保密性和公正性。
3.2 评估工具选择选择合适的评估工具对于面谈的成功非常重要。
常见的评估工具包括问卷调查、个人访谈和小组讨论。
根据具体情况和需要，可以选择一种或多种评估工具。
3.3 数据收集与整理在面谈中，应该确保参与者能够自由表达意见和建议。
收集到的数据需要进行整理和分析，以便后续的评估和解读。
3.4 面谈反馈根据整理和分析的数据，向员工提供面谈反馈。
反馈应该具体、准确，并且包含建设性的意见和建议。
4. 面谈效果通过360度面谈，可以获得以下几个方面的效果：4.1 绩效评估通过面谈，能够对员工的工作表现进行评估，包括技能和能力的发展、工作态度和与他人的合作等方面。
4.2 发现优势和改进方向通过不同角度的反馈，员工可以了解自身的优势和改进的方向。
这有助于员工进一步发展和提升自己的能力。
4.3 加强团队合作面谈不仅关注个体的表现，还关注团队合作的效果。
通过面谈，可以发现团队中的合作问题，并提出改进措施。
4.4 促进沟通和反馈文化面谈是一种良好的沟通和反馈机制。
通过面谈，可以促进组织中的沟通和反馈文化，提升组织的整体效能。
5. 改进建议根据对面谈的总结和分析，我提出以下改进建议：5.1 清晰的目标和标准在面谈之前，应该明确面谈的目标和标准，以便参与者理解和准备。
员工360度评估报告
员工360度评估报告：评估报告员工新员工考核评估报告员工评估报告怎么写万达保安转正评估报告篇一：员工360度评估人力资源- 360度员工评估-自我评价Q1.请问您需要评价的对象？自我评价? Q7.您与他人沟通是否顺畅？请使用1-10分的尺度进行打分，其中10分代表非常好，1分代表非常不好，6分代表一般Q12.您还需要在哪些表现上进一步加强？20个字符以上________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________篇二：我做360度评估的全记录做360度员工测评全记录历时一个月，公司的360度评估，终于全部完成了，将工作记录整理一下，供做360度测评的同仁参考。
七月五号：收到命令，先了解360度评估。
公司的管理顾问，建议公司安排做一次中层干部的360度考核评估，了解一下中层的情况，有十几个人需要进行评估，任务交给了我，虽然了解过360度评估，可从来没有实际操作过。
先做做功课。
：）360度评估的定义：360度评价反馈也称为全方位评价反馈或多源评价反馈，即由与被评价者有密切关系的人，包括被评价者的上级、同事、下属和自己等，分别对被评价者进行评价。
被评价者自己也对自己进行评价。
然后，由专业人员根据有关人员对被评价者的评价，对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈，以帮助被评价者提高其能力水平和业绩。
学习小组评价方法
学习小组评价方法学习小组评价是对学习小组进行全面评估和分析的过程，旨在评估学习小组的成员表现和小组的整体效果，为学习小组的进一步发展提供指导和改进方向。
学习小组评价可以帮助学习小组成员了解自己在学习小组中的表现状况，并通过评价结果，发现问题，改进不足，更好地提高学习效果。
学习小组评价的方法有很多种，下面将介绍几种常见的学习小组评价方法及其特点。
一、360度评估法360度评估法是一种以多方面的视角进行评估的方法。
它包括自我评估、小组成员互评和外部评估等几个相互关联的环节。
首先，每个小组成员通过自我评估的方式来评估自己在小组中的表现。
然后，小组成员可以对其他组员进行评估，表达对其在学习活动中的印象和评价。
最后，小组可以邀请外部的评估者对小组整体进行评估。
360度评估法的优点在于能够获得全方位的评价结果，既包括个人对自己的评价，也包括小组成员和外部评估者对个人和小组的评价。
这能够帮助学习小组找出自身的不足和问题，并在改进中促进学习小组的进一步发展。
二、问卷调查法问卷调查法是一种收集学习小组成员意见和反馈的方法。
可以设计一份包含不同维度和问题的问卷，通过让学习小组成员填写，获取他们对小组和成员的评价。
问卷调查法的优点在于操作简便、成本较低，并且可以同时收集多个学习小组成员的意见和反馈。
同时，问卷调查可以保持匿名性，鼓励学习小组成员更加真实地表达自己的观点和看法。
三、焦点小组讨论法焦点小组讨论法是将小组成员聚集在一起，通过讨论的方式获取他们对学习小组的评价和反馈。
可以组织一次小组讨论会议，让成员分享对学习小组的看法、感受和建议。
焦点小组讨论法的优点在于能够直接收集到小组成员的真实意见和反馈。
通过讨论，可以深入了解成员对小组运作、人际关系、学习氛围等方面的评价，同时也可以促进成员之间的互动和交流。
四、观察法观察法是指由外部观察者进行实地观察，并记录学习小组的行为和活动的方法。
通过观察小组成员的互动、表现和学习效果，来评价学习小组的效果。