六年级英语上册Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow课件2湘少版
(2) How’s ______ the weather in Changsha ? It’s cloudy ______.
What’s the weather like tomorrow? (3)______ will be rainy . It _____________
How’s the weather tomorrow? (4)_______
形容词
形容词
Exercise:
二、 I can listen
city Shang hai Beijing
sunn windy cloud rainy snow y y y
Kunming
Hainan
Xi’an
today
tomoru
Homework:
• 收听今晚的天气预报，并做记录。
What’s the weather like tomorrow?
1 2 3
cold It will be ____.
hot It will be ____.
rainy It will be ______.
Exercise:
一、 Look and write
What’s the weather like today? (1)_______ windy It’s ______.
hot
warm
cool cold
weather forecast
spring
sunny and warm
autumn
sunny and cool
light rain
heavy rain
snow
light snow
strong wind
写出下列单词的中文意思, weather forecast 天气预报 tomorrow 明天 will 将会 won't=will not 将不会 heavy rain 大雨 light rain 小雨 strong wind 强风
Unit5 It will be sunny and cool tomorrow.
What’s the weather like today ? It's......
sunny
cloudy
rainy
windy
snowy
What’s the weather like today ? It's......
be heavy snow . There will ____________
Let’s learn :
• snow(下雪) 动/名词 snowy(下雪的) rain(下雨) 动/名词 rainy(下雨的)
Will后接动词原形 如: It will be snowy /rainy. There be句型的一般将来时为there will be,翻译为 “将会有....” 如：There will be heavy rain next week. will not(缩写)为： won’ 如：It won'tt be snowy tomorrow. =It will not be snowy tomorrow.
六上英语Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow教案(湘少版)
六上英语Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow教案（湘少版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit5ItwillbesunnyandcooltomorrowPeriod1一、教学目标（一）语言目标.词汇：能听懂、会说、认读新单词forecast，clear，heavy，light，rain；能听懂、理解、会说新单词won’t;能在语境中复习与运用关于天气的旧单词sunny，rainy，cold，warm，cool，hot2.句型：能理解、运用句型“Itwill∕won′tbe…tomorrow.”描述不同天气；能理解、运用句型“Therewill ∕won′tbea…”进一步描述不同天气（二）应用目标.能用英文指认将来的不同天气能向同伴介绍将来的天气情况3.能听懂、会说课文A部分的天气预报二、教学重、难点.重点：能听懂、会说、认读新单词forecast，clear，heavy，light，rain；能用句型“Itwill∕won′tbe…tomorrow.”与“Therewill∕won′tbea…”对不同天气做出细致描述。
2.难点：能运用名词rain，wind，snow等以及他们相对应的形容词rainy，windy，snowy等；能理解并学会运用“Itwill∕won′tbe…”与“Therewill∕won′tbea…”三、教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带等四、教学过程Step1warm-upGreetings2.Singasong:Howistheweather?Howistheweather?ItisafinedayHowistheweather?ItisacloudydayHowistheweather?ItisrainingHowistheweather?ItissnowingStep2Presentation.NewwordsandnewsentencesBrainstorming教师出示核心单词weather，在weather四周出示不同天气的图片，帮助学生复习已学过的天气单词sunny，rainy，windy，snowy，cold，warm，cool，hot等情境创设：教师结合实际，为学生创设秋游的情境，在情境中学习并操练新单词weatherforecast，clear，heavy，light，rain，won’t等师生讨论：提到秋游，孩子们首先考虑的是什么？T：goodweatherisveryimportant。
六年级上册英语教案-Unit 5 It will be sunny and cool tomorro
Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow【第一课时】【教学目标】（一）语言目标:1．词汇:能听懂、会说、认读新单词forecast, clear, heavy, light, rain;能听懂、理解、会说新单词won't;能在语境中复习与运用关于天气的旧单词sunny, rainy, cold, warm, cool, hot.2．句型:能理解、运用句型“It will/ won't be ... tomorrow.”描述不同天气;能理解、运用句型“There will/ won't be a …”进一步描述不同天气.（二）应用目标:1．能用英文指认将来的不同天气.2．能向同伴介绍将来的天气情况.3．能听懂、会说课文A部分的天气预报.【教学重难点】重点:能听懂、会说、认读新单词forecast, clear, heavy, light, rain;能用句型“It will/ won't be … tomorrow”描述不同天气;能用句型“There will/ won't be a ...”对不同天气做出细致描述.难点:能运用名词rain, wind, snow等以及它们相对应的形容词rainy, windy, snowy等;能理解并学会运用“It will/ won't be …”与“There will/ won't be a …”.【教学准备】单词卡片、课本图片、课文录音、课件等.【教学过程】I. 热身/复习（Warm-up/ Revision）1．GreetingsT: What's the weather like today?Ss: It's sunny/ cloudy/... （根据实际情况回答）2．Sing a song: How is the weather?How is the weather? It's a fine day.How is the weather? It's a cloudy day.How is the weather? It's raining.How is the weather? It's snowing.II. 新课呈现（Presentation）1．New words and new sentences（1）Brainstorming教师出示核心单词weather,在weather四周出示不同天气的图片,帮助学生复习已学过的天气单词sunny, rainy, windy, snowy, cold, warm, cool, hot等.（根据学情,也可不提供图片,让学生自由发挥.）（2）情境创设:教师结合实际,为学生创设秋游的情境,在情境中学习并操练新单词weather forecast, clear, heavy, light, rain, won't 等.师生讨论:提到秋游,孩子们首先会考虑什么?（天气、地点等因素）T: Good weather is very important. Now let's listen to a weather forecast. （板书并操练新单词）用课件播放声音或教师现场配音:This is CCTV. It's time for the weather forecast. Tomorrow will be clear in××. It will be sunny and cool.T: Shall we go out tomorrow? （可播放多次后提问）T: So it will be clear. “Clear”means “sunny”So we will go out tomorrow! （教师假装接到在北京的朋友的电话,然后向学生转述电话内容.）Just now, my friend Lily called me. She is a teacher, too. Her students in Beijing will have a school outing tomorrow, too. But what about the weather there? Listen again.播放声音之前,用课件或卡片出示三个句子让学生填空:It will_______ in Beijing. There will be ________in the morning, but there will be ______in the afternoon.用课件播放声音或教师现场配音:This is CCTV. It's time for the weather forecast. It will rain in Beijing. There will be a light rain in the morning, but there will be a heavy rain in the afternoon.学生作答,并在教师的简笔画帮助下,理解light rain与heavy rain.T: What a pity! They won't go out tomorrow.（理解、操练won't）2．The text（1）第一步:Listen and count 不打开书,听音.听音前给出任务:a．How many cities can you hear?b．What are they?（2）第二步:Listen and find（3）第三步:Read and check打开书,圈出五个城市的名称及天气,并检查自己听到的是否正确.（4）第四步:Listen and repeat听音,跟读,引导学生正确模仿,提醒学生注意读出天气预报员的语气.（5）第五步:Read and act根据教学挂图,引导学生记忆天气预报和表演.III. 趣味操练（Practice）1．游戏:吟古诗,根据古诗的描述说出相应的天气.教师出示古诗,学生朗读后说出相应的天气,可师生、学生问答.如:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.（可复习windy, strong wind等词）碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.（可复习spring, warm, sunny等词）春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?（可说句子: It was rainy and windy last night, but maybe it will be sunny/...）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.（可复习autumn, cool 等词）千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?（可复习winter, snowy, heavy snow等词）Teaching Tips:（1）此活动帮助学生复习并巩固已学的有关天气的单词与句型.（2）此活动体现了英语学科与语文学科的渗透.同时,这些古诗均选自小学生必背古诗70首,六年级学生能够理解诗文.2．情境创设:周末快到了,和朋友一起讨论周末活动的计划.如:S1: Hello, Jim, nice to meet you.S2: Peter, nice to meet you, too. Tomorrow is Saturday. What are you going to do on Saturday?S1: I'm going to play basketball with my lather.S2: Did you watch the weather forecast?S1: Yes. It will be sunny and warm. What about you?S2: I will go to the bookstore.【作业布置】1．听一听,读一读:认真听、有感情地朗读A部分内容.2．背一背,记一记:和好朋友比一比,看谁能更快更好地背出A部分内容与默出B部分单词.。
湘少版Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow复习课件
重点句型
描述未来天气的句型： ① It XXX be+天气形容词（XXXny、rainy）+其他
翻译：明天天气晴朗。 It XXX be XXXny tomorrow.
知识梳理
重点句型
描述未来天气的句型： ② It XXX +天气类动词（rain、snow）+其他
翻译：明天将会下雨。
It XXX rain tomorrow.
知识梳理
重点短语
weather forecast light rain heavy rain strong wind light snow XXXny and warm XXXny and cool stay at home
天气预报 小雨 大雨 强风 小雪 晴朗而又暖和 晴朗而又凉爽 待在家里
知识梳理
语法讲堂
There be...的一般将来时构成为There XXX be...， 意为“将有……”。
There XXX be a light snow next Monday.
下个星期一将有小雪。
语法讲堂
Note 注意：
There XXX be +名词(不带y). “将有” It XXX be + 形容词 (带y). It XXX +动词(只有rain或snow).
写作指点
本单元话题是谈论天气，环绕天气这一话题，用一般将来 时描述不同天气。在写作中注意：
1. 时态：谈论未来的天气要用一般将来 时。 2. 人称：使用第三人称 it。
巩固练习
按要求改写句子。
1. It XXX be XXXny and warm in Sanya tomorrow.（改为否定
句）won't be
湘少版六年级英语上册Unit-5-It-will-be-sunny-and-cool-tomorrow.电子教案
Part E Let's Write
• Tomorrow will be __s_un_n_y__an_d__c_o_o_l in Changsha. • There will be _s_t_ro_n_g_w__in_d___in __L_a_n_zh_o_u____. • It will be _____s_u_n_n_y_a_n_d_w_a_r_m_i_n_H_a_i_k_ou____. • It will ____b_e_s_n_o_w_y_i_n_H_a_r_b_in.
Thursday light rain
Friday heavy rain
Saturday light snow
weather forecast(天气预报)
• light rain 小雨 • heavy rain 大雨 • sunny and warm 晴朗暖和 • sunny and cool 晴朗凉爽 • strong wind 强风 • light snow 小雪
• A. warm B. cool C. cold • It will be _B_ and warm in Sanya. • A. sun B. sunny C. the sun • _A_ will be rainy tomorrow,but it won't too
heavy. • A. It B. There C. They
It _w_il_l r_ai_n ___ tomorrow in Changsha.But it _w_o_n'_t b_e_h_e_av_y__.
It will be _s_un_n_y _an_d_w_ar_m___ in Sanya.
Exercise
湘少版六年级英语It will be sunny and cool tomorrow课件
It’s clear. clear = sunny
晴朗的 Look, this is sunshine（阳光）, so what’s the weather like here?
It’s a light rain.
Look, this is rain, so what’s the weather like here?
Listen and read Look at the pictures, listen to the
tape and read after it.
weather forecast 天气预报
light rain 小雨
sunny and warm 晴朗且温暖
strong wind
强风；大风
heavy rain 大雨
强风；大风
Look, the tree was blown down （吹倒） by the wind. So, it’s a __s_tr_o_n_g__w_i_n_d__.
Words game
Notice: Read the words and phrases loudly!
wslsuhiefugsncoealtnhlailrnrtegintheavogyahycriynehrnatrgatrsnifnanstwdonidnriownecwcdaoarosmlt heavy
• 用be going to的情况： (1) 对于事先经过考虑的打算、计划、意图。 (2) 表示较近的将来。
例：I ___B___ 12 years old next year.
A. was
B. will be
C. is
3. There will be a strong wind in Xi’an. ➢ 这句话是There be句型的一般将来时。 ➢ 句型结构：There will be... ……将会有…… 例：武汉明天将有一场音乐会。 There will be a concert in Wuhan tomorrow.
六年级上册英语说课稿-Unit 5 It will be sunny and cool tomorr
六年级上册英语说课稿-Unit 5 It will be sunny and cooltomorrow1. 教材版本及适用对象本次说课针对的是湘少版（三起）六年级上册英语教材，适用于六年级学生。
2. 教学目标本节课教学目标如下：1.学习表达天气的词汇与句子；2.学习类似于“It will be sunny and cool tomorrow”这样的预测句式；3.能够用简单的英语表述明天的天气；4.能够听、说、读、写相关的单词与句子。
3. 教学重难点3.1 教学重点1.天气的词汇与句子；2.预测句式“ It will be…”与时间状语；3.能够用“ It will be…”句式来预测天气。
3.2 教学难点1.表达气温的词汇与句子；2.如何能够较好地掌握预测句式“ It will be…”；3.能够灵活使用时间状语。
4. 教学准备1.课件及教学视频；2.节奏感强节目音乐快递耳熟能详，制作PPT；3.学生练习用的练习纸、笔、卡片等。
5. 教学步骤5.1 Warm up1.教师通过PPT展示相关的天气图片，让学生通过观察图片对天气进行描述；2.理解并记住天气词汇，如sunny, cloudy, rainy等。
5.2 Presentation1.在PPT的帮助下，教师用简单的英语句子来描述天气，如“It is sunny today。
”；2.将天气句式进行扩展，让学生掌握更多的天气描述，如“It is cool and windy today。
”；3.在这一环节中，需要教师认真讲解学生所不理解的生词，并对重点词汇和难点句式进行比较。
5.3 Practice1.根据PPT中的提示方法和整个课堂的氛围，教师与学生讨论天气的变化，判断明天的天气；2.让学生根据课件所给的提示来完成相应的题目，如找出下列单词中属于天气的单词等；3.教师指导学生通过走访班级中的同学，用英语来询问明天的天气。
5.4 Application1.根据教学资料，让学生根据所给的答案来编写学生自己的天气预报；2.随后按照之前讲解的方式来说一下自己的天气预报。
六年级上英语教案-Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow(3)-湘少版
六年级上英语教案Unit 5 It will be sunny and cooltomorrow (3)湘少版教学内容本单元为湘少版六年级上册英语第五单元的第三部分，主要围绕明天天气预报的描述展开。
教学内容包括词汇学习（如 sunny, cool, cloudy, rainy 等）、天气相关句型的运用（如 "It will be sunny tomorrow."），以及简单的天气预测对话。
教学目标1. 知识目标：学生能够掌握描述天气的词汇，并能够使用相关句型进行天气预报的表述。
2. 能力目标：培养学生运用英语进行天气预报的能力，提高学生的听说技能。
3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，增强其自信心。
教学难点1. 词汇记忆：天气相关词汇的记忆和应用。
2. 句型运用：正确运用天气预报句型，进行实际对话。
教具学具准备1. 多媒体设备：用于展示天气图片和视频。
2. 单词卡片：用于词汇教学。
3. 天气预报图表：用于模拟天气预报环节。
教学过程1. 导入：通过展示不同天气的图片，引导学生复习和预习相关词汇。
2. 新课展示：利用多媒体展示天气预报视频，教授新句型。
3. 小组活动：学生分组，模拟天气预报场景，进行对话练习。
板书设计1. 中心词汇：sunny, cool, cloudy, rainy 等。
2. 句型展示：天气预报相关句型。
3. 结构图：展示对话的基本结构。
作业设计1. 词汇填空：用新学词汇填空。
2. 对话编写：编写一个天气预报对话。
3. 家庭任务：向家人用英语描述明天的天气预报。
课后反思课后反思主要包括对教学效果的评估、学生学习情况的观察，以及教学方法的有效性分析。
通过反思，教师可以调整教学策略，以提高教学质量和学生的学习效果。
此教案以严谨的用词和流畅的段落衔接，全面覆盖了教学内容、目标、难点、教具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思等八部分，共计约2000字，符合湘少版六年级上册英语第五单元第三部分的教学需求。
最新湘少版小学英语六年级上册Unit 5 It will be sunny and cool tomor
Unit 5 《It will be sunny and cool tomorrow》教案第二课时教学目标1．进一步巩固运用所学单词，听懂理解会说新单词storm, safe。
2．能在语境中运用新学的描述未来天气的句型。
3．阅读Part D部分短文，理解并复述短文。
教学重点1．能在语境中运用新学的描述未来天气的句型It will be...和There will be....。
2．能快速并准确的找出Part D问题的答案，培养学生的理解能力。
教学难点1．能运用阅读技巧快速并准确的找出Part D问题的答案。
2．培养学生的阅读能力。
课前准备录音机、教学磁带、PPT。
课前安排1课时教学过程一、导入1．师生问候。
T：What date is it today?T：What day is it today?T：What’s the weather like today?2．唱英文歌曲。
3．教师利用单词卡片或课件复习单词与句型。
4．情景创设练习新学的描写未来天气的句型。
学生分组讨论自己的十月一日出行计划，为十一黄金周设计未来天气，学生两人一组，一人画图，一人写句子，并一起表演，用“手机”拍摄功能拍摄，教师给予纠正。
5．语法：will+动词原形表将来。
否定形式：won’t+动词原形二、新授1．教师出示Part D 部分图片，引导学生观察，说说他们的所见和所想，并作小结。
2．教师播放两遍课文，学生试着说出文章大意。
画出文中出现的两个城市。
3．学生阅读，填表格，教师讲解文章并纠正答案。
city weather What will people do? GuangzhouBeijing4．教师讲解出现的重要短语。
go to school 上学 stay at home 呆在家里 have fun 玩的开心三、练习1．学完课文之后，根据课文内容填空。
（1）There will be ______________ in Guangzhou.（2）It will be _____________________ in Beijing.（3）All students in Guangzhou will not ________________.（4）There will be _____________ and _____________ tomorrow in Guangzhou.2．学生大声朗读文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
六年级上英语教案-Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow
六年级上英语教案-Unit 5 It will be sunny and cooltomorrow (3)-湘少版教学内容教学目标：1.能够听、说、认读明天的季节和天气状况。
2.能够使用第一和第三人称单数形式描述天气预报。
语言目标：1.天气表达（sunny，cloudy，rainy，windy，cool，hot）。
2.数字：1-30。
教学重点1.听、说、认读明天的季节和天气状况。
2.能够使用第一和第三人称单数形式描述天气预报。
教学难点1.能够使用第一和第三人称单数形式描述天气预报。
教学准备1.天气卡片和数字卡片2.教学笔记和板书教学步骤教学环节教师活动学生活动Warm-up教师介绍天气卡片和数字卡片，鼓励学生进行口语练习。
学生齐声模仿并记忆天气表达。
Presentation 1.教师出示天气卡片和数字卡片，介绍明天的天气状况。
2.教师模仿天气预报主持人的表达方式，并鼓励学生跟读。
学生端坐听取教师的表达。
Practice 1.教师分发小组卡片，让学生进行小组活动，独立完成语言练习。
2.教师询问学生关于天气状况和时间的问题，并鼓励学生用英语回答。
学生在小组内完成语言练习，表演天气预报主持人的表达方式。
Production 1.教师邀请学生用英语展示明天的天气状况以及时间。
2.教师展示一组天气预报学生用英语口语展示明天的天气状况以及图，并进行分析和讨论。
时间，参与讨论。
Conclusion教师总结本节课所学的内容，并鼓励学生继续进行口语练习。
学生听取教师总结，回顾课堂内容。
课后作业1.背诵明天的季节和天气状况。
2.观察并记录自己所居住的城市，明天的天气状况。
教学反思本节课主要围绕天气预报展开，采用多种教学方法进行教学，如鼓励学生进行口语练习、小组活动、课堂讨论等，这些方法有助于提高学生的发音、听力、口语和写作水平。
在教学中，有些学生因为对数字方面的翻译不太熟悉，导致不太流利，我认为在今后的教学中应更加注重一些基础的语言练习。
六年级英语上册Unit5Itwillbesunnyandcooltomorrow课件湘少版
Heavy snow, heavy snow, There will be a heavy snow.
幸运转盘
当转盘停止，读准指针所指单
词并用It’s time for weather.
It will be……
Good weather is important.(重要）
It’s time for the weather forecast.
It will be sunny and cool.
Tomorrow will be clear in Changsha.
It will be sunny and warm.
It will be sunny and cool tomorrow.
Tip :围绕核心词weather forecast， 四周出示表示不同天气的图片，你能说 出哪些？
heavy rain
sunny
weather forecast
r light rain
strong wind
heavy snow
weather clear， sunny and warm
a strong wind clear, a light wind
rain Sunny and warm
Beijing Changsha
Xi’an Sanya
Shanghai
listen and find
2、听录音，边听边找，听完后完成下列表格
City城市
weather
Beijing
Xi’an
Shanghai
Changsha