东北师范大学奥鹏东师2020年春季 《德育与班级管理》离线考核参考答案
离线作业考核
《德育与班级管理》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
试读一页
满分：100分
一、名词解释（每题6分，共30分。）
1、品德
答：
品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时
表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
2、学校德育
答：
学校德育是指教育者依据一定社会或阶级的要求和受教育者思想品德形成规律，有目的、有计划地对
受教育者施加系统的影响，把一定社会的思想和道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。
3、德育过程
答：
德育过程即对学生进行思想品德教育的过程，是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成
的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程。
4、课堂管理
答：
课堂管理是指教师通过协调课堂中的人与事、时间与空间等各种因素及其关系而有效地实现预定教学
目标的过程。
5、教师角色
东北师范大学离线作业考核-2020学校管理
离线作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题（每题15分，计60分。
）1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。
答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。
比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。
“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。
“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。
2.请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。
答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。
3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。
答：目标激励、典型激励、信任激励。
4.结合实际，谈谈学校教学管理的意义是什么。
答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。
二、材料分析题（本题20分，计40分。
）1．阅读材料，按要求回答问题。
2014年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。
升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。
亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。
阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。
答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。
深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。
支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。
能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。
具有信心和魅力，建立影响个人或集体的使命、价值及规范的学校文化。
鼓励专业发展及教学改进，诊断教育问题，给予专业意见及指引。
有效整合配置校内显性和隐性教育资源，积极发掘利用社会人力、物力、财力资源。
东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业2(答案100分)网课测试题答案
东北师范大学智慧树知到“教育管理”东北师大-管理思想史20春离线作业2（答案100分）网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.战后资本主义发展的三个阶段包括()。
A.恢复B.发展C.危机D.繁荣2.属于《论农业》中挑选管家的九条准则的是()。
A.维护纪律B.尊重别人的权利C.负责调解奴隶的纠纷D.监工举止应当谦恭有礼3.修理工长即检查员负责检查工作的结果。
()A.正确B.错误4.()是组织设计论的主要代表之一。
A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔5.在()年以前，敌对性兼并实际上是很少的。
A.1970B.1980C.1990D.20006.“为政以德”是()的重要的管理思想。
A.儒家B.道家C.佛家D.墨家7.日本的组织被称为Z型组织。
()A.正确B.错误8.《管理突破》及《质量计划》两书是朱兰的经典之著。
()A.正确B.错误9.《家庭管理》，又称()。
A.《论农业》B.《家庭管理》C.《理想国》D.《经济论》10.柏拉图著作甚丰，其中最主要的是()，也被译为《国家篇》。
A.《论农业》B.《家庭管理》C.《理想国》D.《经济论》11.瓦罗在《论农业》中讲到了农庄人员的选择。
()A.正确B.错误12.现代管理理论涉及到的方法论主要包括()。
A.系统论B.信息论C.控制论D.突变论13.中国式的管理则是以情为主，注重()。
A.发掘人的内在价值和积极性B.强调管理的“人和效应”C.制度管理显得比较松懈D.理性精神表现不足14.属于管理过程学派的是()。
A.巴纳德B.哈罗德·孔茨C.赫伯特·西蒙D.希尔15.分工、动力特别是蒸汽机的利用，机器的应用，这就是从18世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大的杠杆。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.工时成本工长即提供有关工具、材料、计件工资和奖金，以及其他操作指示的情况。
()A.正确B.错误2.构成权变模型的两个重要变量是()和()。
2020年春季《管理思想史》离线考核奥鹏东师参考答案
离线作业考核
《管理思想史》
2020年春季奥鹏东北师大考核试题标准答案
试读1页答案在最后
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、巴西列斯:
军事首领是公举出来的部落领袖，称为“巴西列斯，平时管理宗教神务与裁决争讼，在战时是全体成年男子的统帅
2、甘特图:
是通过对生产日期和产量图示来控制计划和生产的进行，也叫生产计划进度图或线条图。
它具有简单、醒目和便于编制等特点
3、例外原则:
指企业的高级管理人员把一般日常事务授权给下属管理人员去负责处理，而自己保留对例外的事项，一般也是重要事项的决策权和控制权，如重大的企业战略问题和重要的人员更替问题等
4、授权原则:
领导者能够把某些职责恰当地授予下级人员，授权是高级主管人员进行有效工作的最重要的条件
5、期望值:
是指人们对自己能够顺利完成这项工作的可能性估价，即对工作目标能够实现的概率的估计
二、简答题（每题8分，共40分）
1、简述尼克罗·马基雅维利的管理思想。
（1）马基雅维利从唯心主义观点出发，把“权利欲望”和“财务欲望”看做是人性的基础。
马基雅维利。
XXX《德育与班级管理》20春在线作业1答案070
XXX《德育与班级管理》20春在线作业1答案070(单选题)1:XXX独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。
最近，学校开展了向XXX研究的活动，该活动的德育方法是（）。
A:说服教育法B:榜样示范法C:陶冶教育法D:品德评价法正确答案: B(单选题)2:对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是（）。
A:德育原则B:德育效果C:德育目标D:德育标准正确答案: C(单选题)3:班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）。
A:确定班集体的发展目标B:建立班集体核心队伍C:建立班集体的正常秩序D:组织形式多样的集体活动正确答案: A(单选题)4:教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（）A:行动研究B:撰写日记C:观赏讨论D:案例分析正确答案: A(单选题)5:当道德认识和道德情绪成为常常推进个人产生道德行为的根据和内在力量时就成（）。
A:道德信心B:道德需要C:道德动机D:道德判断正确答案: C(单选题)6:学校展开德育工作的基层单元是（）A:班级B:教研室C:学科组D:研究小组正确答案: A(单选题)7:创设良好的情形，在潜移默化中给人的思想、性情以有益的影响。
这样的品德培养办法是（）。
A:说服教育B:榜样树模C:实践锻炼D:陶冶教诲正确答案: D(单选题)8:班主任对待所谓的“差生”应该是（）A:顺其自然B:发现闪光点，赐与赏识和表扬，加以指导C:严厉批评教诲，促进勉力进修D:请家长来学校正确答案: B(单选题)9:XXX老师课前宣布在：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。
”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。
这种情况下形成的纪律属于（）。
A:自我促成的纪律B:任务促成的纪律C:规则促成的纪律D:集体促成的纪律正确答案: B(单选题)10:XXX认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。
2020年春季《现代教育技术》离线考核奥鹏东师参考答案
离线作业考核
《现代教育技术》
2020年春季奥鹏东北师大考核试题标准答案
试读1页答案在最后
满分100分
一、简答题（每题10分，共50分）
1、简述教学传播过程的基本阶段。
按照教师组织教学活动所要求实现的不同认识任务，可以将教学过程划分为不同阶段: ( 1 )引起学习动机，(2)领会知识，(3)巩固知识，(4)运用知识，(5 )检查知识。
2、举例说明多媒体素材的获取方式。
多媒体课件素材，大致可以分为文本、图形、图像、音频（声音）、视频、动画等几种主要形式。
文本素材通常以文件文本保存，常见格式有：txt文件、doc文件、rtf文件、wps文件和pdf文件等。
3、学习管理系统的功能模块有哪些
1.提高管理效率
具体应用中的每个模块，各模块的关键管理要素都能通过信息化的手段形成有效的管理，模块与模块之间，通过信息的互通能更紧密的结合，形成完整而全面的规范化管理，提升工作效率，杜绝管理漏洞。
2.智能财务
财务、安全方面解决方案支持单期收费，按课程扣次数收费，满足学校多样化的收费模式。
学员缴费时直接打印收费票据，缴费流程更方便快捷;清晰准确的收费记录。
3.信息提醒
通过专业、班级快速查找，并过滤出所有需催费、欠费名单，对于学校的应收账款心中有数。
4.数据报表
自动生成各类财务报表，每日收支实时展现，财务分析由系统自动生成。
5][东北师范大学]2020年春季《小学课堂管理》离线考核(答案参考)
![5][东北师范大学]2020年春季《小学课堂管理》离线考核(答案参考)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/374348499b89680202d8258d.webp)
离线考核《小学课堂管理》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分。
）1、课堂常规答：课堂常规:课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则， -般包括课堂规约和活动程序两个方面。
2、师生冲突答：是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种紧张状态。
在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。
3、课堂心理环境答：是在以教学班为单位的教学活动中，被班级成员所感知和体验到的那部分环境，如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等。
4、最小干预策略答：是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。
对于学生的违纪行为，要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学的进行。
二、简答题（每小题15分，共30分。
）1、课堂管理有哪些原则，这些原则的具体内容是什么？答：系统性原则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。
以自己的理解或教材上的陈述说明原则内容。
2、班集体的功能是什么？答：从正向和负面两个方面简述班集体的功能，重点阐述班集体满足需求、促进发展、诊断、矫正等四大功能。
三、论述题（共20分）1、结合自己的实践经验，论述处理课堂问题行为应遵循哪些原则？答：首先回答处理课堂问题行为必须遵循的原则，预先建立课堂常规，明确学生的行为标准，处理学生外在的问题行为:鼓励学生良好的课堂行为。
避免强化问题行为:尽量避免惩罚问题行为，体现一致性、公平性和个别差异性:寻找课堂问题行为的成因。
然后，结合实际经验，论述自己对于处理课堂行为问题的认识。
2、首先，论述课堂行为问题产生的原因:教师方面的因素、学生方面的因素、环境方面的因素其次，预先建立课堂常规，明确学生的行为标准:处理学生外在的问题行为:鼓励学生良好的课堂行为.避免强化问题行为:尽量避免惩罚问题行为:体现一致性、公平性和个别差异性:寻找课堂问题行为的成因。
东北师范-德育与班级管理2023年春学期在线作业2-辅导资料答案3
德育与班级管理23春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.以实践作业为主的兴趣小组属于()
[第一项A.]技术小组
[第二项B.]学科小组
[第三项C.]艺术小组
[第四项D.]体育小组
[正确.选项]:A
2.班主任在诸多工作中一定要把（）放在首位。
[第一项A.]智育
[第二项B.]德育
[第三项C.]美育
[第四项D.]体育
[正确.选项]:B
3.学校对品行优缺点、学习有困难的学生应当（）。
[第一项A.]交给家长教育
[第二项B.]停课教育
[第三项C.]根据情况考虑开除
[第四项D.]耐心教育，不得歧视
[正确.选项]:D
4.王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到。
但是冬天冷，早上王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。
对王军进行思想品德教育的重点在于（）
[第一项A.]道德认识水平
[第二项B.]道德情感水平
[第三项C.]道德意志水平
[第四项D.]道德行为水平
[正确.选项]:C
5.小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩。
班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到自己的缺点，向同学们道歉，从此她和同学们相处融洽。
班主任老师遵循的德育原则是（）。
[第一项A.]连贯性
[第二项B.]导向原则
[第三项C.]一致性原则
[第四项D.]疏导原则
[正确.选项]:D
6.初中阶段品德发展（）
[第一项A.]具有动荡性。
00118][东北师范大学]2020年春季《小学课堂管理》离线考核(答案参考)
离线考核《小学课堂管理》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分。
）1、课堂常规：课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则，一般包括课堂规约和活动程序两个方面。
2、师生冲突：是社会冲突的一种特殊形式，是存在于教师与学生之间的一种紧张状态。
在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。
3、课堂心理环境：是在以教学班为单位的教学活动中，被班级成员所感知和体验到的那部分环境，如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等4、最小干预策略：是指课堂调控的任务是促进学生的全面发展，任何调控方式都应有利于这一任务的完成。
对于学生的违纪行为，要管得及时，管得有效，尽量少的影响正常教学的进行。
二、简答题（每小题15分，共30分。
）1、课堂管理有哪些原则，这些原则的具体内容是什么？课堂管理的原则有系统性剧则、自组织性原则、内在性原则、动态性原则。
以自己的理解或教材上的陈述说明原则内容2、班集体的功能是什么？从正向和负面两个方面简述班集体的功能，重点阐述班集体满足需求、促进发展、诊断、矫正等四大功能。
三、论述题（共20分）1、结合自己的实践经验，论述处理课堂问题行为应遵循哪些原则？预先建立课堂常规，明确学生的行为标准；处理学生外在的问题行为；鼓励学生良好的课堂行为，避免强化问题行为；尽量避免惩罚问题行为；体现一致性、公平性和个别差异性；寻找课堂问题行为的成因。
然后，结合实际经验，论述自己对于处理课堂行为问题的认识。
2、首先，论述课堂行为问题产生的原因：教师方面的因素、学生方面的因素、环境方面的因素。
其次，预先建立课堂常规，明确学生的行为标准；处理学生外在的问题行为；鼓励学生良好的课堂行为,.避免强化问题行为；尽量避免惩罚问题行为；体现一致性、公平性和个别差异性；寻找课堂问题行为的成因。
东北师范-德育与班级管理2023年春学期在线作业2-辅导资料答案4
德育与班级管理23春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.德育的基本途径是（）。
[第一项A.]社会实践活动
[第二项B.]教学活动
[第三项C.]团队活动
[第四项D.]课外、校外活动
[正确.选项]:B
2.接手一个纪律较差的班级，班主任首先应该（）
[第一项A.]确定班集体的发展目标
[第二项B.]组织形式多样的集体活动
[第三项C.]建立班集体核心队伍
[第四项D.]建立班的正常秩序
[正确.选项]:D
3.班主任的经常性工作之一是设计并开展()
[第一项A.]小组活动
[第二项B.]少先队活动
[第三项C.]班级教育活动
[第四项D.]课外活动
[正确.选项]:C
4.班级日常管理有以下内容（）。
[第一项A.]班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育
[第二项B.]班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
[第三项C.]班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育
[第四项D.]班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
[正确.选项]:C
5.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式
[第一项A.]权威的
[第二项B.]民主的
[第三项C.]放任的
[第四项D.]迁就的
[正确.选项]:D
6.教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
[第一项A.]教学
[第二项B.]德育。
东北师范大学奥鹏东师2020年春季《领导科学》离线考核参考答案
离线考核
《领导科学》
东北师大2020年春季
离线考核参考答案
试读1页
满分100分
一、名词解释（每小题5分，共30分。
）
1、领导者
答：
领导者是是一个组织的引导者和指挥者，是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人，是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任，最终追求结果的人。
2、追随者
答：
追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰，追求共同组织目标的人。
3、超级领导
答：
所谓超级领导，就是领导者带领下属去领导他们自己。
“超级领导"”适用于那些有责任领导他人的管理者。
“超级领导”与“自我领导”两个概念是互相定义密不可分的。
超级领导就是对自我领导进行领导，帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来，帮助自我领导者成功地领导自己。
超级领导者就是领导自我领导者的人。
4、领导行为。