八年级生物上册 第五单元 第二章《动物的运动和行为》第一节《动物的运动》课件 新人教版
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八年级生物上册第五单元第二章《动物的运动和行为》
品质，提高繁殖成功率。
对动物适应环境的意义
1 2 3
适应气候
动物通过迁徙、换毛、冬眠等行为来适应不同的 气候条件，如极地动物在冬季会进行迁徙或冬眠。
适应食物来源
动物通过寻找和适应不同的食物来源来满足自身 营养需求，如草食动物适应草地、肉食动物适应 捕猎等。
适应生态环境
动物通过行为来适应特定的生态环境，如水生动 物适应水下生活、树栖动物适应树上生活等。
05
总结与思考
本章重点总结
动物的运动方式
介绍了动物多种多样的运动方式，如行走、奔跑、跳跃、飞行等， 以及这些运动方式的生理机制和进化基础。
动物的行为类型
解释了动物行为的定义，并分类介绍了本能行为和学习行为，以及 它们在动物生存和繁衍中的作用。
动物行为与环境适应性
探讨了动物如何通过行为适应不同的环境，包括寻找食物、逃避天 敌、繁殖等行为。
03
动物的行为
动物的行为类型
先天性行为
动物出生后即具备的一系列固定 行为，如觅食、逃避天敌等，由
遗传基因决定。
学习行为
通过后天模仿、经验积累等方式获 得的行为，如鸟类学唱歌、猴子学 习使用工具等。
社会行为
动物在群体中表现出的行为，如分 工合作、等级制度等，有助于群体 生存和繁衍。
动物的行为与环境
学习收获与思考
对动物多样性的认识
通过学习本章，我更加深入地理解了动物 在运动方式和行为上的多样性，以及这些 多样性背后的生理机制和进化逻辑。
对学习行为的思考
在学习本能行为和学习行为的比较中，我开 始思考学习行为在动物生存和繁衍中的重要 性，以及学习行为与本能行为之间的关系。
对行为与环境关系的理解
人教新课标八年级上册生物第一节《动物的运动》共31张PPT
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
• 人体运动是通过骨的杠杆运动表现出来。
• 运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼 肌收缩为动力形成的。骨骼肌收缩受神 经系统的协调和控制。
思考：只有运动系统就 能完成动作吗？请说明 你的理由。
运动的产生
神经系统
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
3.动物运动的意义 思考：动物的运动对其生存有何意义？
除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有关节吗？
除哺乳动物外，其他脊 椎动物的骨骼也都有关节。
如：鱼鳍骨与躯干的连 接部位；
青蛙的四肢与躯干的连接 部位，以及四肢骨之间都有 关节。
……
1.人体都有哪些部位有关节？
人体的关节主要分布在四肢上
2.进行体育运动时，哪些关 节容易受伤？应当怎样保护？
进行体育运动时，上肢的 肘关节、腕关节，下肢的 膝关节、踝关节等都容易 受伤。 保护措施：充分做好运动 前的准备活动，运动强度 适当，佩戴护腕、护膝等
覆盖关 节软骨 减少摩 擦，缓 冲震动
关节腔 内有滑液，减少摩擦
结构 特点
既牢 固又 灵活
脱臼 ——关节头从关节窝里滑脱出来
急救
——发生脱 臼后，不要再活 动，立即请医生 将关节复位。
1.大吊车的哪些部位相当于动物体的关节？
大吊车 的可活动部 分相当于动 物的关节， 如吊车臂与 车体的连接 部分。
骨的运动使躯体 移动距离变化增大。
二、动物的运动
1.骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌 肱三头肌
大家来体检——屈肘和伸肘
举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作, 分别体会是哪块肌肉在用力?
屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌舒张 。 伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 收缩。
八年级上册生物第二章第一节动物的运动课件
骨骼肌
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈 乳白色的部分叫肌腱。 骨骼肌有受刺激收缩的特性。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与 骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
1、大吊车的哪些部位相当于动物的关节？ 大吊车的可活动部分相当于动物的关节， 如吊车臂与车体之间部分。 2、除哺乳动物外，其他脊椎动物的骨骼也有 关节吗？ 都有关节。
收缩 肱三头肌＿＿， 舒张 肱二头肌＿＿。
两组肌肉的配合
肱二头肌 屈肘 收缩 伸肘 舒张 直臂提重物 收缩 双臂自然下垂 舒张 肱三头肌 舒张 收缩 收缩 舒张
思考：只有运动器官，运 动就能完成吗？理由呢。
运动是由 骨 关 刺激 骼 牵动 骨 绕 节 神经系统 肌 消化、呼吸、 供能 动 杠 支 循环等系统 力 杆 点
思考:动物的运动对动物的生存有 什么意义?
有利于觅食和避敌，以适应复 杂多变的环境。
小结
运动的产生
归纳：骨在肌肉的牵引下围绕着关节 进行运动。
一组肌肉的两 端是附着在不 同的骨上，能 牵拉相邻的骨 产生运动。
思考：一组肌肉的两端是 附着在一块骨上，还是分 别附着在不同骨上，这对 于运动有什么意义？
肩 关节
肱 骨
肱二头 肱三头 肘 关节
小结：关节一般由两块骨构成。
肌 肌
屈肘
伸肘
收缩 肱二头肌＿＿， 舒张 肱三头肌＿＿。
第二章 动物的运动和行为
1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.描述运动系统的组成及骨、关节、
和肌肉协调配合完成运动的过程。
3.说出运动对动物生存的意义。
运动和行为的关系
行为
常表现为
运动
主要依赖于
人教版八年级生物上册动物的运动和行为 复习课件
A．③①② B．②③① C．①③②
D．②①③
5、下列关于人体运动的叙述，错误的是（ C ）
A. 人体运动系统由骨、骨骼肌（肌肉）和骨连结（关节）组成 B. 骨骼肌由中间的腹肌和两端的肌腱组成 C. 每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上 D. 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 6.关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,
基础 类别 先天性行为
学习行为
形成 _生__来__就有的 在_遗__传__因_素___的基础上，
基础
通过_环_境__因__素__的作用形成
获得 由动物体内的 途径 __遗_传__物__质_决定
由生__活__经__验__和_学__习__获得
二、动物行为的研究方法：视察法、实验法、以及两者结合
下列行为是生来就有的，还是后天学会的？
动物活动
是否生来就会的
母鸡孵小鸡
是
大雁南飞
是
鹦鹉学舌
否
老虎钻火圈
否
蜘蛛结网
是
用奶瓶喂养动物
否
1.(202X·四川成都中考)在鸟类繁育的季节里,亲鸟捉到小虫后自己并
B 不立即吃掉,而是将虫带回巢培养小鸟。这一行为属于( )
A.领域行为 B.繁育行为 C.防备行为 D.节律行为
2.(江苏苏州中考)“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到其他小
( A)
A.视察法 B.实验法 C.视察法和实验法 D.以上都对
4.(山东青岛中考)如图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点,
C 能够填在阴影部分的项是( )
A．生来就有 B．由生活经验和学习获得 C．有利于适应环境 D．与遗传因素无关
5、(河北保定中考)自然界中动物的运动方式和行为多种多样。下列有
初中八年级上册生物 《动物的运动》动物的运动和行为优质课件PPT
在地，这时急救车的警笛鸣响，两只穿着白大褂的猩猩抬着担架一前一
后走上来，一只猩猩拿着听诊器给“熊家婆”像模像样的诊起病来。
其间，“猩猩医生”还为现场一位小朋友“义诊”，但错把听诊器
放在了202小1/02朋/21友头上，令现场游客笑弯了腰。
5
“看我的大灌篮” “熊家婆摔倒了，伤得重不？”
“我是拳击鼻祖”
▲“哼，看谁 能超过我！”
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地理课件：
历史课件：
荨猩猩为现场 小朋友“义诊”
2021/02/21
2—肌、—肉—哺—乳的动牵物引靠下—围四—绕—肢—关—节支运撑动起，身使体躯，体骨能在够—
完成各种动作，从而具有发达的运动能力，
有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环
境。
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练习
1、组成哺乳动物的运动系统是（ C ）
A 肌肉 B 骨骼 C 肌肉和骨骼 D 关节
2、使骨骼肌附着在骨上的是（ B ）
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1
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动物的行为：
动物所进行的这一系列有 利于它们存活和繁殖后代的活 动。
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4
2005年重庆野生动物世界在10月1日至7日举行重野全国动物竞技运动会
一只大猩猩咬紧牙用“双手”举起十多公斤重的杠铃，并扮着鬼脸来回
八年级生物上册 第五单元第二章第1节动物的运动课件 新人教版
A、公羊 B、老羊 C、幼羊 D、母羊
3、是少骨年成儿分童的的含骨量柔（韧有C 弹）性、不易骨折，但易变形，原因 A、有机物约为2/3，无机物约为1/3 B、有机物约为1/3，无机物约为2/3 C、有机物多于1/3，无机物少于2/3 D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
4、运动系统有哪些作用（ C ）
运动系统的主要功能：运动、保护、支持
人体活动范围最大的关节是：肩关节
关节对骨的运动有什么意义？ 关节是骨连结的只要形式，在运动中
起着支点作用。
认识动物的运动系统
对照家兔的骨骼图, 说说它们分别是由
哪些骨组成的?
演示实验：探究骨的成分结构
回答下列问题： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有
什么特性？
肌腱（属于致 密结缔组织）
主要有肌细 胞构成，外 肌 面包有结缔 腹 组织膜，里 面有许多血 管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱 和 肌腹两部分．
骨骼肌两端是 白色的 肌腱 ， 中间是 肌腹 ．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关 节，由 肌腱 附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必 须依靠 骨骼肌的
牵引来运动．
肱二头肌 肱三头肌 肱骨
尺骨 桡骨
1 肌肉包括几部分？
肌腹、肌腱
2 肌肉的附着方式？
3 人体有多少块肌肉？ 它在运动中起什么 作用？
人体大约有600多块骨 骼肌。在运动中起动力作用。
认识骨、关节、肌肉的协调配合
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。
它需要神经系统的控制和调节，需要消化 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
关节囊 关节腔（内有滑
液，减少磨擦）
关节面
3、是少骨年成儿分童的的含骨量柔（韧有C 弹）性、不易骨折，但易变形，原因 A、有机物约为2/3，无机物约为1/3 B、有机物约为1/3，无机物约为2/3 C、有机物多于1/3，无机物少于2/3 D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
4、运动系统有哪些作用（ C ）
运动系统的主要功能：运动、保护、支持
人体活动范围最大的关节是：肩关节
关节对骨的运动有什么意义？ 关节是骨连结的只要形式，在运动中
起着支点作用。
认识动物的运动系统
对照家兔的骨骼图, 说说它们分别是由
哪些骨组成的?
演示实验：探究骨的成分结构
回答下列问题： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有
什么特性？
肌腱（属于致 密结缔组织）
主要有肌细 胞构成，外 肌 面包有结缔 腹 组织膜，里 面有许多血 管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱 和 肌腹两部分．
骨骼肌两端是 白色的 肌腱 ， 中间是 肌腹 ．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关 节，由 肌腱 附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必 须依靠 骨骼肌的
牵引来运动．
肱二头肌 肱三头肌 肱骨
尺骨 桡骨
1 肌肉包括几部分？
肌腹、肌腱
2 肌肉的附着方式？
3 人体有多少块肌肉？ 它在运动中起什么 作用？
人体大约有600多块骨 骼肌。在运动中起动力作用。
认识骨、关节、肌肉的协调配合
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。
它需要神经系统的控制和调节，需要消化 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
关节囊 关节腔（内有滑
液，减少磨擦）
关节面
八年级生物 第五单元 第二章 第一节 动物的运动
A．①②③④ C．③④①②
B．②①③④ D. ④①②③
4.根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推 测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上？ 原因是什么？
不是。如果鸟的胸肌的两端都附着在同一 块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。
5.请你用一句话概述骨、关节、骨骼肌在运动 中的作用。
骨骼肌受神经的刺激收缩，牵动骨 绕着关节运动，于是躯体就产生了运动。
2、脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指 关节头 从______ 关节窝 中脱落出来的现象。当我们做运 结合5题，与学生一起指 ______ 滑液 图认出个部位 动时，关节腔中的_______ 能减少两骨之间的摩擦， 关节软骨 _________ 可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨 关节囊 牢固地联系在一起的是__________ 。
狮子捕食斑马
狮子悄悄潜进斑马
狮子捕食斑马过程
蜜蜂采蜜
孔雀开屏
仙鹤起舞
这些动物在做什么？ 捕食、求偶、迁徙 它们为什么要这样做？ 为了生存和繁殖后代
动物的行为：
动物所进行的这一系列有 利于他们生存和繁殖后代的 活动，叫做动物的行为。
以下看到的是哪些动 物的运动?注意他们的 运动方式和运动器官。
昆 虫 的 运 动 器 官 ———
翅 和 欣赏运动器官 足
鱼的运动器官：鱼鳍
鸟的运动器官———双翼和足
哺乳动物：四肢。
书本42页 想一想，议一议
有人说，动物的运动本质上都是依靠肌肉 的收缩。你同意这种说法吗？
这种说法适用于绝大多数动物，但也有例外，有些 低等的动物如水母是没有肌肉的，但也能进行运动.
骨骼肌收缩
运动的产生 当骨骼肌受神经传 来的刺激收缩时，就会 牵拉骨绕关节运动，于 是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨，因此 与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活动。
八年级生物《动物的运动》ppt课件
运动并不是仅靠运动系统来完成的。 它需要神经系统的控制和调节。它需 要能量的供应，因此还需要消化系统、 呼吸系统、循环系统等系统的配合。
巩固习题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、运动系统是由下列哪组器官成的（ A ） A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
捕食行为
取食行为
繁殖行为
什么是动物的行为？
动物的运动依赖于一定的
运 骨骼 骨连接 动 系 统
骨骼肌
骨
骨是指单个的、一块 一块的骨。
骨 骼
骨骼是指多块骨 的组合。
1关节头 关节囊 结缔组织。 连接骨、保护、分泌滑 液（润滑，减少摩擦） 。 关节腔 内有滑液 2关节窝 3关节软骨 减少摩擦， 缓冲撞击 123合称关节面。 关节三大结构：面、囊、腔 1从2中脱出称脱臼。 关节炎是关节囊病变。
肱三头肌
伸 肘 时， 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张
请你试一试
屈 肘 时，
肱二头肌收缩 肱三头肌舒张
肱二头肌
肱三头肌
请你试一试
直臂提水时都收缩。 双手自然下垂时都舒张。
骨、关节和肌肉的协调配合
肌肉收缩牵拉骨绕着关节运动。
骨是杠杆，关节是支点，肌肉产生动力。
运动仅靠运动系统就能完成吗？
需要的能量和哪些系统有关？
CADCA BCCAA DDDAD DAABB 21. 水螅 蜗牛 扁平 角质层 环节 22. 鳃丝 B和C 肺 ABC和DE 门齿、犬齿 和臼齿 23. 流线 翼 中空 胸肌 营养 很短 减少摩擦 减轻体重 恒定 24. 体壁 潮湿土壤 鳃 毛细血管 3肺 气 囊 辅助肺呼吸 25. 两侧 角质层 外 骨骼 卵壳 胎盘 26. 鱼在呼吸时，利 用的是溶解在水中的氧气。大小相同 池塘水和凉开水 正常生活 死亡 鱼在 呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气。
人教版八年级生物上册课件《思维导图 动物的运动和行为》课件
让动物更好地适应复杂环境的变化
蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢
狗算算术、鹦鹉学舌
先天性行为是学习行为的基础，动物越高等，学习能力越强学习行为越 复杂
思维导图解读——先天性行为和学习行为
注意！ ①动物的先天性行为有很大的局限性。
②不同动物的学习能力有差别，动物越低等，学习能力就越 差，对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学 习条件相同，学习能力也会有差别，这是因为学习行为也受 遗传因素的影响。
菜青虫取食十字花科植物叶片，红雀喂金鱼以及刚出生的小袋鼠爬到母亲 的育儿袋吃奶，生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 先天性行为。C不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习”逐渐建立起来的新的行为，是学习行为。
典型例题
例 2 “桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂 这种行为属于 ( A ) A.先天性行为和社群(会)行为 B.学习行为和社群(会)行为 C.先天性行为和节律行为 D.学习行为和节律行为
思维导图解读——先天性行为和学习行为
•重点 2.动物行为按功能的分类
概念
作用
示例
觅食行为
指动物获取营养的各种活动，包括寻找、 获取、加工、摄入和贮存等
影响动物的生活分布
松鼠贮存果实
繁殖行为
动物产生和培育下一代的行为，包括占区、繁衍后代，并最大限度地
求偶、交配、筑巢、孵卵及抚幼等
保持后代存活
家燕筑巢
思维导图解读——动物的运动
重点 2.运动系统的组成
(2)关节 关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 ①关节面:关节面是两个(或两个以上)相邻骨的接触面，其中 略凸起的一面叫作关节头，略凹进的一面叫关节窝。关节面 上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可以减少运动时两骨间 关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊:关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻 的两骨牢固地联系起来。 ③关节腔:关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭空隙， 内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动更加 灵活自如。
初中八年级上册生物《动物的运动》课件
关节头 关节囊 外有韧带，能把两块骨牢固地
联系在一起
关节腔 内有少量滑液，可润滑关节软骨 关节窝 关节软骨 表面光滑，运动时可减少骨与
骨的摩擦。
关节的结构及意义
关节囊 外有韧带，内壁分泌滑液
关 关节头：略凸
特点
节 面
关节软骨：覆盖关节头、
既牢固 又灵活
关节腔
关节窝
内有滑液
关节 增加关节灵活性： 关节软骨
√
位置：肌腱可绕过关节连在不同的骨上 作用：能牵拉相邻的骨产生运动
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活！
脱臼
——关节头从关节窝里滑脱出来
急救
——发生脱臼后，不要再活动，立即 请医生将关节复位。
二、骨、关节和肌肉的协调配合
肘关节 肱三头肌
肱二头肌
亲身体验或 合作探究
提起胳膊,做一下屈肘 和伸肘动作,体会分别是哪 块肌肉在用力?
杠杆，关节是一个支点，肌肉为运动提供动力。）
老师让我多运动， 我就是不想动，因 为我没力气。
合作探究：是否仅仅有 运动系统，就能完成动 作？请说明你的理由。
运动的产生
神经系统
循环系统
消化系统 呼吸系统
运动系统
运动的意义
思考：动物的运动对其生存有何意义？
有利于觅食和避敌 有利于适应复杂多变的环境
对运
关节腔内的滑液
动的 增强关节牢固性： 关节囊及其外面的韧带
意义
肌腱 肌腹
骨与骨之间通过关节等方式相连 形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉 称为骨骼肌。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， 两端较细的呈乳白色的部分叫肌 腱。 肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。