(完整word版)初中英语动词的用法总结
1 动词用法总结
方山三中 郭秀林
1） 表示动作中状态的词叫做动词。 2） 根据其在句中的功能， 动词可分为四类， 分别是： 实义动词 （Notional Verb） 、 系动词（Link Verb） 、助动词（Auxiliary Verb） 、情态动词（Modal Verb） 。 说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如： We are having a meeting. He has gone to New York. （has 是助动词。 ） 3） 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb） 、不及物动词（Intransitive Verb） ，缩写形式分别为 vt. 和 vi.。 说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如： She can dance and sing. 她能唱歌又能跳舞。 （sing 在此用作不及物动词。 ） She can sing many English songs. 她能唱好多首英文歌曲。 （sing 用作及物动词。 ） 4） 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb） 、非限定动词（Non-finite Verb） 例如： She sings very well. 她唱得很好。 （sing 受主语 she 的限制，故用第三人称单数形式 sings。 ） She wants to learn English well. 她想学好英语。 （to learn 不受主语 she 的限制，没有词形变化，是非限定动 词。 2
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive） 、动名词 （Gerund） 、分词（Participle） 。 5） 动词有五种形态，分别是：原形（Original Form） 、第三人称单数形式 我们正在开会。 （having 是实义动词。 ） 他已去纽约。 （Singular From in Third Personal） 过去式 、 （Past Form） 过去分词 、 （Past Participle） 、现在分词（Present Participle） 。 5.1 系动词 ?系动词亦称联系动词（Link Verb） ，作为系动词，它本身有词义，但不能单独 用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语） ，构成系表结构说明主语的状况、性质、 特征等情况。 说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语， 例如： He fell ill yesterday. 他昨天病了。 （fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。 ） He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell 是实义动词，单独作谓语。 1）状态系动词 用来表示主语状态，只有 be 一词，例如： He is a teacher. 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有 keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. This matter rests a mystery. 3
3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有 seem, appear, look, 例如： He looks tired. 4）感官系动词 感官系动词主要有 feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. This flower smells very sweet. 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如： He became mad after that. 自那之后，他疯了。 她没多长时间就富了。 She grew rich within a short time. 这种布手感很软。 这朵花闻起来很香。 他看起来很累。 他看起来很伤心。 He seems (to be) very sad. 他开会时总保持沉默。 此事仍是一个谜。 他是一名教师。 （is 与补足语一起说明主语的身份。 ） 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有 prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例 如： The rumor proved false. 这谣言证实有假。 他的计划终于成功了。 （turn out The search proved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned out a success. 表终止性结果） 5.2 什么是助动词 1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb） 。被 协助的动词称作主要动词 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： He doesn't like English. 4
他不喜欢英语。 （doesn't 是助动词，无词义；like 是主要动词，有词义) 2） 助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来： a. 表示时态，例如： He is singing. b. 表示语态，例如： He was sent to England. c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 过英语吗？ d. 构成否定句，例如： I don't like him. e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚 会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3） 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 5.3 助动词 be 1） be +现在分词，构成进行时态，例如： They are having a meeting. 他们正在开会。 English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。 我不喜欢他。 你喜欢大学生活吗？ 你来这儿之前学 Did you study English before you came here? 他被派往英国。 他在唱歌。 他已结婚。 He has got married. 2) be + 过去分词，构成被动语态，例如： The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。 English is taught throughout the world. 5
3） be + 动词不定式，可表示下列内容： a. 表示最近、未来的计划或安排，例如： He is to go to New York next week.. We are to teach the freshpersons. b. 表示命令，例如： You are to explain this. c. 征求意见，例如： How am I to answer him? Who is to go there? d. 表示相约、商定，例如： We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨 7 点在校门口集合。 5.4 助动词 have ? 1）have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。 5.5 助动词 do 6
1） 构成一般疑问句，例如： Do you want to pass the CET? Did you study German? 2） do + not 构成否定句，例如： I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 你想通过大学英语测试吗？ 你们学过德语吗？ 我该怎样答复他？ 谁该去那儿呢？ 对此你要做出解释。 要他今天下午来办公室。 He is to come to the office this afternoon. 他下周要去纽约。 我们要教新生。 世界各地都教英语。 说明： 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 He doesn't like to study. 他不想学习。 In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。 3) 构成否定祈使句，例如： Don't go there. 不要去那里。 不要这么心不在焉。 Don't be so absent-minded. 说明： 构成否定祈使句只用 do，不用 did 和 does。 4） 放在动词原形前，加强该语气，例如： Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 I did go there. I do miss you. 我确实去那儿了。 我确实想你。 我从未听说过这样的事情。 5） 用于倒装句，例如： Never did I hear of such a thing. English. 只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要
(word完整版)中考英语常考动词短语辨析归纳,推荐文档
初中英语常用动词短语整理1. breakbreak down出毛病，拆开break off暂停，中断2. callcall up打电话call out大喊，高叫3. comecome down下跌，落，降，传下来come in进来come out出版，结果是come on 快点加油come over走过来come up with 提出主意想法come back回来come from来自，源自come true 实现4. cutcut down砍倒，削减cut up连根拔除，切碎5. diedie of死于（疾病，饥饿，寒冷，情感原因）die from死于（外界原因）6. fallfall behind落后fall down掉下，跌倒fall into 落入；陷入fall off 从。
掉下fall asleep 睡着7. gogo along沿着。
走go over复习，检查go by时间过去go on(with)继续进行go out外出go o ff发出响声8. getget down下来，记下，使沮丧get on进展，进步，穿上，上车get off脱下,下车get over克服，从疾病中恢复get along with进展，相处get up起床get into (trouble) 陷入困境中get back取回，收回get out of 从哪出来get to 到达。
get married to 与某人结婚get together 聚集9. givegive away赠送give out分发，give up放弃give sb a hand 给予某人帮助10. handhand in交上，提交hand out分发11.holdhold on to…继续，坚持hold up举起，使停顿hold on别挂电话，等，坚持12. keepkeep up with跟上keep out 不使。
进入keep（stay）away from 远离keep on继续，坚持下来13.knockknock at/on敲knock into撞到某人身上14. looklook up查找，向上看look through浏览look at 看look after 照顾look over 检查look like 看起来像。
初中英语动词知识点大全
初中英语动词知识点大全动词是英语中最基本的词类之一，它用于表示动作、状态和存在。
掌握动词的使用是研究英语的重要基础。
以下是初中英语中常用的动词知识点大全：1. 动词的基本形式动词有三种基本形式：原形（infinitive）、过去式（past tense）和过去分词（past participle）。
例如：- 原形：go- 过去式：went- 过去分词：gone2. 动词的时态英语中的动词时态分为以下几种：- 现在时态（present tense）：表示现在正在进行的动作或状态。
例如：I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球）- 过去时态（past tense）：表示过去发生的动作或状态。
例如：She studied hard for the exam.（她为了考试努力研究）- 将来时态（future tense）：表示将来要发生的动作或状态。
例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天去公园）3. 动词的语态英语中的动词语态分为以下两种：- 主动语态（active voice）：表示主语是动作的执行者。
例如：He wrote a letter.（他写了一封信）- 被动语态（passive voice）：表示主语是动作的承受者。
例如：The letter was written by him.（这封信是他写的）4. 动词的情态动词情态动词用于表达说话人的情感、意愿、能力、推测等态度。
常用的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。
例如：- He can swim.（他会游泳）- You should study harder.（你应该更加努力研究）5. 动词的不定式和动名词动词的不定式常用于表示目的、用途或动作结果。
例如：He went to the store to buy some milk.（他去商店买了一些牛奶）。
(完整word版)常考功能动词总结
(完整word版)常考功能动词总结G开头的功能动词：介词+动名词+动词in Gang kommen /开始运行etw。
in Gang setzen /使运作，使启动etw。
in Gebrauch nehmen= gebrauchen利用，使用auf einen Gedanken kommen /得出一个想法ins Gedränge geraten /陷入窘境jn in Gefahr bringen= gefährden置人于险境in Gefahr geraten= ge fährdet werden陷入险境in Gefangenschaft sein= gefangen sein被俘(状态）in Gefangenschaft geraten= gefangen werden被俘（过程）jn außer Gefecht setzen /使失去战斗力etw. ins Gefecht führen /提出辩论im Gegensatz stehen= gegensätzlich sein与……对立，矛盾etw. zur Geltung bringen /使发挥作用auf den Geschmack kommen /对……逐渐感兴趣ins Gespräch kommen= sprechen开始交谈aus dem Gleichgewicht kommen /失去平衡G开头的功能动词：动名词+动词+介词Gebrauch machen+von= gebrauchen使用sich Gedanken machen+über= denken考虑,对……的想法(完整word版)常考功能动词总结Gefallen finden+an= gefallen喜欢ein Gefühl haben+von= fühlen有……的感觉die Garantie bekommen+auf= garantiert werden得到担保die Garantie geben+auf= garantieren给予保修Gerechtigkeit üben+gegen= gerecht sein对……公正Gespräch führen+mit= sprechen进行谈话Gewicht legen+auf /重视Groll hegen+auf= gerollen恼怒，心怀恼火H，I，J开头的功能动词：介词+动名词+动词jn in Haft nehmen= verhaften拘捕in Haft sein/sich in Haft befinden= verhaftet sein在押jn/etw。
初中英语动词知识点总结
初中英语动词知识点总结在初中英语的学习中，动词无疑是一个重点和难点。
动词的形式多样，用法复杂，掌握好动词的相关知识对于学好英语至关重要。
下面，我们就来对初中英语动词的知识点进行一个全面的总结。
一、动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词。
根据其在句子中的功能和意义，动词可以分为以下几类：1、实义动词实义动词又称为行为动词，是表示具体动作的动词，如“run（跑）”“eat（吃）”“sing（唱）”等。
实义动词还可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词：后面需要接宾语才能表达完整的意思，如“read a book （读书）”“write a letter（写信）”。
不及物动词：后面不需要接宾语就能表达完整的意思，如“sleep（睡觉）”“swim（游泳）”。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质、状态等，常见的系动词有“be（是）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“taste（尝起来）”“sound（听起来）”等。
3、助动词助动词本身没有实际意义，只是用来帮助构成各种时态、语态、语气等，常见的助动词有“do/does（用于一般现在时）”“did（用于一般过去时）”“will/shall（用于一般将来时）”“have/has（用于现在完成时）”“had（用于过去完成时）”等。
4、情态动词情态动词表示说话人的语气、态度或情感，常见的情态动词有“can/could（能，可以）”“may/might（可能，也许）”“must（必须）”“need（需要）”“should（应该）”等。
二、动词的时态时态是英语中表示动作发生时间的一种语法形式。
初中阶段主要学习以下几种时态：1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，常与“always（总是）”“often （经常）”“sometimes（有时）”“never（从不）”“everyday/week/month/year（每天/每周/每月/每年）”等时间状语连用。
（完整word版）初中英语动词变形
（完整word版）初中英语动词变形动词的变形1. 动词讲解实义动词：及物动词（带宾语）；不及物动词（不带宾语）。
及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词。
①Mr Smith gave his wife twenty pounds for her birthday．史密斯先生给了他的妻子20英镑过生日。
②He asked the teacher a few questions．他向老师问了几个问题。
不及物动词本身意义完整，后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词。
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be动词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest，continue, remain, stay, 如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
The weather stays fine. 天气还是很好。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
(完整word版)初中英语动词表
(完整word版)初中英语动词表初中英语动词accept接受act行动add增加admire羡慕advice/se建议afford负担得起agree同意;赞成allow允许am是(be)amaze使…惊愕annoy烦扰answer回答carry携带,搬运,送carve雕刻catch捉,抓住cause引起celebrate庆祝change变换,改变chant唱诵check检查cheer欢呼choose选择circle环绕classify分类clean打扫disturb妨碍;打扰dive潜水dividedo做;(助动词) double加倍download下载draw画dream做梦drink喝drive驾驶drop掉下,落下drown淹死dry把…弄干30frustrate使..沮丧31gather聚集get得到;到达give给gleam闪光go去grab攫取;抓取graduate毕业grasp抓住greet问候,打招呼grow栽种;生长; guard守卫kneel下跪knock敲know知道;认识8 lack缺乏lag落后land登岸,降落last持续laugh大笑launch发起lay下(蛋);产(卵)lead领导,带领learn学;学会learn…by heart背诵apologize道歉appear出现;露面appreciate欣赏are是(be)argue狡辩arrive到达;抵达ask问attack进攻;袭击attract吸引avoid避免22bake烘烤bang猛敲;砰砰声base以…为根蒂根基be(am,is,,were been being)是,就是,透露表现,成为;(还作助动词用)bear证明出生beat敲打;打败become变成;成为beg苦求:苦求begin入手下手:动手believe相belong属于bite咬bloom着花blow吹,刮boil沸腾book预定bore令人烦borrow借进brake刹车break打破,折断;课间休息breathe呼吸bring带来;拿来broke打破(曩昔式) brush刷洗build制作bury埋葬buy购买27call打电话,叫喊can能;可以;会canoe乘独木舟care关心,照顾clear清除climb爬close关闭collapse倒塌collect收集color给…着色come来compare比较compete竞争complain抱怨complete完成congratulate祝愿connect连接continue连续cook烹调copy抄写,钞缮;复制correct改正cost价钱为…,花费cough咳嗽could能够…;行; count数;点数cover掩盖crash坠毁;冲撞cross跨越,横跨crow叫,鸣叫crowd拥挤cry哭;叫喊cut切,砍45dance跳舞dare勇于decide决定decorate装修;修饰delay延误delete删除describe描述;叙述deserve值得,应得design设计develop发展dial拨(电话)die死亡dig挖disappear消逝discover发现;发觉discuss会商dislike不喜欢,厌恶eat吃educate教育elect选举empty倒空,清空encourage鼓励end结束enjoy喜欢enlarge扩大enter进入escape逃跑excuse原谅exhibit展览expect期望explain解释explore探测15 face面对fail失败fall倒下farm耕种fasten系牢fear害怕feed喂养feel感觉fetch去拿来fight打斗fill装,填find发觉:找到finish完成fire辞退开战fish钓鱼fit使...适合,适合fix固定解决flash闪flood淹没flow流fly飞;乘飞机去;放(风筝)follow跟随fool捉弄force强迫forget忘记forgive谅解form构成,组成found成立;建立freeze结冰;凝固frighten恐吓,恫吓guess猜guide指导,引导13 hang绞死;悬挂,吊hand传递happen发生harm伤害harvest收获has有(have)hate憎恶,不喜欢;恨have有;进行head走向heal使…痊愈hear听见;听说heat加热help帮助hide躲藏hike郊游hit打;撞;击中hold拿;握hope希望host做东招待hunt狩猎hurry匆忙hurt使受伤,痛22 imagine假设imply暗示improve改善include包孕increase增加inform通知injure损伤interview会见,采访introduce介绍invent发明invite邀请is是(be) 12jog慢跑join加入judge判断jump跳涨4 keep保持;使得…kick踢kidnap绑架kill杀死kiss吻leave分隔;动身lend借(出)let让lie平躺;说谎lift (云雾)消逝like喜欢limit限定listen听list列清单litter扔渣滓live居住;生活load载lock锁long渴想look看lose丢失love爱27mail发邮件make制造;使…manage胜利的做mark做记号标记marry结婚master掌握match匹配matter要紧,有关系may能够mean意义是;意味measure测量meet会见,遇见memorize记背mend修理mention提及;说起might大概mind关怀,介怀miss想念;错过mistake误以为mix夹杂，混和mix up混合model模仿moor停泊move挪动;搬家multiply乘以must必须26name取名need需要nod点头note注意记笔记notice注意到nurse照顾护士6 organize组织obey遵守object to反对protect保护provide提供pull拉,拽,拖,拔punish惩罚push推put放47score得分search搜寻;搜刮seat使…坐下see看见;看望seek寻找seem好像;似乎store贮存study研究,研究succeed成功suffer忍受,受痛楚suggest建议suit适合wipe扫wish但愿wonder惊奇,惊讶; 对…感到疑心work工作worry担心，使…担心observe遵守观察offer提供omit省略open打开operate操作;动手术oppose to否决order订购,ought to应该overcome克服overlook忽视俯瞰oversleep睡过头owe欠own具有16pack打包paddle划水paint油漆画panic惊慌pardon原谅park停放(车辆)part分开pass传递;经由过程pat轻拍pay付钱peel削(水果) perform表演permit允许pick捡起picnic野炊pierce穿透刺穿pity怜悯,同情place放plan打算plant种植play玩;打please使...高兴point指;指向polish擦亮pollute污染;弄脏pour倒,灌;倾泻practice/se练习praise夸奖predict展望prefer宁愿;更喜欢prepare准备present呈现press压;摁pretend假装prevent防止print印刷;打印process加工处理produce生产promise应允应允pronounce发音quarrel争吵question质疑race竞走rain下雨raise提高reach到达;够着read阅读;读realize察觉;领悟; 了解recall回想receive接收;收到; 得到recite背诵record记录recycle再轮回;回收使用reflect反射refuse拒绝regard看待;当作regret遗憾后悔relax放松remain保持remember记得remind使想起renew续借repair修理repeat反复reply回复report报导request请求require要求rest休息retell复述return返来;归还review复习rewrite改写ride骑ring铃响；打电话rise升起;上升risk冒险rob抢劫rock震动,摇动rub擦;磨ruin损坏run跑;运行rush冲;奔跑sail飞行satisfy使…惬意save节约say说scream尖叫select挑选,挑选sell卖;售send发送,寄,派遣sense感觉到separate分开serve上(菜),开(饭), 服务set使开始,启程,安放settle安定shake摇晃握手shall将shape成形share分享sharpen使…尖锐shave刮shine发光;照耀shock震惊shoot射击;射死shop买东西should将;应该shout呼喊;喊叫show给...看;出示shut关闭sing唱唱歌sink下沉;沉没sit坐skate滑冰;溜冰ski滑雪sleep睡;睡觉slow放慢smell闻,嗅;闻起来smile笑容smoke吸烟snow下雪solve解决;解答sound听起来speak说，讲spell拼写spend花费；度过spill溢出,溅出;洒出spit吐痰,吐唾沫spoil糟蹋spread流传sprout抽芽stand站立start开始,着手;出发stay逗留(某处);逗留steal偷;窃steer驾驶;掌舵step走;踏,踩stir搅动stop停止supply提供would将,愿意suppose假定write写surf冲浪zip拉拉链1 surprise使…吃惊sweep扫;扫除swim游泳take拿到;带到;花费,耗费talk说话,说话taste尝味;有...滋味teach教;教书telephone打电话给…tell告诉;吩咐thank感激think想;思考;认为throw投;扔;抛tie捆扎;系toss掷（硬币）train训练,培养translate翻译trap使陷入困境;设陷阱捕捉travel旅行treat治疗;对待trip绊倒,失误try试(做),试验,努力turn翻转,变得type打字understand v.了解use用;使用;运用visit访问wag摇摆;摆动wait等候forwait on伺候wake醒来;唤醒walk走路;散步want想;要warm温暖warn警告;提醒was是(be)wash洗漱;洗waste浪费watch观看water浇水water-ski做滑水运动wave挥手wear穿着weigh称…的重量welcome欢迎were是(be)will将要。
(完整word版)初中英语动词时态归纳总结对照表,文档
名用法称一1. 此刻的状态般2. 经常性或习现惯性的动作在3. 主语具备的时性格或能力一 1. 过去某时发生的动作或存般在的状态过2.过去经常或去屡次发生的动时作一 1. 将来某时间要发生的动或般存在的状态将2.将来经常或来屡次发生的时动作初中英语动词时态归纳总结比较表动词形式 ( 以 do为例 )常用时间状语in the morning/afternoon/morningI/We/You/They do...every day/morning/SundayHe/She/It does...on Sunayalways usually oftensometimesI/We did...yesterday(morning/afternoon)You st night/Sunday in 1990He/She/It did...two days ago alwaysThey ually often sometimesI shall do...I'm going to do...We/You/They/He/She/tomorrowIt will do...(morning/afternoon/We/You/They areevening)goingnext year/month/weekto do...He/She/It is going todo...例句1.She is twelve.2.I get up at 6:30 everyday.3.She likes swimming.1.I got up at 6:30yesterday.2.He always went to workby bus last year.1.I will go to my home townnext week.2.I'll come to see youevery Sunday.3.I'm going to swimtomorrow afternoon.现在此刻或当前一段时间内正在进进行或发生的行动作时过去过去某一时辰进或某一段正内前进行的动作时现1. 过去发生或在已经完成的某I'm doing...He/She/It is doing...We/You/Theyare doing...I/He/She/It was doing...We/You/They weredoing....He/She/It has done...We/You/They havenowthis time yesterdayat ten o'clock yesterdayat that timewhen he came backalready just before neverfor three years1.She is watering theflowers.2.Are they working now?3.They are listening to theteacher.1.We were reading in classthis time yesterday2.I was drawing a picturewhen the teachercame in.1.I've already posted theletter.完一动作对此刻成造成的影响或结果时2.表示过去已经开始并连续到此刻的动作或状态过去过去某一时间完前已经发后的成动作或状态时现此刻以前的一在段时间里素来完进行的动作, 成这个运作可能进仍在进行 ,也可能连续进行行下去时done...I/We/You/He/She/Ithad done .I/We/You/They havebeen doing .He/She/It has beendoing .since 1990this morningthese daysby the end o fwhen+一般过去时before+一般过去时since nine o’ clockfor five hours2.We have known eachother for ten years.3.They lived here since1997.4.Have you ever been toBeijing?1.I had learned 2000 wordsby the end of last term.2.When I got out,the bushad already left.1.I have been skating forfive hours.2.She has been skatingsince nine o’ clock..初中英语时态专项练习1、一般此刻时。
初中英语动词知识点总结
初中英语动词知识点总结动词是英语中最重要的词类之一，在句子中起着核心作用。
掌握好动词的相关知识，对于学好初中英语至关重要。
下面我们就来系统地总结一下初中英语中动词的知识点。
一、动词的定义和分类动词是表示动作或状态的词汇。
根据其在句子中的功能和特点，动词可以分为以下几类：1、实义动词实义动词又称为行为动词，是表示具体动作的动词，如“run （跑）”“eat（吃）”“sing（唱）”等。
实义动词还可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词：后面可以直接接宾语，如“read a book（读书）”“write a letter（写信）”。
不及物动词：后面不能直接接宾语，如果要接宾语，需要加上适当的介词，如“look at the blackboard（看黑板）”“listen to music（听音乐）”。
2、系动词系动词用于连接主语和表语，表示主语的状态、性质、特征等，常见的系动词有“be（am/is/are/was/were）”“seem（似乎）”“look（看起来）”“feel（感觉）”“smell（闻起来）”“ta ste（尝起来）”“sound（听起来）”等。
3、助动词助动词本身没有实际意义，主要用于协助主要动词构成各种时态、语态、语气等，常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
4、情态动词情态动词表示说话人的语气、态度或情感，如“can（能够）”“could （能够，过去式）”“may（可以）”“might（可以，过去式）”“must（必须）”“need（需要）”“shall（应该）”“should（应该）”“will（愿意）”“would（愿意，过去式）”等。
二、动词的时态时态是动词的一种形式，表示动作发生的时间和状态。
初中英语中常见的时态有以下几种：1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，常与“always（总是）”“usually （通常）”“often（经常）”“sometimes（有时）”“never（从不）”等频度副词连用。
(word完整版)(版)初中英语语法八大时态总结,文档
初中英语语法八大时态一．一般现在时1.结构必定句式 :主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否认句式 :主语+〔助动词〕don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+ 主语 +动词原形 +其他简单答复 : (肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/does not缩写形式 : don't = do not doesn't = does not例句： He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1〕表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always 、 often 、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year,month ), once a week, on Sundays . 频度副词在句中平时放行家为动词以前，系动词、助动词此后。
比方 :He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2〕表示主语具备的性格、特色和能力等。
比方： All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3) 表示客观真理、客观存在、自然现象。
比方： The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4〕表示按方案或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
(word完整版)及物动词与不及物动词的用法
及物动词后可以加宾语，不及物动词后不可以加宾语!如果你想要分得仔细一点就看下面的讲解和例句！！（一、) 分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于：”主＋谓＋宾”；"主＋谓＋双宾”；”主＋谓＋宾＋宾补"结构.如：He reached Paris the day before yesterday。
Please hand me the book over there。
They asked me to go fishing with them。
类似的还有：buy，catch, invent, found, like，observe, offer，prevent，promise，raise，find, forget，receive, regard, see, say, seat, supply, select，suppose，show，make, take, tell。
..。
b．主要用作不及物的动词。
不及物动词后面不跟宾语。
只能用与："主＋谓”结构。
This is the room where I once lived.类似的还有：agree, go, work，listen，look，come, die，belong，fall，exist，rise，arrive, sit，sail，hurry, fail, succeed..。
.c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。
如begin 都是作"开始"讲。
everybody , our game begins。
let us begin our game. 类似的还有：start，answer, sing，close, consider，insist，read，learn，prepare，pay，hurt，improve。