A版四年级语文上册《神奇的鸟岛》PPT课件(2篇)
四年级语文神奇的鸟课件二共25页文档

小巧玲珑 的是燕鸥
张着长长的嘴 东张西望 的是环嘴鹬
洁白的天鹅
美丽的凤头潜鸭
迈着长腿踱步觅食 的黑颈鹤
白鹭
绿头鸭
苍鹭
鹈鹕
黑顶鹤
翠鸟
雁斑 头
棕 头 鸥
鸬鹚
想象鸟岛上还可能有哪些鸟?它们会是什么 样子的?你能填写吗?
棕头鸥
( )的是( ) ( )的( )
鱼鸥
斑头雁
鸬鹚
赤麻鸭
练一练·我会填
鸟岛保卫战
黑鹰
群鸟
( 出)现 () () () () ()
( ) 报警迎敌 () () () ()
……
鸟岛保卫战
黑鹰
出现 盘旋 俯冲 冲击 向高空 逃去
群鸟
报警迎敌 上空低飞 铜墙铁壁 奋起回击 发起冲锋 ……
考考你
60年代,鸟岛上鸟类数 量达十多万只,目前数量 为五万多只。
你知道出现这种现象的原因吗?说说我 们应该怎样爱护鸟类?你自己的是斑头大雁 小巧玲珑的是燕鸥 张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬
洁白的天鹅 美丽的凤头潜鸭 迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤
抬头望,天空中
是一群群的飞鸟,红 的、蓝的、白的、花 的,组成一幅幅色彩 夺目的锦绣画卷。
课文中都描写
了那些鸟,它们是 什么样子的?
部编版四年级语文课件 神奇的鸟岛

2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
4
自学提示:
1、鸟岛给你留下了怎样的印象?你能不能用一个 词语概括出来? 2、是哪些景色给你留下这样的印象,在文中画出 感受最深的语句。 3、有感情地朗读你所画出的语句,读出自己的感 受。
5
鸟岛的景色
鸟多 神奇
天空
地上
湖水里
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抬头望,天空中
是一群群的飞鸟,红 的、蓝的、白的、花 的,组成一幅幅色彩 夺目的锦绣画卷。
返回
7
低头看,满岛都是 各种各样的鸟、鸟巢 和鸟蛋,几何没有我 们插足的空地。
返回
8
那披着彩色花衫的是斑头大雁, 小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴 东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的 天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿 踱步觅食的黑颈鹤……
9
湖水里还有哪些鸟?请你照着 课文的写法说一说。
(
)的是( ),
(
)的(
)。
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也可以看 图说一说。
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白鹭
绿头鸭
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苍鹭
鹈鹕
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黑顶鹤
翠鸟
返回
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北京课改版四年级语文上册《神奇的鸟岛》课件

复述小窍门: 1、可以根据写作顺序复述 2、复述不是背课文,用自己的 话把故事讲给别人听。 3、文中的关键词句可以直接用。 4、还可以把想象加进去,会更 生动。
沈阳鸟岛
青岛长岛的万鸟岛
低头看,满岛都是各种各 样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几 乎没有我们插足的空地。
湖水里,那(披着彩色花衫 的)是斑头大雁,(小巧玲珑的) 是燕鸥,(张着长长的嘴东张西 望的)是环嘴鹬,还有(洁白的) 天鹅,(美丽的)凤头潜鸭, (迈着长腿踱步觅食的)黑颈 鹤……我们大概数了一下,就有 一百多种鸟呢!
总写
总起:踏上鸟岛( 分写:抬头看,( 低头看,( 湖水里,(
)。 ); )。 )!
总结:真是天上( ),地上 ( ),湖里( ), 一个( )!
自学提示:
默读课文(4-5)自然段,用 “——”标出描写黑鹰的句子。用
“~~”标出描写群鸟的句子。思
考:鸟儿们为什么能战胜黑鹰 ?
复
述
温馨提示: 讲清事情的起因经过和结果 不是背课文,要把经过讲具体 用上文中一些词
15 神奇的鸟岛
鸟岛 的位置 鸟多
倒淌河
碧波万顷
眼花缭乱 色彩夺目 融洽 锦绣画卷
鸟岛 掠取幼雏 铜墙铁臂 保卫战 奋起回击 遍体鳞伤
自学提示:
默读课文第二自然段。
思考:这一段是围绕着哪句话写的? 从哪可以看出岛上鸟儿们真是太多了? 画出有关的词句,做好批注,细细品读。
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头 眼花缭乱 望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、 花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看, 满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有 我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是 斑头大雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东 张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤 头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤· · · · · · 我们大 概数了一下,就有一百多种鸟呢!真是天上飞的 是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么 欢乐的鸟的世界啊!
二年级语文《神奇的鸟岛》精品课件

踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。 抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、 蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目 的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样 的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的 空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头 大雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴 东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅, 美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑 颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多 种鸟呢!真是天上飞的是鸟,地上跑的是 鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的 世界啊!
鸟岛保卫战
黑鹰
( 出现) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
群鸟
( 报警迎敌) ( ) ( ) ( ) ( ) ……
鸟岛保卫战
黑鹰
出现 盘旋 俯冲 冲击 向高空 逃去
群鸟
报警迎敌 上空低飞 铜墙铁壁 奋起回击 发起冲锋 ……
60年代,鸟岛上鸟类数 量达十多万只,目前数 量为五万多只。
披着彩色花衫的是斑头大雁 小巧玲珑的是燕鸥 张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬 洁白的天鹅 美丽的凤头潜鸭 迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤
棕头鸥
鱼 )的( 棕头鸥
) ) 鱼 鸥
斑头雁
鸬 鹚
赤麻鸭
踏上鸟岛,眼前的景色( )。抬头望, 天空中是( ),( )、( )、( )、 ( ),组成( )。低头看,满岛都是( )、 ( )和( )几乎没有我们( )。湖水里, 那披着( )是 斑头大雁,( )是燕鸥,张 着( )的是环嘴鹬,还有( )的天鹅( ) 的凤头潜鸭,迈着( )的黑颈鹤……我们大概 数了一下,就有( )鸟呢!真是( ) 是鸟, ( )是鸟,( )是鸟,一个多么( )啊!
四年级上册神奇的鸟岛

小巧玲珑 的是燕鸥
张着长长的嘴 东张西望
的是环嘴鹬
洁白的天鹅 美丽的凤头潜鸭
迈着长腿踱步觅食 的黑颈鹤
白鹭
绿头鸭
苍鹭
鹈鹕
黑顶鹤
翠鸟
斑 头 雁
棕 头 鸥
鸬 鹚
想象鸟岛上还可能有哪些鸟?它们会是什么 样子的?你能填写吗?
(
(
)的是( )
)的( )
棕头鸥
鱼 鸥
斑头雁
鸬 鹚
赤麻鸭
练一练· 我会填
语文A版四年级语文上册第二单元
神奇的鸟岛
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。 抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、 蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目 的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样 的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的 空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头 大雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴 东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅, 美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑 颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多 种鸟呢!真是天上飞的是鸟,地上跑的是 鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
披着彩色花衫的是斑头大雁 小巧玲珑的是燕鸥 张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬 洁白的天鹅 美丽的凤头潜鸭 迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤
抬头望,天空中 是一群群的飞鸟,红 的、蓝的、白的、花 的,组成一幅幅色彩 夺目的锦绣画卷。
课文中都描写 了那些鸟,它们是 什么样子的?
披着彩色花衫 的是斑头大雁
踏上鸟岛,眼前的景色( )。抬头望, 天空中是( ),( )、( )、( )、 ( ),组成( )。低头看,满岛都是( )、 ( )和( )几乎没有我们( )。湖水里, 那披着( )是 斑头大雁,( )是燕鸥,张 着( )的是环嘴鹬,还有( )的天鹅( ) 的凤头潜鸭,迈着( )的黑颈鹤……我们大概 数了一下,就有( )鸟呢!真是( ) 是鸟, ( )是鸟,( )是鸟,好一个鸟的乐园啊!
优品课件之神奇的鸟岛

第1篇一、背景某房地产开发公司(以下简称“开发商”)在甲市乙区投资建设了一处住宅小区,命名为“幸福家园”。
在项目销售过程中,开发商与众多业主签订了《商品房买卖合同》。
然而,在交房过程中,部分业主发现房屋存在质量问题,如墙体裂缝、漏水等。
业主们认为开发商存在欺诈行为,要求开发商承担违约责任。
双方就此产生了纠纷。
二、法律关系分析1. 开发商与业主之间的合同关系根据《中华人民共和国合同法》的规定,合同是平等主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
在本案例中,开发商与业主之间签订了《商品房买卖合同》,该合同具有法律效力。
合同约定了双方的权利义务,包括房屋的质量、交付时间、交付标准等。
(1)开发商的权利:收取购房款、享有房屋所有权等。
(2)业主的权利:要求开发商按照合同约定交付符合质量标准的房屋、享有房屋所有权等。
(3)开发商的义务:按照合同约定交付符合质量标准的房屋、承担违约责任等。
(4)业主的义务:按照合同约定支付购房款、配合开发商办理房屋产权登记等。
2. 开发商与业主之间的侵权关系根据《中华人民共和国侵权责任法》的规定,侵权行为是指行为人故意或者过失侵害他人合法权益,依法应当承担民事责任的行为。
在本案例中,开发商交付的房屋存在质量问题,侵犯了业主的合法权益。
(1)开发商的侵权行为:开发商在房屋建设过程中存在质量问题,导致房屋不符合合同约定,侵犯了业主的合法权益。
(2)业主的侵权请求:业主有权要求开发商承担侵权责任,包括修复房屋、赔偿损失等。
3. 开发商与业主之间的相邻关系根据《中华人民共和国物权法》的规定,相邻关系是指不动产之间因使用、收益而产生的权利义务关系。
在本案例中,业主与开发商之间存在相邻关系。
(1)开发商的相邻义务:开发商在房屋建设过程中,应采取合理措施,避免对业主的生活造成影响。
(2)业主的相邻义务:业主在使用房屋时,应遵守相关规定,不得损害开发商的合法权益。
三、法律适用1. 合同法《中华人民共和国合同法》是调整合同关系的基本法律。
北京版语文四上《神奇的鸟岛》课件323页PPT

21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不
北京课改版四年级语文上册《15神奇的鸟岛》课件

15 神奇的鸟岛
踱步 觅食 融洽 敌害 掠取 俯冲 迫使 碧波万顷 眼花缭乱 色彩夺目 锦绣画卷
一幅幅 凤头潜鸭 幼雏 疏忽
好奇 乘车 空地 青藏公路 倒淌河
Байду номын сангаас
小资料 由于我国地势西高东低的缘 故,我国多数的河流是自西向东 流的,而这条河是自东向西流, 故此得名。
倒淌河
多音字要据义定音
鸟多
鸟岛保卫战
读一读第一自然段,从 中你都知道了什么?
五月里的一个早晨,我们 怀着好奇心,从西宁乘车向 鸟岛进发。汽车沿着青藏公 路向前飞驰,翻过日月山, 穿过倒淌河,来到碧波万顷 的青海湖。我们驾起一叶轻 舟驶向美丽的鸟岛。
组词
踱(
渡(
)
)
洽(
恰(
)
)
俯(
符(
)
)
迫(
泊(
)
)
碧波万顷 翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧 波万顷的青海湖。
眼花缭乱
踏上鸟岛,眼前的景 色令人眼花缭乱。
小商品市场
融洽
这岛上生息着十万 只水鸟,平时相处得 十分融洽。
掠取
天空中出现了两只黑鹰,企 图掠取岛上刚刚孵化的幼雏。
1、夺取:~夺。~取。抢~。劫~。 2、擦过: 3、拷打: 4、砍伐: 5、顺手抓取:
锦绣画卷
抬头望,天空中是一群群的飞鸟, 红的、蓝的、白的、花的,组成 一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。
默读课文想一想课文主要写 了什么内容? 你能把课文分成3各部分吗? 每部分开头用△ 标出来
一(1) 鸟岛上的鸟多 二(2) 三(3—5)鸟岛保卫战
根据课文内容来分
鸟岛的位置
想一想课文那些方面让你感到神奇?
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张着长长的嘴东张西望的是 环嘴。鹬
还有洁白的 天鹅,美丽的 凤头。潜鸭
迈着长腿踱步觅食的 黑颈鹤。
这又说明了岛上的鸟 种类多。
• 湖水里,那披着彩色花衫的是斑头大雁,小巧玲珑 的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还 有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅 食的黑颈鹤……大概有一百多种鸟呢!
边读边体会本段是按什么结构方式描写的呢?
总——分——总
踏上鸟岛眼前的景色令人( )。抬头望,
天空中是(
)的飞鸟,( )、( )、
( )、( ),组成一幅幅色彩夺目的
(
)。低头看,满岛都是( )的鸟、
鸟巢和鸟蛋,几乎( )。湖水里,那(
)
的是斑头大雁,( )的是燕鸥,(
)的是
环嘴鹬,还有( )的天鹅,( )的凤头
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(( ))的的是是(( ))
( )的是( )
(
)的是( )
(
)的( )
(
)的( )
( )的( )
看图说一说
白白鹭鹭
绿绿头头鸭鸭
翠翠鸟鸟 鱼鱼鸥鸥鹈鹈鹕鹕 苍苍鹭鹭上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。
抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝 的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦 绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、 鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖 水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲 珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环 嘴鹜,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈 着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了 一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟, 地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的 乐园哪!
作者是怎样描写鸟 岛的鸟多的?
抬头望,天空中是一群群
的飞鸟,红的、蓝的、白的、 花的,组成一幅幅色彩夺目的 锦绣画卷。
低头看,满岛都是 各种各样的鸟、鸟巢和 鸟蛋,几乎没有我们插 足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫
的是斑头雁,小巧玲珑的是燕 鸥,张着长长的嘴东张西望的 是环嘴鹜,还有洁白的天鹅,美 丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步 觅食的黑颈鹤……我们大概数 了一下,就有一百多种鸟呢!
潜鸭,( )的黑颈鹤······我们大概数了一下,
就有( )鸟呢!真是(
)的是鸟,
(
)的是鸟,( )的是鸟,一个多么欢
乐的(
)!
分小组自学“鸟岛保卫战”的内容:
1、画出你认为在“鸟岛保卫战”中运用最 精彩的词语。
2、小组合作把这件事用故事形式讲 出来(用上最精彩的词语)或有 感情地朗读这部分内容。
你能复述鸟岛 保卫战的故事吗?
作业:
1、丰富你的词语库。 2、课下收集资料,进一步了解鸟岛。 3、你家饲养了鸟吗?请观察并描写一种鸟。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载!
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• 湖水里,那是斑头大雁,是燕鸥,是环嘴鹬, 还有天鹅,凤头潜鸭,黑颈鹤……大概有一 百多种鸟呢!
踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬 头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白 的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低 头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几 乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花 衫的是斑头大雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长 的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美 丽的凤头潜鸭,迈这长腿踱步觅食的黑颈 鹤······我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢! 真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是 鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!
语文A版 四年级上册
神奇的鸟岛
抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、 蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的 锦绣画卷。
这句话主要说明了岛上的鸟 颜色多。
低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和 鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
这句话主要说明了岛上的鸟 数量多。
那披着彩色花衫的是 斑头大。雁
小巧玲珑的是 燕鸥。