北师大版数学四年级下册观察物体课后练习精选(含答案)2
体搭成的。
39．一组正方体组成的图形，从正面看是
，从左面看是 。它最少是用（______）
块正方体积木摆出来的，它最多是用（______）块正方体积木摆出来的。
评卷人 得分
四、判断题
40．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形
状．
（_______）
评卷人 得分
五、连线题
41．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．
27．一个三角形中，至少有_____个锐角，最多有_____个钝角，最多有_____个直角． 28．经过平行四边形的一个顶点可以画（____）条不同的高。 29．一个由 8 个正方体组成的立体图形，从正面和上面观察这个图形时，得到的平面图 形如图所示，那么从左面观察这个图形时，得到的平面图形可能是哪个图形，请在正确 的图形下面画“√”。
B．
C．
2．用 5 个大小相等的正方体搭成下面三个立体图形。从( )看这三个立体图形，所看到 的形状是相同的。
A．上面
B．左面
C．正面
D．右面
3．用 4 个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的图形如下图，则这个
立体图形的搭法不可能是（ ）。
A．
B．
C．
4．从不同的方向观察如下图所示的几何体：有以下 4 个图案：
（1）
试卷第 7页，总 11页
（________）（________）（________） （2）
（________）（________）（________） （3）
（________）（________）（________） 34．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在 下面的括号里．
，从
上面看到的形状是
，搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？请画出立
体图。 21．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
22．用 5 个正方体搭一搭 3 种使左面看到的形状是 的图形，并画出来。 23．看一看下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？在小方格里画一画。
24．看一看，画一画。
北师大版数学四年级下册观察物体课后练习精选(含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．用 4 个正方体搭了一个立体图形，从上面、正面、右面看到的形状分别如图所示， 则搭成的这个立体图形是（ ）。
A．
15．一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
，从
正面看到的形状是
，请画出这个立方体。
16．用 4 个正方体搭 3 种使左面看到的形状是的
图形，并画出来。
17．小莉用 4 个正方体搭一个立方体，她然后先竖着放了 2 个，然后又放了剩下的 2 个，
这时候她在左面看搭成的立方体的图形是 ，请画出这个立方体。
（） （） （） （）
试卷第 6页，总 11页
30．小红和小轩分别用正方体搭成下2）
31．想一想，哪个搭得对，在对的括号内打“√”。
从正面看 从上面看 从左面看
（
）（
）（
）
32．按要求搭一搭，再填空。
（1）用三个正方体，从正面看有 3 个正方体，从左面看只有 1 个正方体，从上面看也 是 3 个正方体，这个图形是（______）号图形。 （2）用三个正方体，从正面看有 3 个正方体，从左面看是 2 个正方体，从上面看是 2 个正方体，这个图形是（______）号图形。 （3）用三个正方体，从正面看有 3 个正方体，从左面看也是 3 个正方体，从上面看只 有 1 个正方体，这个图形是（______）号图形。 33．搭一搭，看一看。找出从正面、上面、左面看到的形状。（正面画“√”，上面画“○” ， 左面画“△” ）
试卷第 4页，总 11页
从正面看： 从左面看： 从上面看： 25．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
正面
上面
左面
正面
上面
左面
试卷第 5页，总 11页
正面
上面
左面
26．一个立体图形，从上面看到的形状是
，从左面看到的形状是
。从
正面看到的形状是
，请画出这个立体图形。
评卷人 得分
三、填空题
①从正面看到的形状是 ②从侧面看到的形状是 ③从正面看到的形状是 ④从侧面看到的形状是 35．看一看，填一填。
的立体图形有________． 的立体图形有________．
的立体图形有________． 的立体图形有________．
(1)上图从正面看，是图（______）。 (2)上图从上面看，是图（______）。
共有（ ）块正方体。
46．吴茜用相同的正方体摆成某种模型，正面、左面、上面三个方向看到的图形如下，
试卷第 10页，总 11页
这个模型是几个正方体摆放而成的？
47．先数一数下面的立方体是由几块正方体搭成的，然后画出这些立体图形从上面、正 面和左面看的形状。
共有（ ）块正方体。
48．由 5 个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是
试卷第 8页，总 11页
(3)上图从右面看，是图（______）。
36．任何一个三角形三个内角的和是（____）°．
37．观察物体
，从（_______）面看到的是
；从（_______）面看到的是
；从（_______）面看到的是
。
38．从正面、右面和上面看到的都是
的立体图形，它一定是由（____）个小正方
A．
B．
C．
8．用 5 个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，下面（ ）符合条件．
A．
B．
C．
D．
9．钝角三角形的两个锐角之和（ ）90°．
A．小于
B．等于
C．大于
10．从正面观察
，所看到的图形是（ ）。
D．无法判断
A．
B．
C．
11．给
添一个小正方体变成
后，从( )看到的图形不变。
，从左面看到的形
状是 ，你知道这个立体图形是什么样的吗？
49．一个立体图形,从上面看到的形状是
,从正面看到的形状是
．搭一个这样
的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
50．一个立体图形，从上面看到的形状是
，从正面看到的形状是
。
搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请画出立体图。
;
;
26．
27．2 1 1 28．两
答案第 3页，总 5页
29．
（√）
30．（1）上 左（右） 正 （2）上 左（右） 正
31．
32．③ ①或② ④ 33．√ △ ○ ○ √ △ △ ○ √ 34．AEF BCDE BCD AF 35．② ③ ① 36．180° 37．左 正 上 38．4 39．4 6 40．╳
试卷第 1页，总 11页
其中不可能看到的图案是（ ）。
A．①
B．②
C．③
5．两个完全一样的三角形,一定能拼成一个( )。
A．平行四边形
B．三角形
C．正方形
D．④ D．长方形
6．一个由五个方块搭成的图形，从正面看是
，从左面看是 ，它是（ ）。
A．
B．
C．
7．下面立体图形中，（ ）从正面，左面，右面看都是完全相同的．
试卷第 11页，总 11页
1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C 9．B 10．B 11．C 12．A 13．A
14．
15．如图：
16．
参考答案
答案第 1页，总 5页
17．
（答案不唯一）
18．
19． 20．5 个；
21． 22．
答案第 2页，总 5页
23．
24．
25．
A．前面
B．上面
C．左面
D．后面
12．从正面观察 ，所看到的图形是（ ）。
A．
B．
C．
13．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是下面三幅图．那么这是由 （ ）个正方体组成的立体模型．
A．4
B．6
试卷第 2页，总 11页
C．9
评卷人 得分
二、作图题
14．用 6 个正方体搭一搭 3 种使正面看到的形状是 的图形，画出它们的三视图。
41．
答案第 4页，总 5页
42．
43． 44．7
45．5
46．5 47．5
48．
或
或
49．最少需要 5 个,最多可以有 6 个．
50．5 个；6 个；
（5 个的搭法不唯一）
答案第 5页，总 5页
42．下面这个图形，分别是从哪个方向看的，请连一连。 从上面看 从正面看 从左面看
试卷第 9页，总 11页
43．连一连
评卷人 得分
六、解答题
44．先数一数下面的立方体是由几块正方体搭成的，然后画出这些立体图形从上面、正 面和左面看的形状。
共有（ ）块正方体。
45．先数一数下面的立方体是由几块正方体搭成的，然后画出这些立体图形从上面、正 面和左面看的形状。
18．如图所示，这是一个由正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该 位置的小正方体的个数。请你画出它的主视图和左视图。
19．一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是
面看到的形状是
，请画出这个立方体。
，从正
试卷第 3页，总 11页
20．一个立体图形，从正面看到的形状是
，从左面看到的形状是
【小学数学】四年级数学下册 一课一练《观察物体》习题2 北师大版大版(含答案)
《观察物体》习题2一、选择题1．给左图再添上一块（如图），从正面和左面看形状都没有发生变化的摆法是（）A．B．C．2．下面三个图形从左面看有一个形状与另外两个不同，这个图形的选项是（）A．B．C．3．乐乐用若干个同样小正方体搭了一个几何体，他分别从上面、前面、右面看到的图形（如图所示）．乐乐搭这个几何体用了（）个小正方体．A．8 B．10 C．144．如图，从上面和从右面看到的小正方体的个数相比（）A．从上面看到的小正方体个数较多B．从右面看到的小正方体个数较多C．同样多5．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体．右图分别是她从正面和上面看到的图形．从右面看到的是下面（）个图形．A．B．C．6．依据如图所提供的信息，这个立体图形一共用了（）个小正方体（不考虑棱相接情况）．A．一定是3个B．一定是4个C．4个或5个7．小刚、小亮和小明分别在上午11：00、中午12：00和下午3：00在同一地点测量了一根2米长竹竿的影子．哪个时刻竹竿的影子最短？（）A．上午11：00 B．中午12：00 C．下午3：00 D．无法判断8下面的几何体中，从正面看到的是，从上面看到的是，这个几何体是（）A．B．C．9仔细观察如图，从上面看到的是（）A．B．C．10用5个同样的小正方体，摆出从正面看是的立体图形．下面摆法中，符合要求的是（）A．B．C．D．11从左面看，看到的形状是（）A．B．C．D．12由5个小方块搭成的立体图形．从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）A．B．C．D．二、填空题1小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片．下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是．2下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的．从前面看到是的有号组合体，从右面看到是的有号组合体，从上面看到是的有号组合体．3观察如图图形，填出分别是从什么方向看到的．从面看到的是①，从在面看到的是②，从面看到的是③．4观察并回答．（1）从正面看，看到的图形相同的是和．（2）从上面看，看到的图形相同的是和．（3）从左面看，看到的图形与其他三个不同的是．5如图，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置所用的小正方体的个数．下面有四个选项，请你选择，这个几何体从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．6添一个同样大的正方体，使从上面看形状不变。
四年级下册数学同步复习与测试讲义-第4章 观察物体 北师大版(含解析)
北师大版小学四年级数学下册同步复习与测试讲义第4章观察物体【知识点归纳总结】从不同方向观察物体和几何体视图定义：当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图象叫做物体的一个视图．物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图．主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图．俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图．左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图．人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线，眼睛所在的位置叫做视点，有公共视点的两条视线所称的角叫做视角．我们把视线不能到达的区域叫做盲区．【经典例题】例1：一个物体的形状如图所示，则此物体从左面看是（）分析：这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正方形，上行二个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面．由此判断．解：从左面看到的是三个正方形，左边一列二个正方形，右边一个正方形与左边一列下边的一个成一行；故选：B．点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．【同步测试】单元同步测试题一．选择题（共8小题）1．如图的两种摆法，从（）面看到的图形是一样的．A．上面B．侧面C．前面2．笑笑站在一个位置上观察桌面上的，每次观察最多能看到这个长方体的（）面．A．3个B．2个C．1个3．一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（）A．B．C．4．从前面、右面和上面观察下面的三个物体，从（）看到的图形不同．A．前面B．右面C．上面5．观察如图的物体时，从（）看到的形状是相同的．A．前面和上面B．上面和右面C．前面和右面6．王老师在路灯下散步，当他走向路灯时，王老师的影子长度（）A．保持不变B．越来越长C．越来越短D．无法确定7．下列每组物体，从右面看到的形状相同的是（）A．①、②、③B．①、③、④C．①、②、④8．下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A．B．C．二．填空题（共6小题）9．观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：从看从看从看10．观察如图，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是．11．用4个摆一摆．从正面和上面看形状都是，有种摆法．12．下面各组都是用5个完全相同的小正方体搭成的立体图形，下面四组图中，从正面看到的形状是，从左面的看到的形状是的图是．13．在夜晚的路灯下，同样高的杆子离路灯越远，它的影子就越．14．仓库里有若干棱长都是5dm的正方体纸箱，拼成了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，这堆纸箱的占地面积是三．判断题（共5小题）15．从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状．（判断对错）16．一个几何体从正面看到的图形是，这个几何体一定是由3个小正方体搭成的．（判断对错）17．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）18．从侧面看到的是圆形．（判断对错）19．从前面观察一个几何体，看到的形状是，这个几何体一定是由4个拼成的．（判断对错）四．应用题（共2小题）20．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处．露在外面的面积是多少？21．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？五．操作题（共2小题）22．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．23．小飞同学搭的积木从上面看到的形状是积木上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数．根据提示，分别画出从正面和左館看到的立体图形的平面图．六．解答题（共2小题）24．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．25．下面的图形分别是从哪个方向看到的，请你连一连．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】观察图形可知，从侧面看，看到的图形相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；从前面看到的不同，左图是3个小正方形，右图是4个小正方形；从上面看到的不同，左图是2层：上层2个正方形，下层一个正方形靠左边，右图是2层：上层2个正方形，下层一个正方形靠右边，据此即可解答．【解答】解：根据题干分析可得：从侧面看到的图形是一样的，都是或．故选：B．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．2．【分析】根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变；从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．【解答】解：从一个方向观察长方体，最多可以看到它的3个面．答：每次观察最多能看到这个长方体的3个面．故选：A．【点评】此题考查目的是：感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象．3．【分析】A图从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层居中1个（不符合题意）；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．B图从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上层1个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．C图从正面、左面看到的形状相同，都是一行3个正方形（不符合题意）．【解答】解：一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．4．【分析】这三个立体图形从上面看到的都是3和行3个正方形．从右面看到的都是一列3个正方形．只有从前面看到的形状不同，从前面看，图1是5个正方形，分三列，左列3个，中列、右列各1个，下齐；图2是5个正方形，分三列，左列1个，中列3个、右列1个，下齐；图3是5个正方形，分三列，左、中列各1个、右列各3个，下齐．【解答】解：如图从前面、右面和上面观察下面的三个物体，从前看到的图形不同．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．5．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成．从前面看到的形状相同，能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面看到的形状相同，能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从面面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．即这个物体从前面和上面看到的形状是相同的．【解答】解：如图这个物体时，从前面和上面看到的形状是相同的（都是3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐）．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．6．【分析】影子在与光的来源相反的方向，人与灯的水平之间的夹角越大，影子越短．据此解答．【解答】解：在路灯下散步，走向路灯时，影子在人的灯的相反方，离路灯越近影子越短．答：王老师的影子长度是越来越短．故选：C．【点评】本题考查了中心投影的知识，结合实际得出结论是解题关键．7．【分析】图①从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．图②从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．图③从右面能看到4个正方形，两层，下层3个，上层居中1个．图④从右面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．由以分析可知：图①、②、④从右面看到的形状相同．【解答】解：如图①、②、④从右面看到的形状相同（都能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐）．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】A、从正面能看到4个正方形，分左、右两列，左列3个，右列1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐．从正面、左面看不相同，无需再分析从右面看到的形状．B、从正面能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，左齐；从左面、右面看到的形状相同，都能看到4个正方形，分两层，每层两个，呈“田”字形．C、从正面、左面，右面看到的形状相同，都能看到5个正方形，分两层，上层2个，下层3个，两端齐．【解答】解：从正面，左面，右面看都是完全相同的．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．二．填空题（共6小题）9．【分析】观察图形可知，从正面看到的图形左边是一列2个正方形，右边一列1个正方形；从上面看到的图形是左右两列各有1个正方形；从侧面看到的图形是一列2个正方形，经常即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：故答案为：正面；上面；侧面．【点评】此题考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的空间想象能力、观察、分析判断能力．10．【分析】从正面看，能看到5个正方形，分上、下两层，下层4个，上层1个居左；从上面看，能看到1行4个正方形；据此解答即可．【解答】解：从正面看到的图形是，从上面看到的图形是．故答案为：；．【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力．11．【分析】这4个小正方体分前、后排，上、下两层，底层后排1个，前排2个，左齐，上层1个，可以放在后排上面，也可放在前排左边一个的上面．【解答】解：用4个摆一摆．从正面和上面看形状都是，有2种摆法（如下图）．故答案为：2．【点评】此题属于操作题，用4个小正方体操作一下即可得到答案．注意：摆法不要重复，也不要遗漏．12．【分析】A图：从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．B图：从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．C图：从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到一列2个正方形．D图：从正面能看到4个正方形，分两层，上层1个，下层3个，右齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．综上所述，符合题意的是B图．【解答】解：如图从正面看到的形状是，从左面的看到的形状是的图是B．故答案为：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．13．【分析】以路灯光源的端点，过杆子顶端画射线与地面相交，杆子、射线、地面线段组成三角形，地面线段长为杆子影长．离杆子越近，射线与杆子组成的夹角越小，影子越知，反之，影子越长．【解答】解：如图（黑色粗条表示杆子离路灯不同距离的影子）．在夜晚的路灯下，同样高的杆子离路灯越远，它的影子就越长．故答案为：长．【点评】同样高的物体，离光源越近，影子越短，反之，影子越长．14．【分析】从上面看到的形状是由4个正方形呈“田”字形，不论从其他面看如何，这些纸箱的占地面就是4个边长为5分米的正方形组成的正方形，每个正方形的边长已知，根据正方形面积计算公式“S ＝a2”求出一个正方形的面积再乘4就是这堆纸箱的占地面积．【解答】解：52×4＝25×4＝100（dm2）答：这堆纸箱的占地面积是100dm2．故答案为：100dm2．【点评】关键是明白：从上面看到的形状就是这堆纸箱占地的形状．三．判断题（共5小题）15．【分析】只有从三个方向观察一个立体物体，才能确定这个物体的整体形状，可以举例说明：例如从某一个方向观察一个立体物体看到的形状是圆形，这个物体可能是球体，也可能是圆柱体，也可能是圆锥体，所以不能确定这个物体的整体形状，经常即可判断．【解答】解：根据题干分析可举例说明：如从某一个方向观察一个立体物体看到的形状是圆形，这个物体可能是球体，也可能是圆柱体，也可能是圆锥体，所以不能确定这个物体的整体形状，所以原题“从某一个方向观察一个立体物体，能确定这个物体的整体形状”说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的空间想象能力、观察、分析判断能力．16．【分析】如果从正面看到一个几何体的图形，说明前排是3个小正方体，后排有几排，每排是3个还是2个或1个不确定，所以这个几何体至少是由3个小正方体搭成的．【解答】解：：从正面看到一个几何体的图形，说明前排是3个小正方体，后排有几排，每排是几不确定，所以这个几何体至少是由3个小正方体搭成的；原题说法错误．故答案为：×．【点评】只从一个方向看不能确定所用小正方体的个数，要从前、左、上三个方向看才能确定所用小正方体的个数．17．【分析】在路灯光源的端点，过人头顶作射线，射线与地的交点到人脚跟处为人的影子，人离光源越远，射线与人身之间的夹角越大，影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题最好的办法就是亲自实践一下．18．【分析】这个圆柱按此方法放置，从它的正面、上面看到的都是两个长方形组成的一个长方形，从侧面看到的是圆形．【解答】解：如图从侧面看到的是圆形原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．19．【分析】从前面观察一个几何体，看到的形状是，最少可以由4个拼成，这4个分上、下两层，上层1个，下层3个，左齐．底层后面可以排无数排与前排相同的，上层后面也可以排无数个．因此，这个几何体最多可以是由4个拼成的．【解答】解：从前面观察一个几何体，看到的形状是，这个几何体最少是由4个拼成的，最多可以由无数个拼成的．原题说法错误．故答案为：×【点评】单价从这个物体的一面或两面不能确定是由多少个小正方体构成，只能三视图才能确定小正方体的个数．四．应用题（共2小题）20．【分析】露在外面的面由7个边长是30厘米的正方形，根据正方形的面积计算公式“S＝a2”先求出1个正方形的面积，再用1个正方形的面积乘7就是露在外面的面积．【解答】解：如图302×7＝900×7＝6300（cm2）答：露在外面的面积是6300cm2．【点评】解答此题的关键是根据从正面、上面、右面看到的形状确定露在外面的是多少个边长为30厘米的正方形．21．【分析】（1）用5个小正方体可以搭出多个立体图形，如图所示．（合理即可，无固定答案．）（2）根据这个立体图形在各个方位看到的形状判断，这个立体图形如图所示：．【解答】解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：【点评】本题主要考查从不同方向观察立体图形．关键是培养学生的观察能力．五．操作题（共2小题）22．【分析】左边的立体图形由5个相同的小正方体组成．从正面能看到5个正方形，分两行，上行1个，下行4个，左齐；从上面能看到一行4个正方形；从左面能看到一列2个正方形．【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．23．【分析】这个立体图形由9个相同的小正方体构成．从正面能看到3个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从左面能看到5个正方形，分两行，上行2个，下行3个，左齐．【解答】解：小飞同学搭的积木从上面看到的形状是积木上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数．根据提示，分别画出从正面和左館看到的立体图形的平面图．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．解答题（共2小题）24．【分析】观察图形可知，小兔子看到的是壶的正面，壶嘴朝右；小狗看到的是壶的后面，壶嘴朝左；小松鼠看到的是壶的侧面，壶把在中间；小猴子看到的是壶的侧面，壶嘴在中间，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．25．【分析】这个立体图形由7个相同的小正方体组成．从前面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行一个靠左；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到6个正方形，分两行，上行3个，下行3个．【解答】解：根据分析连线如下：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从前面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．。
四年级下册数学单元测试-4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.从不同的方向观察如图所示的几何体：有以下4个图案：其中不可能看到的图案是（）A. ①B. ②C. ③D. ④2.从正面看是下图的有（）A. B. C.3.从上面看到的形状是（）A. B. C.4.从上面看，看到什么形状。
A. B.二、判断题5.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。
（）6. 看到的是。
（）7.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。
8.从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的．（）三、填空题9.从左面看这个立体图形，能看到________个小立方块？有________个小立方块被挡住了？10.下面哪些立体图形从正面看是图（1）？________下面哪些立体图形从正面看是图（2）？________11.从________面看到的图形是。
四、解答题12.摆一摆．用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型．13.分别画出从正面，上面、左面看到的立体图形的形状。
正面上面左面14.按要求在方格纸上画图并回答问题。
（每个小方格的对角线长300米）（1）学校的位置用数对表示是（，）。
（2）以L为对称轴，画出①号图的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（3）把②号图向右平移4格。
（4）把③号图绕点O按逆时针方向旋转90°。
（5）在方格纸中画出④号图从左侧面看到的形状。
（6）小明从家去学校是向南偏东45°方向走900米，请在图上标出小明家的位置。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】观察图可知，图①是从左面观察到的图形，图②是不可能观察到的图形，图③是从上面观察到的图形，图④是从前面观察到的图形.故答案为：B.【分析】从不同的方位观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，分别找出各选项是从什么方位观察到的图形即可.2.【答案】A【解析】【解答】A、从正面看到的是下层两个正方形，上层靠左一个正方形，与原图一致；B、从正面看到的是一排3个正方形，与原图不一致；C、从正面看到的是下层2个正方形，上层靠右一个正方形，与原图不一致.故答案为：A【分析】分别从正面观察三个选项中的图形，判断出看到的正方形有几个以及正方形的位置再做出选择即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：这个图形从上面看到的形状是B项中的图。
北师大版数学四年级下册单元测试4.观察物体(含答案)
、单选题2. 如图从右面看到的形状是（）B.3. 从右面看到的是 （ ）、判断题6.判断对错7.从左面看到的形状是，不能确定有多少个小正方体。
三、填空题面看到的形状是北师大版数学四年级下册单元测试4. 观察物体（含答案）A.C. A. B. C. D 以. 上都不对 4.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由 4 个小正方体摆成的。
8.如图，从面看到的形状是 ，从 面看到的形状是 ，从 1.从右面观察 所看到的图形是（A.（填“上”正“”或“左”9.如图所示各图形分别是小红在什么位置上看到的？（A 为上面，C为下面，B 为侧面），从左面看是，搭这个几何体最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。
11. _________________________________________________________________________ 立体图形，从上面和侧面能看到形状如图，搭这样一个的立体图形，最多需要 _____________________个小正方体。
12. 某房产集团开发了一组写字楼，这组楼从正面、左面、右面三个方向看，分别看到下图的三种形状，你觉得这组写字楼应该是怎么样的？你能用小立方体搭出它的模型吗？试试看．2）上图中 些物体从侧面看是图 ②13. 找出下图所示的立体图形从上面、正面、侧面看到的图形，并标注观察方向14. 红红、亮亮、聪聪分别用 4 块小正方形拼搭立体图形，下面是他们从立体图形的正面、上 面和侧面观察到的图形。
他们分别搭的是哪个立体？用线连起来。
五、综合题15. 回答问题． （按字母的先后顺序依次填写 ）1）上图中 _______ 些物体从正面看是图 ①红红：正面是： 亮亮：正面是： 聪聪：正面是：侧面是：侧面是：侧面是：3）上图中_________ 些物体从上面看是图①参考答案一、单选题1. 【答案】B 【解析】【解答】从右面观察想象即得答案。
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第四章《观察物体》第二课：我说你搭(解析版)
北师大版数学四年级下册重难点题型同步训练第四章《观察物体》第二课：我说你搭一、单选题1.(北师大附小期末模拟）从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是()。
A. B. C. D.【答案】B【解析】【解答】解：A、从正面看到与原图相同，但是从上面看到的不同，此选项不符合；B、从正面和上面看到的都与原图相同，此选项符合；C、从上面和正面看到的与原图都不相同，此选项不符合；D、从正面看到的与原图不相同，从上面看到的与原图相同，此选项不符合.故答案为：B【分析】分别判断出从正面和上面看到的有几个小正方形以及每个小正方形的位置后即可作出选择.2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。
A.5B.6C.7【答案】A【解析】【解答】解：这样的立体图形最少需要5个小正方体。
故答案为：A。
【分析】这个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，所以最下面一层至少有4个正方形，第二层至少有1个正方形，所以这样的立体图形最少需要5个小正方体。
3.(北师大附小期末模拟）小明摆了一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的是，小明摆成的立体图形是（）A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解：根据题干分析可得：符合题意的是图形A．故选：A．【分析】从正面看到的是两层，可以排除C，上一层是一个正方形靠左，可以排除B，据此选择即可．本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力，此类问题可以采用排除法解答．4.（2020六下·云南期末）一个由小正方体堆成的几何体从上面看是，从左面看是，这个几何体可能是()。
A. B. C.【答案】A【解析】【解答】解：从俯视图分析是由4个小正方体组成；从左视图分析为由3个小正方体组成。
综合分析：第二层正方体都在左视图的左侧，由此推断最少有5个小正方体、最多有7个小正方体组成。
最新四年级下册数数学单元测试-4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.用5个小正方体搭成的立体图形如下图，从右面看到的图形是( )。
A. B. C.2.看图回答.下面的图形是从上边物体的哪一面看到的？（）.A. 正面B. 侧面C. 上面3.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的．A. B. C.4.从左面看到的是下面的（）那个图形。
A. B. C. D. 无法判断二、判断题5.一个足球放在桌子上从左面看到的是圆形。
（）6. 小明看到的是（）7.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
（）8.从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）三、填空题9.从________面和________面看是完全相同的图形。
A．正 B．上 C．左10.下面哪个立体图形符合所给出的描述，在括号内填上对应的图形的序号．每排有2个小正方体积木，一层有两排，一共两层，这是图________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数各不相同的是________．从正面、侧面、上面看到的小正方形个数都相同的是________．两个图________可以拼成一个图________．四、解答题11.下面这些图形分别是从哪个方向看到的？12.找一找五、作图题13.画出下图中从右面看到的图形。
14.下面的图形，从前面、右面、上面观察的形状各是什么？请你在方格纸里分别画出来。
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：从右面观察到的图形是上下两个正方形。
故答案为：A。
【分析】从右面观察图形，判断出观察到的图形有几个正方形以及每个小正方形的位置即可。
2.【答案】C【解析】【解答】下面的图形是从上边物体的上面看到的，故答案为：C【分析】从上面观察物体能看到左右两部分，左边是三竖列，正方形个数依次是1，2，1，上面正方形对齐，右边只有一个正方形，和左边的最上面的正方形对齐。
3.【答案】 B【解析】【解答】解：选项B是从正面看到的．故选：B．【分析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．4.【答案】C【解析】【解答】从左面看到的是。
北师大版小学数学四年级下册第四单元《观察物体》练习题含答案
数学四年级下册第四单元《观察物体》练习题1.看一看1、从正面、上面、左面看到的各是什么形状？连一连。
正面上面左面2、下面三幅图，从侧面看，形状相同的是（）和（）。
（填字母）3、右边的三幅图分别是从什么方向看到的？参考答案1、正面上面左面2、AB3、正侧上2. 我说你搭1、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体；最多需要个小正方体。
2、和从面看到的形状一样。
3、有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。
（1）从正面看到是（2）从侧面看到是参考答案1、5 72、上面，前面，后面3、（1）3 5 6，（2） 1 43. 搭一搭1、仔细观察下面的立体图形,按照要求填序号。
（1）.从正面看到的形状是甲的有( )。
（2）从上面看到的形状是乙的有( )。
（3）从右面看到的形状是甲的有( )。
（4）从正面和右面看到的形状都是甲的有( )。
2、用4块同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形。
（1）从左面看形状相同的是( )和( )。
（2）从正面看形状相同的是( )和( )。
（3）( )和( )从正面看和从左面看的形状相同。
3、下面哪些立体图形从左面看到的形状是?在对应的立体图形下面画“√”。
参考答案1、（1）②④⑤⑥（2）③⑤⑥（3）①③⑥（4）⑥2、(1)②③(2)①④(3)③④3、(√) (√) ( ) ( )综合练习1、观察下图,它们各是从哪个方向看到的?(正面画“√”,上面画“✕”,左面画“△”)2、下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
3、下面的立体图形从上面、正面和左面看到的形状分别是什么?画一画。
参考答案1、2、3、。
四年级下册数数学单元测试 - 4.观察物体 北师大版(含答案)
四年级下册数数学单元测试-4。
观察物体一、单选题1.下图是由5个相同的正方体木块搭成的，从上面看到的图形是（）A. B. C. D.2.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.3.从上面看到的是( )A. B. C.4.如图，从右面看到的是( )。
A. B. C.二、判断题5. 小明看到的是（）6.我在正面看到的是，它可能是。
（）7.从前面和后面看到的图形是完全一样的。
（）8.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）三、填空题9.摆一摆，看一看．A、B、右侧面看到的形状是________ ；左侧面看到的形状是________ 。
10.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多可以用________个小正方体。
11.在下面的物体中，从它的正面、上面、后面、左侧面或右侧面看一看，能看到左图的，在横线上写出是从哪一面看到的。
从________面看；从________面看；从________面看。
四、解答题12.找一找。
有三个立体图形，从上面看到的图形是，请在它的下面画“√”；从侧面看到的是，请在它的下面画“☆”。
13.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形。
这个物体的体积是多少？五、应用题14.画出以不同角度看到的图形的视图．①画出：从上面看到的图形．②画出从前面看到的图形．③画出从右面看到的图形．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：从上面看到的图形是C。
故答案为：C。
【分析】从上面观察图形，判断出看到几个正方形以及每个正方形的位置，然后选择即可。
2.【答案】B【解析】【解答】解：图形由5个正方体组成，从正面能看到1行4个正方形。
故答案为：B【分析】从正面观察第2列后面的正方体会被前面的正方体挡住，所以只能看到1行4个正方形。
3.【答案】A【解析】【解答】上面看到的是图形A。
北师大版四年级数学下册第四单元 观察物体 专项试卷附答案
北师大版四年级数学下册核心考点突破卷观察物体一、认真审题，填一填。
(每小题6分，共24分)1．从正面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从左面能看到( )个正方形。
2．右图2个物体从( )和( )看到的形状是相同的。
(填“正面”“左面”或“上面”)3．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，需要( )个小正方体。
4．左边的立体图形( )从右边的空隙中钻过去。
(填“能”或“不能”)二、仔细推敲，选一选。
(每小题5分，共20分)1．下面的立体图形中，从正面和左面看到的图形完全相同的是( )。
2．明明搭一个立体图形，从正面看是，从上面看是，他搭的立体图形可能是( )。
3．右图中一共有( )个小正方体。
A．8B．9C．104．下面是从不同方向观察同一个物体看到的图形，搭这个物体需要用( )个小正方体。
A．3 B．4 C．5三、动手操作，我能行。
(每小题9分，共18分)在下面的方格图中画出从正面、上面和左面看到的图形。
四、按欢欢的指令搭一搭，并在搭得对的立体图形下面画“√”。
(8分)指令一：用4个正方体来搭一个立体图形。
指令二：从正面看到4个正方形，从右面看到2个正方形。
指令三：从上面看到2个正方形。
五、聪明的你，答一答。
(共30分)1．(1)这三个物体，从哪个面看到的图形相同？(6分)(2)这三个物体，从哪个面看到的图形不同？(6分)2．(1)从正面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有哪几个？(9分)(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？(9分)答案一、1．3 4 2 2．正面左面3．5 4．能二、1．A 2．A 3．C 4．C三、四、五、1．(1)正面和后面。
(2)上面、右面和左面。
2．(1)C，D，F；A，B，E。
(2)B，E；C，D，F。
附加题：计算专项一、直接写出得数。
4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝ 8.2－1.7＝ 1.3×4＝4×0.25＝ 6.2－4.1＝ 5.7＋4.3＝1－0.7＝0.4×0.01＝ 4.875＋1.125＝0.3×2.1＝ 2.4×0.1＝4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝8.2－1.7＝ 1.3×4＝15.4×10÷100＝28.6÷1000×100＝4.5＋5.5＝6－1.8＝ 2.4×5＝ 1.5×6＝1.8×5＝ 6.7＋5.8＝ 8.2－1.7＝ 1.3×4＝9.93＋0.1＝ 25×0.2＝ 10－2.3＝ 0.24×5＝70×0.001＝ 0.87－0.7＝1.3×2＝7.4－5＝ 3.5×10＝2.5×4＝9.3＋7＝5×0.25＝ 3.86×10＝ 1.1－0.2＝5－2.8＝ 4.8－2.72＝990÷30＝594－137＝6÷100＝ 760÷19＝ 5.8×100＝ 14×60＝4.8÷1000＝0.056×100＝25×9×4＝1.01－0.1＝0.22＋1.8＝125×8＋30＝0.7＋0.03＝28.7－8＝0.39－0.09＝24×5＝ 5.5＋12＝ 3.2×100＝15＋22＋78＝ 5.6÷1000＝0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝二、用竖式计算。
北师大版小学数学四年级下册看一看课后辅导练习第三十三篇
最新精选北师大版小学数学四年级下册看一看课后辅导练习第三十三篇第1题【单选题】如图，该物体从上面看到的形状是（）田【答案】：A【解析】：【解答】观察图可知，从上面看到的图形是A的图形.【分析】观察图形可知,从上面看到的图形是两行:后面一行2个正方形,前面一行1个正方形靠左边,本题锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.第2题【单选题】从右面看到的是（）Rc、【答案】:B【解析】：【解答】从左面看到的是选B.【分析】从左面看到的是两层，每层只有f.第3题【单选题】从正面、左面、上面看到的几何体形状如下图所示，这个几何体是（）»【答案】：C【解析】:【解答】解:A、从左面和上面看到的图形都与图示不相同；B、从正面看到的图形与图示不相同；C、从三个方向看到的图形与图示都相同。
故答案为：C［分析］判断出每个选项中的图形各有几个小正方形以及每个小正方形的位置,再作出瞄即可。
第4题【单选题】从前面看A、B、,所看到的图形是（）。
□znC、【答案】:A【解析】:【解答】解：从前面看到的图形故答案为:A。
［分析］这个立体图形从前面看由两行组成,第二行由3个正方形组成,第一行由1个正方形组成,在第2行中间的正方形上面。
第5题【单选题】下面（）情况从侧面看到的图形是c 、【答案】：c【解析】：解答:从不同方向观察物体时,因角度不同观察到物体的形状也不同。
选项C 中的图形，从面看时，看到的是一行,两个正方 形，如图分析:选项A 从侧面观察到的图形,看到的是一行，一个正方形，如图口;选项B 从®1面观察到的图形,看到的是两,各一个正方形,如图第6题【单选题】0【答案】:【解析】：A【解答】解:这些图形中,从正面看是口的是A。
［分析］A项的图形中,从正面看是由3个正方形排成的一排；B项的图形中,从正面看是由2个正方形排成的一排；顷的图形中，从正面看是由1个正方形组成的；D项的图形中，从正面看是由两行正方形排成的，第二行正方形有2个正方形，第一行有1个正方形,扫畦第二行正方形左边的上面。