影响降水的因素及等降水量线图的判读
等值线图的判读方法(最新整理)

专题突破一:等值线图的判读方法等值线图判读高考没有单独提出,但绘制和阅读等值线图,并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。
1.等值线的共性特征①同一条等值线上各点的数值相等。
②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线),也可以按周边地区趋势依次递减或递增;同一幅图中相邻两条等值线的间隔(等值距)相等。
③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交不重叠(陡崖除外)。
④等值线一般应是闭合曲线,在局部图中受图幅所限不一定全部闭合,但一定在相邻的多张拼接图中闭合。
⑤等值线弯曲度越大,其弯曲处的两侧变化越大。
2.等值线的判读步骤步骤说明一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等二看数值特征看最大值和最小值;看数值的递变规律;计算差值等。
如等值线数值增大方向,等高线图中为山顶所在区域;在等压线中则为高压所在区域;在等温线图中可根据递变规律判断南北半球三看疏密如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大;在等温线中反映温差大小四看走向等值线弯曲方向与河水流向相反;等值线弯曲方向与洋流流向相同五看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用垂线法和切线法:①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图):②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区(如下图):六看闭合如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。
如下图中有两条等值线,数值a 大于b ,则M 地的值大于a ,N 地的值小于b七看综合分析应用在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素,与洋流结合判断寒暖流等;在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等;在等降水线图中可判断地形走向、海岸走向等3.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲线数值等于其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合曲线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值[来源:学科网]若a >b ,则甲>a ,乙<b 若a <b ,则甲<a ,乙>b高低低高某等值线向低值方向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低图示为北半球某地区等温线 ,则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏低图示为等压面分布图,则有A 点气压低于B 、C 两点,D 点气压高于E 、F两点河流向凹等高线凸出的方向与河流流向相反,河流流向是等高线数值变小的方向若a 、b 为等高线,且a >b ,则河流从甲流向乙1陆南,7陆北无论南半球还是北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反陆地等温线向南凸,图示月份为1月份,即北半球冬季,南半球夏季4.三种常见等值线图的判读要领(重点抓住“五读”)数值范围与极值延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等高线①区域地势起伏大小 ②海拔最大、最小值地形走向①坡度陡缓密陡疏缓②坡面凸凹:高疏低密—凸坡高密低疏—凹坡 ①山脊:凸向低处 ②山谷:凸向高处 ③鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间 ①山顶、山峰:中高周低②盆地、洼地:周高中低 ③表示高度不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的”等温线①区域所在半球:向北递减—北半球向南递减—南半球 ②区域气温差别幅度大小①与纬线平行(太阳辐射)②与海岸线平行(海陆位置) ③与等高线平行(地形、地势) ①判断温差大小:密大疏小 ②冬季密,夏季疏 ③温带密,热带疏 ④陆地密,海洋疏 ①向高纬凸:陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低 ②向低纬凸(略) ③分布规律:“高高低低”①盆地闭合曲线:夏炎热中心,冬温暖中心 ②山地、高原闭合曲线:冬夏均为低温 ③表示温度不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的” 等压线①区域气压差别幅度大小 ②判读高、低气压中心位置 ①判读近地面风向:顺着风向等压线值越来越小②分析天气变化(略) 判断风速大小:密集风速大稀疏风速小 ①高压脊:高气压中向数值低处凸出的区域 ②低压槽:低气压中向数值高处凸出的区域 ③垂直方向:凸的地方为高压区凹的地方为低压区 ①判读气压场类型:高气压:中高周低低气压:周高中低 ②表示气压不在正常范围特点:“大于大的”或“小于小的”4.等值线分布和变化的成因分析等值线类型影响分布的因素等高线地质作用(内力、外力)等深线地质作用(内力、外力)等温线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等降水量线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等太阳辐射量线纬度、太阳高 度、海拔高度、云雾量等等压线热力作用(气温)、动力作用等压面海拔高度、热力作用(气温)、动力作用等盐度线蒸发量、降水量、洋流、径流等【复习提醒】在2017年高考复习中要特别重视等高线与聚落、交通线等结合的试题以及等压线与天气状况结合的试题的研究,其他各类等值线图,都借鉴等高线图、等压线图的读图技巧,达到触类旁通的效果。
初中地理知识点之气候和降水

初中地理知识点之气候和降水我国是个多山的国家,许多高大而绵长的山脉,纵横交错散布在广阔的国土上。
很多山脉成为我国重要的地理分界限,故而气候和降水也会有所变化。
下面是作者给大家带来的初中地理知识点之气候和降水,欢迎大家浏览参考,我们一起来看看吧!初中地理复习:降水和降水的散布1、降水与生活⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中降雨是降水的主要情势。
⑵测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一样为毫米。
⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。
2、降水的季节变化(P55中的图3.19)⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情形。
⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形⑶主要降水类型:对流雨、地势雨、锋面雨。
3、降水的散布(P56中的图3.21)⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。
⑵表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。
⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地势⑷散布特点:①赤道邻近降水量较丰富,两极地区降水少;②南、北回来线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;③在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少;④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
⑸世界“雨极”乞拉朋齐,世界“干极”阿塔卡马沙漠。
初中地理复习:气温顺气温的散布1、气温与生活⑴气温:空气的温度,常用℃表示。
日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)⑵对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化⑴日变化(P51中的图3.12)①概念:以一天为周期的气温变化。
②变化特点:一天当中最高气温显现在午后2点(14时)左右,最低气温显现在日出前后。
③气温日较差=最高气温-最低气温⑵年变化(P51中的图3.13)①概念:以一年为周期的气温变化。
高考地理 影响某地气温高低和降水量多少的因素

影响某地气温高低和降水量多少的因素1、影响某地气温高低(等温线弯曲延伸方向)的因素:——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动(1)、位置:包括纬度位置和海陆位置。
①纬度对气温的影响:全球气温由低纬向高纬递减。
如热、温、寒等五带的划分。
②海陆分布对气温的影响:由于海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区,气温变化缓和;受陆地影响大的地区相反。
如温带海洋性气候全年温和,而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。
(2)、大气:包括锋面活动和天气状况:①锋面活动:主要指冷(暖)锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。
如冷锋过境前,受暖气团控制,气温较高;冷锋过境时大风降温;冷锋过境后,受冷气团控制,气温较低。
暖锋相反。
②天气状况:白天多云,由于大气对太阳辐射削弱作用强,气温往往比晴天低;夜晚多云,由于大气的保温作用好,往往比晴朗的夜晚温暖;多云时,往往昼夜温差小,晴天时相反。
(3)、地形:因对流层气温随高度增加而降低(-0.6℃/100米),因此同一热量带内,地势越高,气温越低。
另外,高大地形往往对冷空气起屏障作用,(秦岭)因此山间盆地(四川盆地)、河谷(长江\黄河\汾河等)气温往往偏高。
山地同一高度,阳坡比阴坡气温略高。
(4)、洋流:暖流能增温增湿,寒流降温减湿。
(5)、植被:主要指植被覆盖率。
植被覆盖率高的地区,因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响,气温变化小于裸地。
(温差小)(6)、水文:湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大,对太阳的反射率低,故温差小。
(7)、人类活动:城市的热岛效应,大气的温室效应,人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等活动对气温都有很大影响。
2、影响某地降水多少(与等降水量线图相关)的因素:——位置、大气、地形、洋流、植被及水文(1)、位置:主要是海陆位置对降水的影响,通常大陆内部干旱少雨。
(2)、大气:主要包括大气环流、锋面、气旋(反气旋)等因素对降水的影响。
①大气环流包括三圈环流和季风环流。
湘教版八年级地理第二节 中国的气候(2.降水)教学设计

《中国的气候》第二课时教学设计(湘教版地理八年级上册第二章第二节)【新课导入】读图观察福建和新疆两地民居的屋顶有什么不同?【讲授新课】【活动1】展示(中国年降水量分布图),这是我国年降水量的空间分布图。
读图,比较广州、武汉、兰州、乌鲁木齐四个城市年降水量大小,总结中国降水的空间分布特点。
【提问】先看图例,不同的颜色代表不同的降水量。
在图中描出800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线。
年降水量广州>武汉>兰州>乌鲁木齐。
从图中可以看出我国哪个方向的降水多?哪个方向的降水少?可以看出我国的降水是由哪个方向向哪个方向递减的?【归纳】我国降水的空间分布特点是从东南沿海向西北内陆递减。
【提问】我国降水的空间差异那么大,那降水量最多和降水量最少的地方在哪里?【阅读】台湾东部的火烧寮是我国降水最多的地方,是深圳的近3倍。
降水最少的地方是新疆吐鲁番盆地的托克逊,年平均降水量只有5.9毫米。
【提问】为什么降水从东南沿海向西北内陆递减呢?【总结】影响降水的因素:海陆位置、夏季风、地形因素【活动2】读图,比较广州、武汉、哈尔滨3个城市降水量的季节变化,说一说它们大致反映了中国降水怎样的季节分配规律。
【总结】中国降水的时间分布特点降水季节分配不均匀,多集中于夏季。
主要是因为我国夏季受夏季风影响较大,来自海洋的湿润气流使我国降水夏季较多。
【活动3】读我国的干湿地区的划分,请同学们找出四个干湿地区,对比教材34页“中国年降水量的分布图”,说出它们的分界线大致是多少毫米年等降水量线。
【总结】一个地区气候的干湿程度,与当地的降水量和蒸发量有关。
降水量大于蒸发量,气候湿润;反之,气候干旱。
根据气候的干湿程度,可将中国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱四类干湿地区。
湿润地区年降水量大于800毫米,半湿润地区年降水量400-800毫米之间,半干旱地区年降水量200-400毫米之间,干旱地区年降水量小于200毫米。
4-2 气温和降水(第一课时)课件2022-2023学年粤人版地理七年级上册

1.该地降水较多的月份? 活动题p65 7月、8月。
2.该地降水较少的月份?
10-4月。 3.该地降水的季节变化状况?
某地年降水量柱状图
夏季降水多,冬季降水少,降水 的季节变化大。
1.降水的时间变化——季节变化(不同地区的差异)
降水不均
夏季多雨
夏季多雨型
冬季多雨
冬季多雨型
注:单个月降水量超过100mm,称之为多雨
降水影响人类的农业、工业、商业、交通, 以及衣、食、住、行、游等活动。
3.3.1 降水的变化
降水的影响:
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五谷丰登
颗粒无收
3.3.1 降水的变化
返回目录
斜顶房屋
平顶房屋
3.3.1 降水的变化
降水过多过少都带来灾害。
返回目录
洪涝灾害
泥石流
旱灾
B
N
FM
A
C
世界年降水量分布图
降水和降水的变化(总结)
降水
定义 形成条件
变化
纬度因素 海陆因素 地形因素
空气中的水汽降落到地面
上升冷却 有凝结核 水汽
多
赤道附近
少
两极地区
沿海
内陆
迎风坡
背风坡
三.降水与生产生活
议一议
降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生 活有什么关系?人类的活动能否影响降水呢?请举 例说明。
问题4:迎风坡和背风坡哪里降水丰富?
④在山地,受地形影响, 迎风坡降水多,背风坡降水少(地形因素)
降水的空间变化规律及影响因素
纬度因素 赤道附近降水多,两极地区少
海陆因素 中纬度地区:
E
沿海地区多,内陆地区少
海陆因素 南北回归线附近:
湘教版(2024)七年级地理上册第五章第二节《气温和降水》教学设计(含两课时)

第二节气温和降水一气温世界气温的分布【教学目标】1.了解气温的含义及测定方法。
2.理解等温线的含义,学会等温线分布图的判读方法。
3.根据世界平均气温分布图归纳世界气温分布的基本规律。
【教学重点】1.等温线分布图的判读方法。
2.世界气温分布的基本规律。
【教学难点】1.等温线图的判读。
2.根据1月和7月气温分布图,分析最热月和最冷月气温分布及原因。
【教学方法】讲授法、读图归纳法、演示法等。
【教具准备】温度计,多媒体课件等。
【教学过程】【情境导入】1.哈尔滨遇到高温天气:看视频,哈尔滨遇到极端高温天气。
根据视频内容,说一说,本次高温天气是如何形成的?对人们的生产和生活有什么影响?2.我国部分地区大范围降温:2024年3月13日夜间至15日,新疆中北部有雨雪天气;15日夜间至17日,内蒙古中东部、吉林、黑龙江等地有小到中雪或雨夹雪,局地大到暴雪。
低温雨雪冰冻天气给交通运输带来了不利影响。
想一想,低温会对我们的生活造成哪些影响?3.“我在北半球瑟瑟发抖,你在南半球大汗淋漓”,近来地球两头冰火两重天的模式,让遭受极端天气肆虐的民众叫苦不迭。
撒哈拉沙漠飘起了大雪,“炸弹气旋”冰封美国,同时,澳大利亚多地出现极端高温,悉尼气温创79年来最高……南北半球冰火两重天,世界气温分布有什么规律?【讲授新课】一、气温第一个板块——议一议:气温和降水对生产和生活有哪些影响?(一)气温和降水是我们最为关注的气候要素,那么,气温和降水对生产和生活有哪些影响?说一说你的看法。
(二)课件展示气温对生产和生活的影响。
第二个板块:读一读,测一测——气温的测定。
(一)测量气温的工具是什么?出示气温计,观察上面的单位,学会读数。
(二)说明:测量气温时,要把温度计放在百叶箱内。
观察百叶箱的构造,百叶箱外表是白色,有利于反射太阳光。
如果没有百叶箱,要把温度计放在哪里测量?第三个板块:算一算——计算日平均气温、月平均气温和年平均气温(一)读87页活动,解决以下问题:1.一天中的日平均气温通常要测量几次?分别是在什么时间?出示课件,观察气温日变化曲线,最高气温和最低气温分别出现在什么时间?2.读出课本87页图中温度计的读数,并计算这一天的日平均气温。
湘教版七年级上册地理-4.2.2主要降水类型及世界降水分布

3、下列关于图中d点的叙述,正确的是: A 背风坡,降水少 B 迎风坡,降水多
C 背风坡,降水多
D 迎风坡,降水少
4、有关世界降水的分布规律,说法错误的是:
A 两极地区降水少
B 南北回归线两侧降水少
C 中纬度内陆地区距海洋远,降水少 D 赤道地区附近降水多
世 界 年 降 水 量 分 布 图
回归线附近大陆东岸降水多
回归线附近大陆西岸降水少
6.规律三,看一看回归线附近大陆东岸和西岸,哪里降水多?
世界降水的分布规律: 赤道多,两极少; 回归线,东岸多,西岸少;
地区 赤道地区 降水量 多
迎风多,背风少;
中纬度,沿海多,内陆少。
原因 影响因素 纬度因素
太阳辐射强烈,终年气温高,多对流雨。
少
多 少 多 少
海陆因素
中纬度 内陆
迎风坡 背风坡
地形因素
“雨极”
乞拉朋齐
怀厄莱阿莱
阿塔卡马沙漠
“旱极”
1、读下图,表达正确的一组是:
A.①地形雨 ②对流雨 ③锋面雨 B.①对流雨 ②锋面雨 ③地形雨 C.①锋面雨 ②地形雨 ③对流雨 D.①对流雨 ②地形雨 ③锋面雨
2、热带的新加坡午后经常下雨,其主要降水类型为:
主要分布地区:在山 区迎风坡(举例:我
国台湾的火烧寮、喜 马拉雅山的南坡、安 第斯山脉西侧)
乞拉朋齐
喜 马 拉 雅 山
印度洋
来自印度洋的 湿润气流,遭 遇喜马拉雅山 的阻挡,沿山 坡爬升,从而 在处于迎风坡 的乞拉朋齐形 成丰富的地形 雨。
锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻 的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水。
第三节 降水和降水的分布

巩固练习
• 1、衡量一个地方降水量的多少,一般用(D ) A、日降水量表示 B、 月降水量表示 C、降水量最多年份的年降水量 D、多年的年平均降水量 2、在自然界里,水汽凝结的主要方式是(A ) A、空气冷却,达到饱和 B、 空气增温,达到饱和 C、空气膨胀,水汽饱和 D、气温不变,增加水汽 量
• 3、下列地带降水量最多的是( ) A、北极地区 B、 南极圈附近地区 C、赤道附近地区 D、 南回归线附近地区 4、乞拉朋齐是位于喜马拉雅山南坡,被称为世界 的雨极,其降水类型是 ( ) A、锋面雨 B、对流雨 C、 台风雨 D、 地形雨
冰雹
1 从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为
降水
2 降水的主要形式是
降雨
。
小雨 、 中雨 、 大雨 、 3 降雨可划分为 暴雨 等不同的等级。
降水的形成过程
降水形成的三个基本条件: ①空气中含有足够的水汽。 ②空气中有足够的凝结核。 ③空气有垂直方向的运动。(空气 温度下降到水汽能够凝结出来的程 度。 )
7、8月份 西南地区 8、9月份 东南沿海
7-8月份
6-7月份
4-5月份
夏季风进退、强弱与我国旱涝灾害的关系:
夏季风强:北涝南旱 夏季风弱:北旱南涝
我国降水空间分布的原因(1)
低气压
低气压
1. 影响我国的夏季降 太平 水,既有来自_____洋的 _____季风,也有来自 东南 印度 西南 ______洋的_____季风。
降雨等级
24小时降水量(毫米)
小雨
中雨 大雨 暴雨
0.1~9.9
10.0~24.9 25.0~49.9 50.0以上
课后动手操作,看是否是在这之间?
3.降水对人类的生产和生活有哪些 影响?
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1 影响降水的因素及等降水量线图的判读 一、影响降水因素 (一)大气环流 1、 气压与风:低压阴雨,高压干;海风多雨,陆风干。 高气压带盛行下沉气流,气温不断升高,空气越来越干燥,多晴朗天气。如热带沙漠地区,全年在副热带高压控制之下,盛行下沉气流,炎热干燥;我国的长江流域盛夏的伏旱天气的形成;南极地区成为少雨带。 低气压控制地区,盛行上升气流,上升冷却水汽容易凝结降雨,形成对流雨,如赤道地区。
迎风岸常常受到来自海洋或湖泊水面上的风的影响,带来水汽,降水较多;而背风岸的风从陆地吹向海洋或湖面,空气干燥,降水很少。 如中纬度的大陆西岸是_____风的迎风岸,降水多,如欧洲西部,南北美洲的西部海岸;低纬度的大陆东岸是_____风的迎风岸,降水多,如马达加斯加东部,澳大利亚东北部,巴西高原东南热带雨林气候的形成都与_____风有关,而西部热带沙漠气候的形成,热带草原气候的干季则与_____风从陆地吹向海洋有关。 关键问题:熟悉气压带和风带的纬度分布和季节移动 例题3:下图为北纬60°一月份海陆气温示意图。读图完成问题。 (1)此时,下列说法不正确的是( ) A.A地气温在同纬度地区中最高 B.B地盛行西风,气压最低 C.C地吹西北风,寒冷干燥 D.从A地至C地,气温逐步降低 (2)关于北纬60°大陆东西两岸的说法,正确的是( ) A.气温年较差不同,日较差相同 B.气候类型不同,自然带相同 C.濒临海洋不同,通航状况相同 D.洋流性质不同,大气环流形式相同 季风 夏季风从海洋吹向陆地,把大量的海洋水汽带到了陆地上,性质________,就有可能形成降水天气;冬季风从陆地吹向海洋,性质是_____,一般不会形成降水,天气晴朗。如东亚季风区,夏季___________,冬季__________;南亚季风区,在西南季风影响的季节形成_________季,东北季风控制时候形成_________季。 气旋、锋面 气旋控制下,盛行旋转上升气流,能达到过饱和状态,形成降水,如中纬度地区就多气旋雨,台风、飓风也带来大量的降水;在冷暖性质不同的气流交汇地区,往往会形成锋面雨。我国东部地区的降水就是以锋面雨为主,4、5月份在南部沿海形成暖锋降水,6、7月份在长江流域形成准静止锋降水,7、8月份在华北、东北形成冷锋降水;在副极地地区,东风和西风相汇形成极锋,产生锋面雨。 2
例题2、请按时间顺序排列以下降水雨带:_______________ 例题4:右图表示的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。判断此时图中甲城市的风向,并指出锋面系统过境后该地的天气状况。
例题5:读北半球某地等压线分布图,回答问题。 (1)就气压分布状况而言,影响A处的天气系统是__________,在该系统控制下,其天气特点是____________________。就气流分布状况而言,影响B处的天气系统是__________,在该系统控制下,B处可能出现__________天气。 (2)甲处为_____锋,乙处为_____锋,D处风向为_________。 (3)图中C、D两处中将要出现阴雨天气的是_________,原因是该地即将受到_________(天气系统)的影响。 (4)图中E、F两点风力较大的是_________,因为____________________________。 例题6:读“昆明准静止锋示意图”,回答问题。 (1)此锋面形成的季节多在( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (2)此时贵阳附近的天气特征是( ) A.阴雨连绵 B.晴空万里 C.大雪纷飞 D.暴风骤雨 (3)据图分析昆明准静止锋的成因主要是( ) A.暖气团势力强 B.冷气团势力强 C.地形影响 D.海陆位置影响 (二)地形 坡向(迎风坡、背风坡)与降水。湿润气流沿着迎风坡上升形成地形雨;背风坡气流下沉增温,出现干热的天气,即雨影区。 例题1:下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。 (1)就相同海拔高度来说,该山地南北两坡年降水量 A.大体相等 B.北坡较多 C.南坡较多 D.难以判断 (2)该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度出现在 A.南坡3500米 B.南坡2000米 C.北坡3500米 D.北坡2000米 例题2:读下面福建省年等降水量分布图和福建省地形 3
剖面图,简述福建省年降水量空间分布有何特征?为什么这样分布? (三)洋流 洋流对气候的影响是,暖流___________,寒流____________。欧洲海洋性气候的形成,马达加斯加东部,澳大利亚东北部,巴西高原东南热带雨林气候的形成都与沿岸_____流有关,而热带沙漠气候与_____流关系密切,南美西海岸的阿塔卡玛沙漠成为世界上最干燥、最狭长、分布纬度最低的沙漠,就有____________流有关。 例题7:阅读北太平洋海域附近地区年降水量分布图,回答问题。 ⑴图中A、B两地的年降水量较多的是_____地,分析其降水较多的原因。
⑵描述C、D两地气候特征。 4
(四)各种因素对降水的综合影响 降水的影响因素并不是孤立存在的,降水的多少与分布往往是各种因素综合作用的结果。比如欧洲西部的海洋性气候降水特征的形成,就是受到海陆位置、西风、北大西洋暖流、平原与山脉东西走向、地势低平、海岸曲折等因素综合作用的结果。
二、等降水量线的判读 1、等降水量线与其他地理要素的联系 ①表明气候,如:800毫米等降水量线:湿润-半湿润地区的一条重要界线;400毫米等降水量线:半湿润-半干旱的界线。 ②体现地形特点,在一座山的两侧,降水多的是迎风坡,降水少的是背风坡;还能体现出区域内地形的相对高度的变化; 例题8:乙地等值线密集,主要原因是:( ) A、相对高度变化大 B、地势高 C、西南季风影响大 D、位于背风坡 【解析】从图上我们很容易看出此等值线为等降水量线,等降水量线密集可以体现出相对高度变化大,因此答案为A。
③体现天气现象的成因 例题9:读“某区域6月15日—7月15日多年平均降水量分布图(单位:mm),图中天气现象的成因主要是:( ) A、低压 B、高压 C、暧锋 D、准静止锋 【解析】通过此题,我们可以看出在长江流域在六月下旬以后的一个月内持续性降水超过了一百毫米,最多的区域甚至超过了两百毫米,再根据经纬度我们知道此区域为长江流域,此时应该为梅雨季节,因此我们可以判定答案为D。 ④与气压带风带以及洋流有着紧密联系 例题10、图中甲海域年降水量较少的原因是:( ) A、厄尔尼诺现象的发生 B、安第斯山脉的影响 C、秘鲁寒流的影响 D、副热带高气压带的影响 【解析】图中甲海域不是副热带地区因此排除D,如果是厄尔尼诺现象的发生图示区域降水会明显增多而不是降水少排除A,安第斯山脉的影响也不会使此海域降水减少,因此只有秘鲁寒流使得该区域降温减湿。 2、等降水量线疏密 在同一幅地图上,等降水量线越稀疏,表明该区域内的降水量的变化越小,也表明该区域内的地形与地面状况变化较小,地形地势相对单一,如平原。而等降水量线越密集,表明该区域内的降水量的变化越大,也表明该区域 5
内的地形与地面状况变化较大,地形地势相对复杂,多为山地的迎风坡,如我国西南部的山地迎风坡,降水量丰富且年等降水量线分布密集。如例题9。 3、等降水量线的延伸方向 ⑴等降水量线与海岸线大致平行 ——降水自_______向_______减少 ⑵等降水量线与山脉走向平行一一多雨一侧为_______坡,少雨一侧为______坡 例题11:右图是我国新疆年等降水量线分布状况:A地处于伊犁河谷的天山迎风坡; B地则位于地形封闭的吐鲁番盆地,因此_____地降水大于______地。 ⑶等降水量线呈封闭曲线——地形或城市“雨岛”影响。山地迎风坡降水丰富,成为多雨中心;距海遥远、地形闭塞的内陆盆地成为少雨中心;城市由于城区温度较高,形成上升气流,加上多尘埃,水汽容易凝结,降水较郊区多,有“雨岛效应”;例9中的3个闭合圈就相应的表明三个不同的湖泊(洞庭湖、鄱阳湖、太湖)有着更为湿润的环境。 例题12:分析右图400mm等降水量线闭合的原因。
三、等降水量线图的应用 (一)选择题: 读我国某地区年降水量分布图,回答1—2题。 1.甲地和乙地的年降水量分别是( )(单位:mm/年) A.>400,>25 B.<400,>25 C.>400,<25 D.<400,<25 2.甲、乙、丙三地分别是( ) A.祁连山脉、柴达木盆地、河西走廊 B.河西走廊、柴达木盆地、内蒙古高原 C.巫山山脉、四川盆地、江汉平原 D.秦岭、青藏高原、渭河平原 3.图中河流在A河段的水文特征是( ) A.水流湍急、含沙量较小、有结冰期、有凌汛现象 B.水流平缓、含沙量较小、有结冰期、无凌汛现象 C.水流平缓、含沙量较大、有结冰期、无凌汛现象 D.水流湍急、含沙量较大、有结冰期、有凌汛现象 图3是某地区等降水量线分布图。读图,回答4一7题。 4.①地降水丰富的原因是( ) A.位于沿海地区,且有暖流经过 B.处在东南季风的迎风坡,多地形雨 C.位于西南季风的迎风坡,多地形雨 D.冷暖气团长期在此地交汇,多锋面雨 5.关于②地的叙述,正确的是( ) A.西气东输工程的起点 B.重要的棉花产区 C.我国地势最高的大盆地 D.地表土是紫色土