学会合理消费PPT演示文稿
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• 有人对“打的”现象作过一个形象的描述：青年人没钱也打 的，中年人有钱才打的，老年人有钱也不打的。这主要反映 了 B • A．消费结构的变化 B • C．生活水平的提高 D
• 2009年央视春晚人气最旺的节目无疑是是赵本山和小沈阳 的小品《不差钱》。这个小品推出的几句台词目前已成了 人们茶余饭后的谈资，尤其那句“人最痛苦的事是人没了 钱没花完”有可能成为新的流行语。从消费的角度看，这 句经典台词告诫我们的是 ( D) • A．从众消费才是最合理的消费 B．要避免盲从， 理性消费 • C．绿色消费是可持续性的消费 D．要量入为出， 适度消费
消费结构的改善是消费水平提高的重要表现
二、合理消费与健康的消费心理（C)
(1)含义------合理消费就是在一定消费水平
基础上实现消费结构的优化，以提高消费 的效益。
(2)意义： 提高消费效益 提高生活质量 促进生产发展
消费效益表现为效用和费用之间的比较
消费效益
________ =
费用
效用
效用是指消费者消费某种物品或者劳务所 得到的满足。 费用和效用的关系是经济学的核心问题。
指违反社会公德、违反精神文明、影响合 理消费的消费心理和消费习惯
（2）. 常见的消费心理的表现及 如何引导
（1） 攀比心理
(2) 炫耀心理
知足常乐
抵制浪费 自主意识 鉴赏能力
（3） 从众心理 （4） 逆反心理
3.不成熟的消费心理
(1)、冲动购物------要研究性能价格比
(2)、缺乏自制力-----不要玩物丧志 (3)、宣泄情绪和压力-----寻找正确的途径
第二课第二节
学会合理消费
wenku.baidu.com
• 高考考点： （1）合理消费与消费结构 （B） （2）合理消费与健康的消费心理（C)
一、合理消费与消费结构 （B）
• 1、消费结构的含义 ——组成消费的不同类别各自在消费总量中所占的 比重就是消费结构。 • 2、消费的分类（了解含义并能分辨）
• 生存消费、享受消费和发展消费（序列） 物质消费和精神消费 （对象） 耐用消费品消费、非耐用消费品消费和服 务消费 自给性消费和商品性消费 （联系方式） 最直观的分类，：衣、食、住、行、用。
3 恩格尔系数
• 计算公式：
家庭食物支出
恩格尔系数=
家庭消费支出总额
×100
• 用途：反映一个国家或家庭的消费水平 和 生活水平的高低。 • 联合国关于消费水平的标准：5个等级
恩格尔系数本身表示的是一种 消费结构，可是据此却可以反映出 消费水平所达到的层次。根据目前 联合国的规定，恩格尔系数在59以 上的为绝对贫困，50～59为温饱水 平，40～49为小康水平，20～40为 富裕水平，20以下为极度富裕。
树立科学的消费观，促进经济和社会的协调发展
• 一、为什么要树立科学的消费观 • 消费作为社会再生产过程的一个重要环节，即人们 的重要经济活动，是在一定思想支配下进行的。支配消 费的消费观念是否正确，关系着消费活动能否达到预期 的目的。 • 家庭消费作为个人的消费行为，是否健康、合理、 文明，直接关系着个人的生活质量和健康成长。 • 家庭消费作为个人消费行为并非与社会无关。生产 决定消费，消费也作用于生产。这说明消费是否合理、 健康、文明，关系着社会经济能否健康、持续、快速发 展。个人消费是否文明，关系着社会风气、社会道德和 人们的精神风貌，从而对社会产生广泛的影响。 •
二、如何发挥消费对经济和社会协调发 展的促进作用
第一，人们消费水平的提高取决于经济发展的水平、个人 收入的增加。要提高消费水平就要大力发展经济，增加城乡 居民收入。 • 第二，社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小 有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低、 反之，缩小收入差距，会使总体消费水平提高。目前我国社 会总体消费水平不高，一个重要的原因就是人们的收入差距 过大，因此，要提高总体社会消费水平就必须缩小收入差距， 关注社会低收入、弱势群体，实现社会公平，使经济和社会 协调发展。 • 第三，人们要树立正确、科学、合理的消费观念。坚持适 度消费，反对铺张浪费；坚持物质消费和精神消费协调发展； 避免盲目消费，坚持理性消费；提倡科学消费、绿色消费， 勤俭节约，艰苦奋斗
3、如何合理安排消费项目？
（1）首先要保证那些需求具有刚性的，也就是 弹性比较小的项目。食物、房租、水电、煤气、 电话、车费等
（2）然后再根据支付能力安排那些需求弹性较 大的项目。交际、娱乐、品牌服装、储蓄等
目的：有利于提高消费的总体效益
4、摒弃不健康的消费心理和消费习 惯
（1）.不健康的消费心理
4 消费结构变化和进步的趋势：
• 生存消费比重、 • 物质消费比重、 享受消费比重、发展消费比重 精神消费比重
• 非耐用消费品消费比重、 耐用消费品消费比重、 服务消费比重
• 自给性消费比重、
• 食物消费比重、
商品性消费比重
恩格尔系数
消费结构的变化与消费水平的提高 之间存在着密切的关系：
消费水平的提高是改善消费结构的前提；
•
• 各区模拟考选择题
• 1 时下，在长三角、广东、北京等一些经济发达地区，自驾 游、农家乐等休闲旅游正在成为一种潮流，同时，读书、健 身、数字娱乐、艺术欣赏、饮食、茶艺、收藏等各种各样的 休闲方式层出不穷。上述材料表明 A • A．消费方式随着经济发展、收入的变化而变化 • B．商品价格高低影响人们的消费选择 • C．享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分 • D．健康消费、绿色消费是发达地区居民的消费主流
• 上海某区居民的恩格尔系数在2000年、2004年和2008年 分别为42.5％、40.6％、36.7％。这一变化趋势表明该区 居民 ( C) • A．食品支出占家庭总支出的比重增加 • B．家庭食品支出额在减少 • C．消费结构不断改善，生活水平在提高 • D．以发展资料和享受资料的消费为主
• 2000年到2008年，我国GDP每年平均增长 达10％；人均GDP已由7858元上升到近3 万元。进入新世纪以来，社会的消费需求 开始升级换代，人们对住宅、汽车、旅游 等方面的需求越来越高，拉动了相关产业 的发展。这说明AC • A.消费对生产具有动力功能 • B.居民生存消费的比重逐步增大 • C.消费结构归根结底是由生产发展决定的 • D.消费结构的变化决定了生产结构的进步
• 2009年央视春晚人气最旺的节目无疑是是赵本山和小沈阳 的小品《不差钱》。这个小品推出的几句台词目前已成了 人们茶余饭后的谈资，尤其那句“人最痛苦的事是人没了 钱没花完”有可能成为新的流行语。从消费的角度看，这 句经典台词告诫我们的是 ( D) • A．从众消费才是最合理的消费 B．要避免盲从， 理性消费 • C．绿色消费是可持续性的消费 D．要量入为出， 适度消费
消费结构的改善是消费水平提高的重要表现
二、合理消费与健康的消费心理（C)
(1)含义------合理消费就是在一定消费水平
基础上实现消费结构的优化，以提高消费 的效益。
(2)意义： 提高消费效益 提高生活质量 促进生产发展
消费效益表现为效用和费用之间的比较
消费效益
________ =
费用
效用
效用是指消费者消费某种物品或者劳务所 得到的满足。 费用和效用的关系是经济学的核心问题。
指违反社会公德、违反精神文明、影响合 理消费的消费心理和消费习惯
（2）. 常见的消费心理的表现及 如何引导
（1） 攀比心理
(2) 炫耀心理
知足常乐
抵制浪费 自主意识 鉴赏能力
（3） 从众心理 （4） 逆反心理
3.不成熟的消费心理
(1)、冲动购物------要研究性能价格比
(2)、缺乏自制力-----不要玩物丧志 (3)、宣泄情绪和压力-----寻找正确的途径
第二课第二节
学会合理消费
wenku.baidu.com
• 高考考点： （1）合理消费与消费结构 （B） （2）合理消费与健康的消费心理（C)
一、合理消费与消费结构 （B）
• 1、消费结构的含义 ——组成消费的不同类别各自在消费总量中所占的 比重就是消费结构。 • 2、消费的分类（了解含义并能分辨）
• 生存消费、享受消费和发展消费（序列） 物质消费和精神消费 （对象） 耐用消费品消费、非耐用消费品消费和服 务消费 自给性消费和商品性消费 （联系方式） 最直观的分类，：衣、食、住、行、用。
3 恩格尔系数
• 计算公式：
家庭食物支出
恩格尔系数=
家庭消费支出总额
×100
• 用途：反映一个国家或家庭的消费水平 和 生活水平的高低。 • 联合国关于消费水平的标准：5个等级
恩格尔系数本身表示的是一种 消费结构，可是据此却可以反映出 消费水平所达到的层次。根据目前 联合国的规定，恩格尔系数在59以 上的为绝对贫困，50～59为温饱水 平，40～49为小康水平，20～40为 富裕水平，20以下为极度富裕。
树立科学的消费观，促进经济和社会的协调发展
• 一、为什么要树立科学的消费观 • 消费作为社会再生产过程的一个重要环节，即人们 的重要经济活动，是在一定思想支配下进行的。支配消 费的消费观念是否正确，关系着消费活动能否达到预期 的目的。 • 家庭消费作为个人的消费行为，是否健康、合理、 文明，直接关系着个人的生活质量和健康成长。 • 家庭消费作为个人消费行为并非与社会无关。生产 决定消费，消费也作用于生产。这说明消费是否合理、 健康、文明，关系着社会经济能否健康、持续、快速发 展。个人消费是否文明，关系着社会风气、社会道德和 人们的精神风貌，从而对社会产生广泛的影响。 •
二、如何发挥消费对经济和社会协调发 展的促进作用
第一，人们消费水平的提高取决于经济发展的水平、个人 收入的增加。要提高消费水平就要大力发展经济，增加城乡 居民收入。 • 第二，社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小 有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低、 反之，缩小收入差距，会使总体消费水平提高。目前我国社 会总体消费水平不高，一个重要的原因就是人们的收入差距 过大，因此，要提高总体社会消费水平就必须缩小收入差距， 关注社会低收入、弱势群体，实现社会公平，使经济和社会 协调发展。 • 第三，人们要树立正确、科学、合理的消费观念。坚持适 度消费，反对铺张浪费；坚持物质消费和精神消费协调发展； 避免盲目消费，坚持理性消费；提倡科学消费、绿色消费， 勤俭节约，艰苦奋斗
3、如何合理安排消费项目？
（1）首先要保证那些需求具有刚性的，也就是 弹性比较小的项目。食物、房租、水电、煤气、 电话、车费等
（2）然后再根据支付能力安排那些需求弹性较 大的项目。交际、娱乐、品牌服装、储蓄等
目的：有利于提高消费的总体效益
4、摒弃不健康的消费心理和消费习 惯
（1）.不健康的消费心理
4 消费结构变化和进步的趋势：
• 生存消费比重、 • 物质消费比重、 享受消费比重、发展消费比重 精神消费比重
• 非耐用消费品消费比重、 耐用消费品消费比重、 服务消费比重
• 自给性消费比重、
• 食物消费比重、
商品性消费比重
恩格尔系数
消费结构的变化与消费水平的提高 之间存在着密切的关系：
消费水平的提高是改善消费结构的前提；
•
• 各区模拟考选择题
• 1 时下，在长三角、广东、北京等一些经济发达地区，自驾 游、农家乐等休闲旅游正在成为一种潮流，同时，读书、健 身、数字娱乐、艺术欣赏、饮食、茶艺、收藏等各种各样的 休闲方式层出不穷。上述材料表明 A • A．消费方式随着经济发展、收入的变化而变化 • B．商品价格高低影响人们的消费选择 • C．享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分 • D．健康消费、绿色消费是发达地区居民的消费主流
• 上海某区居民的恩格尔系数在2000年、2004年和2008年 分别为42.5％、40.6％、36.7％。这一变化趋势表明该区 居民 ( C) • A．食品支出占家庭总支出的比重增加 • B．家庭食品支出额在减少 • C．消费结构不断改善，生活水平在提高 • D．以发展资料和享受资料的消费为主
• 2000年到2008年，我国GDP每年平均增长 达10％；人均GDP已由7858元上升到近3 万元。进入新世纪以来，社会的消费需求 开始升级换代，人们对住宅、汽车、旅游 等方面的需求越来越高，拉动了相关产业 的发展。这说明AC • A.消费对生产具有动力功能 • B.居民生存消费的比重逐步增大 • C.消费结构归根结底是由生产发展决定的 • D.消费结构的变化决定了生产结构的进步