部编人教版小学四年级数学上册《线段直线射线》教学课件
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线段、直线、射线-ppt课件
探究新知：
认识 射线：
A
B
射线AB
把线段一端无限延长，就得到一条射线。
探究新知：
认识射线：
生活中的射线：
认识射线：
如何画射线？
探究新知：
认识射线：
过一点0可以画几条射线？
o
过一点能画无数条射线。
探究新知： 思考：把线段两端无限延长，会是个什么图形？
探究新知：
认识直线：
A
l
直线AB/直线 l
第三单元角的度量
线段、直线、射线
人教版四年级上册
探究新知：
认识线段：
A 线段AB/线段BA
B
探究新知：
认识线段：
生活中的线段
探究新知：
认识线段：
一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段
探究新知：
认识线段：
画一条3厘米的线段AB。
探究新知： 思考：把一端无限延长，会是个什ห้องสมุดไป่ตู้图形？
探究新知：
B
探究新知：
认识直线 ：
1、过一点0可以画几条直线？ 2、过AB两点可以画几条直线？
O
过一点能画无数条直线。
A B
过两点只能画一条直线。
探究新知： 射线、线段、直线的区别
射线、线段都是直线的一部分。
探究新知： 射线、线段、直线的区别
不可延伸 一端延伸 两端延伸
2
能
都是直的
1
不能
0
不能
巩固新知： 下面每个图形中各有几条线段？
2
6
2
3
1
拓展延伸：
下图中一共有（10）条线段，（线段AE）最长，（线段CD）最短。
四年级上册数学课件《线段直线射线》 人教版
身体健康，学习进步！
人教版义务教育教科书小学数学四年级上册
线段 直线 射线
8
①
②
③
④
⑤
过一点O,能画出几条直线？试着画一画。
●
O
经过两点A、B,能画出几条直线？试着画一画。
● ●
君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。
人教版义务教育教科书小学数学四年级上册
线段 直线 射线
8
①
②
③
④
⑤
过一点O,能画出几条直线？试着画一画。
●
O
经过两点A、B,能画出几条直线？试着画一画。
● ●
君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。
四年级数学上册课件-3.1 线段直线射线(33)-人教版(共14张PPT)
有始有终， 有始无终， 无始无终
( 线段 ) ( 射线 ) ( 直线 )
（打数学名词）
达标检测
1、下面图形中，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？
②⑥
①⑦
④⑤
2、我来当老师
小红
晓明
我画了一条5厘米长的 线段。
线段、直线、射线都是直的。 线段可以测量，射线和直线 都是无限长的。
小林
小刚
直线和射线无法测量 长度。
（ 4 ）条射线
学习线段、直线、射线的表示方法
A
B
线段AB
C
D
直线CD 直线l
E
F
射线EF
知知识识速速记记口口诀诀
线线段段、、射射线线和和直直线线，，正正确确区区分分看看端端点点。。 两两个个端端点点是是线线段段，， 不不能能延延伸伸可可测测量量；； 一一个个端端点点是是射射线线，， 一一端端延延伸伸不不可可测测；； 没没有有端端点点是是直直线线，， 两两边边延延伸伸不不可可测测。。
射线AB和射线BA不是 同一条射线。
过一点画线
画射线
画直线
无数条
无数条
过一点可以画无数条射线；过一点可以画无数条直线。
2、经过两个点可以画多少条直线呢？
过两个点只能画一条直线， 两个点可以确定一条直线。
4 、数一数，填一填。
（ 6 ）条线段 （ 1 ）条直线 （ 8 ）条射线
线段线、段直、直线线、、射射线线
新 课 导 入
二、探索新知
拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢?
学习线段、直线、射线的表示方法
生活中还有哪些事物 可以看作是射线呢？
l
A
B
C
D
E
四年级数学上册课件-3.1 线段、直线、射线10-人教版
线段 直线 射线
难点名称：线段、直线、射线的区别与联系
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
课堂小结
2
导入
3
知识讲解 认识线段
A
线段AB B
线段
特点：线段是直的，有两个端点，有长度。 为了表述方便，线段可以用字母来表述。如线段AB。
知识讲解
知识讲解
射线
知识讲解
认识射线
A
射线AB
B
保持一端不动，将另一端无限延长，就得到一条射线。
2、围绕两点画直线
经过两个点可以画多少条直线呢？ 过两个点只能画一条直线， 两个点可以确定一条直线。
14
课堂练习 3、猜一猜
无始无终，打一条线的名称。
有始无终，打一条线的名称。 有始有终，打一条线的名称。
直线 射线 线段
15
课堂小结
直线
射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
知识讲解
线段、射线和直线之间的相同和不同
名称 图形 相同点 端点个数 延长情况 能否量长度
线段 射线 直线
都
2 不能延长 可测量
是 直 的
1
一端无限 延长
不可测量
线
0
两端无限 不可测量 延长
课堂练习
1、围绕一点画线
画射线
无数条
画直线 无数条ຫໍສະໝຸດ 13课堂练习特点：射线是直的，有一个端点，一端可以无限延伸。
射线可以用端点和射线上的另一点来表述，如射线AB。
知识讲解
生活中有哪些事物可以看作是射线呢？
知识讲解 认识直线
l
A
B
直线l 直线AB
把线段向两端无限延长，就得到一条直线。
难点名称：线段、直线、射线的区别与联系
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
课堂小结
2
导入
3
知识讲解 认识线段
A
线段AB B
线段
特点：线段是直的，有两个端点，有长度。 为了表述方便，线段可以用字母来表述。如线段AB。
知识讲解
知识讲解
射线
知识讲解
认识射线
A
射线AB
B
保持一端不动，将另一端无限延长，就得到一条射线。
2、围绕两点画直线
经过两个点可以画多少条直线呢？ 过两个点只能画一条直线， 两个点可以确定一条直线。
14
课堂练习 3、猜一猜
无始无终，打一条线的名称。
有始无终，打一条线的名称。 有始有终，打一条线的名称。
直线 射线 线段
15
课堂小结
直线
射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
知识讲解
线段、射线和直线之间的相同和不同
名称 图形 相同点 端点个数 延长情况 能否量长度
线段 射线 直线
都
2 不能延长 可测量
是 直 的
1
一端无限 延长
不可测量
线
0
两端无限 不可测量 延长
课堂练习
1、围绕一点画线
画射线
无数条
画直线 无数条ຫໍສະໝຸດ 13课堂练习特点：射线是直的，有一个端点，一端可以无限延伸。
射线可以用端点和射线上的另一点来表述，如射线AB。
知识讲解
生活中有哪些事物可以看作是射线呢？
知识讲解 认识直线
l
A
B
直线l 直线AB
把线段向两端无限延长，就得到一条直线。
四年级上册数学课件《线段直线射线》 人教版
人教版义务教育教科书小学数学四年级上册
线段 直线 射线
8
①
②
③
④
⑤
过一点O,能画出几条直线？试着画一画。
●
O
经过两点A、B,能画出几条直线？试着画一画。
● ●
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。 知人者智，自知者明。——《老子》 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。
身体健康， 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 想哭的时候就哭出来。
学习进步！
线段 直线 射线
8
①
②
③
④
⑤
过一点O,能画出几条直线？试着画一画。
●
O
经过两点A、B,能画出几条直线？试着画一画。
● ●
如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生 羞耻心责任心和事业心。——苏霍姆林斯基 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。 知人者智，自知者明。——《老子》 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。
身体健康， 乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 想哭的时候就哭出来。
学习进步！
四年级上册数学31 《线段直线射线》 ｜人教新课标(秋) (共41张)PPT课件
√
线段有两个端点,射线只有
1个端点,直线没有端点。
√
第二关
选一选
Ａ、直线和射线 Ｂ、直线和线段
Ａ、边的长短
Ｂ、、跟原来一样
直线、射线和
线段中无限长
的有（Ａ）
确定角的 大小要看
（Ｂ）
第三关
把一个角的两 条边分别延长， 这时角的大小
（Ｃ）
数一数，下图中各有几个角？ 小组讨论。
谜语： 有始无终 （打一条线）
谜底：射线
神奇夺宝之旅
准备好了吗?开始吧!
火眼金睛
下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线。
(1)
(2)
(3) (4) (5) (6)
线段： （3） 直线： （1） （5） 射线： （2） （6）
第一关
明辨是非
一条直线长1.5米。
从一点引出两条射线所
×
组成的图形是角。
直线
直线：
直线的特点： 是直的
没有端点 两端可以无限延伸 不可测量长度
小组讨论一下，把你们的发现填在表中。
不同点
名称 图形 相同点
端点个数
长度
线段 射线 直线
都
2 有限长(可度量)
是 直
无限长 1
（不可度量）
的
0
无限长
（不可度量）
思考：射线、线段、直线之间的关系。
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
角通常用符号“ ”来表示。
（“ ”的下面是平的，跟小于号不 同）
角
的
1
2
记 记作： 1 法 读作：角1
记作： 2 读作：角2
思考：角的大小与什么有关？
1、角的大小与两条边的长短无关。
四年级数学上册课件-3.1 线段 直线 射线1-人教版
2.数一数，填一填。
（ 6）条线段 （ 1）条直线 （ 8）条射线
3.判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）一条射线长100米。（ ×） （2）一条直线比一条射线长。（ ×）
四、课堂小结
通过本节课的学习，你学到了什么？
五、布置作业
教材第44页第1题。
如何用字母表示线段？
为了表述方便，线段可以用字母来表述。 如线段AB。
A
B
保持左端不动，将右端无限延长。 这是一条什么线呢？有什么特征？
这是一条射线，它有一个端点，一 端可以无限延伸。
你会画射线吗？
如何用字母表示射线？
射线可以用端点和射线上的另一点来表述， 如射线AB。
生活中还有哪些事物 可以看作是射线呢？
围绕一点画线
画射线
画直线
无数条
无数条
围绕两点画直线
经过两个点可以画多少条直线呢？ 过两个点只能画一条直线， 两个点可以确定一条直线。
达标检测
下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？ 哪些是线段？
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
三、巩固提高
1.图中共有几条射线?有几个角？
图中共有4条射线。
角的度量
线段、直线、射线
一、导入
人们用线条创造了美，给大家以美的享受， 你们有兴趣走进线的王国，去研究有关于线以及 由线组成的图形吗？
二、探索新知
思考：拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作什么呢?
可以看成线段。
自己在纸上画一条线段。
说一说：对于线段你都有哪些认识？
线段是直的， 有两个端点。
线段有一定的长度。
把线段向两端无限延长会是什么样？
这是一条直线。它没有端点，能向两 端无限延伸。
3.1 认识线段、直线、射线、角(教学课件)四年级数学上册人教版
第三单元 角的度量
第一单元 大数认识的线认段、识
直线、射线、角
第2课时 亿以内数的读法 第一课时
后羿射日
一、情境导入
远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森
林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲
和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水
中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流
1个
能否延伸 能否度量 联系
不能延伸
向两端无限 延伸 向一端无限 延伸
能度量
三者都是 直的，线
不能度量 段和射线 可以看作
不能度量 是直线的 一部分。
四、课堂小结 这节课有什么收获呢？
角
1.从一点引出两条射线组成的图形叫作角。 这一点是角的顶点，这两条射线是角的边。
2.角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限 延伸。角通常用符号“∠”来表示。
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
三、认识角
二、探究新知
我们认识过角，下面的图形都是角。
锐角
直角
钝角
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
二、探究新知 下图中这个点叫作角的什么？这两条射线叫作角的什么？
（ 顶点 ）
1
（边 ）
“∠1”
角通常用符号“∠”来表示。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、巩固练习 1.下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
2.判断。
三、巩固练习 都可以无限延伸，无法比较。
（1）直线比射线长。
（×）
（2）从一点可以画一条射线。 （ × ）
第一单元 大数认识的线认段、识
直线、射线、角
第2课时 亿以内数的读法 第一课时
后羿射日
一、情境导入
远古的时候，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森
林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。原来，帝俊与羲
和生了10个孩子都是太阳，他们住在东方海外，海水
中有棵大树叫扶桑。10个太阳睡在枝条的底下，轮流
1个
能否延伸 能否度量 联系
不能延伸
向两端无限 延伸 向一端无限 延伸
能度量
三者都是 直的，线
不能度量 段和射线 可以看作
不能度量 是直线的 一部分。
四、课堂小结 这节课有什么收获呢？
角
1.从一点引出两条射线组成的图形叫作角。 这一点是角的顶点，这两条射线是角的边。
2.角有一个顶点和两条边，角的两边可以无限 延伸。角通常用符号“∠”来表示。
线段 直线 射线
2个 没有 1个
不能延伸
能度量
向两端无限延伸 不能度量
向一端无限延伸 不能度量
三、认识角
二、探究新知
我们认识过角，下面的图形都是角。
锐角
直角
钝角
从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
二、探究新知 下图中这个点叫作角的什么？这两条射线叫作角的什么？
（ 顶点 ）
1
（边 ）
“∠1”
角通常用符号“∠”来表示。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、巩固练习 1.下面的图形，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？
直线 线段 射线 线段 射线 线段 直线
2.判断。
三、巩固练习 都可以无限延伸，无法比较。
（1）直线比射线长。
（×）
（2）从一点可以画一条射线。 （ × ）
四年级数学上册课件-3.1 线段、直线、射线20-人教版
线段、直线、射线
认识线段
认识线段
一根拉直的棉线可以近似地看作线段。
认识线段
A
B
线段AB或线段BA
画一条4厘米长的线段
认识直线
无限延伸
无限延伸
A
B
把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。
认识直线
l
A
B
直线AB或直线BA
直线l
认识射线
A
B
无限延伸
射线AB
把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
线段、直线和射线有什么不同点？
图形名称
图形
端点个数
能不能延 能不能测量出实际 长 的长度
线段
2
不能 能测量长度
射线
1
能
不能测量长度
直线
0
能
不能测量长度
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
生活中的线段
笛 子
人行横道
生活中的射线
汽车的灯光也可以 看作是射线。
探照灯光可以看作是射线
说出下面各条线的名称
② ①
下面的图射形线，哪些是直线？哪些是射线？哪线些段是线段？
.
④ ③
直线
画一画
1.过一点可以画多少条直线？
过一点可以画无数条直线。
2.过两点又可以画多少条直线？
过两点只能画一条直线。
（打一图形的名字）
有始有终——（ 线段 ） 有始无终——（ 射线 ） 无始无终——（ 直线 ）
你愿意当什么线呢?
认识线段
认识线段
一根拉直的棉线可以近似地看作线段。
认识线段
A
B
线段AB或线段BA
画一条4厘米长的线段
认识直线
无限延伸
无限延伸
A
B
把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。
认识直线
l
A
B
直线AB或直线BA
直线l
认识射线
A
B
无限延伸
射线AB
把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。
线段、直线和射线有什么不同点？
图形名称
图形
端点个数
能不能延 能不能测量出实际 长 的长度
线段
2
不能 能测量长度
射线
1
能
不能测量长度
直线
0
能
不能测量长度
直线 射线 线段
射线、线段都是直线的一部分。
生活中的线段
笛 子
人行横道
生活中的射线
汽车的灯光也可以 看作是射线。
探照灯光可以看作是射线
说出下面各条线的名称
② ①
下面的图射形线，哪些是直线？哪些是射线？哪线些段是线段？
.
④ ③
直线
画一画
1.过一点可以画多少条直线？
过一点可以画无数条直线。
2.过两点又可以画多少条直线？
过两点只能画一条直线。
（打一图形的名字）
有始有终——（ 线段 ） 有始无终——（ 射线 ） 无始无终——（ 直线 ）
你愿意当什么线呢?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A
2、已知点O、A、B、C（如图）. 画线段AB，射线OA，射线OB， O 直线AC，直线BC．
B
n
．B
C
3、如图，已知A、B、C是直线 上的三个点，则图 中共有____6____条射线．
A
B
C
想一想： 射线AB和射线BC是同一条射线吗？（不是）
射线BA和射线BC呢？
（不是）
射线AB和射线AC呢？
第三单元：角的度量
线段 直线 射线
一、认识线段、射线和直线
线段
A
B
例：线段AB
一、认识线段、射线和直线
画一条4厘米的线段。 4厘米
一、认识线段、射线和直线
射线
一、认识线段、射线和直线
一、认识线段、射线和直线
请你从A点出发画一条射线。 还能画吗？ 你有什么发现？
A
从一点出发可以画无数条射线。
讨论：当线段上有 个点（包括线段的两
个端点）时，图中共有__________ 条线段
合作学习
⑴过一点A可以画几条直线？
·A
⑵过两点A、B可以画几条直线？
·
A
·Ｂ
二、认识角
A 顶点
边 边
从一点引出两条射线，所组成的 图形叫做角。
二、认识角
数一数，图中有几个角？
三、全课总结
说一说： 通过这节课的学习，你有
一、认识线段、射线和直线
A
B
例：射线AB
一、认识线段、射线和直线
一、认识线段、射线和直线
l
A
B
例： 直线AB 直线 l
一、认识线段、射线和直线
过一点O，能画直线吗？能画几条？
O
经过一点，可以画无数条直线。
一、认识线段、射线和直线
经过两点A、B，能画直线吗？ 能画几条？
A B
经过两点，只能画一条直线。
一、认识线段、射线和直线
小组讨论： 线段、射线和直线有什么
不同？
一、认识线段、射线和直线
下面的图形，哪些是直线？哪些 是射线？哪些是线段？(1)Leabharlann (2)(3) (4)
(5) (6)
(7)
1、如图，请用两种方式分别 表示图中的两条直线：
m O
A．
答：直线 AO，或直线 n ； 直线 BO，或直线 m ．
什么收获？
（是）
注意：
只要两条射线的端点和方向中有一 个不同，它们就不是同一条射线。
线段AB上的点数 （包括A、B）
3 4 5 6
……
图形
· A C
B
A C·D·
B
A C·D·E· B
A C·D·E· ·F B
线段总条数
3 = 2+1 6 = 3+2+1 10 = 4+3+2+1 15 = 5+4+3+2+1
2、已知点O、A、B、C（如图）. 画线段AB，射线OA，射线OB， O 直线AC，直线BC．
B
n
．B
C
3、如图，已知A、B、C是直线 上的三个点，则图 中共有____6____条射线．
A
B
C
想一想： 射线AB和射线BC是同一条射线吗？（不是）
射线BA和射线BC呢？
（不是）
射线AB和射线AC呢？
第三单元：角的度量
线段 直线 射线
一、认识线段、射线和直线
线段
A
B
例：线段AB
一、认识线段、射线和直线
画一条4厘米的线段。 4厘米
一、认识线段、射线和直线
射线
一、认识线段、射线和直线
一、认识线段、射线和直线
请你从A点出发画一条射线。 还能画吗？ 你有什么发现？
A
从一点出发可以画无数条射线。
讨论：当线段上有 个点（包括线段的两
个端点）时，图中共有__________ 条线段
合作学习
⑴过一点A可以画几条直线？
·A
⑵过两点A、B可以画几条直线？
·
A
·Ｂ
二、认识角
A 顶点
边 边
从一点引出两条射线，所组成的 图形叫做角。
二、认识角
数一数，图中有几个角？
三、全课总结
说一说： 通过这节课的学习，你有
一、认识线段、射线和直线
A
B
例：射线AB
一、认识线段、射线和直线
一、认识线段、射线和直线
l
A
B
例： 直线AB 直线 l
一、认识线段、射线和直线
过一点O，能画直线吗？能画几条？
O
经过一点，可以画无数条直线。
一、认识线段、射线和直线
经过两点A、B，能画直线吗？ 能画几条？
A B
经过两点，只能画一条直线。
一、认识线段、射线和直线
小组讨论： 线段、射线和直线有什么
不同？
一、认识线段、射线和直线
下面的图形，哪些是直线？哪些 是射线？哪些是线段？(1)Leabharlann (2)(3) (4)
(5) (6)
(7)
1、如图，请用两种方式分别 表示图中的两条直线：
m O
A．
答：直线 AO，或直线 n ； 直线 BO，或直线 m ．
什么收获？
（是）
注意：
只要两条射线的端点和方向中有一 个不同，它们就不是同一条射线。
线段AB上的点数 （包括A、B）
3 4 5 6
……
图形
· A C
B
A C·D·
B
A C·D·E· B
A C·D·E· ·F B
线段总条数
3 = 2+1 6 = 3+2+1 10 = 4+3+2+1 15 = 5+4+3+2+1