踢毽子作文400字300字200字
我爱运动的作文300字（精选5篇）
我爱运动的作文300字（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我爱运动的作文300字（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱运动的作文1生命在于运动，运动能增强体魄，运动也能给人带来乐趣。
所以，我爱运动。
我爱跑步。
也许是因为小时侯我特别顽皮，我跑步很快，普通的男生休想超过我！可是，我耐力不足，400米长跑就把我累得气喘吁吁。
于是，只要一有空余时间，我就到体育场去练习跑步、跳远等。
运动后的我感到浑身舒畅。
长时间地坚持，我的耐力变足了，身体变棒了，长跑对我来说简直易如反掌。
正因为这样，我走楼梯的速度也是胜人一筹，特别是上楼梯，我身轻如燕，一眨眼就到了四楼。
同学们见了，连声赞叹：“你真是上坡还比下坡快呀！”跑步、跳远等田径类项目都是我的强项，我还在校田径运动会上获男子100米短跑第二。
不仅如此，我也喜欢踢跳运动。
跳绳、踢毽子需要手脚配合默契，所以这是一项对我们很有帮助的运动。
于是每当我做完作业，便努力练习。
运动真是一箭双雕，既能锻炼身体，又能调节精神，妙极了！我爱运动的作文2羽毛球是一项运动量适中得锻炼方式，老少皆宜。
因为这项运动对身体很有益处，所以我对它个性得感兴趣。
这天，我和爸爸去打羽毛球，到了那块儿空地，我们便打了起来。
起初，我老是发不好球，之后，爸爸教我怎样发球，我才打得好了一点，打着打着，爸爸突然来了个扣球，我往前一跳，来了个“海底捞月”，还真救了起来，好险啊！一会，爸爸又打了个又高又远得球，我赶紧往后退了几步，使足了劲打了回去——哈！——我心里兴奋极了！在娱乐和锻炼得同时，我也学会了打羽毛球得基本动作和部分技巧，很充实得感觉萦绕在心头……我看见，爸爸得额头上也冒出了细细密密得汗珠。
我看出来了，他是在有意引导我对运动得热情和对生活得热爱……我清清楚楚地明白，我永远不可能像运动员一样去争夺全国冠军以及奥运冠军，但是，这个爱好已深深地渗透并且嵌入了我得生活之中了。
扔沙包游戏作文200字300字400字500字
扔沙包游戏作文200字300字400字500字扔沙包游戏作文200字300字400字500字篇一：扔沙包今天我们在学校玩了一个有趣的游戏就是扔沙包，这是一个考验灵活力，智慧于一身的游戏。
游戏规则是我们先决定谁扔沙包，决定好后，其余的人站在中间，由扔沙包的两个人向站在中间的人扔沙包，如果被击中就淘汰，如果接住一个沙包可以让被淘汰的一个人复活。
比赛开始了，孙震峰和崔锦昊是扔的人，我站在中间，忽然我看见一个沙包向我飞来，我来不及躲，被击中了，第一回合我就这样下场了，第二回合开始了我又复活了我这回学精了，我躲开一次次攻击击，忽然上课铃响中了，Ohmygod！就剩我自己了，这下可惨！邢可心和翟泷琪仍的更猛烈了，我这一边刚刚躲过去，那边又扔过来了！翟泷琪一扔，我没有注意，冯哲喊：“小心！”我刚反应过来，还没有来得及躲，沙包就一下子砸到我的小腿上了！“哎哟！快痛死我了！救命呀！”我大喊着。
引来了她们的阵阵大笑声！“嘟！”快下课啦，马老师吹哨让我们站队，我们的游戏也结束了。
但是这节课我玩得很开心！扔沙包我玩过各种各样的游戏，令我最难忘的就属扔沙包了。
今天，我叫上几个好朋友，一起玩了扔沙包的游戏。
游戏以八人为例，规则是：先把八个人分成A队、B队，每队四人。
A、B两队对立站在红颜色的线上，相互扔沙包。
如果A队队员中一人被“击中”，他必须“下课”，到场外休息；如果A队成员接住沙包，则A队多了一条命，可以换回一位下场的队员，没有则可以贮存一条命，直到A队或B队成员全部阵亡，游戏结束。
我们按游戏规则所说，把八个人平分成A队、B队，大家精神抖擞地直冲上“前线”。
一上阵，B 队的“子弹”就直朝我射来，我左躲右闪，终于从“枪林弹雨”中“死里逃生”。
我们A队也不是吃素的，大家立刻发动围剿的进攻。
击中了！只见B队的两位“烈士”“牺牲”了！我们的信心大增，在后面的战斗中，我们一位“女兵”死在了“前线”，对方的两位“女将”也进入了“烈士墓”中。
踢毽子作文500字（精选27篇）
踢毽子作文500字踢毽子作文500字（精选27篇）踢毽子作文500字篇1在我们的学习生活中，每到课余时间就是打闹，跳绳，做恶作剧，捉迷藏，要是能踢踢毽子该多好啊！而且我听妈妈说她会踢毽子，可以向她请教请教，于是，我就决定自己亲手做一个毽子。
其实，我以前做过许多的小制作，后来新鲜劲一过，大多玩玩就不要了，但是这个小毽子，却让我特别喜爱。
记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。
”我便拿来一些毛线，到外面买了铜线，到奶奶家拿了一根细铁丝，再取了一把剪刀，这样，工具都齐全了，乐得我兴奋地说：“哈哈，‘八’字有一撇了。
”妈妈正巧听见，便问我要干什么。
我胸有成竹地大声喊道：“我要做毽子！”妈妈说：那你可要努力哦。
”我先拿起毛线，可不知道怎么样做，所以只能请来妈妈。
妈妈一番讲解之后，我动手实践。
首先，我把毛线折出一条长约10厘米的线，然后一直对折。
然后等到折到一定程度的时候，用一根细铁丝绑在毛线的中间，绑得紧紧的。
接着把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。
最后，我用剪刀把毛线剪开，就成了个毽子。
我做好了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子，但是我可以慢慢学，这个毽子虽然做的不好看，但是我心里还是很开心的。
踢毽子作文500字篇2今天，老师让我们在教室里踢毽子。
啊，我可从来没踢过毽子！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。
生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。
踢毽子表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。
我更紧张了，手直发凉，我希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了一个，落在了老师的前面。
课间十分钟作文200字300字400字500字
课间十分钟作文200字300字400字500字下课了，同学们纷纷走出了教室，开始了欢快的游戏，有几个同学特别会利用时间，放弃玩的时间，却选择了读书，那你一定要说：“读书多没意思呀！那还不如玩呢！”可是那些同学觉得很有意思，看！他们一个个目不转睛的盯着自己手里的课外读物，津津有味的看着。
还有一些是喜爱运动的，抬眼望去，我看见操场上有三个踢毽子的女同学，她们的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着，嘴里还不停的数着：“一个，二个，三个。
”其他的同学也有自己的活动方法，比如：捡树叶呀，玩拍手游戏呀。
虽然十分钟很短，但我们会合理的运用时间。
突然，我发现有一个低年级的小同学没带伞，衣服、鞋子还有裤子的下半部分都湿了。
“呀！她肯定会感冒的！”我心想。
然后又飞快的跑到小女孩旁边，对她说：“小妹妹，你都成落汤鸡了，就让我撑着雨衣带你回班吧！”小女孩可能因为有些冷，所以没有说话，只是点了点头。
雨下的太大了，我撑着雨衣带小女孩走的时候，自己的鞋也湿了，不过我仍然带着小女孩艰难的回了班，在小女孩要进班的时候，我看到了她眼里的感动。
虽然我的鞋湿了，回家后还有点感冒，但这次我帮助别人使我很快乐，所以我不久后在语文书上写了这样一句话：“因为我的存在让同学感到快乐！”“当、当、当”下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩，操场上热闹极了，低年级小朋友有的在玩跳绳，有的在玩溜溜球……高年级的大哥哥和大姐姐有的在踢足球，的有的在打乒乓球……我和小伙伴们玩“写大字”游戏，我们找到一面墙，在离墙2米左右画一根线，我们先猜拳，输了的“写大字”。
第一局我写“大”字，其他同学站在线外，我很快的写完了一个“大”字，就飞快的回头，一下就看见吴柯欣从线外跑了过来，速度很快，没刹住车，手一下就拍了墙，她输了，我可真开心。
接着换吴柯欣来“写大字”，只见她不紧不慢的写完了一个“大”字，一回头就看见朱可欣像小白兔一样跳，一不小心，摔了一跤，朱可欣也输了。
吉尼斯小学比赛踢毽子,跳大绳,跳小绳,颠乒乓球作文稿400字
吉尼斯小学比赛踢毽子，跳大绳，跳小绳，颠乒乓球作文稿400字(一)学前班在2010年“六一”跳大绳比赛中，荣获低年级组优胜奖。
乐埠中心学校2010年6月1日吉尼斯小学比赛踢毽子，跳大绳，跳小绳，颠乒乓球作文稿400字(二)“我们阳光，我们快乐，团结一心，共创和谐”这是我们三年一班全体师生共同的追求。
在学校领导的正确领导下，各科任老师协助下，我们形成了良好、上进的班级风貌：我们班是一个热爱学习的班集体，他们有着“勤学，好问”的良好学风；我们班是一个热爱运动的班集体，同学们积极参加体育锻炼，比如跳大绳、跳小绳、踢毽子、抖空竹等，并在跳大绳和跳小绳比赛中，获得较好的成绩。
我们班还是一个富有爱心的班集体，在班内同学之间团结互助，每个孩子都能在别人需要帮助的时候奉献自己的爱心，这就是我们一个拥有37名活泼可爱的孩子的大家庭。
俗话说：“人无头不走，鸟无头不飞”班干部对一个班级有着至关重要的作用，我很注重对班级小干部的培养。
在平时注意提高小干部的工作能力，树立小干部的威信，我也告诫他们，要想当好班干部，就必须有为同学服务的思想，而不是指手画脚。
是做好同学的服务员。
加强小干部的班级荣誉感和主人翁意识，这样班级的整体纪律和学习有了保证。
在早自习班主任老师还没有进入班级之前，班干部能主动负责班级的早自习工作，同时，监督同学们的早自习纪律，有了小干部的监管，即使班主任不在教室，班级纪律也能良好维持。
同时定期召开班委会，和班干部们共同讨论班级本阶段的情况，制订相应措施。
在班主任老师和班干部的带领下，班级凝聚力不断提升，班级学风浓厚。
为了更好的调动学生学习的积极性，当同学遇到不会的问题空着不写时，我就给大家制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一主动思考，二查书，三问同学，四问老师。
先学会主动学习再请教别人，这样总找到解决的方法。
我们班从一年级入学开始，就开始诵《弟子规》，我们学习《弟子规》，并召开了《学<弟子规>做文明人》的主题班会。
踢毽子_二年级作文
踢毽子踢毽子250字今天，我买了一个毽子，头部是由四个金属圆片构成，下面是由蓝色塑料带子组成的。
每天放学我总是拿着毽子踢几分钟，作为活动筋骨，放松自己，因为每天紧张的学习，这个活动对我来说很重要，很有益。
开始我不会踢毽子，每次毽子扔起来，脚去接只在脚面上碰一下就掉在地上，没办法连着踢，不管我多么细心，也总会掉下来。
毽子好像很不听话，我越踢心越急，毽子越容易掉下。
可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动，很有节奏，前后左右飞着，很听话似的。
我心里想：这毽子给爸爸踢就那么容易？给我踢着就那么困难呢？爸爸说：“你太心急了，要不断的训练，才能掌握技巧。
”爸爸将绳子绑在毽子上让我不停的踢，这样毽子就不会掉到地上，爸爸教我的方法真管用。
现在毽子在我脚上自由飞动了，踢毽子带来很多乐趣，也有益我的健康。
从学踢毽子当中我明白一个道理：熟能生巧，学习过程要有耐心和恒心。
学踢毽子300字今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地学踢毽子。
我学着一些女同学的样子，把毽子往空中一抛，眼睛盯着毽子，等它落下来时，左脚急忙弯起来一踢（我是左撇子），没想到踢了个空。
这时，我想起我班“女将”顾晨虹平时踢的时候都把毽子抛得老高老高，边踢还边用另一只脚调整着身体的位置。
我试了一下，还真灵，我一口气踢了两下，有点踢毽子的样儿了。
我练着练着，手有些抽筋了，可还踢不到三下，我不免有点灰心，一屁股坐在花坛的沿上。
过了一会儿，我看到小区大门口站得毕直的保安，心中又燃起了毅力的火把。
我唰地一个鲤鱼打挺跳下坛沿，脚不沾地的跑到另一块无风的空地，继续练起来，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢几下了，我高兴了，树儿“沙沙”婆娑地摇着它柔软的手臂，风儿用它那天生的一副好嗓子唱着歌，还有站岗的保安也朝我微笑，一切的一切都与我共欢，我高兴了，内心的喜悦忍不住露到嘴上来了。
“哈，我会踢了！”我高兴得跳起来，喜悦的笑掩饰不住地浮现在脸上。
踢毽子作文300字400字500字七篇
踢毽子作文300字400字500字七篇踢毽子作文一：童年是快乐的，但这其中的小事却让我幼稚的心灵成长了。
邻居魏佳欣是个踢毽子能手，而我在这方面简直就是一个白痴。
每次我看见魏佳欣的毽子就像个快活的小精灵在她的的脚上飞舞着，我就羡慕的心里痒痒。
魏佳欣会各式花样：对打、外拐……我下定决心一定要学会踢毽子。
于是，我就天天看魏佳欣踢，然后回家偷偷练习。
结果一直学不会，我把毽子刚往上一扔，还没等我抬脚呢，毽子就落下来了。
我一拿起脚来踢，腿就不听使唤，而且又酸又痛。
到后面，我可以踢第一个，可第二个就接不上。
可练了好几次都不行，我本打算放弃，可又一想，为什么被人可以学会，我却不能呢？我一定要找出原因！然后我又继续练，有时候汗水湿透了衬衣，我还是不管它。
后来我终于练得有点样子了，姿势也没有以前那么难看了，我带到学校去练，得来了同学们赞许的眼光，有了他们的鼓励，我练的更起劲了，现在我也会很多花样了。
学校要举行运动会了，里面正好包含了踢毽子比赛，同学们都把目光落在了我身上，我也信心满满——因为我练了怎么久的毽子终于派上用场了！比赛开始了，我先把毽子一扔，然后用脚接住，再往上踢……就这样，我取得了一分钟踢八十多个毽子的好成绩。
这件事情不仅让我成长了，还让我懂得了：做什么事情都要有惊人的毅力和自信心，这样才可以将事情好。
踢毽子作文二：我平时十分喜欢运动，尤其是打羽毛球，但从来没踢过毽子，我也不想踢，这个寒假我的姐姐来我家玩，带来了一个毽子。
她喜欢踢毽子，我也就陪她玩。
刚开始，我一个都踢不中，我用右手拿着毽子上的毛轻轻一扔，然后伸出右脚去接，可是怎么都接不住，眼看着毽子都要掉下来了，我伸出脚去接。
此刻却显得十分笨拙。
仅仅触碰了毽子一下，脚便像无头苍蝇一下毫无方向感的落在了地上，毽子也无精打采地飞过几米外。
姐姐踢得很好，她鼓励我说：“没事梦梦，熟能生巧，多练练就行了。
”她边给我做示范，只见她用拇指和食指拿着一根羽毛，向上轻轻一抛出，随之抬起右脚，轻轻一伸，恰巧接住，随之抬腿用力向上一抛，毽子垂直飞向天空，又垂直下降，稳稳地落，就这样她一连踢了二十九下。
写课间十分钟的作文200字300字400字500字
写课间十分钟的作文200字300字400字500字写课间十分钟的作文200字300字400字500字篇一：课间十分钟优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。
忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，好啊！”。
窜。
教学楼东侧有几张乒乓球台，蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小将打出来的。
下课后，球台四周都挤满了人，连一只蚂蚁都钻不进去。
乒乓小将的动作非常标准，个个都像奥运冠军一样，他们的球拍紧握在手心，像握着一块金子。
操场上一个小同学正在爬竿，他刚从竿上滑下来，另外一个小朋友像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖。
有的人爬了上去，可不久就滑了下来，因为，下面的同学也想爬，就使劲地摇竿子，他害怕，只有下来了。
砸沙包是每个同学都喜欢玩的项目。
这一组，那一组，玩得好高兴。
两头扔的人，像早就约好了，决不放过一个人，中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子，不久便纷纷败阵下来。
只要一被砸中，就垂头丧气的下去等着，他人再接到一包，再让他上战场。
沙包飞来了，只见马嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去，这时沙包又从他背后飞来了，直接给“菜鸟”来了个黄金爆头，袁英杰一转身把沙包接住了。
课间活动真是丰富多彩。
你看，校园里有人在打乒乓球、有人在跳绳、有人在踢健子、有人在扔沙包……上课了，广播里传来一阵音乐声，短短的十分钟在同学们意犹未尽中结束了。
课间十分钟“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃响了，同学们争先恐后地从教室里跑出来，一窝蜂似的直奔操场。
操场上，同学们玩儿得开心极了：有的人在玩沙子，他们编织着一个个美丽的童话故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳绳，只见绳子上下翻飞，蝴蝶结也好像缤纷的彩蝶在翩翩起舞，他们跳得多高兴呀；有的人在玩过家家，捡起树叶，做了许多鲜美的饭菜——“张”张鹏子女生，境”了。
写校园景色的作文300字（通用27篇）
写校园景色的作文300字（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的关于写校园景色的作文300字（通用27篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写校园景色的作文300字篇1喜欢我的校园，尤其喜欢校园的早晨。
校园的早晨是美好的。
天渐渐亮了，走进校园，偌大的校园静悄悄的。
花坛里杜鹃花开了，一朵朵娇艳欲滴，晨风吹起，顿时一股清香迎面扑来;嫩绿的小草摇动着它细小的胳膊，在晨风的陪伴下做起了早操;操场上那几棵大树也不甘寂寞，在晨风的伴奏下，尽情地舞动起来，它们跳着，唱着，迎来了许多早起的同学。
校园的早晨是热闹的。
太阳冉冉升起，同学们纷纷背着书包来到学校，操场上立马热闹起来。
你看，在百米跑道上，一些低年级的小同学正尽情地奔跑着，他们追着，赶着;兵乓球台那边，几对高年级的男同学正在切磋球技;花坛前，有一些同学正在玩小猫钓鱼的游戏，他们笑着，闹着。
校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片、瓜果皮，还有的拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。
校园的早晨更是充满希望的。
晨读的铃声一响起，同学们纷纷走进自己的教室，拿出自己的课本。
不一会儿，教室里便传出琅琅的读书声。
你听，有的在朗读语文课文，有的在朗读古诗，还有的在读英语。
他们个个都不浪费时间，因为他们知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
应该用实际行动来回报所有关心自己的亲人，老师。
校园真美啊!我爱校园!更爱校园的早晨!写校园景色的作文300字篇2我是盐城市实验小学三年级的学生，我们的校园非常美丽，尤其是春天的时候。
走进学校的大门，映入眼帘的两排参天大树，郁郁葱葱的十分吸引人。
大树的两边是整齐的绿化带，里面长满的五颜六色的鲜花。
顺着这条路往前走就是我们学校的升旗台，每个星期一全校的师生都会在这里举行升旗仪式。
每次走过这里，我仿佛又听见了庄严的国歌声。
周记作文400字（通用31篇）
周记作文400字（通用31篇）周记作文400字（通用31篇）岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写周记吧。
我们该怎么写周记呢？以下是小编为大家收集的周记作文400字，希望能够帮助到大家。
周记作文400字篇1这周的天气十分的炎热，气温都差不多在30度左右，为了抵抗这炎热的天气，我与妈妈一起制作了沙冰。
这一天，我从冰箱里拿来几块冰块，把它放在杯子里，用小石块拼命的敲击。
手酸了，也只不过是忍忍，因为美食可是不可等待的。
万一冰化成了水，可就完蛋了！在我的小心翼翼和快速的动作下10分钟过后冰块变成了冰沙。
接下来就是制作果酱了。
因为妈妈与我都比较喜欢吃香蕉和芒果，所以我找来2根香蕉和2个芒果，拿出榨汁机，把剥好皮的香蕉和芒果慢慢的放进去。
这榨汁机的刀片真是锋利，不出两分钟果酱就做成了！随后我又找来一个漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一点一点的放进杯子里，在放一些水果作为装饰，再把果酱倒在上面，这真是既美观又美味啊！我与妈妈品尝了这道甜品，心里真的是好舒服啊！周记作文400字篇2前天早上，肖扬翻墙进了校。
早上，我走进校门，在快要到楼梯口时，我听见了有人在叫肖扬。
我转头一看，发现肖扬在向我的左侧边走来。
我就纳闷了，肖扬怎么会在我的左侧边呢？他不可能从校门进来绕个弯再过来吧？真奇怪，现在稀奇古怪的事可真多！就在这时，我无意的看到了校门的栏杆。
呀！他是不是翻墙过来的呀！不行，我得问个究竟。
于是我就问道：“肖扬，你是不是翻墙过来的？”果然和我想的一样，肖扬的确是翻墙过来的。
他还算诚实，结结巴巴地说：“我没带红领巾嘛！”“没带红领巾也不能翻墙进校啊！做人要诚实啊！就算我们班被扣分了，但是拥有诚实的好品质，不也很好吗？”我生气极了，要是老师知道肯定会比我还生气的。
肖扬听了我的话，灰溜溜的跑进了一楼的男厕所。
我无奈极了，只好走上了楼梯。
我一直在想，如果没带红领巾不敢承认就要翻墙，那还得了？就算被扣分了，做个诚实的人，敢于承认也是好的，肖扬这种行为真的是有点……唉！所以呢，无论我们做错什么事情，都不要逃避，要面对现实，做一个诚实的人！周记作文400字篇3我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”了。
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踢毽子作文400字300字200字
踢毽子作文400字300字200字
篇一：踢毽子
每个人各有‘‘优点’’，踢毽子就是我的‘‘优点’’，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。
在周三的下午，老师教我们踢毽子。
首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。
最后，老师让我们自己试着踢。
我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学
”妈妈说：
两下。
”
跳跃，好看极了。
妈妈一直踢呀踢，当我数到三十的时候，妈妈一下把毽子抓在手上，递给我，让我踢。
一开始，我踢得不好，不是太轻，就是太重了。
妈妈告诉我，踢毽子要手脚灵活，看见毽子落下来就踢。
可是，我踢了几下，还是踢不多，就扔下毽子说：“不练了！”
旁边一个大姐姐对我说：“我也是这样慢慢学会的！像你那么不用心，怎么能练好踢毽子？”
于是，我认真练了起来，不一会儿，我就能踢很多个了。
通过这次踢毽子的学习，我明白了，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
踢毽子
今天下午放学写完作业后，我便去找了几个小伙伴，让她们带上毽子，一块儿下楼踢毽子玩。
我们一共找了6位小朋友。
到了楼下我们便组成两队，然后“石头剪刀布”决定哪一队先踢。
“哈哈”我们队赢了。
第一个小朋友踢了5个，第二个小朋友踢了7个，我踢了6个。
另一队第一个小朋友踢了7个，第二个3个，第三个5个。
然后就这样反复踢，不知不觉我们已经玩到天黑了。
胜，负也已经知晓了。
我们队获得了第一名！我们队每一个人都很开心！另一队也没有气馁，我们也依旧是好朋友。
当我回到家，爸爸妈妈还没有回来。
回忆起今天所发生的事情，觉得太开心了，太尽兴了。
心里美滋滋的。
真希望能再玩一次呀！
踢毽子
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，全班人向老师说完“老师再见”，就自由散漫的到处走走，看看有什么好玩的。
我拉着吴燕、吴思颖、李颖、盛甜甜、张雨晨和张玲玲到教室后面的空地上玩踢毽子。
踢，
大家一轮又一轮的比赛着。
比赛结束了，我们也伴着黄昏回家了。
踢毽子不但锻炼了身体，还让我们从中得到了乐趣，不信你们也试试。
踢毽子
在一个万里无云的周末，我在小区的广场上学踢毽子。
我找了一个宽阔的地方开始练习踢毽子。
我按照老师说的先抛，后踢，这种方法去练习，刚开始，小毽子像顽皮的小鸟，我踢出去，要不就是太高，要不就是太远，总是让我接不着，累得我满头大汗。
经过我一次次练习，顽皮的小毽子，也变得乖巧了，我往那踢，它就往那落，我踢的个数也在不断增加。
我虽然累得气喘吁吁，但是我心里很高兴，因为我学会了踢毽子。
从学踢毽子这件事中我懂得了，要从一次次失败中吸取经验才能做得更好。
踢毽子
今年下半学期的体育课上，体育老师说：“这学期男生考试打篮球，女生考试踢毽子。
”话音刚一落，男生都高兴的手舞足蹈，而女生，个个唉声叹气。
就是，男生本来就会打篮球，考试当然是“小菜”，而我们女生从来都不会踢毽子。
但是考试项目不能改，只好开始学。
第一次练的时候，妈妈告诉我：“脚要抬高一点。
”我按照妈妈说的去做，第一次踢的时候我只能踢一个，练了好长时间，还是没有进展。
妈妈又对我说：“身体要跟着毽子走。
”说完她示范了一遍，但看着容易学着难，我还是只能踢一个。
没办法我只能先自己安慰自己：“慢慢就会了。
”
由于要考试，女同学们都在练习，于是我就组织了一场踢毽子游戏。
可能是由于这个游戏，我和大家的水平都有了提高，我现在已经能踢几个了，我会踢得更好的。
踢毽子
最近校园里掀起了一股踢毽子风。
你看，操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学矫健的身影。
只见他们把毽子往上一抛，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只飞舞的蝴蝶，
了起来。
,不知踢
踢毽子
开学了，老师要求我们学会踢毽子。
我愣住了，踢毽子我可从来没有接触过呀！于是，我下决心，一定要学会。
第二天，我还没有来得及练，就有同学来找我比赛踢毽子了。
我硬着头皮上前迎战，几个回合下来，我竟然比人家少踢三四十个。
我很不服，一回家，就开始练。
我把题毽子一抛，不料我用力过猛，摔了一跤，手磨破了一层皮，火辣辣地痛。
我正犹豫着还要不要继续练下去，忽然想起妈妈说的一句话：只有坚持不懈地努力，才可以成功。
想到这里，我又鼓起勇气继续练习。
就这样，我一有空就练，仿佛踢毽子成了我生活中不可缺少的一部分。
现在，我已经能踢到52个了。
踢毽子能提高我们的协调力，但也不是那么容易就能学会。
这让我明白了一个道理：世界上没有一件事能不劳而获。
真是“世上无难事，只怕有心人”呀！
踢毽子
今天下午体艺课上李老师让我们踢毽子。
听到这个消息，同学们兴奋异常，因为每星期五体艺课原本应该大扫除，现在无聊的大扫除取消了，你说我们能不高兴吗？
我们排着整齐的队伍，迈着轻快的脚步，快速来到大操场。
老师让我们排成两排，左右对齐，右边踢的时候左边数，左边踢的时候右边数。
我排在右边，对面是上次的踢毽子冠军——徐家仪。
先是左边同学踢，教师一发令，她就抛起毽子，一脚把毽子踢得老高，接着灵敏地抬脚去接，一下，二下，三下。
她竟然踢了三十八下！轮到我了，我一次只能踢一两下，那时，我真恨不得妈妈生我时能多生我几条腿，好牢牢地接住毽子。
这次我总算踢了三十二下，不算很好，不过比起我以前还是好多了。
踢毽子虽然不是正式运动项目，但有利于我们的身体，大家要多踢踢哦！
第5
绩。
“不要骄傲哦！
星期五上午第三节信息课，老师让我们在外面玩儿了一节课。
我们都在练习踢毽子，我在旁边观察王梓伟怎么踢毽子。
后来，我又向她请教怎样才能踢好毽子。
她说，踢毽子时，要用脚跟去踢，这样才不能踢跑。
于是，我又按照她说的去做了，可是，我还是练不好，因为，我踢不到脚后跟！还真是悲哀呀！
由于我老是踢不好，所以我越来越不想踢毽子了……大家来给我出个好法子吧！谢谢啊！
踢毽子
我们学校说要举行踢毽子比赛，我兴奋极了以最快速度报了名，虽然我不会踢但是我相信：只要努力肯定会成功！
我一放学就把书包放在家里，拿着毛茸茸的毽子，下了楼。
到了楼下我选择了一个有阳光又安全的地方准备开始练习，把毽儿往空中一扔“下来了”我叫道，一踢就飞了出去，我心想这踢毽子这莫
难啊！还要继续来练习呀。
我捡起毽儿继续踢，十、十一、十二，我踢得越来越多，不过我有一个毛病，喜欢用左腿踢，我经过一次又一次的右腿练习我变成了“全能选手”了！
我真开心，我终于学会了踢毽子，比赛的时候可要好好发挥。
这项运动也让我学会了坚持不懈、不轻易放弃，要对自己有信心，不能遇见困难就退缩的道理。
踢毽子
悠闲的课间，我突然心血来潮，从口袋里拿出一个做工精致的毽子去踢毽子去了。
我的小伙伴个个都是踢毽子的能手，而我一个也不会，所以我得好好学学。
开始了，她们先把毽子捏在手里，举得跟肩膀一样平，然后松手，脚跟着起来，毽子变成像安了弹力一样飞跑、落下……我想：“那也太简单了吧，我一两下就会了。
”可谁知不试不知道，一试吓一跳，我捏着毽子，然后松手，可手脚老是连不上，比如，松的快了，脚跟不上。
脚快了，手又跟不上。
总之，手和脚之间，一个也不配合我，让我有点扫兴。
没办法，谁叫我非要学呢？自然我就努力起来，
们说：
好掌握，
了。
最让人着急的是，每次我只能踢一个。
我不停地练习，终于有一次踢中了两个，我高兴得叫了起来。
可是，也许是太高兴的缘故吧，这回我不小心踢到了脚趾头，把脚趾头踢疼了，不过没关系，我一点也不觉得难过。
踢毽子
连着三个晴天，我的心情特别爽。
今天的踢毽子活动，让我更加高兴。
一上课，体育老师就宣布，这节课踢毽子。
话音还没落，许多男生便唉声叹气，因为他们想打篮球。
可是他们说了不算，全班同学开始了独立联系。
一开始我一个也踢不上，就是踢上也容易飞出去。
大概男生都是这样。
看到女生踢得那么好，我嫉妒极了。
不过，在我仔细观察了女生踢毽子的脚型后发现：我是用脚尖踢，很容易直直飞出很远。
而女生却用脚的侧面踢，毽子可以在自己掌握的距离内。
另外，我使劲太大，尖子飞得太高，自然接不住。
女生使劲小，踢得较低，很容易踢到三个以上。
问题找到了，自然顺利很多，到下课时，我可以踢到三个了。
下课铃响了，走在回教室的路上，我想：踢毽子真有趣，我一定要踢得更多。