期末钢琴教师工作总结
钢琴老师工作总结（推荐5篇）
钢琴老师工作总结（推荐5篇）第一篇：钢琴老师工作总结钢琴的教与学实际上就是一种技术与技巧的模仿和掌握。
所以在钢琴教学中，对于一些基础性的或较难掌握的弹奏技术，我会采用示范的形式与学生共同练习，这种教法可以使学生在肢体协调弹奏和较难掌握的技术方面建立起正确的感觉。
亲爱的读者，小编为您准备了一些钢琴老师工作总结，请笑纳!钢琴老师工作总结1一、讲解作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力在教学的过程中，尽可能多的介绍一些作者的生平，比如作者出生的年代，在什么情况下创作了该作品，其音乐表现的动机是什么，抒发一种什么样的感情，通过这样生动的描述使学生对该曲目产生一定的兴趣，另外，对把握乐曲的性质有很重要的作用。
二、乐感培养是基础和关键钢琴的演奏是听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动;这种双手不同动作及全身多种器官的配合运用，必须遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能掌握钢琴的演奏技艺。
首先，乐感对于学习钢琴的学生来说是很重要的。
那么，怎样培养和发展孩子的乐感?在练习乐曲、音阶和练习曲的时候可以加入适当的表情。
如音阶，用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤;用快速轻巧的指头弹奏来表示欢快随心所欲的情绪等等。
这些都是训练孩子带着表情进行弹奏，展示自己表现才能的好办法;对练习曲和乐曲中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和练习。
正如李昕老师所讲的，比如说教授汤谱森《火车》一课，可以很形象的先告知孩子火车跑的声音，引起他的兴趣后，告诉他全音符、二分音符、四分音符的长短，然后火车是怎样由慢到快跑起来的，加入形象的说明孩子会对这一课很感兴趣，接下来就是如何弹奏了。
一般来说，再简单的乐曲或者练习曲，都有可能进行对比，至于对比是力度上，还是在音色或者情绪上，可以请教老师来进行要求;多听、多看、不放过任何表演的机会。
要鼓励孩子在适当的场合进行表演，这样可以使孩子得到更好的锻炼，自信心会得到一定的提高。
钢琴老师工作总结(共5篇)
钢琴老师工作总结（共5篇）钢琴老师工作总结（共5篇）第1篇钢琴老师好老师的标准是什么1.一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人）怎样叫做弹得好呢说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。
一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲.协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明.悲怆等）.巴赫三部创意曲以上.等等，在技术上不应有很大负担。
（老师最好是本人拿过权威性的国际国内专业钢琴赛事大奖，这样就更说明问题了），由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹献给爱丽丝梦中的婚礼土耳其进行曲就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，理查德克莱德曼流行钢琴的走红，让中国多数家长认为能演奏他的这些作品就是很棒的，其实他的所有曲子在专业钢琴演奏着手下只是初级的不能再初级的曲子，当然我不是说克莱德曼不是高水平的钢琴家，但他的实力在于与整个乐队在编曲上的造诣，（被称为流行钢琴曲）单就钢琴演奏的技巧难度上来说，实在不能体现一位钢琴老师的水平。
说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。
多拿你的老师跟郎朗.李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。
另外好的老师一定是广泛接触如海顿.克莱门蒂.舒曼.拉赫马尼诺夫.德彪西.拉威尔.等古典.浪漫.现代时期的作曲家的作品的人。
2.当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。
即能把握各个作曲家的风格3.好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。
4.对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。
5.最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）当然同样是大学教师也有混日子的，尤其是三四岁的那批老师，当时钢琴落后，他们大多是一般的师范院校毕业，只是赶上了好机遇，占了那个位子，后来的年轻人再有才也应聘不上那个学校了，我不是打击一片，有些好学的3.4岁的老师多年来勤奋钻研。
钢琴老师的工作总结范文(6篇)
钢琴老师的工作总结范文在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声，回顾这一学期自我的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的.但我热爱我的职业.在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、培养幼儿的自理本事，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理本事是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理本事的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。
仅有以培养幼儿的自理本事为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理本事时，对幼儿在不一样阶段应做出不一样的要求。
如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能坚持盥洗室地面无水。
有些自我服务的资料对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应当怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果必须没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。
例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。
之后一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。
于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。
”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的理解了。
当然培养幼儿良好的自理本事需要____到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的本事，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，异常对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，能够说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。
人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们教师就是这样做的。
期末钢琴教师工作总结
期末钢琴教师工作总结一、工作概述本学期我担任了钢琴教师的工作，主要负责带领学生学习钢琴。
通过与学生的互动和教学实践，我积累了一定的教学经验，并取得了一系列的成就。
下面将对本学期的工作进行总结。
二、教学内容与方法在本学期的教学中，我主要教授了基础的钢琴知识和技巧，包括琴键的基本认知、手型的训练、音阶和琶音的练习、节奏的掌握、演奏技巧等。
除了基础知识的教授，我还引导学生学习音乐理论，让他们了解音乐的构成、模式和和声。
在教学方法上，我采用了多种多样的方式，例如音乐游戏、角色扮演、比赛等，让学生在充满趣味性的环境中学习钢琴。
此外，我还鼓励学生积极参加学校举办的各类音乐比赛和演出，提高他们的表演能力和舞台经验。
三、学生评价和成绩本学期我共指导了30多名学生学习钢琴，其中包括初学者和有一定基础的学生。
通过我的指导，学生们在钢琴方面取得了显著的进步。
多数学生在学期末举行的钢琴比赛中获得了奖项，他们的演奏水平和技巧得到了认可。
除了音乐表演方面的成绩，学生的音乐素养和兴趣也得到了提升。
他们对音乐有了更深入的了解，可以欣赏和理解不同类型的音乐作品，对音乐的艺术性和表达能力有了更好的认识。
四、教学改进和反思在本学期的教学中，我也遇到了一些挑战和问题。
首先，由于学生的水平和学习能力不同，有些学生学得快，有些则相对慢一些，这就要求我针对学生的个体差异进行个性化教学，帮助每个学生克服困难，取得进步。
其次，由于学生年龄段跨度大，有小学生也有大学生，他们的学习习惯和兴趣爱好也各异。
在教学中，我需要根据不同年龄段的学生特点，采取不同的教育方法和教材，以满足他们的需求和兴趣。
最后，我也意识到在教学中我需要更加注重培养学生的艺术鉴赏能力和创造能力。
钢琴不仅是一种技能，更是艺术的表达方式。
通过学习钢琴，学生应该能够欣赏和理解音乐的美，同时也能够创造出属于自己的音乐作品。
五、教学心得与展望本学期的钢琴教学工作让我有了更多的收获和成长。
通过与学生的互动和教学实践，我提升了自己的教学能力和艺术修养。
钢琴老师的工作总结样本（5篇）
钢琴老师的工作总结样本____年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。
(一)教学教研方面1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处亓老师的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格。
2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有____人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。
在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲解，课堂效率大大提高。
3、钢琴兴趣班：本学期根据实际情况，开展了一次兴趣班请家长进课堂活动，通过开展钢琴演奏会，让家长切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级小同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。
在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。
每个月初，每个兴趣班下发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐交流。
4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。
2024期末钢琴教师工作总结
2024期末钢琴教师工作总结
2024年期末，作为钢琴教师的我对本学年的工作进行了总结。
我意识到在教学与管理方面取得了一些显著的成绩，但也存在一些需要改进的地方。
首先，我积极寻求并参加了一些专业培训和学习机会，以提高自己的教学水平和技能。
我参与了钢琴教育研讨会、教师培训课程和音乐教育研究小组等活动，不断更新并丰
富自己的教学方法和知识。
这让我能够更好地指导学生，提高他们的技巧和艺术表达
能力。
其次，我与学生和家长之间建立了良好的沟通和合作关系。
我定期与家长开展家长会议，并向他们提供学生的进展报告。
我也尝试着与学生进行直接对话，了解他们的需
求和困惑，以便能够更好地满足他们的学习需求。
这种积极的沟通使得学生和家长能
够更好地理解我的教学理念，形成了良好的合作氛围。
然而，我也意识到在管理方面还有一些不足之处。
一方面，我在分配自习时间和资源
方面存在一些困难。
由于学生数量的增加，我需要更好地为每个学生安排自习时间和
资源，以便能够更好地监督他们的学习进度。
另一方面，我也需要更好地与其他学科
教师合作，以便能够更好地协调学生的学习计划和时间安排。
综上所述，2024年期末我在教学和管理方面取得了一些成绩，但也存在一些需要改进的地方。
我将继续不断学习和发展自己的教学和管理技能，以便能够更好地帮助学生
发展他们的钢琴技巧和音乐才能。
同时，我也将加强与学生和家长之间的沟通和合作，以便能够更好地满足他们的需求和期望。
2024期末钢琴教师工作总结_期末工作总结教师
2024期末钢琴教师工作总结_期末工作总结教师2024年即将结束，回顾这一年的钢琴教学工作，我感慨良多。
在这一年里，我不仅教导了许多学生，还深受他们的信任和关爱。
我将在此对这一年的工作进行总结，以期对自己的工作有更清晰的认识，并为未来的工作做好准备。
一、工作回顾在2024年，我一共教授了200多名学生，其中不乏有一些有天赋的学生。
我精心设计了不同的教学计划，结合每个学生的特点，制定了不同的教学方法，使每个学生都能够得到最大的提高。
在教学方面，我还尽可能地与家长交流，了解学生在家的学习情况，从而更好地帮助学生。
二、教学特点在教学方面，我坚持以学生为中心，不同学生有不同的特点，因此我制定了不同的教学计划。
在教学过程中，我注重鼓励学生，让他们感受到音乐的魅力，激发他们对钢琴演奏的兴趣。
我还注重培养学生的音乐素养，让他们不仅仅能够弹奏钢琴，还能够理解音乐的内涵，从而更好地表达音乐的情感。
三、教学成果在2024年，我的学生在各种钢琴比赛中都取得了不俗的成绩，有的获得了一等奖甚至金奖，这充分证明了我的教学方法的有效性。
学生的专业素养也得到了不断的提高，有的学生还录取了一些知名音乐学院。
这些都是对我的工作的最好的肯定，也让我更有信心继续努力。
四、自身不足在教学过程中，我也意识到了一些不足之处。
我在时间管理方面还有待提高，有时候会因为琐事而耽误了教学计划。
我在课外学生辅导方面还存在一些问题，需要更积极地与家长沟通，了解学生在家的学习情况。
五、未来展望2024年虽然已经接近尾声，但是我对未来的教学工作充满信心。
我会继续不断地提高自己的专业水平，学习先进的教学理念和方法，以期更好地服务学生。
我会加强对学生的辅导，与家长保持良好的沟通，让学生在家和学校都能够获得更好的学习环境。
我会继续激励学生，让他们感受到音乐的魅力，让更多的学生喜欢上钢琴这项艺术。
2024年是我教学生涯中的一个重要的一年，我在这一年里积累了宝贵的经验，也面对了不少挑战。
钢琴老师工作总结7篇
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2024期末钢琴教师工作总结
2024期末钢琴教师工作总结2024年期末钢琴教师工作总结在2024年的钢琴教学工作中，我总结出以下几个方面的工作重点和成果：1.教学成果：在本学年中，我带领学生参加了多个音乐比赛和表演机会。
通过钢琴教学的辅导和指导，学生们取得了良好的成绩和表现。
他们在比赛中获得了多个奖项，同时在学校的音乐会上也有出色的演出。
这些成果充分展示了学生们的进步和努力，也是我工作的一大亮点。
2.教学方法创新：通过参加各种音乐教育培训和课程学习，我不断更新和创新钢琴教学方法。
我根据学生的个性和特长，采用个性化和情境化的教学方式，帮助学生更好地理解和掌握钢琴技巧和音乐理论知识。
同时，我还引导学生尝试多种钢琴演奏风格和曲目，培养他们的音乐表达和创造力。
3.学生关怀和心理支持：作为一名钢琴教师，我十分重视对学生的关怀和心理健康的支持。
在教学过程中，我注重与学生的沟通和交流，帮助他们解决在学习和生活中的困惑和挑战。
我还建立了良好的师生关系，积极鼓励学生，激发他们的学习兴趣和潜能，帮助他们建立自信心和自尊心。
4.与家长的合作与沟通：为了更好地服务学生，我与家长保持紧密的联系和沟通。
我定期与家长进行家访，了解学生在家庭环境中的学习情况和需求，并积极倾听家长的意见和建议。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的个性、兴趣和学习习惯，从而针对性地进行教学。
5.继续学习和提高自身素质：作为一名钢琴教师，我始终坚持学习和进修的态度。
我积极参加各种音乐教育和钢琴教学培训，不断提高自己的专业水平和教学能力。
通过不断更新知识和技能，我能够更好地适应和引导学生的学习需求，提供高质量的钢琴教学。
通过以上的努力和付出，我相信在2024年的期末钢琴教师工作中，我能够取得更好的成绩和表现。
我将继续不懈努力，为学生提供更好的音乐教育和钢琴指导，努力培养更多优秀的钢琴学生。
同时，我也将继续学习和提高自己，与时俱进，为钢琴教育事业做出更大的贡献。
2024期末钢琴教师工作总结
2024期末钢琴教师工作总结本学期是我担任钢琴教师的第三个学期，通过与学生、家长和同事的合作与反馈，我在教学方法、课程设计和学生管理方面有了一定的成长和进步。
在此给自己进行一个总结，以便更好地改进和提升自己的教学水平。
教学方法：在本学期的教学过程中，我尝试了多种不同的教学方法，如钢琴教学视频、练习计划、个别辅导等。
这些方法的运用使我能够更好地满足学生的不同需求和学习风格。
例如，我发现有些学生对钢琴技巧比较困难，因此我定期为他们录制教学视频，并通过观看和模仿来帮助他们掌握技巧。
另外，我也对每个学生进行了个别辅导，根据他们的优点和不足制定了相应的练习计划。
通过这些教学方法的运用，许多学生在钢琴技巧上取得了显著的进步。
课程设计：本学期，我对课程内容进行了一定的调整和改进。
除了基本的乐理和技巧练习，我还为学生展开了一系列的学习活动，如音乐欣赏、合奏训练和音乐比赛等。
通过这些活动，学生们能够更全面地了解音乐的内涵和表达方式，并且增强了他们的团队合作能力和舞台表演经验。
此外，我还积极与学校其他老师合作，为学生提供综合素质教育。
例如，在美术课上，我与美术老师一同指导学生进行钢琴画作，并组织了一次音乐与美术的展览，让学生能够将音乐和美术结合起来，创造出更丰富多样的艺术作品。
学生管理：在学生管理方面，我注重激发学生的学习兴趣和潜力。
通过与学生的交流和沟通，我了解到他们对钢琴的热爱和渴望。
因此，我鼓励学生们多参与音乐比赛、演出和社区音乐活动，以展示他们的才能和努力，并获得更多的学术和职业机会。
另外，我还定期与学生和家长举行家访，了解学生在家庭环境中的学习情况和需求，以便更好地帮助他们解决问题和改善学习效果。
与同事合作：在本学期的教学工作中，我与其他钢琴老师密切合作，交流教学心得和经验。
我们一起参观了音乐学院的钢琴教室和实验室，观摩了其他老师的教学方式和技巧，从中获得了许多宝贵的启示和经验。
此外，我与其他学科的老师也进行了合作，组织了一些跨学科的音乐活动和作品展示。
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期末钢琴教师工作总结期末钢琴教师工作总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们好好写一份总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是店铺帮大家整理的期末钢琴教师工作总结，希望能够帮助到大家。
期末钢琴教师工作总结120xx年对于我来说是个不平凡的年头，工作上承前启后，做了很多总结性的工作，又进行了很多的创新，在原来的基础上，对教育事业理解得更加深刻，尤其是在对怎样教育孩子的问题上，阅读了很多教育类的书籍，收益颇多，经验也越来越成熟，钢琴、音乐学科常规教学工作：1、锤炼自己，促专业化成长。
在教学中深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的兴趣，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
认真书写每节课书面备课表、周、月计划及各种表格。
根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节。
通过不断学习和研究，提高教学技巧和改进教学方法，提高学生学习的积极性，制作了大量的乐谱供学生弹奏。
加强课堂常规训练，学生的进步很大。
2、驾驭课堂的能力提高了，钢琴课堂是孩子们比较活跃的课堂之一，必须加强日常上课纪律的规范性训练，有了良好的纪律才能保证正常的教学效果。
课堂中的表扬与鼓励很多，我发现有很多同学进步非常大，其实是表扬起了很大作用，孩子们练琴的积极性很高昂，生怕错过这一节课的宝贵时间。
3、提高专业素质，每天都抽出一定时间练基本功，因为钢琴学科是项技术型学科，必须经常勤奋练习才能保证不断进步，所以在琴艺上，不敢松懈。
这样对学生也能起到模范带头作用，学生们看到老师那么用功的练习，自己也会刻苦努力。
4、开始整理收集资料，制定钢琴教学体系，学校校本，以平时的教学为基础，通过不断查阅资料，丰富自己的学科教学体系。
钢琴兴趣班教学工作：1、兴趣班教学以学习新课和演奏会相结合，采取了先集体讲解，再单独指导的方法，不断提高演奏能力和欣赏水平。
2、为了鼓励孩子的学习兴趣，兴趣班学习内容和日常钢琴课的学习内容完全不同，主要采用了乐曲为主，练习曲为辅的方式，从基本功、技巧训练、音乐感觉等入手强化训练，学生取得了很大的进步，同时兴趣班的同学分散到各班，又是各班钢琴课的小老师和领头雁，极大地激发了学生的学习积极性，教师的教学效果也很好的开展开来。
3、家校交流：教师所作的各项工作必须让家长有所了解，因此充分利用学校为每个老师提供的交流平台，如：博客、教学反馈卡、家长问卷等等，自己也利用"致家长的一封信"、短信、博客、面对面交流等方式进行沟通，家长也及时地进行了回复，表示了感谢，提出了建议等，有效的实现了家校交流的和谐发展。
自身教育方面上的进步：1、通过大量阅读教育类的书籍，《好妈妈胜过好老师》《卡尔威特的教育》等书籍，自己在教育管理和教育方法上有了很大的进步和提高，通过对自己孩子的教育以及孩子身上的问题，能够正面并正确的进行疏导解决，理论指导实践。
自从自己有了孩子后，一直在想：我该怎样培养我的孩子?我固然不能免俗，希望她健康快乐的同时，也希望她以后具备一切良好品德，美好的品质，学习优秀，大度有涵养，学识渊博，意志坚定，自强不息…但在教育过程中，不免疑惑，怀疑自己的做法。
阅读此类书后，坚定了我自己的一些教育理念，启发我沉下心来，专注地倾听孩子的心声，小心呵护他们的好奇心与兴趣，而不是随波逐流地让各种辅导班将这些兴趣毁掉。
更重要的是，我们不能要求孩子按照自己设置好的轨道前行，完成自己为达成的梦想和生活目标，我们不能替代孩子成长，孩子是独立的个体，不是我们的复制品，也孩子的成长过程中，我们只要做一个有爱和智慧的旁观者就可以了。
2、团结同事，以自己高度的责任感和敬业精神影响带动其他同事，在一个健康快乐、竞争合作的团队里工作，实现着自己人生的价值。
3、高度的责任感：全勤出席，在有病的情况下能坚持就坚持，不给学生耽误正常时间的上课。
全身心的投入工作，积极热情的为学校宣传，帮家长解决疑难问题，作学生的知心朋友。
4、勤于思考，反思中求进步。
"教师即研究者"是国际教师专业发展的重要理念。
教师要想获得持续性发展，适应教育改革的要求，就必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。
从自己的失败中找原因，从成功中累经验，让自己不断向高峰攀登。
所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思考学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。
回首这走过的四年，似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕，实是感叹时间的飞逝，让自己的脚步显得如此匆忙。
可细细品味，却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。
在20xx年，我相信只要找到了方向，一定会有所突破，有所成功！期末钢琴教师工作总结2匆匆之间又走过了一个学期，这一个学期以来，班级工作已经得心应手，忙忙碌碌中终于可以回头看看，年终岁尾之际也有了些许的收获。
下面是个人的这个学期的教学工作的总结与反思。
由于学生升入了二年级，学习能力和学习习惯也有了一定的基础，所以更被迫地阅读了一些教育理论，否则自己就会掉队。
这样做到课前胸有成竹，课上寓教于乐，课后反思总结。
下面就自己的本职工作进行总结反思：一、思想方面：认真积极参加各种学习，学习教育教学理念，针对自己的课堂找出自己的缺点，改正自己的不足，逐步完善自己的教学方法，让自己在工作中不断成长起来，快乐工作。
锤炼自己的心态，思想觉悟也在转变与磨合中有了提高。
心理重心也由教学成绩的重要性转变为学生的成长的重要性。
二、教学方面：1、教研课：本学期我主讲一节教研课《乘法口诀的整理和复习》，给学生梳理乘法知识，对学生进行了思维能力的培养和训练。
我认真对待每个学生，包括他们的坐姿，他们的每个眼神，每个动作，他们写的每个字。
这样使学生端正学习态度，每节课都对学生严格要求。
期中考试之后发现有的学生“听不懂话”，在后半期的教学课堂上比较注意培养学生的倾听能力，再有就是表达能力，让学生上课时能注意听别人说话，而且能听清楚说话的内容，记在心中，能说得出来。
要想提高教学质量，必须让学生的能力得到提高。
能力的提高关键是上好课，课堂上我从来不允许我的学生溃不成军，东倒西歪，每一节课都要保质保量。
正如陶行知所告诉我们的：教学无非就是习惯的培养。
小学阶段是习惯，中学、大学就变成了学生能力。
所以作为老师，我觉得自己要对他们的以后负责，这也是我们的职责。
为了能上好课，上有效的课，我做了下面的工作：2、每天认真备课，研究教法，每节课给自己的目标是，必须抓住重点突破难点。
3、尽量了解学生原有的知识基础，学习新知识可能会有哪些困难，做到知己知生，学习任务当堂清。
4、课堂上争取全面地关注学生，把单纯的传授变为和学生的互动，调动学生的有意注意，每节课注重学生的学习目的、学习态度是否端正，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
5、要整体提高教学质量，还要做好课后辅导工作，这个学期我充分发挥小组长监督作用，还有就是和与家长沟通等方法，这样来保证了学生学习任务的完成，养成了按时完成作业的习惯。
6、安全工作常抓不懈。
无论是课间还是放学，都时刻提醒和教育学生应该注意的事项。
配合学校的工作有效开展班会，队会。
每天消毒两次，每天保持通风。
尽量为学生创设了健康与温馨的学习环境。
三、班级管理与德育工作班级的管理工作粗其实可以粗中有细，各项班级工作分工比较具体、细致、有监督有奖惩。
充分发挥班级干部的作用。
学生只有在独立做事的过程中才有成长。
1、对于学校的各项活动也积极认真对待，无论什么活动，让学生的积极性都得到提升。
学生也不会因为名次而放弃参加活动。
把每次活动都当成对学生最好的思想教育和培养积极荣誉感的最好契机。
让学生勇于参与，敢于竞争，学生的能力也得到提高。
例如：学校的踢毽子比赛，朗读比赛，数学能力测试，队列比赛，科技节的各项活动中，全班学生都积极参与，每个人都很认真努力地对待。
每次活动结束之后，我最注重活动的总结，总结经验与教训，培养他们的自信心和鼓励他们的参与精神。
学生集体荣誉感在一次次活动中增强。
2、班级的卫生工作、纪律工作也更有秩序了，学生看到垃圾能随手捡期末钢琴教师工作总结3光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作小结如下：一、思想工作方面：本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到为人师表，奉公守法。
作为一个教师，我始终不忘人民教师的职责，工作兢兢业业，任劳任怨，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，精益求精。
二、教育工作方面：20xx年上期我担任20xx级1班数学教学工作，每周正课7节，自习4节和20xx级1班地理教学工作，每周正课2节。
20xx年下期我担任20xx级1班数学教学工作，每周正课6节，自习4节和20xx 级1班地理教学工作，每周正课2节。
本年度，我能够强化教学常规各环节，在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，备写每一篇教学案；在课堂教学的实践过程中，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，调动学生积极参与、主动探索、自主思考，向课堂40分钟要质量。
精心设计，认真批改作业。
每周批改作业6次以上，力求做到全批全改，重在订正。
学生作业格式工整、规范，养成了良好的学习习惯。
自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好学困生的转化工作。
我热爱学生，平等的对待每一个学生，不体罚或变相体罚学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
利用课堂课余开展数学实践活动8次，活动开展有任务、有计划。
活动安全正常。
培养了学生学习兴趣，发展了学生的能力和特长。
全年编印试卷三十多份，每单元检测一次，及时讲评，查漏补缺。
在搞好教学工作的同时，还很注重教学反思经验的积累，及时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。
三、工作考勤方面：在工作中，我能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，坚守岗位，做到不迟到、不早退，不旷工。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
四、教研进修方面我积极参加教学教研活动，积极地进行同课异构。