五年级上册道德与法制课件-6.我们神圣的国土 第二课时
利用节假日，观察所见的 山水树木，用自己喜欢的方式 记录和描述自然风光，欣赏和 感受祖国山水之美。
活动园
中国山水
中国的世界自然遗产分布
①云南石林、贵州荔波、重庆武隆、 广西桂林、贵州施秉、重庆金佛山 和广西环江合为一处世界自然遗产 ——中国南方喀斯特
②福建泰宁、湖南崀山、广东丹 霞山、江西龙虎山(包括龟峰)、 浙江江郎山、贵州赤水合为一处 世界自然遗产——中国丹霞
黄河上游
“黄河之水天上来，奔 流到海不复回。”黄河流域 是世界著名的古代文明发祥 地之一，是中华民族的摇篮。
知识窗
黄山
黄山位于安徽省，是我国著名 的旅游景区。到黄山可以观看奇松、 怪石和云海。古人曾写下“黄山归 来不看岳”的诗句来赞美黄山。
天山牧场
天山是多条山脉组成的 山系。古人用“东西南北尽 天山”的诗句来形容天山的 广大。
小组讨论：
想一想，为什么长江，黄河都是自 西向东流向大海。
说一说，哪个景观给你留下的印象 深刻，你有什么感受。
小贴士
长江黄河的发源地都在西部的高原， 而中国地势西高东低，所以河流一般都 自西向东流。
图文展
泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇 峰海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之 首”、“天下第一山”之称。在汉族传统文 化中，泰山一直有“五岳独尊”的美誉。自 秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰 山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神， 刻石题字。泰山风景以壮丽著称，重叠的山 势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的 变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着 神奇。最为有名的是“泰山四大奇观”。
图文展
桂林山水，2014年6月，荣登世界自然遗产名录，中国 十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表闻名，这里 的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如 镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目， 于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林四绝”， 而自古就有“桂林山水甲天下”的美称。
践行文明出游公约 以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然， 活动园 爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，然后设计一份《旅游文明公约》。
我郑重承诺：
旅游文明公约
1、_维__护__环__境___卫__生__。__不___随__地__吐__痰___和__口__香__糖___，__不__乱__扔__废___弃__物__，__不___在__禁__烟__场___所__吸__烟__。_
长白山脉位于吉林省 东南部，东南与朝鲜毗邻。
图文展
长江发源于“世界屋脊”——青 藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南 侧。干流流经青海、西藏、四川、云 南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、 江苏、上海11个省、自治区、直辖市， 于崇明岛以东注入东海。
黄河发源于青海省青藏高原。自西 向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、 内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个 省(自治区)，最后流入渤海。
图文展
珠穆朗玛峰，是世 界海拔最高的山峰，为 8844.43米。
梅里雪山，全长有150 公里，最高峰卡瓦格博峰 海拔高度为6740米，是云 南省最高的山峰。
南迦巴瓦峰峰海拔 7782米，被誉为“中国 最美山峰”
好山好水好风光
我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高 原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原， 还有高低起伏的丘陵和纵横交错的江河湖泊。 祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着 中华民族丰富的文化韵味。
活动园
感受祖国山河之美 选择你感兴趣的景观，描述其独特之处， 感受其中蕴含的文化意味。
神农架因华夏始祖炎帝神农氏在 此架木为梯，采尝百草，救民疾夭， 教民稼穑而得名。是中国首个获得联 合国教科文组织人与生物圈自然保护 区、世界地质公园、世界遗产三大保 护制度共同录入的“三冠王”名录遗 产地。2018年9月，荣获“中国天然 氧吧”称号。
小组讨论
图中这么多景区，它们为什 么能入选为世界自然遗产呢？去 过其中某个地方的同学，可以向 其他同学介绍自己的感想。也可 以选择一处你感兴趣的世界自然 遗产，查阅资料后，与同学交流。
知识窗
祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些 美景十分罕见，还有些美景对研究自然环境演化具 有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。根据 联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》 的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界 自然遗产。
世界文化遗产以及世界文化与自然双重遗产
人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产，还有世界文 化遗产是那些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文 化，如某些古迹、建筑群和遗址。还有一些要保护的世界遗产 属于文化与自然双重遗产。在联合国教科文组织建立的《世界 遗产名录》中，北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、杭州西湖等 被列入世界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化与自 然双重遗产名录。
小贴士
我居住在江西南昌， 这里有赣江、抚河、鄱 阳湖。
我居住在新疆乌鲁
木齐，这里南有天山山 脉，北有准噶尔盆地
我居住在上海， 这里有长江、黄浦 江。
我居住在西藏拉 萨，我里雅鲁藏布江、 喜马拉雅山脉。
知识窗
长江三峡
长江是我国第一长河，日夜 不停，奔向东海。长江有着丰富 的水量、众多的支流，像母亲一 样，用甘甜的乳汁，哺育了中华 儿女。
中国地形
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读《中国地形》图，找找我国的 主要山脉和大江大河，看看它们都分布 在哪里，再看看我们居住的地方有没有 山脉、河流，说说它们的名字。
小组讨论
图文展
昆仑山脉，亚洲中部大山
系，也是中国西部山系的主干。 西起帕米尔高原东部，横贯新 疆、西藏间，伸延至青海境内。
太行山脉，是中国东部地 区的重要山脉和地理分界线， 位于山西省与华北平原之间。
第三单元 我们的国土 我们的家园
我们神圣的国土
第二课时
小
01 你们了解青藏高原吗？
组
讨 论
02 青藏高原有哪些独特的魅力？
小知识
青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原，一般海拔在 3000-5000米之间，平均海拔4000米以上，东西长约2800千米， 南北宽约300～1500千米，总面积约250万平方千米。拥有世界 上最多、最壮丽的雪山。一座座海拔6000米—8000米以上的山 峰在海拔4000米的高原上拔地而起、横空出世，终年积雪不化， 以其独特的美感和神秘的宗教影响，构成对世人的无穷吸引， 成为众多登山家和广大游客共同的梦想。
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五年级道德与法治上册 (我们神圣的国土)教学课件(第2课时)
探究新知
保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们身边的 一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生 态和保护环境，是我们的共同责任。
探究新知
感受祖国山河之美 选择你感兴趣的景观，描述其 独特之处，感受其中蕴含的文化韵味。
践行文明出游公约 以小组为单位讨论，如何用自 己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一 木，然后设计一份《旅游文明公约》。
探究新知
探究新知
一方水土 一方生活 我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬， 有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方 降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿 润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到 西，人们的生产和生活方式也各具特色。
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在 地区的自然环境特点，说一说，为什么会有这样的差别。
台湾省位于 沿海，包括台 附近的澎湖列 岛、赤尾屿等
台北故宫博物院
宝岛台湾美丽、富饶，台湾同 胞与我们历史相融，血脉相连，台 湾自古以来就是我国领土不可分割 的一部分。
阅读教材119页“中 域”图，找一找我国有 邻国，有哪些国家与我 望，再找一找我国的台
数一数 填一填 （ 23 ）个省 （ 4 ）个直辖市 （ 5 ）个自治区 （ 2 ）个特别行政区
阅读教材120页“中国 的省级行政区域”图，找 找我国的4个直辖市、5个 自治区和2个特别行政区。 你和家人出生在什么地方？ 试着在图中找出来。
第三单元 我们的国土 我们的家园
6.我们神圣的国土
第2课时
探究新知
祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景 十分罕见，还有些美景对研究自然环境演化具有重要意 义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文 组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国 际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
人教版小学道德与法治五年级上册《我们神圣的国土》教学课件
部编五年级上册 第三单元 我们的国土 我们的家园
国土：是国家主权与主权权利管辖范
围内的地域空间。包括国家的陆地、陆上水 域、内水、领海以及它们的底土和上空。
中 国
思考
1、从视频中你看到了什么？对此，你有 什么感受？ 2、如果让你用一个词语形容我们国家的 国土，你会用什么样的词语呢？
小活动：世界地图上的中国
请你在世界地图上找到中国的位置，并 说一说，中国在世界上的位置地处哪里 ？
我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千 米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。
中国之辽阔
从气温差看中国
请你查看一下哈尔滨和三亚的 实时气温，说一说： 1、两地气温相差多少摄氏度？ 2、两地在穿着上可能有怎样的 差别？ 3、由此，你感受到了什么？
➢ 全国分为省、自治区、直辖市。自治区是实行民族自治的地方。5 个自治区分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自 治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。直辖市是由中央政府直接 管辖的城市。4个直辖市分别是北京、上海、天津和重庆。宪法规 定，国家在必要时得设立特别行政区。现有的特别行政区是香港 特别行政区和澳门特别行政区，实行“一国两制”。
台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附 近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾 岛山地面积大， 气候温暖湿润，景色秀美， 物产丰富，经济发达。“海上明珠”“亚洲天 然植物园”“海上米仓”“东方甜岛”“水果 之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来是 我国领土不可分割的一部分。
走近中国台湾
历史故事会
部编五年级上册 第三单元 我们部的编五国年级土上册我们的家园
第三单元 我们的国土 我们的家园
6.我们神圣的国土
第6课《我们神圣的国土》 课件-2024-2025学年道德与法治五年级上册(统编版)
人教版 道 德与法 治 五年级上册
6.我们神圣的国土
新知导入
同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽
风光的图片。然后想一想：看过之后你有什么感
受?
谜语：
蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头 指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）
中国的版图像一只雄鸡，你知道我 国的首都和全称是什么吗？是的，我 们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽 阔，那我们的祖国到底有多大?这节 课，我们就共同来学习第三单元第一 课《我们神圣的国土》。
交流分享
同学们，你们有去过哪些地方？或是课前查
过哪些自己感兴趣的资料？还是有学过的有关的
课文或是歌曲？说说，我们大家一起交流交流，
一起分享
新知导入
同学们，今天老师想和大家一起体验一次快
乐旅行，去游览一下我们彩色的中国。
阅读《中国地形》图，找一找 我国的主要山脉和大江大河，看 看它们都分布在哪里。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学目标
通过本课学习，同学们要达到的目标是知道
我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区
划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的
领土神圣不可侵犯。
检测预学
检查《课前预习案》的“预习自
测”部分，请同学汇报
合作探究
活动一：感受祖国疆域的辽阔 1.祖国在世界的位置。
在世界地图上找到中国的位置： 我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的 西岸。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
6.我们神圣的国土
新知导入
同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽
风光的图片。然后想一想：看过之后你有什么感
受?
谜语：
蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头 指世界最大洋，尾靠全球最大陆。（打一国家名称）
中国的版图像一只雄鸡，你知道我 国的首都和全称是什么吗？是的，我 们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽 阔，那我们的祖国到底有多大?这节 课，我们就共同来学习第三单元第一 课《我们神圣的国土》。
交流分享
同学们，你们有去过哪些地方？或是课前查
过哪些自己感兴趣的资料？还是有学过的有关的
课文或是歌曲？说说，我们大家一起交流交流，
一起分享
新知导入
同学们，今天老师想和大家一起体验一次快
乐旅行，去游览一下我们彩色的中国。
阅读《中国地形》图，找一找 我国的主要山脉和大江大河，看 看它们都分布在哪里。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学目标
通过本课学习，同学们要达到的目标是知道
我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区
划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的
领土神圣不可侵犯。
检测预学
检查《课前预习案》的“预习自
测”部分，请同学汇报
合作探究
活动一：感受祖国疆域的辽阔 1.祖国在世界的位置。
在世界地图上找到中国的位置： 我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的 西岸。
拓展提升
1.课堂小结：通过这节课的学习， 你有哪些收获？
2.分发《课后拓展训练案》，如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
道德与法治人教版五年级(上册)6我们神圣的国土+第二课时(课件)
16.我们神圣的国土
好山好水好风光
地形 类型多样
地势 西高东低
风景各异 山水如画
想一想：为什么我国拥有 这么多世界遗产？
保护世界遗产，需要人类的共同努力。 我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。 尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们共同 责任。
我们一起行动 保护生态环境，不乱扔垃圾。 爱护文物古迹，不乱涂乱画。 遵守公共秩序，不随意插队。 爱护花草树木，不随意采摘。 从每一个细小的文明举动做起!
我国的大江大河： 1.塔里木河2.雅鲁 藏布江3.黄河4.长 江5.珠江6.黑龙江7. 淮河8.京杭大运河
找找中华民族的 母亲河——黄河和长 江。
黄河呈“几”字形，像一条巨龙蜿蜒在中华大地上，自西向东分别流经青海、四川、 甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区)，最后流入渤海。
我国地形分布情况，你发现了什么？
我国地形分布情况，你发现了什么？
我国地形复杂多样，地形 种类齐全，各ห้องสมุดไป่ตู้地形交错 分布，山区面积广大。
阅读《中国地形》 图，找找我国的主要山 脉和大江大河，看看它 们都分布在哪里。
我国的主要山脉：1.阿尔泰 山脉 2.秦岭3.天山山脉 4.南 岭5.昆仑山脉 6.大兴安岭7. 喜马拉雅山脉 8.巫山9.祁连 山脉 10.雪峰山11.太行山脉 12.长白山脉13.横断山脉 14. 武夷山脉15.阴山山脉 16.台 湾山脉
九寨沟位于我国四 川省阿坝藏族羌族 自治州九寨沟县境 内。泉、瀑、河、 滩108个海子，构 成一个个五彩斑斓 的瑶池玉盆。 “九 寨归来不看水”，是 对九寨沟景色真实 的诠释。
若尔盖草原宛如一块镶嵌在川西北边界上瑰丽夺目的绿宝石，是我国三大湿地之 一。这里动植物种类繁多，物产丰富。分布有国家湿地保护区、黑颈鹤保护区、梅花 鹿保护区。栖息着草原狼、黑颈鹤、白天鹅、藏鸳鸯、白鹳、梅花鹿、小熊猫等野生 动物。
五年级道德与法治上册 (我们神圣的国土)课件教学(第2课时)
交流课前收集的资料，了解不同地区地形和气候特点。 1、小组交流课前收集到的关于四种地形的资料。 2、观看当地农事生产视频，了解自然环境对生产劳动的影响。
三、分组展示，感悟人们的衣食住行与自然环境关系密切。 通过小组交流和全班交流，让学生充分感知家乡生活的衣食住行受到自 然环境的重要影响，从而更加了解其他地区人们的生活习俗，尊重习俗 差异。 1．看书中的三幅插图和资料（东北雪乡、水上人家、陕北窑洞），说一 说这三个地方人们居住的环境有什么不同？为什么不同？
2．课前老师让大家收集咱们家乡的衣食住行资料，现在请大家在小组 内按照衣-食-住-行的顺序进行交流汇报，说一说家乡的衣食住行与自然 环境的关系。 3．邀请小组向全班做汇报展示，讨论梳理信息，完成板书。（衣 食 住 行；地理位置、气候环境、物产资源、生活习俗） 4．总结过渡：我国地形复杂，气候多样。在不同的自然环境下，人们的 生产和生活方式也各具特色。可是这样的地区差异有时也会给人们带来 烦恼，请看这个生活片段。
相机采访照片上的同学：爸爸妈妈为什么选择带你去那儿？你对哪 里印象最深的是什么？相机提问其他同学：还有谁也去过？有什么补充？
相机小结，板书：山河壮丽
（设计意图：通过读图初步了解我国拥有许多名山大川后，充分挖掘学 生生活中的教学资源，展示孩子们假期内外出旅行的照片，引导他们从 自己的经历出发，交流自己在旅行中对这些著名山川的感受。）
现在你知道“百川东到海”是为什么了吗？
除了黄河、长江，还有哪里有大河？哪里有大山？同桌分工找一找， 再交流。
960多万平方千米的土地上，有许多名山大川，让古往今来的人们流 连忘返。每逢寒暑假，同学们也都会到很多不同的地方去领略祖国各地 的风光。和同桌交流交流，自己去过的名山大川。
出示一组同学们在著名景区拍摄的照片，猜猜他（她）在哪儿？
小学道德与法治五年级上册《我们神圣的国土》课件
欧洲
约1016万平方千米
中国
960多万平方千米
我们的祖国到底有多大？
我国的陆地面积大约占世界 陆地总面积的十五分之一，亚洲 的四分之一。
思考
在生活中，我们也可
以感受到我国面积之大。
……
用一种你喜欢的方式，说
一说祖国疆域的辽阔吧！
五年级 道德与法治
我可以用诗歌来表达……
当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。
第三站 天后宫
五年级 道德与法治
第四站 花莲
五年级 道德与法治
亚洲天然植物园
五年级 道德与法治
海上米仓
五年级 道德与法治
盛产甘蔗， 因此有“东方甜 岛”之称。
东方甜岛
五年级 道德与法治
了解历史
民族英雄郑成功 的故事你听说过吗？
五年级 道德与法治
五年级 道德与法治
《中华人民共和国宪法》 序言中指出：“台湾是中华人 民共和国的神圣领土的一部分。 完成统一祖国的大业是包括台 湾同胞在内的全中国人民的神 圣职责。”
海陆兼备的中国
我国是个海陆兼备的国家。我国既有广 大的陆地，也有辽阔的海域。
五年级 道德与法治
五年级 道德与法治
我们神圣的国土
辽阔的国土 神圣不可侵犯
五年级 道德与法治
深入思考
我国作为一个海陆兼备 的国家，沿海多优良的港湾， 有利于同各国海上往来；西 部深入亚欧大陆内部，通过 陆上交通就可以与中亚、西 亚、欧洲各国直接往来。
五年级 道德与法治
我可以用诗歌来表达……
在祖国辽阔的国土上， 有绵延的万里长城， 雄伟的喜马拉雅， 有奔腾不息的黄河、长江， 有美丽富饶的海南、台湾， 有辽阔草原，茫茫林海， 啊！我爱你的幅员辽阔！ 爱你的地大物博！
新部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》PPT教学课件
我们神圣的国土
第3课时
阅读《中国地形》 图，找找我国的三大平 原。
阅读《中国地形》 图，找找我国的四大Байду номын сангаас 原。
辽东丘陵 山东丘陵
阅读《中国地形》 图，找找我国的三大丘 陵。
阅读《中国地形》 图，找找我国的四大盆 地。
我国地形复杂，气候多样。从 东到西，从南到北，展现着祖国辽阔 疆域的不同面貌。
想一想：我们的生产受到哪些 自然环境的影响？
请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在地区的自然环 境特点，说一说，为什么会有这样的差别。
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产
同样都是传统民居，为什么这三个地方的传统民居会形态各异呢？
一个地方的房屋建筑材料往往就是就地取材，与当地的自然环境、 气候特点有关，也与人们的生活生产或其他特别需求有关。
你知道这些主食的原料是什么吗？
面粉
大米
“北面南米”，为什么？
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产 不同生活 各具特色
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产 不同生活 各具特色 相互理解 彼此尊重
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
第3课时
阅读《中国地形》 图，找找我国的三大平 原。
阅读《中国地形》 图，找找我国的四大Байду номын сангаас 原。
辽东丘陵 山东丘陵
阅读《中国地形》 图，找找我国的三大丘 陵。
阅读《中国地形》 图，找找我国的四大盆 地。
我国地形复杂，气候多样。从 东到西，从南到北，展现着祖国辽阔 疆域的不同面貌。
想一想：我们的生产受到哪些 自然环境的影响？
请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在地区的自然环 境特点，说一说，为什么会有这样的差别。
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产
同样都是传统民居，为什么这三个地方的传统民居会形态各异呢？
一个地方的房屋建筑材料往往就是就地取材，与当地的自然环境、 气候特点有关，也与人们的生活生产或其他特别需求有关。
你知道这些主食的原料是什么吗？
面粉
大米
“北面南米”，为什么？
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产 不同生活 各具特色
16.我们神圣的国土
一方水土 一方生活
地形复杂 气候多样 不同环境 不同生产 不同生活 各具特色 相互理解 彼此尊重
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容？你有什么收获？大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
部编版五年级上册道德与法治教学课例《6.我们神圣的国土》第二课时优秀课件ppt
主要大河 ：长江、黄河、 雅鲁藏布江 、黑龙江、 淮河 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
长江是我国第一长河 ，日夜不停奔 向东海。 长江有着丰 富的水量 ，众多的支流，像母亲一样，用甘甜的乳汁哺育了中 华儿女 。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河流域是世 界著名的古代文明发祥地之一 ，是中华民族的摇篮 。
祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有 些美景十分罕见，还有些美景对研究自然环境 演化具有重要意义，成为人类重要的世界自然 遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化 和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有 责任通过合作保护世界自然遗产 。
不乱涂乱画 爱护公共设施 保护生态环境 不乱扔废弃物
“一方水土养一方人”，不同地区 人们的生产生活有着很大的差异。 随 着时代的发展，不同地区之间的交往越 来越多，还需要人们不但增加了解，相 互尊重彼此的生活习俗。
人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产， 还有世界文化遗产。世界文化遗产是那些对全世 界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，如 某些古迹、建筑群和遗址。 还有一些要保护的世 界遗产属于文化与自然双重遗产。在联合国教科 文组织建立的《世界遗产名录》中，北京故宫、 秦始皇陵、以及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世 界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化 与自然双重遗产名录。
部编版五年级上册道德与法治教学课例
天山
黄山
天山是多条山脉组成的山系，古人用“东西南北尽天山” 的诗句来形容天山的广大 。
黄山位于安徽省 ，是我国著名的旅游景区， 到黄山可以观 看奇松、怪石和云海 。古人曾写下“黄山归来不看岳”的诗句 来赞美黄山 。
主要山脉： 阿尔泰山脉、 天山山脉 、祁连山山脉、 昆仑山脉、 喜马拉雅山脉、 横断山脉 阴山山脉、 秦岭、 巫山 、雪峰山脉、 太行山脉 、南岭、 武夷山脉、 大兴安岭、 长白山脉、 台湾山脉
ห้องสมุดไป่ตู้
长江是我国第一长河 ，日夜不停奔 向东海。 长江有着丰 富的水量 ，众多的支流，像母亲一样，用甘甜的乳汁哺育了中 华儿女 。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河流域是世 界著名的古代文明发祥地之一 ，是中华民族的摇篮 。
祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有 些美景十分罕见，还有些美景对研究自然环境 演化具有重要意义，成为人类重要的世界自然 遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化 和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有 责任通过合作保护世界自然遗产 。
不乱涂乱画 爱护公共设施 保护生态环境 不乱扔废弃物
“一方水土养一方人”，不同地区 人们的生产生活有着很大的差异。 随 着时代的发展，不同地区之间的交往越 来越多，还需要人们不但增加了解，相 互尊重彼此的生活习俗。
人类要保护的世界遗产，除了世界自然遗产， 还有世界文化遗产。世界文化遗产是那些对全世 界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化，如 某些古迹、建筑群和遗址。 还有一些要保护的世 界遗产属于文化与自然双重遗产。在联合国教科 文组织建立的《世界遗产名录》中，北京故宫、 秦始皇陵、以及兵马俑坑、杭州西湖等被列入世 界文化遗产名录，泰山、黄山等被列入世界文化 与自然双重遗产名录。
部编版五年级上册道德与法治教学课例
天山
黄山
天山是多条山脉组成的山系，古人用“东西南北尽天山” 的诗句来形容天山的广大 。
黄山位于安徽省 ，是我国著名的旅游景区， 到黄山可以观 看奇松、怪石和云海 。古人曾写下“黄山归来不看岳”的诗句 来赞美黄山 。
主要山脉： 阿尔泰山脉、 天山山脉 、祁连山山脉、 昆仑山脉、 喜马拉雅山脉、 横断山脉 阴山山脉、 秦岭、 巫山 、雪峰山脉、 太行山脉 、南岭、 武夷山脉、 大兴安岭、 长白山脉、 台湾山脉
五年级上册道德与法治我们神圣的国土
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一方水土 一方生活 我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬， 有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方 降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿 润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到 西，人们的生产和生活方式也各具特色。
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请你观察下图中不同地区人们的居住环境，结合所在 地区的自然环境特点，说一说，为什么会有这样的差别。
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台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的 澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大， 气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。“海 上明珠”“亚洲天然植物园”“海上米仓”“东方甜 岛”“水果之乡”等都是台湾岛的美称。台湾自古以来 是我国领土不可分割的一部分。
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利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢 的方式记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。
第三单元 我们的国土 我们的 家园
6 我们神圣的国土
第二课时 好山好水好风光 一方水土 一方生活
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祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景 十分罕见，还有些美景对研究自然环境演化具有重要意 义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文 组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国 际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
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我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面， 自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。我国近 海岛屿众多，台湾岛是我国第一大岛。
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