《我从哪里来》PPT【完美版课件】

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我从哪里来PPT精品课件

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能人

智人

比较:从图中可看出头骨有什么变化?
适者生存, 不适者淘汰。
-达尔文《物种起源》
原始人的 采猎生活
原始人用火图
石器时代 的人类生活
材料: 曾经有人做过这样的实验:把一只黑猩猩关
在笼子里,外面放着一只它的手够不着的香蕉和 一根它的手够得着的木棍。它首先用手去拿香蕉, 当然拿不到。它在笼子里走来走去。然后不慌不 忙,拿起木棍,用木棍把香蕉拨过来,再伸手去 拿。 这不是说,黑猩猩会使用一些现成的物体作 为“工具”,进行一些“劳动”吗?后来科学家 在野外考察时发现,一件有趣的事,聪明的黑猩 猩会拿一根小树枝,并把枝上的小枝和叶片都用 自己的“手”去掉,成为一根细长的枝条,再把 枝条插入白蚁窝里,受到侵犯的白蚁纷纷爬到枝 条上,成了黑猩猩的美味。
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

鹿柴 空山不见人, 但闻人语响。 返影入深林, 复照清苔上。
赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。
念奴娇 苏轼
大江东去,浪淘尽、千古风流人 物。故垒西边,人道是、三国周郎赤 壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆 雪。江山如画,一时多少豪杰!
古猿

(劳动起决定作用)
能人
古猿
智人
(工具的变化)
古猿

(劳动起决定作用)
能人

智人

制陶图
• 公元前16世纪埃及人的生活
牛耕图
中 世 纪 欧 洲 农 庄 生 活
瓦 特 改 良 的 蒸 气 机
• 史蒂芬森设计制造的火车头

4.1 我从哪里来(课件)

4.1 我从哪里来(课件)


新知讲解
PART4.活动
活动规则: 1.查阅相关相关资料,把图 片剪下来。 2.多组对阵,每组两人,一 人找文字,一人找图片,并 把图片贴在对应的位置上。 3.哪组先匹配完毕,哪组就 是赢家。
新知讲解 爸爸的精子钻进妈妈的卵子里变成了受精卵
受精卵开始分裂,1变2,2变4……
受精卵跑到妈妈的子宫里,就怀上 了我
妈妈说我是从路边 捡回来的。
课堂练习
爸爸妈妈都说过什么,关于你是从哪里来的? ①从妈妈的肚子里来的。 ②从垃圾桶里捡来的。 ③充话费送的。 ……
新知讲解
PART2.整理
用文字描述 我诞生的第 一步……
我对妈妈们怀孕9个 月期间胎儿的体重 进行了统计,制成 了折线图。
妈妈给我画了示意图, 把精子和卵子结合的过 程展示出来了。
新知讲解 1个月,我心脏就会跳动了
3个月,我已经像小宝宝了 4个月,我会动来动去
新知讲解 5个月,我会把手放到嘴里吮吸
6个月,我能听到声音了
7个月后,我睁开眼睛,还能用力 蹬腿
新知讲解 8个月,我能尝出味道了 9个月,我准备离开妈妈肚子 我顺利诞生了
新知讲解
妈妈怀我真辛 苦,妈妈好伟 大呀?
你们的方法真 好!我想把资 料整理成……
新知讲解 精子 卵子
那我们是从哪里来的?
受精卵
怀孕
小宝宝
新知讲解
资料卡 我们的身体像栋大楼
房,是由无数很特殊的“砖 块”组成的,这种“砖块” 就叫细胞。细胞是组成生 物体的基本单位,当爸爸身 体中的精子细胞和妈妈身 体中的卵子细胞结合在一 起时,小生命就走出了第一 步....
拓展提高
请观看下面的视频!
课堂练习 1.生物的繁衍方式是一样的吗? 答:不都是一样

大班健康说课《我从哪里来》 课件

大班健康说课《我从哪里来》 课件
健康领域说课
我从哪里来(身体发育)
说教材

“我从哪里来的呢?”这个问题长期困扰
着孩子和家长,敏感的话题常常让年轻的父母因为
尴尬而回避,而幼儿好奇的天性并不因为家长的回
避而消失,因此,为了正确引导幼儿的好奇心,从小培
养幼儿健康的心理,促进幼儿身心健康成长,我设计
了本次活动,让孩子们通过活动初步了解自己的出
• 教法 • 观察法 • 交流法
说教法学法
学法 观察法 自由讨论
说活动过程
以提问的形式引出课题,以吸引孩子的兴趣,通过认 识,了解,讨论,等多种方法增加学习乐趣,最终达到 认知,技能和情感态度目标。活动分为四部分如下:
(一)图片导入,引起幼儿探究兴趣 (二)看看讲讲 (三)观察图片 (四)操作活动
(一)图片导入,引起幼儿探究兴趣
1.出示怀孕晚期妈妈的图片,引导幼儿观察 宝宝吗?
(幼儿回答)到底小宝宝在妈妈肚子里是怎 样形成的
(二)看看讲讲
• 我从哪里来播放动画课件《我从哪里来》让幼儿通 过观看初步了解生命的由来
(三)观察图片
• 让幼儿进步了解生命孕育的过程,体会妈妈的伟大 依次出示图片,引导幼儿感受理解生命的孕育是一 个漫长的过程(引导幼儿仔细观察图片,并对每一 幅图片有深刻印象,为下一个环节做好铺垫)
生过程,感知生命的来之不易,从而懂得热爱生命,珍
惜生命,激发幼儿的感恩之情,学会感谢父母。
说活动目标
• 认知目标:了解胎儿在母体中的情况及人的生长 过程
• 情感态度目标:知道生命的来之不易,有珍惜生命 的意识与情感
说活动准备
• 多媒体课件(孕育宝宝全过程及其图片) • 幼儿操作材料人手一份(图片卡、画笔、画纸)

我从哪里来(课件)

我从哪里来(课件)

青岛版科学六年制六年级下册
2.我从哪里来
我是怎么形成的??
在妈妈的肚子里我怎样成长的? 我们生活在妈妈肚子里,我们周围有什么? 我出生时妈妈的情形是怎样的? 刚出生时我是怎么样的?
我是怎么出生的?
1.每个人的生命都是从一个( 细胞 )开始的。 2.受精卵是由( 精子 )和(卵子 )结合在一起生 成的。 3.受精卵是在妈妈的(子宫 )长大的。 4.受精卵大约三周后长成为一个有脑和脊椎骨的 胚胎。( √ ) 5.一般情况下,胎儿在黑暗的子宫里大约待5个 月( X ) 6.胚胎长成一个有模有样的胎儿的时候,各种器 官就已经形成( √ )

《我从哪里来》PPT

《我从哪里来》PPT

4、生物体生长发育的过程中细胞不断的
生长、繁殖、衰老、死亡。
5、细胞的繁殖方式是分裂。
6、动物细胞的结构是:细胞膜、细胞质 、细胞核。
7、植物细胞的结构是:细胞壁、细胞膜 、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、淀 粉。
爸 爸 、 妈 妈 怎 么 告 诉 你 的 ?
当一条精子和卵子结合时,就会渐渐成长 为胎儿
子宫
胎儿在妈妈的子宫内成长。 妈妈的肚子渐渐大起来。
可爱的婴儿出生了!
胎儿生长过程包括:受精卵、 胚胎、胎儿.
受 精 卵
一 个 月
每个人的生命都是从一个 细胞开始的 。
两 天
一 个 半 月
两 个 月
三 个 月பைடு நூலகம்
脐带,通过它把妈妈自
己的营养不断送给宝宝


个 月
五 个

六 个 月
七 个 月

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复习导入
1、生物体都是由( )构成的,( )是生物体 的基本单位。 2、最早发现细胞的是英国的科学家( )。( ) 发明了显微镜,成为第一个微生物世界的发现者。 3、生物体生长发育的过程中细胞不断的( )( )( )( )。 4、显微镜由( )( )( )( )( )等部分组 成。
细胞
1、生物体是由细胞构成的。

《我从哪里来》课件(26页)(沪教历史与社会七年级上)

《我从哪里来》课件(26页)(沪教历史与社会七年级上)

思考:从以上图片和材料 中你可以得到什么信息?发挥 你们的想象力,假如你是原始 人,你会怎样生活?
总结:
人类是由古猿进化而来的。古代 人类的祖先通过长期的劳动实践, 才进化成能制造工具的人。劳动 在人类形成过程中起了决定性的 作用。
第一单元 第一课
我与社会 我从哪里来
二、文明的发展
(工具的变化)
思考。 2、认真做好笔记,及时复习。 3、课后完成作业,不懂则问。 4、课外善于积累,拓展知识。 5、善于整理知识,提高成绩。
第一单元 第一课
我与社会 我从哪里来
一、人的由来
• 请你说说最早的人类是从哪里来的?
(工具的变化)
古猿

(劳动起决定作用)
古猿

(劳动起决定作用)
能人
古猿
智人
(工具的变化)
古猿

(劳动起决定作用)
能人

智人

制陶图
• 公元前16世纪埃及人的生活
牛耕图
中 世 纪 欧 洲 农 庄 生 活
瓦 特 改 良 的 蒸 气 机
• 史蒂芬森设计制造的火车头
1851年英国机器博览会
能人

智人

比较:从图中可看出头骨有什么变化?
适者生存, 不适者淘汰。
-达尔文《物种起源》
原始人的 采猎生活
原始人用火图
石器时代 的人类生活
材料: 曾经有人做过这样的实验:把一只黑猩猩关
在笼子里,外面放着一只它的手够不着的香蕉和 一根它的手够得着的木棍。它首先用手去拿香蕉, 当然拿不到。它在笼子里走来走去。然后不慌不 忙,拿起木棍,用木棍把香蕉拨过来,再伸手去 拿。 这不是说,黑猩猩会使用一些现成的物体作 为“工具”,进行一些“劳动”吗?后来科学家 在野外考察时发现,一件有趣的事,聪明的黑猩 猩会拿一根小树枝,并把枝上的小枝和叶片都用 自己的“手”去掉,成为一根细长的枝条,再把 枝条插入白蚁窝里,受到侵犯的白蚁纷纷爬到枝 条上,成了黑猩猩的美味。
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可爱的婴儿出生了!
胎儿生长过程包括:受精卵、 胚胎、胎儿.
受 精 卵
一 个 月
每个人的生命都是从一个 细胞开始的 。
两 天
一 个 半 月
两 个 月
三 个 月
脐带,通过它把妈妈自
。 己的营养不断送给宝宝

个 月
五 个

六 个 月
七 个 月



九个月……
胎儿在妈妈的 肚子里吃什么
双胞胎
试管婴儿
返回
试管婴儿最初由英国产科医生帕特里克·斯 特普托和生理学家罗伯特·爱德华兹合作研究成 功的试管婴儿是让精子和卵子在试管中结合而成 为受精卵,然后再把它送回女方的子宫里,让其 在子宫腔里发育成熟,与正常受孕妇女一样,怀 孕到足月,正常分娩出婴儿。现在世界各地的试 管婴儿总数已达数千名。我国已有几所医学院开 始这项研究,1985年北京医学院已首获成功。
5、细胞的繁殖方式是分裂。 6、动物细胞的结构是:细胞膜、细胞质、 细胞核。
7、植物细胞的结构是:细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、淀粉。
爸 爸 、 妈 妈 怎 么 告 诉 你 的 ?
当一条精子和卵子结合时,就会渐渐成长 为胎儿
子宫
胎儿在妈妈的子宫内成长。 妈妈的肚子渐渐大起来。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
返回
1.每个人的生命都是从一个 开始的。 2.在妈妈子宫里,胎儿通过 从妈妈的身体里吸收营养和氧气。 3.下面的图是胚胎发育的过程,你能排列他们的顺序吗?
返回ห้องสมุดไป่ตู้
当堂达标
受精卵
精子
卵子
子宫
对 错

课后践行
1、以自己的方式对母亲表示感谢,可以给 妈妈倒水、洗脚、洗衣服等。 2、把自己的感触体会写在科学日记里。
我从哪里来
胎儿发育概述
练习
胎儿在妈妈的肚子里吃什么
妈妈的子宫就像是一个温暖的袋 子,袋子里有许多宝宝需要的液体养分。
宝宝是通过一根叫做脐带的管子从妈妈
的身体里吸收营养和氧气慢慢长大的。 胚胎的生长也离不开胎盘的供养,胎儿 每天长1毫米,离不开羊水中丰富的养料。
返回
双胞胎,指胎生动物一次怀胎生下 两个个体的情况。双胞胎一般可分为同 卵双胞胎和异卵双胞胎两类。同卵双胞 胎指两个胎儿由一个受精卵发育而成, 异卵双胞胎是由不同的受精卵发育而成 的。全世界双胞胎平均出生率为1∶89。
复习导入
1、生物体都是由( )构成的,( )是生物体 的基本单位。 2、最早发现细胞的是英国的科学家( )。( ) 发明了显微镜,成为第一个微生物世界的发现者。 3、生物体生长发育的过程中细胞不断的( )( ) ( )( )。 4、显微镜由( )( )( )( )( )等部分组 成。
细胞
1、生物体是由细胞构成的。 2、细胞是构成生物体的基本单位。 3、英国的罗伯特、虎克最早发现了细胞。 4、生物体生长发育的过程中细胞不断的 生长、繁殖、衰老、死亡。
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