我校课桌椅的安全人机工程评价与改进课程设计
安全人机工程-课桌设计
安全人机工程学作业——设计适合自己的课桌学号：0990801079姓名：冯晨阳班级：劳动安全管理1班一．作业要求结合人机工程学第一、二章的学习，根据自身的测量数据，设计适合于自己的的课桌。
要求实用、经济，应用人机工程学原理，使其设计尺寸自身尺度，使自己拥有一个良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，减少疲劳和不舒适感。
二．设计原理身高与课桌的比例在0.41—0.58之间，人的感觉比较舒适。
根据水平作业域大小设计桌面大小。
三．所需数据四．数据计算根据自身数据计算：桌面长：臂长=（身高-肩宽）/2=65 cm，使用时，人体距离桌子10cm左右，人手臂前极限为55cm，因此设计桌面长=55cm桌面宽：根据水平作业域，宽度设计为：70cm桌面厚度2.5cm左右。
桌面高度：身高*0.45=75cm桌兜厚度：桌面高度-桌面厚度-坐姿膝高-修正值=75-2.5-51.5-3=18cm修正值这里选择3cm，也就是腿距离桌兜底部3cm。
桌兜宽度：每边距离桌边缘10cm，宽度为70-20=50cm桌兜长度：正面距离边缘1cm，底面距离边缘5cm，所以长度为：55-6=49cm。
五．设计模型俯视图侧视图比例尺：1:10六．改进方案1.桌边改为圆角，以避免不慎被桌角划伤。
2.各个桌脚加上横梁加以稳固，桌脚加上橡胶套，使桌子稳固耐用。
3.将桌腿设计成可微调高度，使之能在小范围内调整高度，使用者能更加方便的调整，以选择最合适的高度。
4.桌面设计成倾角为15度的坡面，有利于保护视力。
5.桌腿设计成2条，使之更易调节，成本更低，质量更轻。
6.桌兜开口边缘设计成圆滑状，避免划伤。
7.桌兜底部微向上倾斜，形成斜坡。
安全人机工程电脑桌课程设计
课程设计成果说明书题目：电脑桌的设计学生姓名：学号：学院：班级：指导教师：课程设计成绩评定表2013 —2014学年第一学期课程设计任务书20 13—20 14学年第一学期摘要:现代人的生活越来越离不开电脑了。
无论是工作、学习还是娱乐，电脑都是不可或缺的工具。
不少人家里都没有购买专门的电脑桌，只是随便的用家里的普通的书桌和坐椅来代替。
结果时间一长，经常会腰酸脖子痛、身体疲劳不说还影响视力。
所以说配置一套合适的电脑桌椅是相当有必要的。
本文设计主要从电脑桌椅的造型入手，重点从电脑桌的舒适性和方便性展开设计，力求使桌椅符合人机工程学要求。
通过对市场上现有的电脑桌椅以及电脑的尺寸进行了详细的调查，查阅了人体尺寸标准，最终的设计能够让用户使用方便舒适。
而且桌子和椅子在造型上也达到了很好的统一结合。
关键字：人机工程学人体尺寸电脑桌设计舒适Abstract：:Computer basically is each family essential household appliance. The life of modern people are increasingly inseparable from the computer. Whether it is working, learning or entertainment, computer is an indispensable tool. Many p eople don’t buy a computer desk, just use the home of ordinary desk and chair to replace. The results for a long time, often have a pain in the neck, the body that also affect the visual fatigue. So that the configuration of an appropriate set of computer desks and chairs are very necessary.This design mainly from computer modeling with tables and chairs, computer tables focus from the comfort and convenience of design, and strive to make furniture ergonomics requirements. Based on the existing market of the size of desks, chairs and computers are investigated in detail, access to a human standard, the final design can make the user convenient and comfortable use. And the table and chairs are in the modeling also achieved very good combination.Keywords:Ergonomic Human body dimensions Computer desk Design Comfortable目录0前言 (1)1电脑桌的现状与存在的不足 (1)1.1电脑桌现状及研究的目的和意义 (1)1.2存在的问题 (1)1.3存在问题的原因分析 (1)2电脑桌的改进 (3)2.1电脑桌的改进 (3)2.1.1整体结构的改进 (3)2.1.2材料的改进 (4)2.1.3 颜色的改进 (5)3 电脑桌、椅的设计 (6)3.1电脑桌的设计 (6)3.2电脑桌椅子的设计 (6)4 总结 (7)参考文献 (8)0前言随着现代的社会科学技术突飞猛进，社会也在不断进步，人们对生活的要求也不仅仅在吃饱穿暖上了，更多地转为对电子产品的追求，入电视、电脑等。
人因工程高校教室桌椅设计
人因工程课程设计青岛理工大学教室桌椅改良设计目录一、教室桌椅现状分析 (1)1.1.桌椅出现的问题 (1)1.2.桌椅现状的调查 (2)二、基于人因工程学的研究与设计 (5)2.1教室桌椅设计中的人因工程原 (5)2.2.教室桌椅设计原则 (6)2.3.座椅主要部分的测量尺寸分析及设计 (8)2.4课桌主要部分的测量尺寸分析及设计 (11)2.5桌子和椅子的配套 (12)三、课桌椅的改进设计和创新设计及其评^ (14)3.1 方案一及其评价 (15)3.2 方案二及其评价 (18)3.3 结语………………………………………………………19.一、 教室桌椅现状分析1、青岛理工大学黄岛校区二号教学楼普教桌椅存在尺寸设计不合理现象，给上课的学生带来了很多不便，同学们抱怨反应的方面主要有：⑴、相邻两个座位间距过窄，活动不方便，特别是在写字的时候，双臂不能舒适自由的进行活动，不能以最佳的姿势写字，不仅对书写的内容的精确度及美观度有所影响，并且长时间在这样的条件下写作极易引起双臂及眼睛的疲劳，产生烦躁的情绪，还会使注意力下降，学习效率降低；其次，如果是在炎热的夏天并且是一百多人的大课，由于人体本身就在不断的释放热量再加上相邻两人距离过近，会让学生在本就异常炎热的夏季倍感闷热，心情烦躁；最后，人与人之间需要保持一定的空间距离，即使最亲密的两人之间也是一样，心理学上讲社交的距离感为1.2~2.1米，如果你跟一个人靠得太近，超过心理安全距离，别人就会有心理压力，所以适当增加相邻两个座位之间的距离是非常有必要的。
⑵、座椅靠背与桌面的与座椅靠背平行的垂直切面之间的距离让人感觉宽窄不一，合适的距离会使人在桌面书写时感到方便舒适，过宽的话身体会不自觉的稍往前倾，以寻求最舒适的距离在桌面进行书写，距离过窄身体没有足够的空间寻求最舒适的姿势，并且最不方便的是大腿部部分，因为距离过短膝盖在桌洞的下方，如有需要双腿没有空间交叠，而大部分学生有“跷二郎腿”的下意识习惯，这样的设计不能满足学生的需求。
桌椅人因分析修改
2011年秋季学期理工大曲江校区学生宿舍桌椅的人因学分析与改进设计目录一、设计题目及要求 (3)1.1 摘要 (3)1.2 背景 (3)二．正文 (3)2.1桌子的宽度 (5)2.2桌子的高度 (5)2.3桌子到第一个挡板的高度 (6)2.4椅子总体情况 (6)2.4.1总结分析 (7)2.4.2人机分析报告 (7)2.4.3设计方案 (9)三．心得体会 (11)四．参考文献 (12)一、设计题目及要求1.1 摘要在对宿舍桌椅丰富调查的基础上,本着“以人为本”的设计理念,结合人因工程学理论,对宿舍现有的桌椅的高度、桌面宽度以及桌椅的舒适度进行了分析,并给出了便于同学们使用的设计思想。
对桌椅的桌椅面，高度，宽度，深度及倾角和靠背的高度，宽度及倾角作了详细的阐述，并对桌椅进行了分析评价，提出了提高桌椅的工作效率和舒适性的建议。
进一步针对人的工作特点与休闲要求介绍了一种新的具有人机互动关系，新型的桌椅结构。
并根据坐姿的生理形态和体压分布，对桌椅进行评价分析。
关键词:人因工程桌椅设计评价1.2 背景第18周是我们的人因工程课程设计周,我们的题目跟宿舍直接相关，让我们更深切的去了解宿舍的环境，给予了我们去改善宿舍桌椅形状的机会。
在宿舍里面有台式电脑的人会因为桌面到底一个挡板的距离不够而无法将电脑放进去，因为桌子底下无柜子而无法放主机，因此就将主机放在地面上，这样使得宿舍非常凌乱。
对于椅子也有一点不足：椅子宽度不足，座椅无靠背，人的脊椎无法放松，而且椅子的高度是固定的，没有办法根据人的需求调节高度。
因此，对于上面的不足和缺点，我们进行了调查研究和改进设计。
二．正文随着社会的发展，人们生活水平的提高，科学水平的不断进步，人们对生活也有了越来越高的要求，桌椅是我们生活中最基本也是最必须的东西，不同设计的桌椅也对我们的生活产生了不同的影响。
而对于学生一族，我们基本生活在学校宿舍食堂一线，大部分时间都是坐着的。
而一把符合人体工程学需要的椅子能让我们坐得更舒适，生活更健康。
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造
大学宿舍床铺、桌椅组合的人机工程学分析及改造各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：大学生宿舍床铺设计分析课程设计设计课题大学生宿舍组合床铺的分析及改造系部班级2012级安全管理专业2班所属专业安全工程学生姓名孙春羽指导教师刘艳宾设计时间—目录1 前言 (1)2 人机工程学概述 (2)人机工程学的概述 (2)人机工程学简史 (2)人机工程学的目的 (2)3 设计床的课题背景 (3)4 分析现在用床的缺点 (3)睡觉休息的不舒适 (3)学习生活的不方便 (3)安全性不佳 (4)过于简陋，不太美观 (4)功能小 (4)5 设计组合床铺应该注意的问题 (4)6 组合床铺的问题分床长的问题分析 (5)桌面作业面积的问题分析 (5)作业光环境的问题分析 (6)作业台高度的问题分析 (7)衣橱的问题分析 (8)组合式床铺安全性问题分析 (8)凳子的问题分析 (9)7 设计思路 (9)床的大小的改进 (9)书架的分层设计 (10)容腿空间的设衣橱的设计.......................................11椅子的设计.......................................11扶梯的设计.......................................128 结果和分析 (12)9 结束语 (12)参考文献 (13)宿舍组合床铺的人机工程学分析及改造摘要：本文主要介绍了人机工程学的定义、概述以及简短历史，通过对人机工程学这门学科的了解，从而提高在对于产品的开发、使用时候能够按照人机工程学原理进行分析的能力，并且提出合理化建议，根据人机工程学原理，对于床铺的高度、长度、宽度，书桌的高度，书架高度、宽度，以及衣橱设计做了符合人机工程学的分析，本着以人为本的原则，根据宿舍具体情况和同学们对于现在床铺设计的意见，对于现在床铺提出合理的改造意见，在保障学生的身体健康的前提下，提高学生的工作学习效率。
基于人因工程的学校阶梯教室课桌椅设计与改进
基于人因工程学的学校阶梯教室课桌椅设计与改进——10工1高国荣1000601137王奥捷1000601115李佳磊1000601114【摘要】：随着人因工程学学习的不断深入，我们小组对学校翔宇楼大教室的课桌椅进行了实地调研，并结合人因学的方法论，整理分析出了学校课桌椅的总体设计方式与设计的改善建议。
本文旨在提出合理的课桌椅的设计，并为课桌椅生产商在生产时提供科学的理论支持。
【关键词】：阶梯教室的课桌椅人因工程学分析改进一、学校课桌椅调查分析的背景教室是老师授课、学生学习知识的场所，作为学校最基础的教学设施，教室里的任何组成设备，都与我们平时的学习生活息息相关，尤其是教室课桌椅，是否坐着舒适，是否有良好的活动空间，以及是否有好的视线能看到黑板，对我们来说是有直接影响的。
学校翔宇楼里的教室都是大型的阶梯教室，大约有160个座位左右，能容下四个班的学生人数。
但在平常的学习生活中，我发现学校的教室里还是存在不少不符合人因工程学原理的问题的，例如，就我们最常用的课桌椅而言，椅子坐上去会感觉腰部的不舒适（尤其是长时间就坐），同时感觉教室里座位间的间距比较小，人多的时候坐着就感觉很拥挤，没有舒适的工作空间等等。
所以我们小组成员决定对学校的教室进行一次实地考察，以翔宇105教室为例，通过实地考察，发现教室里存在的一些问题，并测量一些数据，拍一些照片，通过上网查阅资料，根据收集到的数据进行分析，发现问题与不足，并利用人因工程学的知识提出合理的改进建议。
二、阶梯教室课桌椅设计的不足随着高等教育的普及，越来越多的高校采取了扩招政策。
扩招政策虽然带来了许多有益的东西，比如增加升学率，降低社会竞争压力等诸如此类的社会因素。
但扩招同样也带来了一些负面影响因素，我们认为这些因素中最为显著的便是学校有限的教育资源与庞大的学生人数之间的矛盾。
为此，各大高校采用了阶梯教室这棵救命稻草，从而缓解了学生人数带来的空间压力。
阶梯教室的作用虽然很显著，但也存在诸多不足。
安全人机工程课程设计-精
现在笔记本电脑基本上是每个大学生必备的家用电器，现代大学生的学习生活越来越离不开电脑了，无论是学习还是娱乐，电脑都是不可或缺的工具。
但是公寓的条件有限不少学生都没有购买专门的电脑桌，只是随便的用普通的书桌和坐椅来代替，结果时间一长，经常会腰酸脖子痛，身体疲劳不说还影响视力，所以说配置一套合适的电脑桌椅是相当有必要的，这也是我们之所以研究这个课题的原因。
现在大学生每天要有2小时以上的时间是面对电脑的，也就是说我们每天要有很长的时间是坐在电脑桌前的。
久坐电脑桌前的都有这样的经验，工作学习一段时间以后，常常会感觉脖子、肩膀发沉，起身活动一下就好了。
肩膀酸痛最常见的原因，是由于不良坐姿引起的。
同一姿势保持太久，使脖子和肩膀周围的肌肉紧张，时间一久就导致酸痛感。
腕关节的病痛是由于长时间使用电脑，手部的神经受到压迫所致。
不同于繁重体力劳动的是，从事电脑操作进行的是一项静力作业，伴随着头、眼、手的细小和频繁运动，往往持续时间长、工作量大，会使操作者的肌肉、骨骼反复紧张，引起相应的病症。
1. 设计背景 ................................................................. 1.2. 设计准备................................................................. 1. 3•电脑桌不足.............................................................. 1..4. 电脑桌设计分析........................................................... 2.4.1人眼与视屏的距离分析.................................................... 2.4.2 桌面的高度尺寸分析 ..................................................... 2.4.3对键盘和鼠标高度分析..................................................... 3.4.4电脑桌桌面深度设计分析 (3)4.5电脑作业时肘部支撑设计分析 (4)4.6材料选择 ............................................................ 4.4.7色彩选择 ............................................................ 4.4.8细节设计 ............................................................ 4.5. 人机工程学知识对电脑桌设计 (4)5.1桌面长度，宽度的确定 ................................................6.5.1.1人的水平作业域方面 (6)5.1.2人的视距方面 (6)5.2桌面高度的确定 ......................................................6.5.3座椅高度设计 (10)5.4宿舍电脑桌分析 (10)6. 总结 (12)致谢 (13)参考文献 (14)1. 设计背景随着经济与科技的发展，电脑已成为人们身边必不可少的产品。
人机工程课程设计
课程设计说明书课程名称:人机工程课程设计____题目:家用餐桌椅人机工程设计__学生姓名: 余大年________学号: 201110303124____年级/专业/班: 2011级工业工程__学院(直属系) :机电工程学院指导教师:吕宏__目录目录 (1)第一章引言.............................................. 错误！未定义书签。
1.1. 研究背景 (3)1.2. 研究现状 (4)1.3. 研究目的与意义 (4)第二章家用餐桌椅的概述............................... 错误！未定义书签。
2.1. 餐桌椅的挑选方式.................................. 错误！未定义书签。
2.2．餐桌椅的流行趋势................................. 错误！未定义书签。
2.3.餐桌椅的保养与维护..................................................2.4 家用餐桌椅使用的注意事项…………………………………………………第三章家用餐桌椅设计中的人机工程学.................... 错误！未定义书签。
3.1. 人体尺寸 (8)3.2. 餐桌椅各部分结构的人机分析 (9)3.3. 安全性设计 (9)3.4. 舒适型设计 (10)第四章餐桌椅在人机方面存在的不足 (10)4.1. 设计的不合理性导致使用者不恰当的坐姿 (10)4.2. 安全性不够导致的安全隐患 (10)4.3. 使用过程中的人机问题 (10)第五章人机工程学餐桌椅的设计 (11)5.1. 三维人体模型的建立 (11)5.2. 人机工程学餐桌椅三维设计 (13)5.2.1. ....................................................... 材料选择135.2.2. ................................................. 各部分尺寸选择155.2.3. ............................................. 餐桌椅三维实体造型175.2.4. ............................................. 餐桌椅静态强度分析18 5.3. 创新设计. (18)5.3.1. ..................................................... 安全性设计185.3.2. ..................................................... 舒适性设计19 第六章效果图与装配图.................................... 错误！未定义书签。
课桌椅的改进与设计
课桌椅的改进与设计一、大学生座椅的分析1、大学生桌椅的类型课桌椅定义课桌椅顾名思义，就是学生上课用的桌椅，是众多桌椅的一种，也叫学生课桌椅，据统计，大学使用的课桌椅大多都是前排椅子连着后排的桌子，这就造成了多种优缺点。
还有的一种就是单独桌子与单独个人的椅子，相对于会好一些，但是痛点还是不可避免会影响着学生们的学习环境。
2、大学生桌椅的痛点大多数大学中的课桌椅都是前排椅子连着后排的桌子这种类型，因此桌椅的高度偏高，使得重心不稳，稍微移动就会将后排的桌子带动，不仅会给前排学生的不舒适感，还影响学生的学习和上课的纪律，椅子的人机工程学的弧度设计也没有很贴合学生们的身形设计，带给学生的不舒适，坐久腰酸背痛的必然缺点，因此这种类型的课桌椅需要整改，对大学生的学习与成长环境的更好的发展。
二、设计分析1、形态分析与设计座椅的形态形式应尽可能与桌子工作的各种操作活动要求相适应，使使用者在使用过程中保持身体舒适，座椅各零部件的外露部分不得有易伤人的尖角锐边，各部分结构不得存在可能造成挤压，剪钳伤人的部位；无论使用者坐在座椅前部，中部还是往后靠，座椅坐面和腰靠结构均应使其感到安全，舒适；座椅腰靠结构应具有一定的弹性和足够的刚性，在座椅固定不动的情况下，采用倒S型，腰靠承受250N的水平方向作用力时，腰靠倾角不得超过115?。
座椅的直径：一般坐宽在370-420mm之间。
与利用腰部寻找支撑点，膝窝来决定坐深。
坐宽是在条件允许的范围内，以宽为好，以便坐姿更换。
坐姿臀宽一般为370-450mm之间。
2、色彩分析与设计色彩在设计中是一种特殊的语言，它可以传递出情感，从而达到吸引和感染用户的目的。
设计色彩时必须针对不同的人群以及不同的需求去运用色彩，并且深刻的把握住色彩的特性，根据产品自身的特点才能达到预期的目标。
因此作为大学生桌椅，我们采用了绿色的元素和莫兰迪灰度色彩为基调，使学生在使用过程中眼睛不会过度疲劳。
3、材质分析与设计材质使用户和产品第一接触的使用感受，材质的好坏也决定了用户对于产品的第一印象，大学生还在青春期的发育当中，材质的软硬程度也决定了学生的舒适度，因此座椅的结构材料和装饰材料应耐用，阻燃，无毒，坐垫，腰靠，扶手的覆盖层应使用柔软，防滑，透气性好，吸汗的不导电材料制造。
电脑桌的人机改进设计
1课程设计课程名称：设计题目：学院：专业：年级：学生姓名：学号: 指导教师：日期：教务处制摘要通过对大学生电脑桌使用过程中存在问题的分析，根据学生的生理、心理特点，提出基于人机工程学的设计方法。
分别对电脑桌桌面相关尺寸，键盘托盘相关尺寸，以及电脑桌造型与色彩等方面进行人性化分析。
结合人机工程学的相关设计，设计出属于我们大学生自己宿舍用电脑桌。
According to the analysis of existing problems in the process of using computer desk, and considering the students’ physical and psychological characteristics,we propose the design methods based on Ergonomics. Associated with Ergonomics,we can design the computer desk just for ourselves.关键词：人机工程学大学生人体尺寸电脑桌设计目录一人机工程的发展研究状况 (1)1.1 人机工程的发展 (1)1.1.1人因工程学的萌芽时期 (1)1.1.2 人因工程学的兴起时期 (1)1.1.3 人因工程学的成长时期 (1)1.1.4 人因工程学的发展时期 (1)1.1.5 我国人因工程学科的发展 (1)1.2 人机工程的研究 (2)1.2.1 研究内容 (2)1.2.2 国内外研究领域的分布 (2)1.2.3主要研究方法 (4)二理论知识分析 (5)2.1 学校电脑桌存在的问题 (5)2.2 电脑桌的高度和深度设计 (6)2.2.1 电脑桌的高度设计 (6)2.2.2 电脑桌桌面深度设计 (7)2.3 键盘托盘设计 (8)2.3.1 键盘托盘高度 (8)2.3.2 键盘托盘进深 (8)2.3.3 键盘托盘宽度 (8)2.4 其他细节设计 (8)三改进设计 (9)3.1 坐姿人体尺寸 (9)3.2 设计方案 (10)3.3 结构尺寸 (12)3.3.1 电脑桌颜色 (13)3.3.2 电脑桌的尺寸 (13)3.3.3 电脑桌的结构 (13)3.3.4 电脑桌的功能 (14)3.4 设计尺寸 (14)四总结 (15)五参考文献 (15)一人机工程的发展研究状况1.1 人机工程的发展人因工程学(Human Factors Engineering)是研究人一机一环境三者之间相互关系的学科，是近几十年发展起来的一门边缘性应用学科。
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我校课桌椅的安全人机工程评价与改进课程设计
课桌椅作为一种文具，经常处在学生使用和活动的环境，因此它的安全性尤为重要。
自从“安全的学校”的概念被提出以来，围绕学校安全、课桌椅安全等话题，引起社会各
界的重要关注。
为了更好地提高课桌椅安全及其对学校活动和安全有关的工程评价与改进，本文介绍了一种新的课程设计，以充分地利用人机工程学在课桌椅安全上的应用。
在新的课程设计中，以学生为主，针对课桌椅安全，从理论与实践相结合的角度，系
统地开展有关实践：首先，从人机工效评价的角度，实施课桌椅的安全检查，以确保课桌
椅的安全可用性；其次，从人机工程设计角度，开展课桌椅的设计、结构及其使用的安全
性等测量，加以审查和改进；最后，从个人习惯方面，和安全意识教育，接受课桌椅的专
业安全检查，加强课桌椅使用者（学生）之间，课桌椅安全问题的认识。
新的课程设计，不仅可以提高人机工程学相关课程老师的指导水平，而且可以为今后
的学校安全管理有所帮助，有效地解决学生改造课桌椅的不安全操作等问题，营造良好的
学习环境，减少学生在学校活动中可能发生的安全事件，让学生及家长放心。
归根结底，
这种新的教学模式，可以将人机工程学的理论知识，与实际的实践结合起来，让学生在实
践中体会到实际问题，增加学生安全意识，提高学校安全管理水平。
基于以上分析，本课程设计旨在帮助学校提高课桌椅的安全性，并利用人机工程的安
全模式和方法，系统地对学生使用的课桌椅进行有效的安全检查和改进，从而有效地营造
良好的学习环境，减少学生可能发生的安全事件。
在实施这一课程设计的过程中，学校和
教师还要加强与学生的沟通，充分调动学生积极性和创造力，以使新的课程设计得以深入
学生，从而形成新的课桌椅安全体系。