“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项规程
五轴数控加工技术赛项竞赛规程
五轴数控加工技术赛项竞赛规程一、赛项名称“精雕杯”五轴数控加工技术二、赛项组别及参赛对象（一）赛项组别高职教师组（二）参赛对象应用型本科、高职高专（含五年制）、技师学院任职或兼职教师。
三、竞赛拟定时间及地点（一）竞赛时间2019年10月30日前报到，10月31日开赛式，11月1-2日正式比赛，11月3日闭赛式。
（二）竞赛地点学校四、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为个人赛，每支参赛队由1名选手组成。
全国限报28支队伍，报满为止。
（二）竞赛内容在3个小时内，根据给定任务书和工程图、零件模型（3D）等，利用赛场提供的数控机床、相关软件平台完成数控编程→五轴零件加工→在机检测→生成检测数据报告。
（1）数控编程根据给定任务书完成编程竞赛，竞赛形式采用电脑编程。
（2）五轴数控加工根据数控编程文件，利用提供的设备及工具、刀具等完成测头标定、毛坯位置找正和铣削加工。
（3）在机检测按任务书要求完成工件指定要素在机检测并输出检测报告。
（4）职业素养与操作安全在整个比赛期间，选手应严格遵守业素养要求及安全操作规范，包括安全文明比赛、尊重裁判、着装整洁、操作规范、物料摆放整齐、清理清洁、资料归档完整等。
五、竞赛规则（一）熟悉场地1.选手报到结束后，执委会在正式比赛开始前安排各参赛队（自愿）熟悉场地并进行现场演练（最多2天）。
2.熟悉场地时应严格遵守相关要求，严禁拥挤、喧哗，避免发生意外事故。
（二）文明参赛要求1.竞赛所用的相关设备、仪器、工量刃具、比赛服装等由大赛执委会统一提供。
如需选手自带物品，物品清单赛前随样题公布。
2.参赛选手至少在比赛开始前30分钟到达指定地点检录，接受工作人员对身份、资格和证件的检查。
竞赛计时开始时，选手未到的视为自动放弃。
3.比赛用仪器设备、赛位由抽签确定，不得擅自变更、调整。
4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判同意。
选手休息、饮水、上洗手间等耗费的时间，统一计在竞赛时间内。
复杂部件数控多轴联技能竞赛样题
2019年山东省职业技能大赛
高职组“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项
（总时间：270分钟）
比
赛
任
务
书
场次号：赛位号：
一、注意事项
1.本任务书（含图纸）总共27页，选手比赛结束需如数交回。
2. 选手在任务书封面要填写场次、赛位号，不得写上姓名或与身份有关的信息，否则成绩无效。
3.参赛队应在270分钟（
4.5小时）时间内完成任务书规定的比赛内容。
裁判长宣布比赛时间到比赛即结束，选手应立即停止操作，根据裁判要求离开比赛场地，不得延误。
4. 比赛任务总分为100分。
5.选手进入赛场不准携带移动存储器材，不准携带手机等通讯工具，违者将取消竞赛资格。
6. 在进行比赛过程中如计算机或软件损坏，以及数控机床或控制系统出现故障，经裁判组检定后，确定非人为损坏，由裁判长酌情决定由技术支持人员进行处理，并给予补时。
7选手比赛中如出现下列情况时另行扣分：
（1）在完成工作任务过程中计算机或软件损坏，经裁判组检定后，如属人为损坏，扣10分。
（2）选手在进行比赛过程中，因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分：①工具砸坏机床工作台面，扣10分；②损坏工、量具扣5分/件；③损坏其它设施及零部件，扣2分/个；④操作过程中设备部件之间发生严重撞击，影响运行，扣10分；⑤操作过程中发生机床主轴碰撞严重事故将取消竞赛资格。
8.选手因故扰乱赛场秩序，干扰裁判正常工作扣10分，情节严重者，经执委会批准，由裁判长宣布，取消参赛资格。
1。
全国数控技能大赛_复杂部件造型、多轴联动编程与加工
谢谢!
无悔无愧于昨天，丰硕殷实 的今天，充满希望的明天。
竞赛方式
• （2）设计创新。组委会在某个零件上将预留一块表面， 要求参赛选手根据所给定的开放性的特定主题，自行创新 设计出曲面造型，并且生成数控程序进行加工。还可以多 给参赛队一两件材料，参赛队根据所给材料进行创新设计 。组委会给出A、C工件图纸，选手使用CAD/CAM软件进行 设计，并把它加工出来，使A、C两件连接或配合在一起， 实现一定的功能。裁判组根据实际加工曲面的创意效果和 加工精度进行评分，并且记入总分。
每台数控机床旁配置一台符合CAD/CAM软件运行要求 的微机， （4）刀具、夹具、量具及工具、毛胚等。
所需新增经费投入
• 比赛赛场所在地天津机电职业技术学院已经具备较好的竞 赛条件，计划在2008年高职院校竞赛设备基础上加以升级 ，即将原有的11台三轴联动立式加工中心进行升级，加装 第四轴。预计需要新增设备经费70万元。
参赛队主要工作
• 要求参赛队在规定时间内，根据指定零件图纸要求，以现 场操作的方式，利用数控车床、四轴联动加工中心、 CAD/CAM软件（CAXA制造工程师2006、UG NX 4.0、 Cimatron7.1、ProE）、数控刀具和其他工具，完成指定 图纸（包含车铣复合零件）的软件造型和四轴联动数控加 工程序编制，对设置的数控机床故障进行诊断和排除，操 作机床完成零件加工并且完成部件装配。同时，完成一定 的设计与加工创新。指导教师现场全程参加和指导比赛， 并且根据实际比赛过程和参赛选手表现，提交一份本项目 的教学档案。
• 本方案以制造企业典型的复杂部件造型、多轴联动编程与 加工实际要求为背景，通过对工作内容的提炼形成竞赛内 容，按照实际工作过程编排竞赛过程。旨在通过竞赛促进 高职院校紧贴产业需求培养制造企业急需的现代CAD/CAM 技术、多轴联动编程与加工技术技能人才。
数控车比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国制造业的快速发展，数控技术已经成为现代制造业的核心技术之一。
数控车床作为数控技术的重要应用领域，其操作技能的高低直接影响到产品质量和生产效率。
为提高我国数控车工的技能水平，培养高素质的数控技术人才，特举办本次数控车比赛。
二、比赛目的1. 激发数控车工的学习兴趣，提高其操作技能；2. 促进数控车工之间的交流与合作，提升行业整体水平；3. 培养数控车工的创新意识，推动数控技术发展；4. 为我国制造业选拔优秀数控车工人才。
三、比赛组织1. 主办单位：XX市工业和信息化局、XX市人力资源和社会保障局2. 承办单位：XX市数控技术协会、XX职业技术学校3. 协办单位：XX市数控设备企业、XX市数控技术培训机构四、比赛时间1. 报名时间：2022年9月1日至2022年9月30日2. 比赛时间：2022年10月15日至2022年10月17日五、比赛地点XX职业技术学校数控实训中心六、参赛对象1. 年龄在18-45周岁之间，具有数控车床操作经验；2. 具有初级及以上数控车工职业资格证书；3. 报名参赛者需提供相关证明材料。
七、比赛内容1. 理论考试：包括数控车床操作理论、数控编程知识、数控加工工艺等方面；2. 实操考试：包括数控车床操作技能、编程能力、加工精度等方面。
八、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段；2. 初赛：参赛者需在规定时间内完成理论考试和实操考试，根据成绩选拔出前30名进入决赛；3. 决赛：参赛者需在规定时间内完成实操考试，根据成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖；4. 比赛过程中，参赛者应严格遵守比赛规则，服从裁判判决。
九、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发奖金5000元、荣誉证书；2. 二等奖：2名，颁发奖金3000元、荣誉证书；3. 三等奖：3名，颁发奖金2000元、荣誉证书；4. 优秀奖：10名，颁发奖金1000元、荣誉证书；5. 优秀组织奖：若干，颁发荣誉证书。
Z013数控车加工技术赛项规程20页
2019年安徽省职业院校技能大赛数控车加工技术赛项规程一、赛项名称赛项名称：数控车加工技术赛项组别：中职组赛项归属产业：加工制造类二、竞赛目的通过竞赛，展示参赛学生的数控车工技能，检阅选手制作产品过程中的识图、编程能力，以及运用专业知识处理问题的综合能力。
考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识；促进学生相互学习与相互交流，提升中职学校数控车加工技术专业教师的指导水平，促进数控车加工技术专业建设水平不断提高。
培养适应企业需求的数控车加工技术领域应用型人才，提升社会对职业教育的认可度。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容：参赛选手在不间断的6个小时，以现场操作的方式，完成以下竞赛任务：任务1.完成单套赛件加工：根据任务书利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件等，根据图纸要求完成加工，单套赛件由2个零件组成。
任务2.单套赛件自检：根据任务书中提供的资料和要求，合理选用量具，对检测报告指定的尺寸进行检测，并填写检验报告。
任务3.完成小批量赛件的加工: 根据任务书利用现场提供的数控车床、CAD/CAM软件等，根据图纸要求加工完成小批量赛件4件。
任务4.职业素养职业素养考核以下方面：（1）设备操作的规范性；（2）原材料利用、生产效率及竞赛过程中的材料消耗；（3）工具、量具、刀具、仪器仪表的使用和摆放；（4）现场的安全、文明生产及安全防护；（5）完成任务的计划性、条理性，以及遇到问题时的应对状况等。
（二）竞赛时间与日程具体的竞赛日期，由省技能大赛执委会及赛区执委会统一规定，四、竞赛方式（一）竞赛采用个人赛方式。
（二）竞赛队伍组成：由各地市为单位组队参赛，各地区限报2名参赛选手，每名参赛选手可配有1名指导教师。
（三）组织机构：成立2019年安徽省职业院校数控车加工技术技能大赛执委会，下设本赛项专家组、裁判组、仲裁组等工作机构。
（四）竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。
职业院校技能大赛数控综合加工技术赛项规程
职业院校技能大赛数控综合加工技术赛项规程一、赛项名称赛项名称：数控综合加工技术赛项组别：中职学生组赛项归属产业：加工制造二、赛项目的通过赛项，展示参赛学生的数控综合加工技能，检阅选手制作产品过程中的识图、编程能力，以及运用专业知识处理问题的综合能力。
考察选手的质量、效率、成本、安全和环保意识；促进学生相互学习与相互交流，提升中职学校数控综合加工技术专业教师的指导水平。
培养适应企业需求的数控综合加工技术领域应用型人才，提升社会对职业教育的认可度。
三、赛项内容、形式及其他（一）报名人数：每校限报3人（二）内容：理论（30%）+技能实操（70%）。
（三）形式：单人赛项。
（四）时限：理论60分钟、技能实操180分钟（五）成绩计算：满分为100分。
（六）加工范围：轴类加工四、赛项试题依据国家数车职业技能鉴定（中级）标准，注重基本技能，体现现代技术，结合生产实际，加工内容外圆、内孔、内外螺纹及槽，考核学生职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指导作用。
五、赛项规则（一）裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件（参赛证和身份证）进行检查，并进行大赛相关事项教育。
（二）参赛队在赛项前20分钟进行抽签来决定赛项抽签序号和参赛场次，选手在开赛前抽签决定赛项工位。
（三）赛项前10分钟进入赛项工位，核对现场提供的试件材料（设备）、技术资料、工具等，并正确摆放工具；赛项开始前5分钟，拆封赛项任务书，分析图纸、制定加工工艺。
（四）每场赛项连续进行，赛项过程中，食品和饮用水自备，选手休息、饮食或如厕时间都计算在赛项时间内。
（五）参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品等与赛项无关的物品进入比赛场地，赛项过程中不得中途退场。
（六）赛项过程中，参赛选手须严格遵守安全操作规程及劳动保护要求，确保设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示。
（七）各队领队、指导教师和其他非工作人员不得进入赛场。
2017 技能大赛 拟设赛题 高职 复杂部件数控多轴联动加工技术 赛题任务书
2017年全国职业院校技能大赛高职组“复杂部件数控多轴加工技术”赛项赛题（总时间：300分钟）比赛任务书参赛号：场次：赛位号：一、注意事项1.本任务书总共20页，赛后选手需如数交回。
2.任务完成总分为100分。
3.参赛团队应在300分钟（5小时）时间内完成任务书规定内容。
比赛时间到，比赛即结束，选手应立即停止操作，根据裁判要求离开比赛场地，不得延误。
4.选手在任务书封面要填写参赛号、场次、赛位号，不得写上姓名或与身份有关的信息，否则成绩无效。
5.选手进入赛场不准携带移动存储器材，不准携带手机等通讯工具，违者取消竞赛资格。
6.选手比赛中如出现下列情况时另行扣分：（1）操作过程中设备各部件之间发生严重撞击，影响运行，扣10分。
（2）在完成工作任务过程中计算机及软件损坏，经裁判组检测后；如非人为损坏，由裁判长根据现场情况决定技术支持人员进行处理；如属人为损坏参照第7点处理。
7.选手在完成工作任务过程中，因违规操作而损坏赛场设备及部件的扣分：工具砸向工作台面扣10分，损坏工、量具扣5分/件，损坏其它设施及零部件扣2分/个。
操作过程中发生机床主轴撞车等严重事故的取消竞赛资格。
8.选手扰乱赛场秩序，干扰裁判正常工作扣10分，情节严重者，经执委会批准，由裁判长宣布，取消参赛资格。
9.任务书中需现场裁判确认的部分，在任务记录表中有明确提示，参赛选手完成此步须举手示意，由现场裁判评判后签字确认方有效；任务1由评分裁判独立评定。
10. 填写工艺表要用黑色水笔，表中数据、文字涂改后无效。
二、需要完成的工作任务（请在300分钟内完成如下工作任务）1.根据比赛任务书的内容要求进行工艺编制，填写工艺表，包括分析零、部件的加工工艺过程，刀具的配置，切削条件的运用等；2.利用CAD/CAM软件等进行复杂部件的造型设计与编程；3.完成部件与相关辅助零件的数控编程和加工；4.完成部件的多轴联动编程与精加工；5.完成部件与相关辅助零件的装配及调试；6.考核比赛过程选手的工匠精神、职业素养与操作安全。
数控车技能操作竞赛技术规则资料
数控车技能操作竞赛技术规则一、技术规则的依据1.教育部颁发的中等职业学校《数控技术应用专业教学指导方案》；2.劳动部颁发的《国家职业技能鉴定规范》数控车床操作中高级工（学生组）、技师（教师组）部分。
二、竞赛内容与方式竞赛内容包括理论知识竞赛和操作技能两部分。
1.理论知识竞赛理论知识竞赛包括：数控技能的相关理论知识、零件加工工艺设计、数控机床操作等。
理论知识的竞赛内容采用笔答方式。
试题范围：以数控加工基础、数控加工工艺为主（70%），与本工种相关的机制常识为辅（30%）。
试题卷面实行百分制，分为判断题、选择题、简答题和工艺分析题四种类型。
2.操作技能竞赛操作技能竞赛全部采用手工编程，以现场实际机床操作方式，按图纸要求完成试件加工。
试题范围：内外圆及台阶、内外锥度、内外切槽、内外圆弧、内外螺纹、皮带轮槽、二次曲线宏程序编程、组合车削、两件配合。
三、竞赛平台及赛场配置1.竞赛平台2.赛场配置(1)切削刀具、工具和附件刀具选手自备。
每台机床配备三爪扳手1只、加力棒1只，刀架板手个1只，其余选手自备。
(2)测量工具测量工具由参赛选手自带。
四、竞赛规则1.理论知识竞赛(1)理论知识竞赛以答卷（闭卷）方式进行，各组别的同一个工种采用相同试卷。
笔试时间为90分钟。
(2)竞赛范围参照技能大赛技术纲要（内容、知识点）。
(3)答题用的稿纸由现场工作人员统一发给，选手不得夹带任何资料进入赛场。
(4)选手在竞赛试卷上规定位置填写准考证号；试卷其它位置不得有任何暗示选手身份的标记，一经查出取消本次竞赛成绩。
(5)参赛选手答题时必须使用报名时已选定的数控系统。
2.操作技能(1)操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成试件加工。
(2)选手的出场顺序由抽签决定，各工种的竞赛试题由现场抽签决定；每个工种的同期竞赛采用相同竞赛试题，并于赛前半小时公布予以赛前工艺准备。
(3)竞赛范围与要求参照技能大赛竞赛内容与方式。
(4)如果确实是因为设备故障等原因导致选手中断或终止竞赛，由大赛裁判长视具体情况作出决定。
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2019年山东省职业院校技能大赛
高职组“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称：复杂部件数控多轴联动加工技术
赛项组别：高职学生组
专业类别：装备制造
二、竞赛目的
通过比赛，引领和促进高职院校数控技术及相关专业专业建设与课程改革；推进校企合作，协同产业发展，深化产教融合，提高服务社会能力；展示高职院校数控技术及相关专业的教学改革成果以及师生的精神面貌；检验和考核学生的质量、效率、成本、安全、环保意识及教学成效，考查学生的工匠精神、团队协作、计划组织的综合职业能力；提升高职院校培养适应企业需求的高素质技术技能型人才的水平。
三、竞赛内容
参赛选手在赛场连续4.5个小时（270分钟）完成实际操作，比赛内容有：
（一）数字化工艺设计(15%)
根据比赛任务书中加工与装配的要求，利用现场提供的CAPP软件，用指定的模板进行数字化工艺编制，包括规划加工生产工序、刀具的配置、切削条件、加工效率等内容，打印文件并提交。
考核选手生产工艺设计能力。
（二）复杂部件造型设计与数控编程(20%)
根据任务书中指定图纸的型面特点和曲面造型的需要，利用现场提供的CAD/CAM
软件等，建立零件的几何模型，进行复杂部件的造型与自动编程，根据不同的数控系统产生数控程序，利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真、加工代码检查与干涉检查。
考核选手复杂部件造型与数控编程等核心技能。
（三）完成零件的三轴数控编程与加工(18%)
根据任务书中辅助零件图纸的技术要求，利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，用数控编程和铣、钻、镗削等方式完成零件的加工。
考核选手数控编程与加工操作综合技能。
（四）数控多轴联动加工(22%)
根据任务书的技术要求，传输数控加工程序并进行校验运行。
利用现场提供的零件毛坯、数控刀具、四轴联动加工中心等，按照自行设计的工艺，完成部件的多轴联动加工。
考核选手多轴联动机床运用等核心技能。
（五）零、部件装配与调试(15%)
根据装配图，利用现场设备条件，按照自行设计的工艺完成部件与相关辅助零件的装配及调试。
考核选手装配与调试能力。
（六）职业素养与操作安全(10%)
考核比赛过程选手的工匠精神、职业操守与操作安全。
四、竞赛方式
（一）比赛以团队方式进行，每支参赛队由2名选手组成。
（二）各参赛院校认真做好师生的资格审查工作。
大赛执委会办公室行使对参赛人员资格进行抽查的权利。
（三）不得跨校组队，同一学校报名参赛队不超过1支。