2016新课标创新人教历史选修3 第一单元 第3课 同盟国集团的瓦解
第3课同盟国集团的瓦解[学习目标]1．了解协约国阵营的变化，认识美国参战和苏俄退出战争的原因及影响。
2．简述1917年后第一次世界大战的进程，探究同盟国集团失败的原因。
3．分析战争与各国的革命(起义)之间的关系。
一、协约国阵营的变化┄┄┄┄┄┄┄┄①1．美国参战(1)原因①大战爆发前，美国同德国的关系已经十分紧张。
②随着经济联系的加强，美国与协约国日益接近。
③1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”，使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜，以保证巨额贷款能够归还。
(2)标志：1917 年4 月，美国加入协约国集团，对德国宣战。
(3)影响①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。
②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2．中国参战：1917年，中国北洋政府向同盟国宣战。
3．俄国退出战争(1)原因①战争激化了人民的不满情绪，1917年俄国爆发了十月革命。
②新生的苏维埃政权向各国建议停战，并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志：1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义大战。
二、同盟国集团的崩溃┄┄┄┄┄┄┄┄②1．德国西线的攻势(1)契机：苏俄退出一战。
(2)目的：企图夺回战略主动权。
(3)简况：1918年3～7月，相继发起四次大规模进攻，但很快受阻。
2．协约国军队的反攻(1)准备①协约国成立了最高军事委员会，法国元帅福煦为西线的联军总司令。
②美军陆续开到法国，英帝国各自治领的军队也开往前线。
(2)反攻①1918年7月在西线发动了战争后期的第一次大规模反攻，把战线推进到马恩河一线。
②1918年9月底至10月初，协约国军队全线出击，突破德军“兴登堡防线”。
(3)结果：德军连连败退，同盟国集团开始瓦解。
3．德国投降：1918年11月11日，在巴黎签订停战协定，标志着第一次世界大战以同盟国集团失败而告终。
三、同盟国集团失败的原因┄┄┄┄┄┄┄┄③1．经济劣势：协约国集团在物质资源和人力资源方面比同盟国占有优势。
2．战略失误(1)德国的“施里芬计划”过低估计对手的实力。
(2)德国被拖入两线作战和持久战、阵地战的泥潭。
3．内部矛盾尖锐(1)奥匈帝国境内出现了民族独立运动，导致了帝国解体。
(2)德国爆发了“十一月革命”，推翻了帝制。
4．国际力量对比失利(1)战争初期，日本参战，德国在亚洲太平洋地区的势力范围皆失。
(2)意大利倒戈，同盟国失去了一个重要的盟国。
(3)在僵持阶段，美国加入协约国一方作战，进一步增强了协约国的实力。
①[点拨]1917年，交战双方都精疲力竭，美国认为它夺取世界霸权、捞取战利品的时机已到，故此参战。
在此之前美国利用“中立”地位，同交战各国做生意，大发战争财。
[阐释]加速一战结束的因素美国、中国的参战，大大增强了协约国的实力，协约国逐渐掌握了全部优势；十月革命后，苏维埃俄国退出了一战；德奥战场上的失利加剧了其国内政治危机，特别是德国基尔港水兵起义和柏林工人起义，德皇被迫退位。
②[思考]图片反映的事件出现的原因是什么？有何意义？油画福煦车厢提示：原因：1918年下半年，协约国军队转入反攻，而德国军队连连败退，同盟国集团瓦解。
意义：双方签订停战协定，标志着第一次世界大战的结束。
[点拨]第一次世界大战，加剧了各交战国内部的矛盾，使其在战争期间普遍发生了革命运动，即“战争引起革命”。
革命运动的爆发促使俄国退出一战、奥匈分裂、德国投降，从而加速了大战的结束，即“革命制止了战争。
”③[思考]杰弗里·帕克《剑桥战争史》：“1916年末……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。
”这里作者认为德国在一战中失败的原因是什么？提示：工业实力难以支撑其长期战争。
［小结］同盟国集团的失败是经济、政治、军事、国内和国际力量对比等因素综合作用的结果，其失败具有必然性。
[核心必记]1．初期中立的原因及影响(1)原因：国内孤立主义势力的影响。
对外扩张的重心在拉美和亚太地区。
(2)影响：得以远离战火，免受战争的破坏。
可利用中立地位，与交战各国进行军火贸易，大发战争横财。
2．美国参战的主要原因及主要影响(1)主要原因①经济利益：在大战尾声参战，有利于捞取战利品，进一步大发战争财；美国与协约国方面有大量经济往来，协约国的胜败直接影响其经济利益。
②国际形势：俄国十月革命对协约国不利；交战双方精疲力竭，难以为继。
③政治目的：攫取战后世界霸权。
④寻找借口：德国发动的“无限制的潜艇战”给美国参战提供了借口。
(2)主要影响①在军事上：美国海军的参战，是德国“无限制的潜艇战”失败的重要原因；美国派出200万士兵参战，增强了协约国的军事实力。
②在财政和军需供应方面：美国中断了对德奥的军火供应；大幅度提高对协约国的贷款，从物资上为协约国的最终胜利奠定了基础。
③影响了许多其他“中立”国家：在美国宣布参战以后，中国等国也纷纷对德宣战，加入协约国集团，协约国扩大到27个国家，形成对同盟国的绝对优势。
[史料印证]如果1914年以100计，1916年美国对英、法、俄的输出则为389.7，达32亿美元；同期美国对德、奥匈等同盟国的输出为0.68，为115.9万美元。
上述情况说明在参战前美国()①已放弃中立主义政策②奉行国家利益优先战略③已倾向协约国④综合国力世界第一A．②③B．①②C．①②③D．①③④解析：选A依据材料可以看出，美国对协约国的输出远远超过了对同盟国的输出，说明美国在参战之前已经站在了协约国这一边，但未参战的美国依然号称“中立”，故①错误，③正确；美国无论是采取“中立”的政策还是倾向于协约国都是出于自己国家利益的考虑，故②正确；材料中体现不出当时美国的综合国力世界第一，故④错误。
A项符合题意。
一、选择题1．美国的一幅宣传照片的宣传文字是：“从德军手中拯救自由女神，请参军！”这一宣传照片的出现不会早于()A．1914年B．1916年C．1917年D．1918年解析：选C美国于1917年参加第一次世界大战，向德国宣战，因此C项为最佳答案。
2．一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。
在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。
这些行为()A．反映了德日矛盾的激化B．意在掩盖参战意图C．维护了英日同盟的利益D．力图保护东亚和平解析：选B解答本题的关键是准确理解材料信息。
第一次世界大战期间，日本参战，其主要目的是趁机占领德国原来在中国山东和太平洋上的一些岛屿，扩大自己的势力范围；日本趁英国、法国忙于战争之机，加大对他们的殖民地的经济渗透，扩充自己的经济实力。
题干材料所述均说明日本意在掩盖其参战意图，故选B项。
A、C、D三项均未反映日本的本质意图。
3．下图中的照片拍摄于一战时期法国北部孚日省的中国劳工营。
下列相关表述不正确的是()A．图中照片的拍摄应不早于1917年B．向欧洲派遣劳工的是北洋政府C．劳工们为协约国胜利作出了一定贡献D．中国劳工赴欧是为美国所雇佣解析：选D1917年，中国北洋政府向同盟国宣战，派出大批民工到欧洲战场服役，为协约国的胜利作出了一定贡献，A、B、C三项表述均正确。
中国劳工并非是美国雇佣，D 项表述错误。
4．1917年4月，美国加入协约国集团对德宣战；1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义战争。
对上述两件大事分析正确的是()①协约国阵营发生了重大变化②协约国集团的力量并未因俄国退出而削弱③实质上都起到了加速战争结束的作用④美国和苏俄都维护了自己的利益A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：选D本题考查对美国参战和苏俄退出战争的理解。
这两种行为实际上都是围绕着国家利益展开的，它使协约国阵营发生了重大变化，但力量并未因苏俄退出而削弱，反而使同盟国一步步走向崩溃，加速了第一次世界大战的结束。
5．1918年3月至7月，德军在西线连续发起四次大规模进攻。
这些攻势的直接目的是()A．夺取战略主动权B．逼迫英法联军投降C．振奋德军的军心D．扭转同盟国瓦解的趋势解析：选A1918年德军在西线连续发起四次大规模进攻，其直接目的是企图夺回战略主动权，故选A项。
6．战场上的失利加剧了德国内部的危机，在战争最后一年里，德国政治危机的主要表现有()①基尔港水兵起义②土地荒芜，商品短缺③爆发“十一月革命”④物价上涨，通货膨胀严重A．①②③B．①③C．②③D．①③④解析：选B注意题干条件限制为“政治危机”。
②④属于经济危机，故排除。
答案为B项。
7．一战后期，促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素有()①“施里芬计划”过低估计了对手的实力②美国参战增强了协约国的实力③《布列斯特和约》的签订使德军放松警惕④协约国军队对德展开强大攻势A．①②④B．②③④C．②④D．①③解析：选C本题考查对同盟国集团失败原因的分析。
同盟国集团失败的原因是多方面的。
①中的“施里芬计划”是战争初期发生的事件，故不符合题意；③说法不符合史实。
故选C项。
二、非选择题8．阅读下列材料，回答问题。
材料一美国船只被击沉，美国公民葬身海底，消息传来令人震惊。
但其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运，没有什么差别。
这是对整个人类的挑战。
每个国家必须独自决定它应如何对付这一挑战。
我们必须适应我国的特点和宗旨审时度势，谨慎考虑，以作出我们自己的决定。
我们绝对不应感情用事，我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威，而仅仅是为维护权利，维护人权。
在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士……——美国总统伍德罗·威尔逊关于宣战对国会的演讲(1917年4月2日) 材料二俄国作战不力，伤亡惨重，引起国内广泛不满，导致俄帝国于1917年初垮台以及同年11月间布尔什维克革命获得胜利。
在列宁的命令下，俄国于11月26日单方面停战。
几个月后同德国签订正式和约，退出战争。
德军从东线撤往西线，企图打破僵局，但因美军抵达法国，将其力量抵消。
——《一战纪念日》(1)根据材料一，分析美国参加一战的理由。
美国参战对一战的进程产生了怎样的影响？(2)根据材料二，分析俄国退出一战的原因。
俄国退出一战对战争进程产生了怎样的影响？解析：第(1)问，第一小问依据材料一中“美国船只被击沉……其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运”“这是对整个人类的挑战”“为维护权利，维护人权”等归纳；第二小问依据所学回答即可。
第(2)问，第一小问依据材料二中“俄国作战不力，伤亡惨重，引起国内广泛不满”“布尔什维克革命获得胜利”“在列宁的命令下，俄国……停战”等概括；第二小问依据材料二中“德军从东线撤往西线”和对一战整体进程影响方面来总结。
答案：(1)理由：维护世界和平和各国的利益；解放世界各民族。
高中历史 第1单元 第3课 同盟国集团的瓦解同步备课课件 新人教版选修3
课 时
学
作
业
菜单
新课标 ·历史 选修3
●教法案例
课 堂
互
教 学
1．“协约国阵营的变化”一目，教师可以提问学生：
动 探
方
究
案 设
协约国阵营最大的变化是什么？——美国参战和俄国退出
计
大战。
当 堂
双
关于美国参战，主要是让学生明了其原因和影响。可 基 达
标
课 参阅本书【互动探究】探究1。建议教师要求学生阅读教材
课 堂
互
教 学
济利益紧密联在一起后，再不能隔岸观火，而是伺机参
动 探
方
究
案 战。第三，德国的“无限制潜艇战”，击沉了多艘美国船
设
计
只，使美国受到很大损失，这为美国参战提供了口实。最
当 堂
双
后，俄国爆发了二月革命，美国担心俄国可能退出战争， 基 达
标
课 削弱协约国，如果协约国战败，美国贷给他们的20亿美元
新课标 ·历史 选修3
第 3 课 同盟国集团的瓦解
课
堂
互
教
动
学
探
方
究
案
设
●新课导入
计 当
教师可引导学生回忆上一课所学知识，即经过1914～
堂 双
基
1916两年多的血战，帝国主义两大军事集团都已元气大
达
标
课 前
伤。这时，美国加入协约国集团，为协约国取胜增加了筹
自
主 导
码。然后指导学生阅读教材的引文，由此导入新课。
堂
究】探究2，建议教师要求学生阅读教材有关内容，并可放 互
教
动
学
方 映有关资料影片，了解同盟国崩溃的过程：俄国退出战争
人教版选修三第一单元第3课同盟国集团的瓦解课件(共18张PPT)
中国参战加深了国内的政治纷争，给中国带来无穷的灾害。
——[俄] 帕莱奥洛格《一位大使的回忆录》
的控贷制款 了，墨达西3哥5的0亿石美油元、，橡美从胶物、国资玻上利从为维协亚债约的国锡务的矿最、国终智胜利变利的准成硝备石了了、条巴件债西。的权咖啡国。 。迄1919年，美国借给协约国的战债约一百亿美元，成
人民遭到新的灾难。参战期间有万华工被强迫送到欧洲和中东，供帝国 主义者驱使，有两千多人在战争中丧失了生命。中国参战加深了国内的 政治纷争，给中国带来无穷的灾害。
中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深陷战争泥潭、死伤 惨重的协约国各方。法国福熙元帅甚至说，”华工是世界一流的劳动者， 可以成为出色的士兵，在现代武器的炮火之下仍然能保持良好队形。”
C.战场失利加剧国内政治危机（水兵兵变，柏林工人起义） ②概况：签署停战协定，标志着第一次世界大战以同盟国集团的失败
而告终。
协约国封锁德国，德国家庭主妇在排队领配给券
破败的德国民居
小结：欧洲战场三个阶段战局的演变
阶段
战役或重大事件
特点及影响
第一阶段 1914
西线
马恩河战役
德军速战速决计 划破产
东线 东普鲁士战役
中立使美国获得实利，那美国为什么要参战呢？
①威尔逊: 是为了世界和平、各民族解放、捍卫人类的权利， ②真正目的: 为保证借给协约国的巨额贷款能够归还；为捞取战利品和战后争夺世界霸权。
美国参战(原因.标志.影响)
美国参战原因:
①一战爆发前，美德关系紧张。
②美与协约国接近，经济联系加强
（1）德国西线进攻 1918.
意大利背弃盟约，倒戈协约国
美国参战，给协约国增加了一个极为重要的砝码
人教版高中历史选修三第一单元3《同盟国集团的瓦解》说课稿(共1课时)
情感态度与价值观：激发学生对历史事件的好奇心，培养其客观公正地评价历史人物和事件的意识；通过学习，使学生认识到和平共处、合作共赢的重要性，树立维护世界和平的价值观。
（三）教学重难点
教学内容主要包括：二战后同盟国集团的成立及其背景；同盟国集团内部矛盾的产生和激化；导致同盟国集团瓦解的关键事件和因素；以及这一过程对世界政治格局的影响。主要知识点有：雅尔塔体系、冷战政策、北约和华约的成立、德国分裂、古巴导弹危机等。
（二）教学目标
知识与技能：通过学习，学生应掌握同盟国集团瓦解的基本过程、关键事件及其背后的历史原因；能够分析冷战时期国际政治力量的对比和变化；提高对历史事件进行综合评述的能力。
1.学生对冷战时期历史事件的了解可能不够深入，影响课堂讨论效果。
2.部分学生对分析国际政治格局变化的能力较弱，可能感到学习困难。
为应对这些问题，我将在课堂上：
1.鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑，提高课堂互动性。
2.结合实际案例，引导学生逐步分析，培养他们的历史思维。
课后，我将通过以下方式评估教学效果：
2.结合历史背景，详细剖析关键事件，如德国分裂、古巴导弹危机等，使学生理解冷战时期国际政治格局的变化。
3.通过对比分析，让学生了解冷战时期美苏两国的政策、战略及其对世界政治的影响。
（三）巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力，我计划设计以下巩固练习或实践活动：
1.小组讨论：针对冷战时期的关键事件，让学生分组进行讨论，分析事件背后的原因、影响等，培养他们的分析和评价能力。
1.收集学生的反馈意见，了解他们的学习体验和需求。
人教版高中历史选修三+第1单元+第3课+同盟国集团的瓦解(教案)+
[高中历史]绪论：许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此，学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中，记忆力是基础，思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力，就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多，观察就越敏捷，思维推理就越缜密，判断就越准确，就越富有创造力。
因此，发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的，是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说，有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中，寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起，加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容，经常地、及时地尝试回忆，在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西，变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子，使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容，可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方，不妨先按照自己的意见与同学讨论，在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验，增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动，可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓，然后逐渐记住每一细节，由粗到细进行记忆。
人教版选修3第一单元第3课：同盟国集团的瓦解(共29张PPT)
实际目的：捞取战利品和战后争夺世界霸权。
变化之一：美国加入协约国参战
①战前，美德关系紧张。
②随着经济联系的加强，美国与协约国
原 日益接近，希望协约国获胜，以保证巨 因 额贷款能归还。
③直接原因：德国实施“无限制的潜艇 战”，使美国的商船遭到重大损失。
③影响了很多其他“中立”国家，加入 协约国集团，也使大战真正进入全球规 模阶段。
到1918年大战结束时，全世界总 共有31个国家参战，其中参加协约 国作战的有27国，参加同盟国作战 的有4国。战火从欧洲蔓延到亚洲、 非洲、美洲，造成人类历史上第一 次大规模的战争。
变化之二: 中国加入协约国阵营，对德宣战。
企图夺回战略主动权。 （3）简况
1918年3-7月，相继发起四次大规模进攻， 但是很快受阻。
二、同盟国集团的崩溃： 1、德国西线的攻势 2、协约国军队的反攻 （1）准备：
①协约国成立了最高军事委员会，法国元帅福 煦为西线联军总司令：
②美军陆续开到法国，英帝国各自治领军队也 开往前线。 （2）反攻
①1918年7月在西线发动战争后期的第一次大 规模反攻，把战线推进到马恩河一线。
三、同盟国集团瓦解的原因：
1、经济劣势： 协约国集团在物质资源和人力资源方面都远比同 盟国占有优势。
世界制造业产量： 德奥占19.2%
英法俄占27.9%
陆军人数：
德奥达636万
英法俄三国达873万
战争后备力量： 同盟四国人口为1.45亿，
英法俄和意大利人口达2.88亿。
所利用资源： 同盟国只有本国及被占有国的资源;
材料一：美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说： “我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私 的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者， 维护世界和平。当这种权利已经得到了保障，而各国 的信义和自由可以保障这些权利时，我们就如愿足 矣。”
1.3 同盟国集团的瓦解 课件(人教版选修3)
(3)战争准备：大战开始时，美国尚未作好战争准备，国
内人民反战情绪浓厚。 (4)寻找借口：德国的“无限制的潜艇战”给美国参战提
供了借口。
2.影响：
(1)影响了许多其他“中立”国家，在美国宣布参战以后，
中国等国也纷纷宣战，加入协约国集团，协约国扩大到27个国 家，形成对同盟国的绝对优势。
(2)在军事上，美国海军的参战，是德国“无限制的潜艇
物质力量拿出来耀武扬威，而仅仅是主持正义和维护人类权利， 我们只不过是正义和权利的诚实捍卫者。
——威尔逊总统提请美国国会
对德宣战的演说(1917年4月2日) (1)材料一中豪斯的“印象”是否正确？为什么？ (2)据材料二，美国总统威尔逊认为美国参战的原因和目的各 是什么？你是否同意他的说法？请说明理由。
经济利益 美国参 战原因 政治要求
寻找借口
战争准备
(1)经济利益：德国与美国在拉美的矛盾不断加剧，第一 次世界大战爆发后，美国同协约国的贸易激增，战争期间，美 国还供给协约国各种物资和贷款，同协约国的利益已经紧密地 连在一起。 (2)政治要求：美国参战前的“中立”，是为了捞取战利
品，等待参战的最佳时机。最终目的是维护自身利益，夺取霸
战”失败的重要原因；美国派出200万士兵参战，增强了协约 国的军事实力。 (3)在财政和军需供应方面，大量的军用物资不断运往欧 洲战场。美国不仅中断了对德奥的军火供应，而且大幅度提高
对协约国的贷款，从物资上为协约国的最终胜利奠定了基础。
【名师指津】美国在第一次世界大战中是中立还是参战、何时 参战、以何种形式参战，取决于能否保持其“利益线”。即在
德国失败的原因的。结合所学知识，说说同盟国失败的原因还
有哪些。 提示：(1)他认为德国失败是由于美国对德国的封锁且对协约 国的贷款和参战，还有工业生产不如协约国强大等造成的。 (2)失败原因还有：德国计划不周、陷于两线作战、内部爆发
人教版选修3 第一单元第3课 同盟国集团的瓦解【课件】(27张)
参战国 德、奥 英法
经济所占世 军队数量 界比重
19.2%
623万
27.9%
873万
人力资源 1.45亿 2.88亿
可利用 资源地 本国和占领 国资源
本国，中立 国，殖民地
——摘编自《第一次世界大战回忆录》
三、同盟国集团失败的原因
1.经济力量：协约国强于同盟国，协约国拥有比较广阔的殖民地与半殖
民地为其提供物质与人力资源，有利于长期作战。
——（俄）帕莱奥洛格《一位大使的回忆录》
材料：战壕里的俄国士兵向采访他的英国记者展示了他们的武器—— 一把绑在木棍上的刺刀。“先生，正如你看到的，这不是战争，而是一 场屠杀。他们（德军）由大炮和毒气，我们只有胸膛。我们除了胸膛一 无所有。”
材料：俄国军队数量诚然惊人（1400万），可惜却是弊端丛生。军 队上层食古不化，他们无视科技的进步给军事领域带来的巨大变化，他 们没有认真吸取日俄战争失败的惨痛的教训，仍然死抱住过去那一套陈 腐过时的理论不放，坚信刺刀胜过子弹。…
第一次世界大战过程（三个阶段：1914——1918）
阶段 一 1914
西线
马恩河战役
东线
南线
东普鲁士战役
其他
1915
俄军夏季攻势
二
1916
凡尔登战役 索姆河战役 日德兰海战
1917
三
1918
德国投降
俄国退出
美、中 参战
奥匈投降
本课小结
课后练习
1．第一次世界大战爆发后，虽然美国宣布“中立”。但随着 战争进程的推进，美国同协约国日益接近，主要是因为 ( )
？？？ 材料二：两年半的“中立”使美国在国际贸易中独占鳌头。美国工业总产
值1914年为二百四十九亿二千万美元，1919年为六百三十九亿七千一百万 美元，增长156.7％。在大战期间，美国百万富翁增加了一万七千人。 美国从债务国变成了债权国。迄1919年，美国借给协约国的战债约一百亿 美元，成了二十个国家的债主。它还把世界黄金储备的40％掌握到了手 里。——《第一次世界大战史纲》
2016新课标创新人教历史选修3 第一单元 第3课 同盟国集团的瓦解
第3课同盟国集团的瓦解[学习目标]1．了解协约国阵营的变化，认识美国参战和苏俄退出战争的原因及影响。
2．简述1917年后第一次世界大战的进程，探究同盟国集团失败的原因。
3．分析战争与各国的革命(起义)之间的关系。
一、协约国阵营的变化┄┄┄┄┄┄┄┄①1．美国参战(1)原因①大战爆发前，美国同德国的关系已经十分紧张。
②随着经济联系的加强，美国与协约国日益接近。
③1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”，使美国商船遭到重大损失。
④美国希望协约国获胜，以保证巨额贷款能够归还。
(2)标志：1917 年4 月，美国加入协约国集团，对德国宣战。
(3)影响①大大增加了协约国一方的经济、军事实力。
②战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
2．中国参战：1917年，中国北洋政府向同盟国宣战。
3．俄国退出战争(1)原因①战争激化了人民的不满情绪，1917年俄国爆发了十月革命。
②新生的苏维埃政权向各国建议停战，并缔结“不割地不赔款”的和约。
(2)标志：1918年3月，苏俄与同盟国集团签订《布列斯特和约》，退出帝国主义大战。
二、同盟国集团的崩溃┄┄┄┄┄┄┄┄②1．德国西线的攻势(1)契机：苏俄退出一战。
(2)目的：企图夺回战略主动权。
(3)简况：1918年3～7月，相继发起四次大规模进攻，但很快受阻。
2．协约国军队的反攻(1)准备①协约国成立了最高军事委员会，法国元帅福煦为西线的联军总司令。
②美军陆续开到法国，英帝国各自治领的军队也开往前线。
(2)反攻①1918年7月在西线发动了战争后期的第一次大规模反攻，把战线推进到马恩河一线。
②1918年9月底至10月初，协约国军队全线出击，突破德军“兴登堡防线”。
(3)结果：德军连连败退，同盟国集团开始瓦解。
3．德国投降：1918年11月11日，在巴黎签订停战协定，标志着第一次世界大战以同盟国集团失败而告终。
三、同盟国集团失败的原因┄┄┄┄┄┄┄┄③1．经济劣势：协约国集团在物质资源和人力资源方面比同盟国占有优势。
人教高中历史选修3 第3课 同盟国集团的瓦解 (共28张PPT)
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3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
①十一月革命：基尔港水兵兵变、柏林工人起义 ②威廉二世退位，逃亡荷兰 ③签署停战协定1918.11.11，大战结束
福煦车厢
11月11日，德国签署停战协定，宣布投降。
标志着第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
既是敌人要求的结果，也是德国人民渴望和平、避免 暴力革命的结果，还是旧式德国军人阶级保全面子和 实力以图再战的结果。
第3课 同盟国集团的瓦解
课大标炮要、求战：壕简与述士第兵一，次构世成界了大一战战的的过主程要特征
二、一战的进程
（一）第一阶段：1914 （二）第二阶段：1915---1916 （三）第三阶段：1917--1918
（三）第三阶段（1917—1918）
1.协约国阵营的变化
（1）美国参战（1917.4）
A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本性原因 B.没有一战就没有俄国的社会主义革命 C.一战加剧了俄国各种矛盾,促进革命的发生 D.社会主义革命爆发的前提是战争
3、根据有关材料统计：到1917年4月美国正式参 加一战时，由美国华尔街银行给予协约国方面的 现金已达20亿美元，而给德国的贷款只有2700万 美元，上述情况表明
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。202 1年8月 上午1 1时53 分21.8. 911:5 3Augu st 9, 2021
人教版历史选修3《同盟国集团的瓦解》ppt3
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为1917年4月 美国参战的借口。
美国巨大的人力、财力、物力从经济、军事、政治方面 大大加强了协约国集团的实力，加速了协约国的胜利。
2、中国参战
中国的参战意向和潜在的人力资源还是鼓舞了深 陷战争泥潭、死伤惨重的协约国各方。法国福熙元帅 甚至说，”华工是世界一流的劳动者，可以成为出色 的士兵，在现代武器的炮火之下仍然能保持良好队 形。”
一、协约国阵营的变化
材料一 欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，
奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国
庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该
好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。”美国总统威尔逊1914
年9月呼吁美国人·民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态
度”。
“中立”
政策
经济、军事、国内和国际力量对比
知识巩固
１、根据有关材料统计：到1917年4月美国正式 参加一战时，由美国华尔街银行给予协约国方面 的现金已达20亿美元，而给德国的贷款只有
2700万美元，上述情Ｂ况表明
①美国借战争之机同交战双方做生意 ②美国参战
前实行中立政策 ③美国在参战前就已经倾向于协
约国集团 ④ 世界金融中心转移到美国
对D拿．破协仑约进国行所阐释进，行上的帝战还争是是站正在了义较的大工业的这边。
——［英］杰弗里·帕克《剑桥战争史》
作者是如何认识德国战败的原因的？结合今天所学知识，说说 同盟国失败的原因有哪些？
作者认为 的原因：
德国由于英国的海上封锁，与美国的贸易中断； 协约国可以得到美国的贷款，与美国有密切的 贸易来往；美国的参战；德国工业实力不如英 法。