(完整版)珍爱生命专题复习

《珍爱生命专题复习》学案一、学习目标1.知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然。

2.认识人类生命的独特性。

3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。

4.知道珍爱生命的方法和措施。

5.懂得从点滴小事做起，实现生命的价值。

二、自主学习：材料1：2011年10月13日下午，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。

而让人难以理解的是，七分钟内从女童身边经过的18名路人竟视若无睹。

最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。

材料2：临近2011年底，校车事故接连发生：2011年11月16日9时15分，甘肃正宁县榆林子小博士幼儿园的校车与重型自卸货车相撞，造成21人死亡，其中幼儿19人；江苏丰县首羡镇中心小学校车侧翻，导致15名学生死亡。

材料3：2011年12月11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。

（一）说说知识联系（关键词）1.造成挫折的原因。

2. 生命是顽强的，也是脆弱的。

3.我们要做一个有正义感的人。

4.承担责任，不言代价与回报。

5.参与社会公益活动是现代公民应备的素质（亲社会的行为）。

6.加强社会主义思想道德建设。

7.加强社会主义精神文明建设的根本任务等等。

（二）问题探究1.为什么生命之间要相互关爱？答：（1）多彩的生命构成了缤纷的世界。

生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

（2）生命是顽强的，也是脆弱的。

如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。

（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关。

我们要尊重生命、关爱生命。

如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2.怎样才能使自己的生命更有意义？答：（1）永不放弃生的希望。

世界因生命而精彩。

珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

（2）肯定生命，尊重生命。

每个人的生命都是有价值的。

实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

每个人对国家、社会和他人都有价值。

在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。

当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（3）延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。

所以，我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值。

3.在小悦悦事件中，你如何评价肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆的行为？肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18名路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

4.小悦悦事件给我们的什么启示？①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

5.甘肃校车事故发生原因有哪些？（1）父母没有尽到对子女的监护责任。

（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障。

（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶。

（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法。

（5）政府的管理、监督不到位。

（6）社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

6.党和国家为什么高度重视校车安全问题？①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。

②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。

④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。

⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

三、达标反馈（一）单项选择题1.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。

下列想法和做法体现这一观点的是（）①班上同学在公园草坪上放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友 A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③2.一次班会上，同学们围绕自己的理想进行了讨论。

有的说想成为政治家，有的说想成为科学家，有的说想成为军事家，有的说想成为艺术家等等，要实现自己的理想，同学们应该（）A．靠父母的地位和金钱取得成功 B.拒绝合作，凭借一己之力取得成功C．依赖社会的救济和他人的帮助实现目标D.根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的人生之路3.要实现自己生命的价值，就必须（）A.从有困难的事开始 B.从小事做起，从现在开始C.从惊天动地的大事开始 D.从做自己感兴趣的事开始4.2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18名路人无人相救。

这告诉我们（）A.改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了B.关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家C.家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子的生命D.个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行公德教育5.对于校车而言，它承载着人们的希望，也承载着人们的失望。

2011年11月16日，甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的陕D-72231东风牌自卸货车迎面相撞，造成交通事故，死亡累计人数达到21人。

这对我们的启示是( )①未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的②执法机关应加大对“黑校车”的处罚力度③家长应教育引导孩子不乘坐“超员”车辆④学校应对学生进行交通安全方面的教育A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④6.近年来，校车事故频发，无牌校车，超载校车屡禁不止。

这告诉我们（）A.应该坚决取缔所有校车，让学生自己坐车上学B.个别学校领导安全意识不强，应该加强安全教育C.家长安全意识不强，应该加强安全教育D.我国的交通形势严峻，不容乐观（二）简答题材料：在人们还在热议“跌倒老人扶不扶”的时候，广州一名初二学生，被网友称为“保时捷少女”却用行动温暖了大家的心：2011年12月26日，一名妇女晕倒在人行道上，路人正在拨打120叫救护车时，一名少女从车上下来，询问了情况，并与司机将妇女抬到自己的保时捷车上，随后将妇女送往医院。

事后她说：“我并不在乎别人怎样说我，救到人就行了。

而且这是很小的事………。

”（1）人们为什么看见“老人跌倒不帮扶”？①一些人不尊重他人生命，抱着“事不关己，高高挂起”的消极心理，这是道德滑坡，缺乏正义感、责任感的表现；②人与人之间缺乏信任感，法制不健全，让救助者产生后顾之忧。

（2）看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？①危及老人的生命安全，是漠视生命、不尊重生命的表现；②引起社会诚信缺失、道德滑坡；③不利于弘扬传统美德、树立社会正气；④不利于构建社会主义和谐社会。

（3）老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。

请结合所学知识谈谈为什么要扶？①尊老爱幼、助人为乐、见义勇为是中华民族的传统美德，是社会主义道德的要求；②我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会；③我对他人负责，他人也对我负责，每个人都应该具有责任感；④是亲社会的行为。

自觉履行社会责任、不计代价与回报，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加和谐，更加充满希望。

奉献精神是社会责任感的集中表现。

（4）既要做好事，又不给自己惹麻烦。

遇到老人跌倒，你该怎样去做？①观察老人的情况，采用正确的救助方法，避免给老人造成二次伤害；②向路人或目击者询问情况，请求路人协助；③记住肇事车牌及时拨打120、110电话。

2011年5月1日，“醉驾入刑”处罚新规定开始实施，交警部门严查酒驾，很多驾车人养成了“饮酒不开车，开车不饮酒”的好习惯，代驾（请人代为驾驶）服务行业在不少城市开始悄然现身并迅速发展。

某日，张先生在酒店招待客户后请了代驾，回家途中，不幸发生交通事故。

事后，作为消费者的张先生与代驾公司协商赔偿事宜，至今未果。

（1）请用“珍爱和尊重生命“的相关知识，概括张先生”酒后请代驾“的行为说明了什么？答案：（1）要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命酒后驾驶行为带来哪些危害？损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。