生物默写
新高中生物知识点默写
新高中生物知识点默写细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜控制物质进出，细胞质是细胞内的主要空间，细胞核包含遗传物质DNA。
细胞通过分裂进行繁殖，包括有丝分裂和无丝分裂。
细胞器是细胞内具有特定功能的微小结构，包括线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。
线粒体是细胞的能量工厂，内质体参与蛋白质合成，高尔基体负责蛋白质加工和分泌，核糖体是蛋白质合成的场所。
遗传物质DNA由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶）组成，通过双螺旋结构存储遗传信息。
基因是DNA上的一段特定序列，控制生物体的性状。
生物体的遗传信息通过转录和翻译过程表达为蛋白质。
转录是DNA信息转录成mRNA的过程，翻译是mRNA在核糖体上翻译成蛋白质的过程。
生物体的遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组。
基因突变是基因序列的改变，可能导致性状的改变。
染色体变异包括染色体结构或数量的改变。
基因重组是生物体在生殖过程中发生的基因重新组合。
生物体的进化遵循自然选择的原则，即适者生存。
自然选择导致种群基因频率的改变，推动物种的适应和进化。
生态系统是由生物群落和其非生物环境相互作用形成的统一整体。
生态系统中的能量流动和物质循环是其基本功能。
生物多样性是指生物种类的多样性、遗传多样性和生态系统的多样性。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和健康至关重要。
生物技术是利用生物体或其组成部分进行研究、开发和生产的过程。
现代生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程等，广泛应用于医药、农业、环保等领域。
以上是新高中生物的一些基本知识点，学生应熟练掌握并能够默写。
生物课本默写参考答案
材料一参考答案必修一1、细胞和生物体结构2、C OCHN CONH3、细胞不能合成必需氨基酸只能由食物中获取4、细胞和生物体结构绝大多数酶血红蛋白、载体蛋白信息传递抗体5、遗传变异蛋白质的生物合成6、碳原子构成的碳链7、维持体内的水盐平衡8、蛋白质的种类和数量9、甲胎蛋白10、细胞核能携带氧的血红蛋白11、蛋白质纤维物质运输、能量转换、信息传递12、遗传信息库13主动运输营养物质代谢废物和对细胞有害的物质14、细胞膜具有选择透过性15、降低活化能16、酶的空间结构遭到破坏17、ATP18、辅酶Ⅰ（NAD+）还原型辅酶Ⅰ（NADH）19、辅酶Ⅱ（NADP+）还原型辅酶Ⅱ（NADPH）20、内膜向内折叠形成嵴类囊体堆叠形成基粒21、不彻底的氧化产物22、某些无机物氧化时所释放的能量23、细胞生长细胞分裂24、越小越低细胞核25、有丝分裂、无丝分裂、减数分裂有丝分裂26、纺锤体细胞质27、纺锤丝和染色体28、形态、结构和生理功能29、遗传信息的执行情况不同30、普遍性持久性不可逆性31、已经分化完整个体细胞核32、生理状态形态、结构和功能33、特殊序列的DNA34、自然更新细胞凋亡35、调节细胞周期细胞不正常的增殖36、无限增殖糖蛋白减少必修二1、开花前套袋→去雄→人工授粉→套袋2、减数第一次分裂染色体减数分裂和受精作用染色体数目3、类比推理假说演绎法4、相对性状明显遗传物质较少5、遗传效应的DNA片段许多个呈线性排列6、一对同源染色体上的等位基因等位基因会随同源染色体7、非同源染色体上的非等位基因非同源染色体上的非等位基因8、总是与性别相关联9、硫磷10、设法把DNA与蛋白质分开，单独观察它们的作用11、相等50%12、双螺旋结构碱基互补配对13、多样性和特异性14、一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成15、遗传信息传递16、控制酶的合成来控制代谢过程控制蛋白质的结构17、线粒体和叶绿体母本18、并不都是19、碱基对的替换、增添和缺失20、DNA分子复制发生错误自发21、不定向性多害少利性22、新基因根本来源23、前非姐妹染色单体交叉互换后非同源染色体24、基因突变染色体25、配子受精卵秋水仙素（低温）26、提高突变率、在短时间内获得更多的优良变异类型27、遗传咨询产前诊断28、基因突变染色体变异29、地理隔离生殖隔离30、自然选择学说种群突变和基因重组自然选择隔离必修三1、无机盐和蛋白质Na+和Cl—2、内环境3、相对稳定状态4、神经—体液—免疫5、内环境稳态6、组织液7、有一定限度细胞代谢紊乱8、反射反射弧9、完整的反射弧不能10、K+K+外流外正内负Na+Na+内流外负内正11、只存在突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放特异性受体12、肌肉收缩13、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控14、性激素分级（负）反馈15、体温、水平衡、血糖、生物节律16、信息分子被灭活体液传送17、激素调节CO218、有机物的氧化放能汗液的蒸发呼吸19、防卫、监控、清除监控并清除20、已产生免疫再次明显的遗传倾向21、T细胞体液22、预实验23、基因组在一定时间和空间上程序性表达基因组的表达24、均匀分布随机分布集群分布25、食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害26、环境容纳量27、优势种群群落演替28、光栖息空间和食物条件群落利用阳光等环境资源29、记名计算法、目测估计法30、速度和方向31、食物链和食物网越强32、能量（太阳能或现成有机物质）能量持续高效地流向对人类最有益的部分33、能量多级利用物质循环再生34、物质循环、能量流动、信息传递35、自我调节能力负反馈调节36、就地保护（建立自然保护区）选修一1、生长繁殖因无法适应这一环境而受抑制2、放出CO23、防止空气中的微生物进入，造成污染4、先让酵母菌在有氧条件下大量增殖，再在无氧条件下进行酒精发酵5、醋酸菌在液面大量繁殖形成6、析出豆腐中的水分抑制微生物生长调味和抑制微生物生长7、琼脂固体培养基菌落8、消毒酒精擦拭培养基灭菌灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌9、防止杂菌污染，保证培养物纯度10、平板划线法稀释涂布平板法11、灼烧接种环冷却后12、它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找13、有利于目的菌株生长营养抑制或阻止14、尿素酚红指示剂刚果红是否产生透明圈来15、植物激素的浓度植物激素使用的先后顺序以及用量的比例PH温度光照16、生长素和细胞分裂素17、细胞核由中央移向细胞一侧完全未开放18、醋酸洋红法焙花青—铬矾法蓝黑19、愈伤组织染色体组20、蒸馏、压榨和萃取水蒸气蒸馏法压榨法萃取法选修三1、蛋白质工程植物组织培养动物细胞培养核移植技术生产单克隆抗体2、基因工程目的基因基因文库基因表达载体PCR限制酶DNA连接酶质粒、λ噬菌体的衍生物受体细胞农杆菌转化法显微注射感受态表达鉴定DNA分子杂交技术抗原—抗体杂交（1）鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来（2）Ti质粒的T—DNA（3）目的基因在受体细胞中稳定存在目的基因能够表达和发挥作用（4）已存在不存在的（5）设计预期的蛋白质结构找到相应的脱氧核苷酸序列（基因）3、植物组织培养脱分化愈伤再分化（1）保持优良品种的遗传特性（2）植物分生区附近（如茎尖）的病毒少，甚至无病毒（3）生长素和细胞分裂素高于高于4、植物体细胞杂交纤维素酶果胶酶聚乙二醇（PEG）植物组织培养（1）克服远缘杂交不亲和的障碍（2）细胞膜具有流动性、植物细胞具有全能性5、动物细胞培养原代培养胶原蛋白酶胰蛋白酶接触抑制传代培养（1）缩短酶的作用时间，防止对细胞结构造成破坏（2）这些细胞分裂能力强，有丝分裂旺盛（3）抗生素血清或血浆细胞代谢所需维持培养液的pH 6、动物细胞核移植技术电刺激胚胎移植（1）减数第二次分裂中期（2）供核个体无性7、单克隆抗体的制备特定抗原B淋巴融合灭活的病毒杂交细胞单克隆（1）细胞膜具有流动性（2）克服远缘杂交不亲和障碍生产单克隆抗体（3）特异性强、灵敏度高、可大量制备诊断试剂运载药物（4）既能无限增殖，又能分泌特异性抗体8、试管动物获能体外受精早期胚胎培养胚胎移植（1）促性腺激素超数排卵获能（2）桑椹胚或囊胚胚胎移植9、自然胚胎移植同期发情超数排卵胚胎移植（1）胚胎移植（2）充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力10、治疗性克隆动物细胞融合胚胎干细胞免疫排斥（1）早期胚胎或原始性腺具有发育的全能性增殖而不发生分化11、生态工程的基本原理物种多样性整体性系统整体性原理12、DNA的粗提取与鉴定（1）NaCl溶液0.14mol/L（2）DNA某些蛋白质（3）瓦解细胞膜DNA（4）沸水浴二苯胺蓝（4）具有细胞核，且DNA含量相对较高（6）体积分数为95%的酒精白色丝状物。
默写-初中生物核心考点速记100项
初中生物核心考点速记100项第一单元 生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要____。
2、生物能进行____。
3、生物能排出身体内产生的____。
4、生物能对________做出反应。
5、生物能____和____。
6、生物都有____和____的特性。
7、除____以外，生物都是由____构成的。
二、生物与环境的关系1、环境____生物2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做________。
____因素：包括光、温度、水、空气等3、生态因素包括______因素：________________________。
4、生物在____环境的同时，也在____和改变环境。
5、生物与生物之间，最常见的是____关系，还有________________等。
三、生态系统1、概念：在一定的空间范围内，____与____所形成的统一的整体。
2、生态系统的成分四、食物链与食物网1、在生态系统中，不同生物之间由于________的关系形成的链状结构叫做______。
2、正确书写食物链：①食物链的起点______，终点是____________。
②食物链只包括______和______，没有______和__________。
③食物链中的箭头表示____和____的流动方向。
④箭头由被捕食者指向捕食者，如草→兔→狐。
3、生态系统中的能量最终来源于______。
4、多条食物链彼此交错连接形成______。
5、一般情况下，生态系统中各种生物的____和所占的____是相对稳定的，这是因为生态系统具有一定的____________。
五、生物圈1、生物圈的概念：地球上所有______其____的总和叫________2、生物圈的范围：包括____________、__________和____________。
3、地球上最大的生态系统是______，生物圈是一个统一的整体。
4、森林生态系统：有“________”和“________”之称；自动调节能力最强。
生物默写
1在一定内，与之间所形成的，叫做生态系统。
例如，一个池塘、等都是生态系统。
2地球上最大的生态系统是。
3细胞的基本结构包括、、，生物的遗传物质主要存在于中，细胞膜具有细胞的作用，同时还能控制细胞内外进出
4生物体主要的遗传物质是，中文全称，它位于细胞核内的上。
5植物体的组织主要分为，，，，五大类
6一株完整的绿色开花植物包括，其中营养器官为，生殖器官为，
7人体分为，，，，四部分。
人体的头部和躯干部由皮肤，肌肉和骨髓分别围成和。
体腔由分为和。
8草履虫形状像，运动结构是，呼吸结构是，摄食结构是。
9果实由发育而成，果实包括，其中发育成果皮，发育成种子
10家鸽身体成型。
生物八年级下册默写-2023年中考生物全册知识默写与背诵(人教版)
免非 疫特
异
第二道防线 组成：体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞 性 功能：溶解、吞噬和消灭病原体。
第三道防线
免疫器官：胸腺、淋巴结、脾脏、扁桃体等疫 特
组成 免疫细胞：淋巴细胞（白细胞的一种） 异
性
功能：产生抗体，抵抗抗原
免
15
8.1.2 免疫与计划免疫
免疫的功能： 1、清除体内衰老，死亡和损伤的细胞（自身稳定） ２、抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生（防御保护） ３、监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） （免疫监视）
功鸟 能卵
卵壳膜 保护、保水 气 室 提供氧气
的 系 带 固定
结 卵 白 提供水分、少量营养 构 卵 黄 提供主要营养 与
胚 盘 受精后发育成胚胎
5
7.1.4 鸟的生殖和发育
鸟卵卵细胞组成： 卵黄膜（细胞膜）
卵细胞 卵黄（细胞质） 胚盘（细胞核）
鸟类生殖过程： 求偶→交配→→幼虫→蛹→成虫
不完全变态发育： 卵→若虫→成虫
3
7.1.3 两栖动物的生殖和发育
1、生殖方式——
鸣叫
抱对
（求偶） （提高受精率）
体外受精 （水中完成）
2、发育方式——
受精卵
蝌蚪
（用鳃呼吸）
幼蛙
成蛙
（用肺呼吸，皮肤辅助）
4
7.1.4 鸟的生殖和发育
鸟卵的结构与功能：
卵 壳 保护、透气
八下默写
1
7.1.1 植物的生殖
1.有性生殖：有两性生殖细胞的结合。种子繁殖、试管婴儿
精子+卵细胞
受精卵 胚（新植株的幼体）
无两性生殖细胞的结合（母体的一部分 新个体）
2.无性生殖
生物默写2023秋季版
第1讲认识生物1、生物的特征：共七点书上P1-22、科学探究的方法：P2实验的步骤，对照实验的原则P33、环境中的非生物因素和生物因素P3第2讲了解生物圈1、生物与环境的关系。
P42、生物的种间关系和种内关系，适当举例说明。
P4看图判断两种生物的关系，说出它的特点3、生态系统的概念与组成。
P4地球上最大的生态系统是？4、食物链和食物网P5食物链的书写：起点是？箭头是？由谁指向谁？食物链中生物数量的变化：短时间内、长时间内（以甲→乙→丙为例）食物链条数的计算：右图中有几条食物链？最短的食物链是？最长的食物链是？生产者：次级消费者：能量沿食物链流动的特点：含有有害物质最多的动物是：5、生态系统的功能P56、生物圈的概念、范围分布、种类P57、所有动物都是消费者吗？举例说明P5第3讲细胞是生命活动的基本单位1、练习使用显微镜显微镜的基本构造与作用（右图）P6显微镜的构造特点P6显微镜的使用及注意事项P7显微镜的成像特点P72、制作临时装片常用的玻片标本种类P8临时装片的制作步骤P83、除病毒外，细胞是生命体结构和功能的基本单位图中各序号所代表的结构和功能：动、植物细胞共有的结构P9植物细胞特有的结构P9细胞的生活4、细胞核在生物遗传中的重要功能P9第4讲细胞怎样构成生物体1、细胞的生长P102、细胞分裂的过程、特点及结果P103、染色体的概念及组成，分裂过程中的变化特点P114、细胞分化的概念P115、人体的四大组织及功能P116、植物的主要组织及功能P117、动物体的五大结构层次P118、植物体的四大结构层次P129、单细胞生物的概念及代表动物P12生殖方式及其与人类的关系10、草履虫的结构示意图（右）P12第5讲生物圈中有哪些绿色植物1、藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物的比较（分别从生活环境、六大器官、输导组织、繁殖、作用方面）P132、种子植物的概念及分类P133、单子叶植物和双子叶植物种子的比较P13图中各序号所代表的结构及功能不同点：子叶数、胚乳、营养物质贮藏部位、子叶功能相同点：4、裸子植物和被子植物的特点比较，举例P14第6讲被子植物的一生1、种子萌发的条件P152、种子萌发的过程P15右图中各序号代表的结构3、根尖的结构（下图）P154、根生长的原因P155、芽的结构及发育过程（右图）P166、枝条的概念、芽的分类P167、植株的生长需要的营养物质P168、含氮、磷、钾无机盐的作用和缺乏症状P169、花的基本结构（右图）P1610、植物的传粉和受精过程（下图）P1711、果实和种子的形成（右图）P1712、人工传粉的方法P17第7讲绿色植物与生物圈的水循环1、根适于吸水的特点P182、水分的运输途径P18导管和筛管的区别（从位置、结构特点、运输物质、运输方向等方面分析）P18 3、叶片的结构及功能P19说出图中各序号代表的结构4、蒸腾作用的概念、部位、原理及意义P195、气孔的结构及功能P196、绿色植物在生物圈水循环中的作用P19第8讲绿色植物的光合作用1、天竺葵实验（步骤、现象、结论）P202、光合作用的概念、表达式P20（1）原料和来源：______P20________________________________（2）产物和去路：______P21________________________________（3）物质变化：________P21________________________________（4）能量变化：________P21________________________________（5）实质：____________P21_________________________________（6）意义：____________P21_________________________________（7）应用：P21第9讲绿色植物的呼吸作用爱护植被，绿化祖国1、呼吸作用的概念P212、呼吸作用的过程P21（1）原料：（2）产物：（3）场所：3、呼吸作用的表达式P214、呼吸作用的实质和意义P215、影响呼吸作用的主要因素P216、光合作用和呼吸作用的比较P227、生物圈中的碳——氧平衡P228、我国主要的植被类型P229、我国植被面临的主要问题P2210、我国的植树节是哪一天P22第10讲人的由来1、现代类人猿和人类的共同祖先p232、人猿分界的重要标志p233、男性生殖系统结构功能p244、女性生殖系统结构功能p245、人的生殖过程p256、青春期出现的特征及青春期的重要性p25第11讲人体的营养1、人体所需营养物质及功能，缺乏症状p262、缺乏钙铁磷碘锌无机盐的症状p263、消化系统的组成及功能p264、消化腺及消化液p275、三大有机物的消化过程p276、小肠与其消化功能相适应的结构特点p27第12讲人体的呼吸1、人体呼吸系统的组成p292、呼吸道的功能p293、吸气时气体进入呼吸道的顺序p294、吸气呼气的过程（各结构的变化）p305、人体内的气体交换p306、肺泡适于气体交换的特点p30第13讲人体内物质的运输1、血液的组成功能p322、血细胞的种类及功能p323、血管的种类及比较p324、心脏的结构及连接血管p335、心脏壁最厚的腔p336、体循环路线及血液变化p347、心脏工作过程p338、肺循环路线及血液变化p349、体循环与肺循环的区别与联系p3410、血型、输血关系及安全输血原则p35第14讲人体内物质的运输1、人体内废物的排出p362、泌尿系统的组成及功能p363、肾单位的组成p364、尿液的形成过程p36第15讲人体生命活动的调节1、眼球的结构功能图p392、视觉的形成过程p393、近视和远视p394、耳的结构与功能p405、听觉的形成p406、内分泌腺和外分泌腺p437、内分泌腺分泌的激素p438、常见激素的功能及异常表现p43第17动物的主要类群1、无脊椎动物的动物类群p452、脊椎动物的动物类群p463、主要类群的代表动物及特点p46第18讲动物的运动和行为1、运动系统的组成及功能p472、关节的结构功能图p483、不同状态下肌肉的状态p484、完成运动的配合过程p485、先天性行为和学习行为的比较p496、社会行为的特征p497、动物群体中的信息交流方式p49第19讲动物在生物圈中的作用1、动物在生物圈的作用p502、仿生学的应用p50第20讲细菌和真菌1、真菌的结构功能图、特点p502、细菌的结构功能图、特点p513、细菌和真菌的比较p514、细菌和真菌在自然界中的作用p515、人类对细真菌的利用p51第21讲病毒1、病毒的种类p522、病毒的结构功能、特点p523、病毒与人类生活的关系p5第22讲根据生物的特征进行分类1.写出孢子植物的分类依据2.写出被子植物的分类依据3.写出动物的两个分类依据4.按从大到小的顺序写出生物的分类依据第23讲认识与保护生物的多样性1.写出生物多样性的三个层次2.写出保护生物多样性的根本措施3.写出保护生物多样性最有效的形式4.写出生物多样性的实质第24讲生物的生殖和发育1.写出蛙的发育阶段2.写出有性生殖的概念3.写出无性生殖的概念4.写出常见的无性生殖的方法5.写出昆虫的两种发育类型6.写出鸟有性生殖的六个过程7.写出被子植物有性生殖的图解8.写出嫁接的概念9.写出有性生殖的优点10.写出无性生殖的优点11.写出变态发育的概念12.写出完全变态发育的发育过程13.写出不完全变态发育的发育过程14.写出两栖动物的概念15.写出鸟卵的结构图解16.写出卵细胞所包含的结构第25讲生物的遗传与变异1.依次写出遗传与变异的概念2.写出性状的概念3.写出相对性状的概念4.转基因生物的获得说明什么？5.什么是基因在亲子间传递的桥梁？6.写出孟德尔杂交实验的遗传图解7.写出近亲结婚的危害8.写出人体细胞中染色体的组成形式9.写出变异的两个类型10.太空椒的获得体现了什么方法第26讲生命起源和生物进化1.米勒的实验表明什么结论2.写出生命起源需要的的自然条件3.写出生命起源的场所4.写出化石的概念5.写出化石分布的规律6.写出植物进化的历程7.写出动物进化的历程8.写出生物进化的总体趋势9.写出自然选择的概念10.写出自然选择的核心内容11.人工选择有什么特点12.自然选择有什么特点第27讲传染病和免疫1.写出传染病的概念2.写出传染病的两个特点3.写出病原体的概念4.写出传染病流行的基本环节5.写出艾滋病的病原体6.写出传染病的预防措施7.写出人体的三道防线8.写出抗原的概念9.写出抗体的概念10.写出免疫的三个功能11.写出疫苗的概念12.写出特异性免疫的特点第28讲用药与急救1.写出非处方药的概念2.依次写出三种血管出血的特点3.依次写出三种血管止血的方法4.写出人工呼吸的三个流程5.写出常见的三种现代文明病。
高中生物必修一生物默写(人教版2019)
必修一生物默写1.细胞学说的主要内容2.细胞学说的提出者是哪位科学家？发现并命名细胞的科学家是？首次观察到活细胞的科学家是？3.细胞学说的意义4.生命系统的结构层次5.植物缺少哪些结构层次6.写出一只草履虫的结构层次7.种群、群落、生态系统各举出一个例子8.高倍显微镜的操作步骤9.高倍镜看到的视野: 细胞数目变化是？亮度变化是？细胞面积变化是？10.显微镜视野下有一污点在右下方，如何移到视野中央？11.原核生物和真核生物的本质区别12.原核生物和真核生物的统一性13.原核生物有哪些？14.蓝细菌和细菌包含哪些生物？15.蓝细菌能进行光合作用的原因是什么？16.写出大量元素、微量元素、基本元素17.C.H.O.N这四种元素在细胞鲜重和干重中的排列顺序18.细胞鲜重中含量最多的化合物是？细胞干重中含量最多的化合物是？19.还原糖，脂肪，蛋白质检测所用的是什么试剂？呈现什么样的颜色反应？20.哪些糖属于还原糖？21.斐林试剂和双缩脲试剂有什么区别？22.脂肪检测时使用50%的酒精溶液目的是？23.检测蛋白质时，加入双缩脲试剂B液后，没有观察到溶液变成紫色，其原因可能是？24.细胞中水的存在形式是？二者之间是怎样相互转化的？25.自由水的功能是？结合水的功能是？26.细胞中无机盐的存在形式是？27.缺Ca的症状，Ca过多的症状28.自由水和结合水的比值增大，植物的抗逆性和代谢强度如何变化？29.写出无机盐具有的4大功能30.人缺Fe会患贫血，植物缺Mg叶片会发黄，请分析其中的原因，此说明无机盐有什么作用31.植物细胞中特有的糖是？32.动物细胞特有的糖是？动植物共有的糖是？33.二糖的种类有哪些？组成这些二糖的单体分别是什么？34.脂质有哪些？35.细胞中主要的能源物质是？细胞中的良好储能物质是?36.植物特有的储能物质37.动物特有的储能物质38.胆固醇，性激素，维生素D的功能39.植物细胞壁的成分？40.多糖的单体是什么？多糖的功能不同的原因是什么？41.写出脂肪的功能42.从物质转化的角度分析“增肥容易，减肥难”的原因43.写出氨基酸分子的结构通式44.有10个氨基酸形成2条肽链，脱去了几分子的水？形成几个肽键？形成的化合物叫什么？45.氨基酸的不同的由什么集团决定的？46.蛋白质结构多样性的原因是？47.蛋白质变性之后发生什么变化？48.蛋白质盐析和变性的区别49.写出蛋白质的功能，并举例50.画出两个核苷酸的分子结构式并将其连接起来51.DNA和RNA有哪些不同之处？（从基本单位，分布，结构等角度回答）52.写出5种碱基的中文名称以及字母，DNA特有的碱基是? RNA特有的碱基是？53.DNA具有多样性的原因是什么？DNA的遗传信息储存在中54.核酸初步水解和彻底水解的产物分别是什么？55.写出核酸的结构层次（DNA、RNA）56.生物大分子有哪些？生物大分子有什么特点？57.真核生物、原核生物、病毒分别有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？遗传物质是什么？58.蛋白质、脂质、糖类、核酸含有的元素分别是？59.染色体由哪两部分组成60.制备细胞膜选择的实验材料是？为什么选择这个材料61.细胞膜的成分62.细胞膜的功能63.细胞膜的功能主要与细胞膜上的什么成分有关？64.阐述流动镶嵌模型的基本内容65.精子和细胞直接怎么进行信息交流，植物细胞之间信息交流的方式是？66.细胞膜的特性67.台盼蓝染色法鉴定细胞死活的原理是？68.糖被的分布和功能69.分离细胞器的方法70.细胞质由哪些部分组成71.内质网，高尔基体等细胞器的功能（课代表在8中细胞器中选择）72.中心体的分布73.植物特有的细胞器? 含核酸的细胞器？含DNA的细胞器？含RNA的细胞器74.细胞骨架的结构和功能75.根尖分生区细胞缺少什么细胞器76.观察叶绿体和细胞质的流动实验中选择的材料是什么，选材理由是？以什么为标志观察细胞质的流动77.写出分泌蛋白合成和分泌的过程78.分泌蛋白分为哪三类？79.分泌蛋白运输，分泌的过程中，内质网膜，高尔基体膜，细胞膜如何变化？80.生物膜系统包括那三部分的膜？这些生物膜怎样联系81.原核细胞具有细胞膜，但不能构成生物膜系统，其原因是？82.与抗体合成直接相关的细胞结构有：83.细胞膜和其他生物膜都具有流动性和选择性，其结构基础是什么？84.写出细胞核有的结构及各部分的功能85.细胞代谢的中心是？细胞代谢的控制中心是？86.细胞代谢强度大时，细胞核的结构有什么特点87.哪些物质能通过核孔，举两个例子88.染色质和染色体的关系89.渗透作用发生的条件是？90.植物细胞的半透膜是？由那几部分组成？91.把植物细胞放在高浓度溶液中发生？转移到低浓度溶液中发生？92.质壁分离的“质”和“壁”指？93.质壁分离中的细胞，细胞液浓度如何变化？液泡颜色如何变化？94.物质跨膜运输的方式有？95.自由扩散，协助扩散，主动运输的特点（3中随意选一个）96.通道蛋白和载体蛋白的区别97.哪些物质属于自由扩散|协助扩散|主动运输？98.需要耗能的物质跨膜运输方式有？99.影响自由扩散|协助扩散|主动运输速率的因素是？（3中随意选一个）100.胞吞胞吐的特点是？胞吞胞吐体现了细胞膜的什么特性？101.植物施肥以后，为什么要及时浇水102.病毒与大肠杆菌细胞最显著的区别是？103.罗伯特森提出的“三明治”结构模型。
生物七年级下册默写(默写版)
4.6.4 激素调节
激素分泌异常：
过少：
，
幼年
：巨人症
(垂体分泌） 成年
：肢端肥大症
幼年 过少：
，
成年 过多：
，
(
分泌） 缺 ， 过少：甲状腺肿大（大脖子病）
过少：
，
( 分泌） 过多：低血糖
18
七下默写
1
4.1.2 人的生殖
生殖过程：
2
4.2.1 食物中的营养物质
食 物
：主要的供能物质 ：备用的供能物质
：构建身体的基本物质
物质 （需要 ）
中
缺
----夜盲症、干眼症
的 营 养
维生素 缺 缺
----脚气病、神经炎 ----坏血病
物
缺
----佝偻病、骨质疏松
质
缺 ----佝偻病、骨质疏松
缺铁----
血液
10
4.4.2 血液的管道——血管
血管的表示以及特点：
动脉 心脏 管壁 、弹性
毛细血管
管壁
、弹性
，血流速度 ，
，血流速度
，红细胞
静脉 心脏 管壁 、弹性
静脉
，血流速度
，
通过，
11
4.4.3 输送血液的泵——心脏
血液循环图：
12
4.5 人体内废物的排出
泌尿系统的组成以及功能：
肾单位的组成：
泌尿 系统
，
缺 ----地方性甲状腺肿（大脖子病）
3
4.2.2 消化与吸收
消化系统的组成：
食物进入消化道的先后顺序：
消化腺→消化液（消化酶）：
唾液腺→
（）
→胰液（
胃 腺→
高中生物必背知识点默写答案
高中生物必背知识点默写答案细胞是生物体的基本结构和功能单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出。
细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传和代谢的控制中心。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、叶绿体等，它们各自承担不同的功能。
生物体的遗传信息储存在DNA分子中，DNA分子由两条螺旋链组成，碱基配对遵循A与T、G与C的互补配对原则。
基因是DNA分子上的一段特定序列，控制生物体的性状。
基因的表达包括转录和翻译两个过程，其中转录形成mRNA，翻译形成蛋白质。
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，暗反应发生在叶绿体的基质中。
呼吸作用是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
有氧呼吸主要发生在细胞的线粒体中，无氧呼吸则在细胞质中进行。
生物体的生长发育是由细胞分裂和分化共同作用的结果。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种方式，其中减数分裂是生殖细胞形成的过程，能够产生遗传多样性。
生物体的遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。
基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，基因重组发生在有性生殖过程中，染色体变异包括染色体结构和数量的改变。
自然选择是生物进化的主要驱动力，它通过生存和繁殖的优势，使得适应环境的个体得以保留并传递其遗传信息。
物种形成的过程包括地理隔离和生殖隔离，最终导致新物种的产生。
生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用构成的复杂网络。
生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键过程。
食物链和食物网描述了生物之间的能量传递和物质交换关系。
生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类社会的可持续发展具有重要意义。
新高考生物必修上册理解性默写及答案全
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第一章：细胞的发现和细胞学说
1.细胞的发现
- 格雷的实验：1820年，英国科学家格雷通过实验发现，细胞
是构成生物的基本单位。
- 考察内容：不同学者对细胞的发现贡献以及细胞的概念。
2. 细胞的基本结构和功能
- 细胞膜：细胞的外包膜，起到保护细胞内部结构和调控物质
进出的作用。
由磷脂双层组成。
- 细胞质：细胞内的液体基质，包括细胞器、细胞骨架等结构。
- 细胞器：如核、线粒体、内质网等，在细胞内起到不同的功能。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传信息的DNA。
- 质粒：细菌细胞中的附属遗传物质。
- 肌动蛋白：细胞骨架中的蛋白质，参与细胞的收缩和运动。
3. 细胞的结构与功能之间的关系
- 细胞的结构与功能密切相关。
不同的细胞器和分子在细胞内协同工作，发挥不同的生理功能。
理解性默写
1. 细胞是构成生物的基本单位。
2. 细胞膜起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
3. 细胞核控制细胞的生命活动，包含遗传信息的DNA。
4. 细胞的结构与功能密切相关。
答案
1. 格雷的实验发现细胞是构成生物的基本单位。
2. 细胞膜起到保护细胞内部结构和调控物质进出的作用。
3. 细胞核控制细胞的生命活动，包含遗传信息的DNA。
4. 不同的细胞器和分子在细胞内协同工作，发挥不同的生理功能。