政治作业——中国特色社会主义的分配制度

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高中政治统编版必修二经济与社会我国的个人收入分配课件[1]

高中政治统编版必修二经济与社会我国的个人收入分配课件[1]

二、怎样实现收入分配的社会公平
具体措施 根本措施 推动生产力的发展 制度保证 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
初次分配 重要举措
再分配
增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚 持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生 产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
①要促进收入分配更合理、更有序。②扩大中等收入群 体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入
按劳分配是我国分配制度的主体
按要素分配是我国分配制度的 重要组成部分
联系
坚持按劳分配与按要素分配相结合,是由我国社会主义初级阶段的 国情及现实经济条件决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求
方法技巧:快速辨别收入分配方式 (1)按劳分配存在于公有制经济中。凡是看到国有企业、集体企业的工资、奖金、 津贴收入等信息,可以判定其为按劳分配收入。 (2)按要素分配存在于股份制企业、私营企业、外资经济和个人投资活动中。凡 是看到股息、利息、科技入股、出租、私营企业工资等信息,可以判定其为按生 产要素分配收入。 (3)当前混合所有制经济中,如果国有、集体控股,则具有明显的公有性,其员工工 资、奖金等收入是按劳分配所得。如果非公有资本控股,其员工工资、奖金等收 入是劳动要素参与分配所得。
二、完善个人收入分配 1.收入分配的重要性 (1)收入分配是 民生 之源,是改善民生,实现发展成果由人民共享最重要、
最直接 的方式。为此,必须完善个人收入分配。 (2)优化收入分配,缩小收入差距,是体现社会公平的基础。 2.完善个人收入分配的措施 (1)完善个人收入分配,理顺 国家、 企业 和 个人三者的收入分配关系,健全 体现效率、促进公平的收入分配制度。 (2)完善个人收入分配,要坚持在 经济增长 的同时实现 居民收入 同步增长, 在 劳动生产率 提高的同时实现 劳动报酬 同步提高。

学习重点中国制度

学习重点中国制度

学习重点中国制度学习重点:中国制度中国制度是指中国特色社会主义制度,是中国人民通过长期实践和探索形成的一套行之有效的政治制度、经济制度和社会制度。

中国制度的形成和发展是中国共产党领导下中国人民进行的艰苦卓越的斗争的结果,在中国社会主义建设事业中起到了关键作用。

学习中国制度的重点在于深入了解和掌握其特点和优势,以及对中国社会主义现代化事业的积极意义。

一、政治制度的学习重点中国制度的政治制度部分主要包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。

学习重点如下:1. 人民代表大会制度:了解人民代表大会制度对中国的重要性,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的组织结构、职权范围和选举制度等。

同时,要重点关注中国特色社会主义制度下人民代表大会制度的特点和优势,如人民代表大会制度与中国式民主的关系、人民代表大会制度在政治决策中的作用等。

2. 多党合作和政治协商制度:理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要性。

要了解中国共产党与其他政党的合作机制和政治协商的渠道,以及政治协商在制定国家政策、调解矛盾纠纷等方面的作用。

同时,要重点研究中国共产党的领导地位和多党制度的特点,以及中国特色社会主义制度下实行的“长期执政”。

3. 民族区域自治制度:深入了解中国的民族区域自治制度,包括自治区、自治州、自治县等行政区划的设立和管理制度,以及各民族在自治区域内享有的权利和自决权。

要了解中国特色社会主义制度下保障民族平等和团结进步的政策措施,以及各民族之间的相互交流和互助合作。

二、经济制度的学习重点中国制度的经济制度部分主要包括社会主义市场经济体制、基本经济制度和分配制度等。

学习重点如下:1. 社会主义市场经济体制:了解中国特色社会主义市场经济体制的形成和发展。

重点研究市场经济与计划经济的关系,以及政府在市场经济中的作用、市场竞争机制和价格形成机制等。

同时,要深入了解中国特色社会主义市场经济体制下的公有制和非公有制经济的关系,以及国有企业和非公有企业的发展状况。

中国特色社会主义的根本制度

中国特色社会主义的根本制度

中国特色社会主义的根本制度中国特色社会主义制度包括人民代表大会制度的基本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制是社会主义市场经济体制的基本经济制度,是以这些制度为基础的经济制度、政治制度、文化制度和社会制度等具体制度。

坚持中国特色社会主义制度,就是坚持把基本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和其他各种机制、制度有机结合起来,坚持国家民主制度和基层民主制度相结合,坚持党的领导。

人民当家作主,法治是有机统一的。

中国特色社会主义理论体系,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。

我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。

一大理论成果是毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国,如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题,并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索,以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。

另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题,是对毛泽东思想的继承和发展。

中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

我们推进社会主义制度自我完善和发展,在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度,符合我国国情,顺应时代潮流,有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

2013新版第八章中国特色社会主义总布局

2013新版第八章中国特色社会主义总布局
• 第四,建立公平持续社保制度
第8章 建设中国特色社会主义总布局
3.加强社会建设,必须保障改善民生
• 第五,深化医药卫生体制改革
第8章 建设中国特色社会主义总布局
(三)创新社会治理体制 如何创新社会治理体制
第一 改进治 理方式
坚持 系统 治理
坚持 依法 治理
坚持 综合 治理
坚持 源头 治理
第8章 建设中国特色社会主义总布局
第8章 建设中国特色社会主义总布局
★社会主义核心价值体系的基本内容:
1)社会主义核心价值体系的灵魂:
马克思主义指导思想 2)社会主义核心价值体系的主题: 中国特色社会主义共同理想 3)社会主义核心价值体系的精髓: 民族精神和时代精神 4)社会主义核心价值体系的基础: 社会主义荣辱观
第8章 建设中国特色社会主义总布局
依法治国,必须完善社会主义法律体系 社 会 主 义 法 制 建 设
法律体系的统帅:宪法
法律体系的主干:法律 法律体系组成:行政法规、 地方法规 具体法律:宪、民、行、经、 社、刑、诉讼
法 制 建 设 基 本 要 求 或 基 本 方 针
前提 有法可依
核心 有法必依
关键 执法必严
保障 违法必究
第8章 建设中国特色社会主义总布局
推进政治体制改革
政治制度是指国家政权的性质及其组织 政治体制,是指政治制度的具体表现和 实现形式,主要是指党和国家的领导制 形式的制度,它不仅包括国体、政体, 而且还包括一系列具体的政治制度和基 度、组织制度、工作制度等具体制度。 层民主政治制度。
1. 政 治 制 度 与 政 治 体 制
第8章 建设中国特色社会主义总布局
2.社会主义初级阶段基本经济制度的确立

初中道德与法治8年级下册 第3单元 第5课 我国基本制度

初中道德与法治8年级下册  第3单元 第5课 我国基本制度

6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位 怎样?
(1)公有制经济:①对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。②对于集体经济, 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
(2)非公有制经济:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益, 鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
3.我国的民主党派的地位(或作用)是什么? 这些民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护 社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。
4.我国多党合作的基本方针是什么? 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
5.中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么? ①地位:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。 ②工作主题:团结和民主。 ③职能:政治协商、民主监督和参政议政。
易混易错 辨析 1:中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系。 不正确。①我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。多党合作的基本 方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。②中国共产党和各民主党派的关系 主要体现在:政治上是领导与被领导的关系;组织上是相互独立的关系;法律上是地位 平等的关系;监督上是互相监督的关系。
知识强化 国有经济是国民经济的主导力量。 国有经济即社会主义全民所有制经济,是国民经济的主导力量。要发挥国有经济的 主导作用,不断增强国有经济的活力、控制力、影响力。 ①国有经济的主导力量体现在对国民经济的控制力上。国有经济对整个国民经济运 行具有控制力和影响力,引导国民经济朝着预定方向发展,是保持宏观经济稳定、避免 出现大的波动和促进产业结构调整的重要力量。

中国特色社会主义制度建立的背景以及意义

中国特色社会主义制度建立的背景以及意义

中国特色社会主义制度不是抽象的,不是笼统的,而是具体的,是在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

具体而言,由中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度、法律体系、基本经济制度以及在此基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度组成。

是对中国特色社会主义认识的进一步深化,也是我们党对世界社会主义发展的重大贡献。

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上明确提出:"中国特色社会主义制度是当今中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

"在政治领域,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等是我国的基本政治制度。

而且,中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义创新实践的法制体现。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政体。

近代的中国对于建立什么样的政治制度和政权组织形式有过长期争论和激烈斗争。

中国共产党拯救民族于危难之时,而且不管在什么时候,都紧紧依靠人民。

因而,在新民主主义革命取得胜利后就确定新中国的国体是人民民主专政,政体是人民代表大会制度。

人民代表大会制度从1954年正式建立以后,得到了不断完善和发展,特别是改革开放以来,人民代表大会制度建设不断加强,人民代表大会发挥了越来越大的作用,人民民主在更大范围和更深层次上得以体现。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,是在长期的革命斗争和社会主义建设中形成和发展起来的符合中国国情的社会主义政党制度,这一制度选择与制度设计是马克思主义政党理论和统一战线学说的必然要求,也是中国革命和建设的必然产物。

中国共产党与各民主党派合作的基本方针是"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"。

中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国政治生活中发扬民主、达成共识、凝聚力量的重要形式。

第八章--建设中国特色社会主义总布局(2015版)

第八章--建设中国特色社会主义总布局(2015版)
教学重点
1、理解按劳分配、多种分配方式并存的分配制度;
2、能正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;
3、知道全面依法治国的主要任务。
教学难点
理解经济新常态的特点和给中国带来的新的发展机遇。
教法与学法
案例教学法、自主探究法、问答法、讲授法
学情分析(含更新、补充、删节内容)
2015版的教材相对于2013版本调整的内容较多,由于实践和理论的不断发展,本章的内容体系改动也比较大,教学容量较大,所以在学生的能力范围内的内容可以让学生自学。由于本章和生活联系比较紧密,理论性、系统性虽比较强,但很多理论基础是学生所熟悉的,所以结合生活实际进行教学,难度也不是太大,学生理解起来应该不是很困难。
1、按劳分配:按劳分配是社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则,多劳多得,少劳少得。
按生产要素分配:按生产要素分配,要素所有者根据其所投入的要素取得相应的报酬或收益,报酬和收益的多少取决于各要素的实际贡献大小,使收入与各要素的实际贡献紧密联系。如资产收益、经营收入、按劳动力价值和资本取得的收入等。生产要素包括资本、劳动力、土地、技术和信息、管理等。
第八章建设中国特色社会主义总布局
授课日期
八章建设中国特色社会主义总布局
教学
目标
知识与能力:通过本课的学习,学生能了解建设中国特色社会主义总布局的形成的意义;知道社会主义市场经济理论的要点,理解社会主义初级阶段基本经济制度;学生能知道基本的政治常识,知道我国的国体、政体和基本政治制度;能正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;知道如何培育和践行社会主义核心价值观,理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容,知道如何进一步做好保障和改善民生的工作。
二是鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。

中国的社会主义制度特点与优势

中国的社会主义制度特点与优势

中国的社会主义制度特点与优势社会主义制度是中国共产党领导的伟大事业,在中国取得了全面胜利。

在党的领导下,中国特色社会主义制度在经济、政治、文化等领域的特点不断展现,为中国的发展提供了巨大优势。

一、经济特点与优势1.1 公有制与市场经济相结合中国特色社会主义制度中,公有制经济与市场经济相结合,形成了社会主义市场经济体制。

国家通过宏观调控和市场机制的有效运行,实现公有制和非公有制经济的有机结合。

这种模式有效扩大了经济的规模和潜力,推动了经济的健康发展。

1.2 以人民为中心的发展理念中国特色社会主义制度强调人民的根本利益,以人民为中心的发展理念贯彻于经济发展的各个方面。

中国经济的增长不仅追求经济的发展速度,更注重经济的质量和分配的公平。

这一发展理念使得中国的经济发展更加均衡、可持续,并保障了广大人民群众的获得感和幸福感。

1.3 科技创新与产业升级中国特色社会主义制度注重科技创新,大力推动自主创新能力的提升。

国家制定和实施了一系列鼓励科技创新的政策,激发了全社会的创新热情。

同时,中国通过产业升级和转型,加强高技术产业和高附加值产业的发展,提高了经济结构的质量和效益。

二、政治特点与优势2.1 领导核心和集体领导体制中国特色社会主义制度下,有着明确而稳定的领导核心,并通过集体领导体制实现权力的制约和平衡。

这一特点保证了国家的政治稳定和决策的科学性,使得中国能够在不断变化的国际环境中保持战略定力和长远目光。

2.2 广泛民主和集中力量办大事中国特色社会主义制度注重广泛民主,通过人民代表大会制度、基层自治和社会组织的参与,实现社会各方面的表达和参与。

同时,制度也强调集中力量办大事,确保国家的政策和决策能够迅速有效地实施。

2.3 坚持党的领导和依法治国有机结合中国特色社会主义制度坚持党的领导和依法治国的有机结合,通过党的领导确保法治的实施和落实。

这一特点保证了国家政权的稳定,维护了社会公平正义,实现了国家治理的现代化。

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中国特色社会主义的分配制度
分配制度即劳动产品在社会主体中如何分割、配给制度的总称。

分配制度有按劳分配、按资分配、按需分配以及多种分配方式并存这几种。

合理的分配制度可以使社会资源使用在需要的地方,促进人民更为积极的投入到生产中。

在当今社会,我认为分配制度不应该只仅限与劳动产品方面,社会教育资源、医疗资源等公共服务设施如何分配也很重要。

在新中国成立后,我国的个人分配在农村和城镇实行不同的收入分配模式,在农村实行公分制分配方式,在城镇的企事业单位主要实行工资制分配方式。

农村公分制分配方式具有社会主义分配的性质,但很容易滋生出平均主义的倾向。

以至于后来出现了“干多干少一个样,干好干坏一个样”的现象,严重挫伤了劳动者的积极性和创造性,使我国的社会生产力发展缓慢,农村生活物质极其匮乏。

城镇按劳分配的工资制在当时基本契合当时的国情,调动了劳动者的积极性,推动了社会生产的发展。

但是“文革”内乱的发生,使城镇工资制受到冲击,按劳分配被看为资本主义的复辟,“大锅饭”思想泛滥成灾,劳动者劳动积极性受到摧残,生产效率低下。

事实证明,新中国初期的分配制度并没有获得理想的效果。

但改革开放后,我国的经济发展走向正轨,分配制度也逐渐完善。

在十二届三种全会上,提出了要让一部分地区和一部分人通过诚实劳动和合法先富起来,带动更多的人走向共同富裕。

同时国家对企业放权让利,尝试对城市分配制度改革。

给予国有企业和城镇集体经济一定的经营自主权和适当的利润提成,这使得企业有了发放奖金,福利的权利,这样初步形成了与传统的固定工资不同的分配模式,使得职工的收入与企业的效益挂钩,充分调动了劳动者的生产积极性。

在农村,家庭承包责任制打破了长期以来的平均主义“大锅饭”的分配方式,实行“交够国家的,生成所得全部归农户自己所有”的分配方式,这种分配方式使得农民的收入与其劳动投入的数量和质量相匹配。

多劳多得的分配制度极大激发了农民的生成积极性,带来了农村翻天覆地的变化。

在十三大上,提出了实行以按劳分配为主体,其他分配方式为补充的分配制度。

此外,对于机关企事业单位,工资制度由职务等级工资转变为结构工资制,工资有基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资四部分组成,把职工工资与工作职责和劳动绩效有机结合起来,分配方式更加注重工作的实际绩效。

随着我国逐步探索和确定了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的方针,个体所有制、私营经济、三资企业、股份制等多种所有制的出现和发展,按劳分配为主、分配方式护卫补充的分配制度得以确立。

总结经验教训后,提出了各种生产要素参与分配,制订了完善的分配政策,在公平与效率的问题上,突破了之前的兼顾效率与公平,第一次提出了“效率优先,兼顾公平”的原则。

国企改制,使国家不再干预企业内部的分配活动,基于市场竞争机制的收入分配方式使职工劳动报酬出现合理的梯次。

在农村,收入分配多元化倾向更加明显,非农产业的发展和农村劳动力的转移,使得农村居民的财产性收入来源日趋多元化并且占总收入比例逐步上升。

尽管我国目前的收入分配制度已经日益完善,但仍然存在不足。

主要问题体现在城乡收入、地区收入、贫富阶层收入和行业收入的不平衡。

城乡收入的差距仍然很大,并且没有缩小的趋势,这使得农村居民更为渴望到城市里务工以获得更高的收入,农村过剩的劳动力进入城市,对经济发展有促进作用。

但是当今的趋势是,年轻的农村居民都不愿留在农村过着起早贪黑却收入很低的生活,纷纷涌入城市,这样造成的问题是:在二十年后,老一代的农村劳动力不再劳作后,谁来务农。

这个现象和城乡之间巨大的收入差距是密切相关的,如果不能够进一步扶持农业,提高农村居民收入,缩小城乡差距,我国将来农业的发展受到严重阻碍。

类似城乡收入差距,地区收入差异导致大量劳动力涌入经济发达地区,造成这些城市的交通拥挤、基础服务设施无法满足居民需求的问题。

而在农村和经济欠发达地区,由于青壮年都外出务工,只剩老人孩子留在家中,空巢老人精神物质生活根本无法保障,留守儿童的教育问题堪忧。

在当下,中国居民的贫富差距可谓惊人。

财富的集中程度甚至已超过许多发达的资本主义国家,贫富差距的扩大对社会稳定有严重影响。

某些高收入人群由于经济实力强,享受着大量的社会资源,同时又歧视低收入人群,由于权钱交易的存在,这些人群可能会在社会上为所欲为,但是并没有受到法律应有的惩罚。

而对于低收入人群,目前一些基本的生活生存需要可能都无法满足。

对于低收入人群,最可怕的莫过于生病,目前高昂的医药费让许多家庭因病返贫。

由于教育资源的贫乏,优质的教育资源通常也只能由高收入人群的子女享用,而低收入人群子女却只能在恶劣的环境中学习知识。

有一种说法是:所有的中国人都仇视有钱人,但又不无时无刻不希望成为有钱人。

可见巨大的贫富差距对人民的社会观念都造成了一定的扭曲,是社会稳定的巨大威胁。

我国行业间收入的差距也是很明显的,传统的国家垄断性企业通常有最高的收入与利益,“三桶油”——中石油、中海油、中石化成为许多毕业生竞相选择的企业,而对于真正推动国家科学技术进步的高等院校和研究院所,却因为收入并没有一些垄断型国企高,只能成为优秀毕业生低优先级的选择。

此外,公务员由于较高的福利和相对轻松的工作环境以及一些所谓的“黑色收入”,受到全国各年龄阶段的居民追捧,这对社会的发展是及其不利的,如果全国最精英的人群都去当公务员了,那科学技术靠什么发展,中华如何崛起?
经济收入分配的不平衡是我国面临的一大难题,同时社会保障和公共基础设施资源的分配不均也不容忽视。

教育资源地区分配严重不均,让一些贫困地区的适龄儿童的教育成为大问题。

在北京、上海等大都市,优秀的教育资源也只能被有户口和高收入人群使用,而外来人口的子女只能回老家接受教育。

而我国政府所大力支持的清北两所顶级高校,在北京的招生数量远远超过其他省市,让北京户口成为很多毕业生找工作时候,最为重视的一个条件。

除了高等教育的差别,由于不同地区的收入差距,让大量优秀的教师都选择到经济更为发达的地区工作,以获得更高的工资水平,更好的生活条件。

我国的社会保障制度也存在很严重的问题,医疗保险、住房基金济富不济贫。

收入越高,其相应获得的保障也越高。

但真正最需要这些的保障的低收入人群,这些福利所能提供的帮助可谓是微乎其微。

此外政府企事业单位的高福利,与其他行业的福利差距也显示了我国在社会福利保障资源方面的分配问题,造就了国企热、公务员热这些风气。

目前,我国的社会分配制度还存在这严重的缺陷。

为解决这些问题,我们首先要做的发展生产力,贫穷不是社会主义。

设想下,如果社会资源极大丰富,每个人都可以获得所需要资源,可能也就不需要考虑分配这个问题了。

而当前我们所需要做的是,如果在目前并不能极大的满足人民需求的情况下,最优效最合理的分配资源。

我们需要的是更为公平、更能激发社会发展的分配方式。

最基本的就是要按劳分配,多劳多得。

要解决收入分配不平衡的问题,加大对农业生产的扶持,切实提高农民的收入,缩小城乡差距。

提出科研工作者的待遇,改变中国最大的企业只是一些实业公司,而没有很多公司的局面。

支持较为落后区域的经济发展,缩小收入的区域差距。

此外,我们要建立更为完善的社会保障制度,让社会福利资源能够合理分配。

虽不能去说劫富济贫,但也要能够实实在在的保护低收入群体的就医就学问题。

社会资源分配公平合理不仅要体现在经济收入的的合理,也要在社会福利等方面普及,真正实现社会资源的合理分配,既能满足居民的需要,又要能调动劳动者的积极性,促进科学技术、经济、文化、政治持续发展。

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