2022-2022年北师大版生物七年级下册同步练习：9.2.1 血液循环
北师大版生物七年级下册 9.2《血液循环》第1课时 教案
第2节血液循环（第1课时）【教材分析】本节课主要学习血管的类型与特点、心脏的结构与功能。
这部分是本册书的重点内容，是对上节课的进一步学习，也是学习体循环和肺循环的基础，起着承上启下的重要作用。
【教学目标】1.通过阅读文本、观看课件及相关素材，能够说明不同类型血管的功能，及其与功能相适应的结构特点。
2.通过阅读文本、观看课件及相关素材，参与实验探究活动，能够说明心脏的结构和功能，说出心脏的位置、心输出量的概念。
【教学重点】血管的结构和功能特点；心脏的结构和功能特点。
【教学难点】解剖观察哺乳动物心脏观察其心脏结构。
【教学准备】1.教师准备：哺乳动物的新鲜心脏、水藻、显微镜、培养皿、棉花或纱布、盛有清水的烧杯、绷带、酒精、消毒纱布、创可贴、绷带、三角巾、滴管、载玻片、投影仪；制作PPT课件、视频、图片。
2.学生准备：课前预习，准备带秒表的手表。
【教学内容】【板书设计】第2节血液循环一、血管1.血管：动脉血管、静脉血管、毛细血管。
2.日常血管出血急救措施二、心脏1.心脏的结构心房左心房右心房相通心室左心室相通右心室2.血液流动方向：静脉心房心室动脉3.心脏是血液运输的动力器官4.心率、心输出量、心动周期。
【教学反思】1.本节课活动较多，有实验、演示实验、学生游戏等，课前应做好充分准备，否则，可能会出现忙中出错。
2.教学中，学生活动积极主动，体现了学生的主体性。
3.教学中，真正体现了知识、能力、情感态度和价值观的有机结合。
4.在学习方式上，培养了学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯。
血液循环【第二课时】-2021-2022学年下学期生物北师大版七年级下册
①房室瓣：位于心房和心室之间，只朝向__心___室___开。 ②动脉瓣：位于心室与动脉之间，只朝向__动___脉___开。
保证血液按（心房→心室→动脉）的方向流动。
③静脉瓣：存在于四肢静脉内。
心脏是血液流动的动力器官
◎ 心率、心输出量
★ 心率
心脏每分钟跳动的次数，正常心率≈75次/min
下腔静脉 6
1 主动脉 2 肺动脉 3 肺静脉
左心房
左心室
房室瓣
开口朝向心室，使血
液从心房
心室
心房与心室之间相隔 房室瓣 ，心室与动脉之间相
隔 动脉瓣 ，作用都是 防止血液倒流 ；
心脏是血液流动的动力器官
◎ 心脏口诀
心脏
人的心脏在胸腔，形状恰似桃子状。
里面共有四个腔，下为心室上为房。
左右不通上下通，动脉连室静连房。
血液循环（第三课时）
◎ 血压、脉搏
1. 血压：血液在血管内向前流动时，对血管壁产生的侧压力。
通常指体循环的动脉血压。 （4）血压正常的意义 ——维持人体的正常生理活动 血压持续高于140／90 mmHg为高血压； 血压持续低于90／50 mmHg为低血压。
预 合理膳食（低盐、低脂肪）；
防 适量运动；
心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。因此，心脏是 血液运输的动力器官。
心脏是血液流动的动力器官
◎ 心脏
腹面
背面
心脏是血液流动的动力器官
◎ 心脏的结构
上房下室
右心房 右心室
左心房
心
左心房
脏 右心房 的
组 左心室
左心室 成
右心室
思考： 左、右心房，左、右心室之间是否相通？
北师大版生物七年级下册血液循环
9.2 血液循环一．选择题（共7小题）1．如图是人体某处部分血管网，下列描述正确的是（）A．①一定是动脉，③一定是静脉B．若①是肺部小动脉，则③内流静脉血C．②是毛细血管，所有的②都行气体和物质交换D．若①是脑部小动脉，则③比①内血液含氧量减少2．如图为人体心脏结构示意图，下列叙述正确的是（）A．比较血管5和7，5的管壁更厚B．心脏内流着动脉血的心腔是3和4C．6→10→9是心脏内的正常血流方向D．臀部肌肉注射药液后，四个心腔中首先能发现药液的是33．如图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图分析下列问题，正确的是（）A．如果C表示人体肺部的毛细血管，则B代表的血管是肺静脉B．如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C处代表的器官是小肠C．如果C代表大脑处的毛细血管，当血液流经C后氧气和养料增加D．A代表的一定是动脉4．如图为小莉在观察小鱼尾鳍内血液的流动时看到的图象，她判断②为静脉血管，依据是（）A．血液从分支血管流向主干血管B．血液从主干血管流向分支血管C．红细胞单行通过这支血管D．血液的流速非常快5．如图表示当血液（箭头表示血流方向）流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化情况（曲线）。
下列说法错误的是（）A．若曲线是O2含量的变化，b代表肺B．若曲线是尿素含量的变化，b代表肾脏C．若曲线是餐后氨基酸含量的变化，b代表小肠D．若曲线是饭后一小时左右胰岛素的变化，b代表胰腺（内有胰岛）6．房室瓣的作用是防止血液倒流回（）A．心房B．心室C．动脉D．静脉7．血管内血液与组织细胞间进行物质交换。
关于血管的名称和特点不正确的是（）A．动脉血管，血管内血流速度快B．毛细血管，管壁由一层上皮细胞构成C．静脉血管，血管内血液营养丰富D．动脉血管，血管壁厚、弹性大二．填空题（共5小题）8．体循环途径：→→全身各级动脉→→各级→上、→．体循环中血液成分的变化是：→血．变化部位：全身毛细血管与组织细胞处．9．心房与心室之间有瓣膜，这种瓣膜只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室．同样，心室与动脉之间也有瓣膜，这种瓣膜只能朝向动脉开，从而保证血液只能从心室流向动脉．总之，瓣膜具有防止血液倒流的作用．．10．血液在和全身的所组成的密闭的管道系统内循环地流动叫做血液循环．人的血液循环分循环和循环．11．人体内含氧量丰富，颜色鲜红的血液是．12．心脏每分钟跳动的次数，叫做．成年人的平均值：次/分．三．解答题（共3小题）13．如图是人体心脏结构示意图，请据图回答（在[]内填图中标号，在横线上填相关内容）。
9.2++血液循环课件2023--2024学年北师大版生物七年级下册
体循环
左心室 右心房
动脉内流动脉血，静脉内 流静脉血
由心脏流向组织细胞周围 的毛细血管网 全身各处组织毛细血管
动脉血→静脉血
肺循环
右心室 左心房
动脉内流静脉血，静脉内 流动脉血
由心脏流向肺泡周围的毛 细血管网 肺泡外的毛细血管
静脉血→动脉血
功能 联系
为组织细胞运来氧气和营养物 与肺泡进行气体交换，运送 质，把二氧化碳等废物带走 氧气，把二氧化碳带走
一定不经过图中的___①___(填序号或字母)。
主动脉 各级动脉
上、下腔静脉 组织处毛细血管
肺静脉 右心室
肺部毛细血管
部毛细血 管官网
左心房
肺静脉
肺循环意义：在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺部气体交换， 血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，静脉血变成动脉血。
体循环
左心室
主动脉
上腔静脉
肺静脉 主动脉 右心房 右心室
青少年（11-13岁）
100-110/65-70(mmHg)或13.3-14.6/8.6-9.3(kPa)
一个人在安静状态下的收缩压经常超过140mmHg或者舒张压经常超
过90mmHg，就认为是高血压;)
若收缩压经常低于90mmHg或者舒张压经常低于50 mmHg，就认为是
低血压)血压过高，会增加心脏的负担，并可能使血管破裂;
上腔静脉 肺静脉 主动脉 右心房 右心室
下腔静脉
身体上部毛细血管 肺部毛细血管 肺动脉 左心房 左心室 腹部毛细血管
身体下部毛细血管
体循环 肺循环
身体上部毛细血管 上腔静脉 主动脉 右心房
下腔静脉 身体下部毛细血管
右心房
北师大版生物七下9.2血液循环(课件4)
管壁较薄，弹性小，管 腔大，血流速度慢，有 些管腔内有瓣膜。
将血液从身 体各部位送 入心脏
毛细血 管
数量多 分布广
管壁极薄，仅由一层上皮 细胞组成；管腔内径小， 只能允许细胞单行通过
血流速度最慢，利于血液 与细胞间进行物质交换
连通微小动 脉和静脉之
间的血管
血液循环系统构成了人体“内环境”的一部分， 为生活在其中的组织细胞提供生活所需要的物 质，并携带走组织细胞产生的废物。
在此输入您的封面副标题
人 体 的 血 液 循 环 系 统 结 构 模 式 图
看图思考：观察上图，你认为血管可以分为 几类？
一，血液流动的管道——血管 动脉
静脉
毛细血管
动脉横切显微图
用显微镜观察动静脉横切永久装片，比较动 脉和静脉结构特点。
问题思考： 在体表能看到的血管是什么血管？ 输液时针刺的是什么血管？针尖的方向
是 怎样的？为什么？ 输液时为什么常常用一橡胶带绑紧胳膊？ 我们能感受到动脉的存在吗？如何感受？ 冬天天冷的时候，为什么不适宜带很紧
的 手套或者穿很紧的鞋子？
分布特点和血流ຫໍສະໝຸດ 度 血流方向动脉 静脉多分布在身 管壁厚，弹性大，
体深处
血流速度快
将血液从心脏 送到身体各处
有些与动脉伴 行，分布在身 体深部，有些 位置浅。
七年级生物下册 9.2 血液循环练习2 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中七年级下册生物试题
第2课时血液循环知识点1血液循环的途径1.人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫作血液循环。
2.人体血液循环可以分为体循环和肺循环,体循环和肺循环是同时进行的,并且通过心脏连通组成一条完整的人体血液循环路线。
3.体循环中血液的流动途径是左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
4.在体循环中,血液通过各处毛细血管网和身体各部分的组织细胞进行物质交换,把运来的氧和养料供给组织细胞,同时,把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
体循环在各处的毛细血管处完成了血液和细胞之间的物质交换。
将动脉血变成了静脉血。
5.肺循环中血液的流动途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
在肺循环中,当血液经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡内,经呼吸道排出体外,而肺泡内的氧气进入血液。
这样,从右心室射出的暗红色的静脉血,经过肺循环,就变成鲜红色的动脉血。
知识点2血压和脉搏6.血液在血管内向前流动时,对血管壁产生的侧压力叫血压。
我们通常所说的血压是指体循环的动脉血压。
7.心室收缩时,动脉血压所达到的最高值,叫收缩压;心室舒X时,动脉血压下降到的最低值,叫舒X压。
8.当心室收缩时,左心室的血液射入主动脉,主动脉壁扩X ;当心室舒X时,主动脉壁回缩。
主动脉壁一X一缩的搏动,像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播,叫脉搏。
知识点1血液循环的途径1.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位,在这种情况下,药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是(B)2.(2017·某某滨州模拟)某人得了急性扁桃体炎,医生在其臀部注射药物,药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中,血液经过心脏和肺的次数依次是(A)A.2,1B.1,2C.1,1D.0,03.导学号53104038(2017·某某某某模拟)下图是血液循环和气体交换示意图,1~4表示心脏的四个腔,5~9表示血管,据图回答下列问题。
2022-2023学年全国初中七年级下生物北师大版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国七年级下生物同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 有人因溺水停止呼吸时，下列有关急救措施应遵循的顺序是（ ）A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①2. 正常人在平静状态下大约每分钟呼吸次，下列说法错误的是（ ）A.氧气从外界进入人体内血液的路线：鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网B.平静吸气时，肋间肌和膈肌均舒张C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁D.“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管3. 有关呼吸系统卫生的叙述中，不正确的是（ ）A.少量的烟也不能吸B.环境中的空气要新鲜和清洁C.体育锻炼的时机是越冷越好D.尽量用鼻呼吸，而不用口腔16→→→→→→4. 呼吸系统下列结构特点中，与肺泡适于肺泡与血液内的气体交换无关的是（ ）A.肺泡数量多B.肺泡壁很薄C.毛细血管壁很薄D.气管比较长5. 牛奶中含有较多的（），可以促进身体的生长，增强体质，所以青少年每天应喝一定量的牛奶。
A.维生素A、钙B.蛋白质、钙C.蛋白质、脂肪D.维生素A、糖类6. 下列关于生物学知识的描述正确的是（ ）A.呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧B.食物腐败的根本原因是气温过高XXC.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的，男性的性染色体是D.青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性等方面存在显著差异，这种发育类型称为完全变态发育7. 小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔能（）A.清洁灰尘B.加热空气C.湿润空气D.清除二氧化碳8. 煤气中毒时，体内的某个结构会与一氧化碳大量结合，造成体内缺氧，这种结构是（）A.血红蛋白B.白细胞C.血小板D.血浆卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
北师大版七年级下册生物 9.2血液循环1 课件 (共20页)
2.下列对动脉血管的描述正确的是( A.把血液从全身各处送回心脏的血管
)
B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管 C.红细胞呈单行通过的血管 D.血液与组织细胞之间充分进行物质交换的血管 解析:动脉是指将血液从心脏输送到身体各部位的血管。 静脉是指将血液从 身体各部位输送回心脏的血管。毛细血管是连通微小动脉和静脉之间的血 管,由一层上皮细胞构成,管内径极小,红细胞只能单行通过,管内血流速度 最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。故 B 项正确。 答案:B
二、心脏是血液流动的动力器官
1.心脏主要由心肌组成。心脏有四个腔,即左心房、左心室、右心房、 右心室,同侧的心房与心室相通。即左心房与左心室相连通,右心房与右心 室相连通。 2.心脏的四个腔分别连接不同的血管,左心室连接主动脉,左心房连接 肺静脉,右心室连接肺动脉,右心房连接上、下腔静脉。 3.心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。 4.血液的流动有一定的方向,通过静脉进入心房,由心房进入心室,再通 过动脉离开心脏。
。 通过图示可以看出此 进入组织细胞,组织细胞产生
Hale Waihona Puke 管内径极小,只允许红细胞单行通过;管壁薄,只由一层 二氧化碳和其他废物
10.(2012·安徽巢湖)图 1 示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理, 图 2 示显微镜下观察到的视野图像,请根据实验的方法步骤和现象回答下 列问题。
解析:毛细血管的特点是数量最多,分布最广,它的管壁极薄,由一层上皮细 胞构成,管内径极小,红细胞只能单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有 利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 答案:A
9.下图为血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图回答下列问题。
(1)血液与组织细胞进行物质交换的场所是 处与进行物质交换相适应的结构特点有 (2)通过图示可以看出,血液中的 的 进入血液。 答案:(1)毛细血管 上皮细胞构成 (2)氧、营养物质和水 。
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2022-2022年北师大版生物七年级下册同步
练习：9.2.1血液循环
选择题下面是某同学画的毛细血管的血液流动情况,请你判断其
中正确的是()
【答案】C
【解析】毛细血管中的红细胞是单行通过的,故A、B两项不正确。
血流应该是朝一个方向,所以D符合题意。
所以答案是：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管．
选择题林林在吃甘蔗时不小心割破了手指,血液缓慢渗出,你认为林林是什么血管在出血?()
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.不确定
【答案】C
【解析】三种血管中,动脉的血流速度最快,毛细血管的血流速度最慢,出血时血液只是缓慢渗出。
所以答案是：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解血管（血管分为动脉、静脉、毛细血管）．
选择题
观察下图,在心脏的四个腔中,哪两个腔是相互连通的?（）
4
A.［①］左心房和［③］右心房相通
B.［②］左心室和［④］右心室相通
C.［①］左心房和［②］左心室相通
D.［①］左心房和［④］右心室相通
【答案】C
【解析】在心脏的四个腔中,左心房和左心室相通,右心房和右心室相通。
所以答案是：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏（心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官）．
选择题
心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是（）
A.右心室肺动脉
B.左心室主动脉
C.右心室主动脉
D.左心室肺动脉
【答案】B
【解析】解：本题考查心脏结构的相关知识．心脏结构中，心室壁比心房壁厚，原因：心室收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部毛细血管；心房收缩只需把血液输送到心室，左心室比右心室的室壁厚，原因：左心室输送血液的路线长，需把血液输送到全身各处；右心室把血液输送到肺部，输送血液的路线相对较短．因此，左心室室壁最厚；左心室连接的血管是主动脉．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用心脏的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．
综合题
下图是人体的三种血管模式图,请回答下列问题。
血液从送回的血管。
（2）人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的血管,在人体颈部、腕部等摸到的一些在搏动的血管属于图中的血管。
（3）图中血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。
该血管的特点是在人体内数量,分布,管壁,管内血流速度最慢【答案】（1）心脏；身体各部位；身体各部位；心脏
（2）B；A
（3）C；最多；最广；极薄
【解析】根据题图中血管的特点，可以判断,A血管管壁厚,管腔较小，所以是动脉血管，它把血液从心脏输送到身体各部位;B血管管腔大,管壁比A薄,所以是静脉血管,人的手臂上看到的一条条“青筋”就是静脉，在人体颈部、腕部等摸到的一些在搏动的血管是动脉；C 血管管径极小,管壁极薄,所以是毛细血管,它的特点是数量最多,分布最广,管内的血流速度最慢。
所以答案是：（1）心脏；身体各部位；身体各部位；心脏；（2）B；A；（3）C；最多；最广；极薄
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动
脉、静脉、毛细血管．
综合题
下图甲是人体心脏剖面图,图乙是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题。
（1）图甲中表示右心室的是[],它与同侧的心房之间具有瓣,该瓣膜的作用是防止血液。
（2）图乙中表示毛细血管的是[],这种血管管壁极薄,管径极小,只能允许血细胞中的单行通过,管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分进行。
【答案】
（1）B；房室；倒流
（2）⑥；红细胞；物质交换
【解析】（1）A是右心房，B是右心室，C是左心房，D是左心室.心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流的作用.
（2）根据血流方向可判定⑤是动脉血管，⑥是毛细血管，⑦是静脉血管．毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间额血管，与组织细胞进行物质交换，管壁极薄，由一层扁平上皮细胞构成，内径很小，只允许细胞单行通过，血流速度最慢.
所以答案是：（1）B；房室；倒流；（2）⑥；红细胞；物质交换【考点精析】掌握心脏和血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功
能：血液循环的动力器官；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．
综合题
请结合以下材料,回答问题。
人体“发动机”
心脏是一个强壮、不知疲倦、努力工作的强力泵。
心脏对于身体,如同发动机对于汽车。
如果按一个人心脏平均每分钟跳70次、寿命70岁计算的话,一个人的一生中,心脏就要跳动近26亿次。
一旦心脏停止跳动而通过抢救不能复跳,那就意味着这个人的生命终止了。
心脏病是人类健康的头号杀手。
全世界1/3的人口的死亡是由心脏病引起的,而在我国,每年有几十万人死于心脏病。
（1）从材料中可以知道心脏有什么功能?
（2）如果一个人平均每分钟心跳70次,请你计算出这个人完成一个心动周期经历的时间大约是多长。
（3）从材料中可以看出,心脏病是威胁人类健康的一种严重的疾病。
心脏与人体的生命息息相关。
你认为可以通过哪些方式保护自己的心脏?
【答案】
（1）心脏的搏动推动着血液的流动,是血液运输的动力器官
（2）0.9s
（3）①经常锻炼，增强心脏收缩力;②不吸烟;③低脂饮食,控制
体重;④保持心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。
（答案合理即可）【解析】解心脏是血液运输的动力器官,它好像一台血泵,不停地收缩与舒张,将血液输送到身体各部位。
一般心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期,心脏每分钟跳动的次数叫心率,所以如果一个人的心率为70次/min,那么完成一个心动周期经历的时间是60三70~0.9（s）。
保护心脏的方法:①经常锻炼，增强心脏收缩力;②不吸烟;③低脂饮食,控制体重,预防动脉硬化、冠心病;④保持心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。
所以答案是：（1）心脏的搏动推动着血液的流动,是血液运输的动力器官；（2）0.9s；（3）①经常锻炼，增强心脏收缩力;②不吸烟;③低脂饮食，控制体重;④保持心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。
（答案合理即可）。