种子植物分布区类型及其起源和分化
论影响植物区系地理分布的原因和中国区系地理的特征
论影响植物区系地理分布的原因和中国区系地理的特征论影响植物区系地理分布的原因和中国植物区系地理的特征——《植物区系地理学》课程论文学院：林学院专业：植物学学号：姓名：邓嘉雯论影响植物区系地理分布的原因和中国植物区系地理的特征（林学院-植物学邓嘉雯）摘要：本文从气候因素、土壤因素、地形因素、生物因素、人为因素分析了植物区系地理分布的原因，并参考了书籍以及学者的研究成果，论述了中国植物区系地理的丰富的植物种类、起源古老、分布类型多样、地理分布多样、特有性程度高的五大特征。
关键词：植物区系地理分布原因中国植物区系地理特征1 影响植物区系地理分布的原因从植物种分化形成时，该种所占有的空间范围构成它的原始分布区或起源中心，各种植物都有程度不同的繁殖能力，并不断向外界迁移，逐渐扩大自己的分布区。
植物可借助自然界各种外力（风力、水力、动物、人类等）或依靠植物体本身（果实的弹力、根状茎、块茎的移动等）的繁殖，从而不断占领新的地段。
植物区系地理分布的扩展受到许多条件的限制，限制植物向新地区迁移、定居、繁殖等过程，即阻碍分布区扩展的环境因素很多，最基本的因素[1]有如下几类。
1.1 气候因素气候因素是基本的因素，对于个别植物种及其组合的地理分布和特征都发生深刻的影响。
气候决定了植被的基本特征。
气候因素也被称为地理因素，因为它依赖于当地的地理坐标和当地的海拔高度。
影响植物分布的主要气候因素有：热、光、水、空气的组成及运动。
很多植物种的北方边界继续向北方分布，是受在营养期内缺乏热量所决定的，或是一年内暖季的时间太短，或是冬季太冷。
如赤松，集中生长在具有海洋气候的我国辽东半岛经山东半岛向南达江苏北部的云台山，而远离海洋的陆地则少有该种植物的分布。
热带植物不能忍受热量状况的极少下降。
热量的不足引起了北极冻原带和山地高山带的无林现象。
很多农作物向北方推移时也遭遇了热量不足的限制。
即温度状况在地球的广大气候带和高山带的植被上盖上了自己的烙印。
种群生态学
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自然种群的三个基本特征：
1.空间特征:种群具有一定的分布区域
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生命期望Life expectancy：指进入x龄期的个体， 平均还能活多长时间的估计值，也称为平均余年。
保险上的应用
2 静态生命表Static life table：是根据某一特定时 间对种群作一年龄结构调查资料而编制的。也称 特定时间生命表或垂直生命表（Time-specific or vertical life table），个体出生于不同年，经历了 不同的环境条件。
两类：1、世代不相重叠，种群增长是不连续的， 差分方程；2、世代重叠，增长连续，微分方程
1 种群离散增长模型
1）模型假设：增长是无界的；世代不相重叠；没 有迁入和迁出；不具年龄结构
2）模型： Nt+1= Nt或 Nt=N0 t 3）参数： >1种群上升； =1种群稳定；0<<1种
群下降； =0，雌体没有繁殖，种群在一代中灭亡。
2.数量特征:每单位面积(或空间)上的个 体数量(即密度)及变动
3.遗传特征:种群具有一定的基因组成 (是一个基因库)，以区别于其它物种， 但个体在遗传上有差异，基因组成也在 变动中
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不是个体的简单相加：有机体之间相互 作用，整体上呈现组织结构特性
《植物学》被子植物常见分科
未来学习方向和目标
深入学习被子植物分类学
在未来的学习中，我将进一步深 入学习被子植物分类学，掌握更
多的分类方法和技能。
培养跨学科综合能力
除了被子植物分类学外，我还将拓 展学习植物生态学、植物生理学、
植物资源学等相关领域的知识。
拓展植物学相关领域
我将关注植物学领域的最新研究 成果和前沿动态，了解植物学的 发展趋势和未来方向。
实验目的和要求
掌握被子植物常见分科的基本特征和 分类依据。
培养独立观察、分析和鉴定被子植物 科别的能力。
学习并实践被子植物分类的检索表使 用方法。
实验器材和试剂准备
植物学实验常用工具
放大镜、镊子、刀片、载玻片、盖玻 片等。
植物学实验常用试剂
碘液、甘油等。
实验步骤和操作规范
观察并描述被子植物代表植物 的形态特征，包括根、茎、叶
无性繁殖
通过植物体的一部分（如根、茎、叶 等）直接长出新个体。这种方式能够 迅速扩大种群数量，但遗传多样性较 低。
被子植物繁殖策略
一年生植物繁殖策略
以快速生长和繁殖为主，生命 周期短，适应于环境变化较大
的环境。
多年生植物繁殖策略
注重资源的长期积累和利用， 生命周期长，适应于较为稳定 的环境。
克隆繁殖策略
、花、果实和种子等部分。
根据形态特征，利用检索表对 被子植物进行科别的初步鉴定
。
对初步鉴定结果进行验证，通 过查阅相关文献资料或咨询专 业教师，确认鉴定结果的准确 性。
整理实验数据，撰写实验报告 ，包括实验目的、材料与方法 、结果与分析、结论与讨论等 部分。
实验结果分析和讨论
01
分析被子植物常见分科代 表植物的形态特征，总结 各科的共同点和差异点。
园林植物育种学——园林植物种质资源
第二章园林植物种质资源本章教学目的和要求1．正确理解园林植物种质资源的概念。
2．掌握园林植物种质资源的分类、调查、收集与保存方法。
本章教学重点和难点重点：1．园林植物种质资源的概念与分类。
2．园林植物种质资源的调查、收集及保存方法。
难点：种质资源的概念以及园林植物种质资源的研究、评价与创新。
教学内容：第一节种质资源的概念及其研究意义一、种质资源的有关概念•种质（Germplasm ）：决定生物遗传性状，并将其遗传信息从亲代传给子代的遗传物质总体。
•种质资源（Germplasm resources ）：携带种质的载体。
可以是群体、个体，也可以是器官、组织、细胞、个别染色体乃至DNA 片断。
即种质应包括群体、个体、配子及分子等不同水平的种质。
•园林植物种质资源（Germplasm resources of landscape plants ）：指包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和，包括野生种、半野生种和各种栽培类型。
•其他有关概念绝灭种（extinct species ）：指已有过文字记载，或在发表的资料中做过详细描述，但在目前的自然分布范围内，这种植物个体已找不到种群。
濒危种：一种植物先前在它的整个分布区或某个分布区，是一个重要组成部分，但目前已处于有绝灭危险的境地。
渐危种：某些植物由于人为或自然的原因，可预见它在整个分布区或某个分布区的重要位置会发生变化，很可能成为濒危种类。
稀有种：指特有的单种科、单种属或少种属的代表植物，它们在自己的分布区数量少，有的种类可能群居在一起，有的则零星分布，但未处于灭绝的境地。
术语辨析：种质资源（Germplasm resources ）；遗传资源（Genetic resources ）；基因资源（Gene resources ）基因库（gene pools ）：某一物种所包含的形形色色基因的总和。
品种资源：培育新品种的原材料。
植物学
复习思考题绪论1.什么是植物的多样性。
2.植物在自然界及人类生活中的重要作用有哪些？3.植物学的内容是什么？4.学习植物学的目的和方法有哪些？第一章植物细胞1．细胞是怎样被发现的？细胞学说的主要内容是什么？有何意义？2．细胞的主要化学成分有哪些？为什么说原生质在细胞的生命活动中具有重要作用？3．植物细胞中哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？4．细胞膜的分子结构和化学组成是怎样的？有何功能？5．何为细胞骨架？它们在细胞中的作用是什么？怎样证明细胞骨架的存在？6．简述细胞壁的化学成分，分层，结构特点和功能。
7．何谓后含物？细胞后含物对植物有何重要意义？8．怎样理解细胞生长和细胞分化？细胞分化在植物个体发育和系统发育中有什么意义？9．怎样理解高等植物细胞形态、结构与功能之间的相互适应？第二章植物组织1．试从结构和功能上区别：厚角组织和厚壁组织；木质部和韧皮部；表皮和周皮；导管和筛管；导管和管胞；筛管和筛胞。
2．传递细胞的特征和功能是什么？3．从输导组织的结构和组成分析，为什么说被子植物比裸子植物更高级？4．什么是脱分化，这对植物体的生长发育有何重要意义？5．试述植物组织系统在植物体内的分布规律及其功能。
第三章种子和幼苗1．为什么说胚是种子的最重要部分？2．简述种子休眠的原因及打破休眠的方法。
3．试分析种子萌发所需要的内因和外部条件？4．简述种子萌发后，种子各部分的活动去向。
第四章根1．为什么说根是植物长期适应陆生生活所形成的产物？2．根的表皮和其它器官的表皮在结构、功能上存在哪些差异？3．内皮层的加厚有何特点？它与水分和物质吸收有何关系？4．试述根的初生结构与其生理功能的相互适应关系。
5．双子叶植物根和单子叶植物根在结构上有何区别？6．根的维管形成层和木栓形成层是如何发生和活动的？7．侧根发生的生物学意义如何？8．何谓共生现象？根瘤和菌根的形成在农业生产实践上有何重要意义？第五章茎1．了解分枝形式对农业或园艺整枝修剪工作有什么指导意义？举例说明。
植物学
1、单性结实：是指子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。
2、无融合生殖：胚囊里的卵细胞不经受精，或者助细胞、反足细胞、甚至珠心或珠被珠被直接发育成胚，此种现象称为无融合生殖。
3、叶迹:指由茎进入叶的维管束痕迹，从茎刺中分枝起穿过皮层到叶柄基部止的这一部分。
4、内生菌根：指菌根中菌丝侵入高等植物根部皮层组织的细胞内，进行共生性或寄生性的生活者。
5、维管束：是维管植物（蕨类植物、裸子植物和被子植物）的叶和幼茎等器官中，由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。
6、分蘖：禾本科植物的茎基部的节较密集且接近地表附近，每节生一叶，每叶腋有一腋芽，由腋芽长成分枝，同时在长有分枝的节位上产生不定根，这种分枝方式称为分蘖。
7、外起源：叶原基和芽原基在顶端分生组织的表面发生，这种起源方式叫外起源。
8、原体：具有感染力的细胞称作原体。
9、心材和边材：心材是靠近中央部分的木材，是较老的次生木质部，颜色较深，这部分薄壁组织死亡，导管由于侵填体的形成而失去储藏、输导功能。
边材是靠近树皮部分的木材，是近年形成的次生木质部，颜色较浅，具有活的木薄组织和木射线，能有效地担负输导和储存功能。
10、花芽分化：当植物体生长发育到一定的阶段，在适宜的环境条件下，转入生殖生长，此时茎尖分生组织不再产生叶原基和腋芽原基，而是分化形成花或花序的过程称为花芽分化。
11、传递细胞：是一些特化的薄壁细胞，一些非木质化的次生壁向细胞腔内形成指状、乳突状等突起，质膜紧贴这种内突生物，形成壁-膜器结构。
12、绒毡层：在花药结构中，是花粉囊壁最内一层的细胞，与花粉囊内的造孢组织细胞直接接触。
13、聚花果：有些植物的整个花序一同发育形成果实，称聚花果，也称复果。
14、外胚乳：少数植物种子在形成过程中，胚珠中的一部分珠心组织保留下来，形成类似胚乳的营养组织，称外胚乳。
15、雌性生殖单位：卵细胞、助细胞与中央细胞，称雌性生殖单位。
16、细胞器：细胞基质中具有一定形态和功能的结构。
简史—植物的演化及与环境的关系
简史—植物的演化及与环境的关系摘要：对于自然界动植物的生长、繁殖与进化，达尔文曾经精辟地将其规律概括为“物竞天择，适者生存”。
在人类没有出现或者没有能力过多介入自然界的时候，植物就已经在不停地湮灭或者生长繁衍了，植物的进化历程是在不打破自然平衡的基础上进行的。
万世沧桑，大约四亿年前，植物在这片贫瘠的大陆诞生了在那个遥远的、人类尚未出现的久远年代里，植物这个地球上最为庞大而神奇的生物种族究竟走过了一个怎样的进化历程。
自然界中一切物种的进化都源于生命体，而生命的产生是一个复杂的过程，并非准备好所有条件，生命就能自然而然地产生出来，植物的诞生与进化亦是如此。
植物的生命从海洋起始，经历了简单的藻类绿体阶段、陆地苔藓阶段、蕨类繁茂阶段、获得繁衍种子的裸子植物阶段，最后进化到了万千纷繁、千姿百态的被子时代。
从植物进化的观点出发，目前的被子植物繁荣时代是植物进化史上的最高期，现在已知的植物在地球上已约50万余种。
这些众多的植被遍布于世界各个角落，覆盖着地球绝大部分的陆地表面以及江河湖海。
——《植物的进化历程》中国出版集团关键词：生长繁衍进化藻类蕨类裸子被子〈一〉植物进化的四个阶段人们研究了过去居住在地球上那些动物和植物残余的化石，证明了生物一直在演变，在进化。
地球上最早的生物和现在的生物完全不一样，年代越是离现在久远，那个时代的生物就越低级，越简单。
恩格斯提出了关于生命起源的科学概念，他肯定了生命界和非生命界的统一性，他把生命看成是发展的产物。
他给生命下了一个光辉的定义，他断定了蛋白质是物质的生命携带者。
一九五二年，米勒通过了科学实验证实了由原始大气演变为生命物质的过程，给唯心主义以致命一击。
生命起源的科学规律也越来越为更多的人们所认识和接受了。
大约30亿年前，地球上已出现了植物．最初的植物，结构极为简单，种类也很贫乏，并且都生活在水域中；经过数亿年的漫长岁月，有些植物从水中转移到陆地上生活．陆地上的环境条件不同于水中，生活条件是多种多样的，而且变化很大比如说，植物在水中生活时，用身体的整个表面吸收养料，而在陆地上就需要专门的器官，一方面从土壤吸收水分和矿物质，另一方面从大气中吸收二氧化碳和氧气。
植物育种学课件-03引种
（三）引种驯化的意义（掌握）
1、可提高产量和品质，促进产业发展。
2、可充实种质资源，为培育新品种提供育种材料
3、是保护和拯救种质资源的重要手段
4、引种驯化是栽培植物起源与演 化的基础；同时为其它生物学 研究奠定基础。
但是，引种也会引起生物灾害，如 生物多样性的减少、生态系统的循环失 调。因此，引种的安全性是当今争论较 多的问题。
有划时代的指导意义，使植物引种逐渐由盲目走向科学。
2、主导生态因子的分析（掌握） 温度 水分（降水和湿度） 光照 土壤 风 地形
植物生态分类
① 地中海气候型 ② 大陆东岸气候型 冬暖亚型 冬凉亚型 ③ 大陆西岸气候型 ④ 热带高原气候型 ⑤ 热带气候型 ⑥ 沙漠气候型 ⑦ 寒带气候型
（1）温度
上述的各种生态因子总是综合地作 用于植物，各生态因子并不是对植物 起同等重要的作用，在一定条件下， 总是某一生态因子起主导的决定作用。 因此，植物的引种更要注意原产地和 引种地综合生态因子和主导生态因子 的比较。
气候对西番莲 引种的影响
湿度及土壤等 对中林美荷杨 引种的影响
3、历史生态条件的分析
•从国外引种：
国外松、桉树、杨树、鹅掌楸、橡胶、 木麻黄、墨西哥落羽杉、雪松，黑松， 赤松，五针松，池杉等。
湿地松自20世纪30年代引入我国，已在 我国南方大面积推广。图为1972年在湖北荆 门营造的湿地松林，目前平均高和胸径为 18.6m , 36.7cm；1992 年产种子近50Kg/hm2。
1962年吉林双阳县发生水灾，林地积水20多天， 小青杨全部死亡，而其他杨树生长正常。
C 土壤微生物
有些植物的根部组织与菌类共生，成为植物 正常生长的必要生物条件。菌根菌、根瘤菌的选 择，能显著促进植物生长。
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种子植物分布区类型及其起源和分化
种子植物分布区类型及其起源和分化
种子植物在许多生物分类上是一个重要的分类，种子植物分布区包括温带、亚热带、寒带、温热带、亚寒带和苔原等几大类。
温带地区以特定的地形环境特征为蓝本，植物起源和分布自西方来临，形成地理栖息类型。
大部分植物和动物具有迁移性，随着气候、地形和土壤变化而变化。
温带地区以森林覆盖
率为主，温带气候条件下的植物群落的成因模式是中等到广泛的。
这里植物的种类极为丰富，有大量的树种，以及灌木、花卉和藤本植物。
亚热带有许多山区，高原，低海拔的地区，多数植物起源及分化都得益于特殊的气候条件和地理概念，大部分植物种类分布区域比较广，种类也比较丰富，如苹果、橘子等蔷薇科
植物。
此外，在亚热带地区可以分布一定的竹类，灌木，植物等。
寒带地区植物物种很少，只有少数几种，但它们的特性十分明显，其植物起源和分布也比较明显，针叶林覆盖了大部分该地区植被，乔木较少，有榆树、杨树、小灌木和草本植物。
温热带地区植物多样性非常丰富，植物主要集中在各种热带雨林类型，另外还有热带季风林，热带乔木落叶林，热带苔原植物等。
构建温热带地区物种多样性的主要影响因素是气
候变化和地貌变化，起源和分化受这些影响因素的控制，种类的分化正像打破狭窄的篱笆
以及消除种间的隔离，以此形成了广泛的分布。
最后是苔原，又称草甸，苔原植物分布区是地球上特殊的生态系统，特殊的气候和地貌条
件构成了其独特的物种结构。
苔原植物物种起源和分化与各类物种进行河流传播、隔离、继承分子进化有关，是受气候变化和地貌变化影响的一种永恒的演化过程。