[K12配套]2018_2019学年九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.2常见的酸和碱第2课时常见的碱碱溶液的化学性质
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
【配套K12】[学习]2018-2019学年九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.5 化学肥
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8.5 化学肥料核心·易错(1)请将下列物质与其所属的化肥种类用线连接起来：①碳酸氢铵(NH4HCO3) A. 磷肥②尿素[CO(NH2)2] B．氮肥③硫酸钾(K2SO4 ) C．复合肥④硝酸钾(KNO3) D．钾肥⑤磷矿粉[Ca3(PO4)2](2)上面的化肥中不宜与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用的是________(填数字序号①～⑤)。
[核心知识] 常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，其作用可记忆为“氮磷钾，一根筋(叶、根、茎)”。
[易错点拨] 铵态氮肥不能和碱性物质混合施用，因为铵态氮肥能与碱性物质反应，生成氨气，降低肥效。
1．2018·泰安下列化学肥料中属于复合肥料的是( )A．硫酸钾(K2SO4)B．尿素[CO(NH2)2]C．硝酸铵(NH4NO3)D．磷酸二氢钾(KH2PO4)2．欲使冬小麦根系发达，耐寒耐旱，往往需要施加磷肥。
根据所学的化学知识，你认为宜施加的肥料是( )A. Ca(H2PO4 )2B．NH4HCO3C．KNO3D．CO(NH2)23．草木灰是一种碱性农家肥。
下列肥料不能与草木灰混合使用的是( )A.KNO3B．NH4HCO3C.KClD．Ca3(PO4)24．尿素、硝酸铵、氯化铵都是白色固体，也是重要的化肥。
下列物质能够将尿素从三种化肥中鉴别出来的是( )A. 氢氧化钙B．硝酸银C．稀盐酸D．硝酸钡5．2017·鄂州化肥对提高农作物的产量有重要作用。
下列有关化肥的说法不正确的是( )A. 提倡农家肥与化肥综合利用B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等6．下列关于化肥的说法不正确的是( )A．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥B．CO(NH2)2、(NH4)2SO4和NaNO3均可作氮肥C．区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D．过度施用化肥会导致土壤酸化，水体氮和磷含量升高7．图8－5－1是制取氨气的装置图，原料为熟石灰和氯化铵固体。
科学版九年级下册化学 第8章 8.2.3 常见的碱 习题课件
④长期存放石灰水的试剂瓶内壁会形成一层不溶于水的白色固 体，洗涤该试剂瓶时应用__稀__盐__酸___洗，该过程中发生反应的 化学方程式为___C__a_C_O__3＋__2_H__C_l_=_=_=_C__a_C_l_2＋__H__2_O_＋__C__O_2_↑__。
整合方法·提升练
14．【中考·长春】分析下列反应，回答有关问题： ①2KOH＋CO2===K2CO3＋H2O； ②2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O； ③Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。 (1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 ____盐____和水。 (2)根据上述规律，写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式 _B__a_(O__H_)_2_＋__C_O__2=__=_=_B_a_C__O_3_↓_＋__H_2_O_________________。 (3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时，能观察到明显 现象的是___C_a_(_O_H__)2__溶液。
科学版 九年级下
第八章 常见的酸、碱、盐
课题2
第3课时
常见的碱
习题链接
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1B
6C
2C
7B
3C
8C
4D
9
5D
10 C
11 B 12 D 13 B 14 15 D
答案呈现
16
21
17
18
19 B
20
夯实基础·逐点练
1. 【2021•南充改编】下列物质的俗称、化学式和分类 完全正确的是( B ) A．熟石灰、Ca(OH)2、盐 B．烧碱、NaOH、碱 C．生石灰、Ca(OH)2、氧化物 D．水银、Ag、单质
【科粤版九年级化学下册】第8章8-2常见的酸和碱课件
第八章 常见的酸、碱、盐
8-2 常见的酸和碱
科粤版九年级化学下册
第八章 常见的酸、碱、盐
柠檬
山楂 “尝起来酸酸的”
酸桔子
科粤版九年级化学下册
第八章 常见的酸、碱、盐
“摸起来滑滑的”
科粤版九年级化学下册
第八章 常见的酸、碱、盐
课题1 常见的酸和碱
我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红 色；也学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液 变红色。那么，有哪些物质能使无色酚酞溶液 和紫色石蕊溶液变颜色呢？
科粤版九年级化学下册
第八章 常见的酸、碱、盐
如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？
检验酸性溶液的方法：取少量该溶液，滴加 紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液变红色， 则该溶液为酸性溶液。
检验碱性溶液的方法：取少量该溶液，滴加 紫色石蕊溶液，若紫色石蕊溶液变蓝色， 则该溶液为碱性溶液。
或取少量该溶液滴加无色酚酞溶液，若 无色酚酞溶液溶液呈现红色，则说明该溶 液为碱性溶液。
③氢氧化钠可用做某些气体的干 燥剂(如：H2、O2等）。 ④氢氧化钠极易溶于水，溶解时 会放出大量的热。
科粤版九年级化学下册
第八章 常见的酸、碱、盐
1.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，其俗名叫苛性钠、火碱 或烧碱。
2.如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗， 再涂上硼酸溶液。
科粤版九年级化学下册
2. 氢氧化钙[ Ca(OH)2 ]
三.活学活用
6.先用稀硫酸在普通的纸(主要由纤维组成)上写好字,然 后在酒精灯火焰上(隔开一定距离)慢慢烘干.这时纸上写 字的地方因炭化变成焦黑,原来写的字迹就清楚地显出 来.试说明其中的道理. 答:稀硫酸受热水分蒸发变成浓硫酸,浓硫酸有强烈的 腐蚀性,能夺取纸张里的水分,生成黑色的炭.
【配套K12】[学习]2018-2019学年九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.4 第2课
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第2课时盐的化学性质核心·易错(1)下列反应若能发生，请写出相应的化学方程式，若不能请说明理由。
①铁与硫酸铜溶液：__________________________________________________________。
②铜与氯化银：_____________________________________________________________。
③氯化钠与稀硫酸：_________________________________________________________。
④氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液：________________________________________________。
⑤氢氧化钠溶液与稀盐酸：____________________________________________________。
⑥碳酸钙与氯化钡溶液：______________________________________________________。
⑦碳酸钠溶液与稀盐酸：___________________________________________。
⑧硝酸银溶液与氯化钠溶液：_______________________________________。
(2)分析上述化学反应，①属于置换反应；④⑤⑦⑧属于________反应，这些反应的生成物中有________、________或________。
[核心知识]1．盐的化学性质：与较活泼金属反应、与酸反应、与碱溶液反应、与某些盐溶液反应。
2．复分解反应发生的条件：生成物中有沉淀、气体或水。
[易错点拨] 盐和金属、盐和碱、盐和盐反应时要求盐、碱都必须是溶液。
1．下列说法不正确的是( )A．碳酸钠俗称纯碱，可见碳酸钠是碱B．碳酸钠溶液显碱性，但属于盐类，说明显碱性的溶液不一定是碱的溶液C．碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙中都含碳酸根离子，加入稀盐酸都会产生二氧化碳气体D．用柠檬酸、白糖和小苏打等可自制汽水2．甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且均能与X发生化学反应。
九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.2 常见的酸和碱 第2课时 常见的碱同步课件
[提出(tí chū)猜想] 猜想1 ：溶质只有氢氧化钠； 猜想2 ：溶质只有碳酸钠；
猜想3 ：溶质有氢氧化钠和碳酸钠；
……
第十九页，共二十三页。
[实验(shíyàn)和结论]
实验
实验现象 结论
取B 中少量溶液，加入澄清石灰水至不再 产生白色沉淀， 猜想3
产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其 溶液呈现红色 成立
应装置、现象及原因解释。
典例 [ 泰州中考 ]如图8-2-17所示，将密闭的相互连通的装置放 在天平上，调节天平使之平衡。 经过一段时间后，下列有关叙述 正确的是（ ）
第三页，共二十三页。
典例 [ 泰州中考 ]如图8-2-17所示，将密闭的相互连通的装置放在 天平上，调节天平使之平衡。 经过(jīngguò)一段时间后，下列有关叙述 正确的是（ D ） A．指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解 B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解 C．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解 D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
第二十一页，共二十三页。
方法透视 熟悉碱的化学性质，明确物质间反应的特殊现象。如氢 氧化钙溶液(róngyè)与二氧化碳反应生成白色沉淀等。
【试题链接(liàn jiē)】小试身手 3、4、5、6，直击中考 9、10
第二十二页，共二十三页。
内容 总结 (nèiróng)
8.2 常见(chánɡ jiàn)的酸和碱。B．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解。D．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解。 方法透视 氢氧化钠易潮解，还会与空气中的二氧化碳反应而变质，这些变化都会使其质量增加。E．U形管中的水左侧液面高 于右侧液面。【出题角度】考查氢氧化钙的制取过程，利用“钙三角”解释一些生活、生产中的现象等。老师评价李红得出的结 论不正确，是因为猜想 _______（填数字）也会产生相同的现象
九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐常见的酸和碱教学课件(新版)粤教版
一、常见的酸 盐酸、硫酸、硝酸都是常见的重要的酸
硫酸、盐酸、硝酸的物理性质及用途
酸 化学式
物理性质
主要用途
硫 酸
H2SO4
无色油状液体、不易挥发， 车用电池、化肥、
强腐蚀性，密度较大
农药、精炼石油
盐 HCl 酸
无色、易挥发，有刺激性 气味
电镀、食品、 化工生产
硝 酸
HNO3
无色液体、易挥发，强腐蚀 生产化肥、燃
氢氧化钠 NaOH
烧碱、火碱 制肥皂、洗涤剂、造纸、纺 或苛性钠 织工业、炼制石油
氢氧化钾 KOH
苛性钾
电池工业
石灰吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕， 要留清白在人间。
CaCO3 =高=温= CaO + CO2↑ CaO + H2O == Ca(OH)2
NaOH溶液和石灰水都能吸取二氧化碳气体，固 体氢氧化钠在空气中不但易吸取水蒸气而潮解， 还能吸取二氧化碳气体而变质。
注：硝酸的性质比较特殊，它与较活泼金属反应 时，一般不产生氢气，而是生成氮氧化物等，故 无此通性。
三、常见的碱 氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾是常见的碱
氢氧化钙
氢氧化钠
氢氧化钾
氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾的俗称及用途：
名称 化学式
俗称
氢氧化钙
Ca(OH)2
熟石灰或 消石灰
用途
建筑材料、漂白剂、处理 污水、改进酸性土壤
教学课件
化学 九年级下册 科粤版
第八章 常见的酸、碱、盐
8.2 常见的酸和碱
内容提要
1
常见的酸
2 稀酸的化学性质
3
常见的碱
4 碱溶液的化学性质
2019届九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8-2常见的酸和碱第1课时常见的酸教案新版粤教版
8．2 常见的酸和碱第一课时常见的酸教学目标【知识与技能】(1)认识重要的“三酸”，了解浓硫酸的特性。
(2)学习稀酸的化学性质。
【过程与方法】学会通过实验观察现象，分析对比获得的信息，认识事物本质，增强运用所学知识解决实际问题的实践能力。
【情感态度与价值观】(1)通过实验设计及实验分析，培养学生的创新能力。
(2)通过学生亲身参与科学探究活动，激发学生学习化学的兴趣，培养学生尊重事实的科学态度，发展善于合作，勤于思考的科学精神。
教学重难点【重点】常见酸的性质，浓硫酸的特性及稀释浓硫酸的方法。
【难点】稀酸的化学性质。
教学过程知识点一浓盐酸和浓硫酸的物理性质【自主学习】阅读教材第229～231页的有关内容，完成下列填空：1．酸的种类不少，其中最重要的“三酸”指的是盐酸、硫酸、硝酸，它们各有重要的用途。
2．浓酸的物理性质(1)盐酸(HCl)，即氢氯酸，无色液体，易挥发，有刺激性气味，主要用于电镀、食品、化工生产等。
(2)硫酸(H2SO4)，无色油状液体，不易挥发，强腐蚀性，密度较大。
主要用于车用电池、化肥、农药、精炼石油等。
(3)硝酸(HNO3)，无色液体，易挥发，强腐蚀性，有特殊刺激性气味，主要用于生产化肥、染料、炸药等。
3．浓酸有强烈的腐蚀性，会伤害人体，使用时要特别小心，严格遵守安全操作规范，确保安全。
4．浓硫酸的特性(1)脱水性：浓硫酸有强烈的腐蚀性，它能使衣服、木材、纸张、人体皮肤等脱水，变成碳，这种作用叫脱水作用。
(2)吸水性：浓硫酸有强吸水性，据此，浓硫酸可用作某些气体的干燥剂。
(3)浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量迅速散失。
切不可将水倒入浓硫酸里。
【合作探究】浓硫酸有很强的吸水性，常用作干燥剂，你能说出一些能用浓硫酸干燥的气体吗？答：用浓硫酸干燥的气体不能与浓硫酸发生反应，因此酸性和中性气体可用浓硫酸干燥，如CO、CO2、HCl、O2、CH4等。
2019届九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.4常见的盐课件新版粤教版ppt课件
CuSO4
NaOH
酸
碱
盐
H2SO4
NaOH
KNO3
CuSO4
Na2CO3
H2SO4
Na2CO3
KNO3
CuSO4
NaOH
H2SO4
NaOH
KNO3
CuSO4
Na2CO3
H2SO4
NaOH
Na2CO3
CuSO4
KNO3
H2SO4
NaOH
Na2CO3
KNO3
CuSO4
完成实验，记录现象：
H2SO4
3CaCl2 + 2Fe(OH)3 ↓ CaSO4 + Cu(OH)2 ↓
3.盐能与另一种盐反应，生成两种新的盐。
BaCl2 + Na2CO3
2NaCl + BaCO3↓
Ba(NO3)2 + Na2SO4
BaSO4↓+2NaNO3
4.盐能与较活泼金属反应，生成一种较不活泼金属 和一种新盐。
Zn + CuSO4
复分解反应才能发生
实质：溶液中离子种类发生改变。
归纳总结
1.由金属离子和酸根离子组成的化合物通称为盐； CuSO4、CaCO3、NaCl、KNO3等都属于盐。
2.生活中常见的盐有氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、碳酸 氢钠。
3.检验硫酸和硫酸盐的方法：取少量溶液于试管中， 向其中滴加硫酸钡溶液，出现白色沉淀，再向其中滴加稀 硝酸，白色沉淀不溶解，说明原溶液中含有硫酸或可溶性 硫酸盐。
这类由金属离子和酸根离子组成的化合物通称为盐。 CuSO4、CaCO3、NaCl、KNO3等都属于盐。
知识讲解
几种常见盐的用途
跟酸和碱相比，盐的成员更多，用途更广，用量更大。
九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐 8.2 第2课时 稀酸的化学性质同步练习课件
8.2 常见(chánɡ jiàn)的酸和碱
Mg(或镁)
①若A、B 分别为Mg、Zn 中的一种，则A 是________，反应结束后只有
Mg(或镁)
一种金属(jīnshǔ)剩余，则剩余金属(jīnshǔ)为________。
②若A、B 分别为碳酸钠相粉等末和碳酸钙块状固体中的一种，则反应结 束后，它们消耗的酸_____(_xi(ān填gděn“g)A 多”“B 多”或“相等”)。B 反应至a点时， 所得溶液的溶质为____________(写化学式Ca)Cl。2和写HC出l 碳酸钠与稀盐酸反应的
碳和氯化钠，气体逸出，溶液质量减小；氯化钡溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和氯化
氢202，1/1有2/11沉淀生成，溶液质量减小。
第六页，共三十一页。
8.2 常见(chánɡ jiàn)的酸和碱
5．观察和实验是学习化学的重要方式。下列实验中，观察到的现象(xiànxiàng) 不正确的是( )B
A．生锈的铁钉放入稀盐酸中溶液变成黄色
2021/12/11
第十页，共三十一页。
8.2 常见的酸和碱
7．化学使世界变得绚丽多彩。如图8－2－8是物质之间发生化学反应
(huàxué fǎnyìng)的颜色变化。
(1)①是____紫__色__石__蕊__(s_hí_r_uǐ_)溶，液②是_______铁_(_或_。Fe) (2)据图可以总结出稀硫酸的五条化学性质，请你写出编号①代表的稀
第十五页，共三十一页。
8.2 常见(chánɡ jiàn)的酸和碱
10．在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，反
应中有关量的变化情况(qíngkuàng)描述正确的是( ) A
2021/12/11
科学版九年级化学下册第8章 常见的酸、碱、盐 8.2.3 常见的碱【习题课件】
B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液
溶液变红
C
向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸
有氯化钠生成
D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液
有蓝色沉淀生成
基础巩固练
6．(1)氢氧化钠应___密__封___保存，因为 _N_a_O__H_易__吸__收__空__气__中__的__H__2_O_和__C__O_2__，写出氢氧化钠变质 的化学方程式__2_N_a_O__H__＋__C_O__2=_=_=_N__a_2_C_O__3＋__H__2_O_。工业 上常用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，以减少空气污染，写 出反应的化学方程式__2_N_a_O__H_＋__S_O__2_=_=_=_N_a_2_S_O__3＋__H__2O___。
(3)举出B物质在农业生产中的一种用途： _改__良__酸__性__土__壤__________________________________。
(4)反应②的化学方程式为_C_a_(_O__H_)_2_＋__C_O__2=_=_=_C__a_C_O__3_↓_＋__H_2_O_， 该反应可以用来检验二氧化碳气体，实验现象是 _生__成__白__色__沉__淀_____________。
(5)反应③中碳元素的化合价_不__改__变__(填“改变”或“不改变”)。
能力提升练
【点拨】由于A、B、C均是含钙化合物，故应为初中化学中 常见的氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙等；结合图示可知，A能 与水反应生成B，故A为氧化钙；因为氧化钙能和水反应，并 能得到氢氧化钙，故B为氢氧化钙；又因为B(氢氧化钙)能与 二氧化碳反应生成C，故C为碳酸钙。代入图示的其他途径验 证：C(碳酸钙)能在高温下分解生成A(氧化钙)和二氧化碳； B(氢氧化钙)能与碳酸钠反应生成C(碳酸钙)和氢氧化钠，符 合反应关系。