初中物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
初中物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、电与磁选择题
1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造电动机所依据的原理是（ ）
A. 电磁感应现象 B. 电流的周围存在着磁场
C. 磁场间的相互作用 D. 通电导体在磁场中受到力的作用
【答案】D
【解析】【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的．
故选D．
【分析】电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用．发电机的工作原理：电磁感应现象．
2．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（ ）
A. 向左偏转 B. 向右偏转 C. 仍然静止 D. 无法判断
【答案】 A
【解析】【解答】解：
从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极；
由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．
故选A．
【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．
3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ）
A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管
【答案】C
【解析】【解答】解： 条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；
通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．
所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同． 故选C．
【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．
4．下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（ ）
A. B. C.
D.
【答案】D
【解析】【解答】解：
A、图中是奥斯特实验的装置，说明了电流周围存在磁场，故A不符合题意；
B、图中没有电源，但有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的装置，故B不符合题意；
C、图中有电源，是研究磁场对电流作用的装置，故C不符合题意；
D、图中电磁铁和滑动变阻器串联，通过调节滑片改变电路中的电流，即研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，故D符合题意．
故选D．
【分析】（1）通电导线周围存在磁场，称为电流的磁效应；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应，发电机就是利用这个原理制成的；（3）通电线圈在磁场中受力转动，电动机就是利用这个原理制成的；（4）电磁铁磁性强弱跟电磁铁电流的大小、线圈匝数多少、有关铁芯有关．
5．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（ ）
A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁
【答案】 D
【解析】【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电流，ABC不符合题意；
乙图中a导线向下切割磁感线，而丁图a导线向上切割磁感线，两图中a导线切割磁感线的方向相反，所以感应电流的方向相反，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。解答这类题目的思路是先明确产生感应电路的条件：①闭合电路的一部分导体；②导体切割磁感线运动这两个条件。
6．在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关（遮光时开关闭合）装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2（ ）
A. 都是红灯 B. 都是绿灯 C. 分别是红灯、绿灯 D. 分别是绿灯、红灯
【答案】 D
【解析】【解答】解：由题当车位已停车时，光控开关被遮光而闭合，由图可知，此时左侧控制电路连通，电磁继电器中的电磁铁产生磁性，吸下衔铁，L2灯泡电路被接通，所以L2为红灯；
当车位未停车时，光控开关有光照而断开，电磁铁中无磁性，弹簧将衔铁拉起，L1电路接通而发光，所以L1为绿灯．故ABC错误，D正确．
故选D
【分析】根据光控开关的作用，分析左侧控制电路的通断，再分析两灯的工作状态即可解题．
7．对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是（ ）
A. 甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失
B. 乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极
C. 丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变 D. 丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电
【答案】 B
【解析】【解答】解：
A、通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故A错误；
B、根据图中电源的正极在右侧，可知螺线管中电流方向是由右侧进入左侧流出，故利用安培定则可知通电螺线管的右端为N极，故B正确；
C、通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，电流方向不变，对调磁体的N、S极即改变了磁场方向，导体棒摆动方向将改变，故C错误；
D、丁图中绝缘棒接触验电器后，验电器的金属箔张开一定角度，是因为箔片带上了同种电荷，可能是正电，也可能是负电，故D错误．
故选B．
【分析】（1）通电导线的周围存在磁场，但磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针的偏转说明磁场的存在；
（2）安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极；
（3）通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当其中一个方向变化时，受力方向变化，但当两个方向同时变化时，受力方向不变；
（4）验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的．
8．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（ ）
A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系
C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
【答案】A
【解析】【解答】解：A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A正确；
B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B错误；
C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C错误；
D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D错误．
故选A．
【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论．
9．关于下列四幅图的说法正确的是
A. 甲图的实验说明磁场能产生电流 B. 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
C. 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D. 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
【答案】 B
【解析】【解答】解：A、图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误，不符合题意．
B、图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机；所以B说法正确，符合题意．
C、图丙是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误，不符合题意．
D、图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法错误，不符合题意．
故选B
【分析】A、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．
B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．
C、掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用．
D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的
10．关于电磁现象，下列说法正确的是（ ）
A. 通电导线周围一定存在磁场 B. 磁场是由疏密不同的磁感线组成的
C. 改变电流大小，可以改变电动机转动的方向 D. 任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流
【答案】 A
【解析】【解答】解：
A、据奥斯特实验可知，通电导线周围一定存在磁场，故A正确；
B、磁场是看不到的物质，而磁感线是为描述磁场分布而引入的，磁感线实际上是不存在的，故B错误；
C、改变电流的方向可以改变线圈受力的方向，即可以改变电动机转动的方向；而改变电流大小，并不能改变电动机转动的方向，故C错误；
D、导体在磁场中如果沿磁场方向运动是不会产生感应电流的，且选项没说明电路是否闭合，故D错误．
故选A．
【分析】（1）奥斯特实验说明了通电导线周围存在着磁场；（2）磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布物理学上引入了磁感线，实际上磁感线是不存在的；（3）改变电流的方向可以改变线圈受力的方向；（4）产生感应电流的条件：闭合回路中的导体切割磁感线．
11．如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景，当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（ ）
A. B.
初中电与磁测试题及答案
初中电与磁测试题及答案
一、选择题（每题3分，共30分）
1. 以下哪个选项是电与磁的关系？
A. 电生磁
B. 磁生电
C. 电与磁无关
D. 以上都是
答案：A
2. 奥斯特实验证明了什么？
A. 电流周围存在磁场
B. 磁场周围存在电流
C. 电流周围存在电场
D. 磁场周围存在电场
答案：A
3. 电磁感应现象是谁发现的？
A. 奥斯特
B. 法拉第
C. 安培
D. 欧姆
答案：B
4. 以下哪个现象不是电磁感应现象？
A. 发电机
B. 变压器
C. 电动机
D. 电磁铁 答案：C
5. 电磁铁的磁性强弱与什么有关？
A. 电流大小
B. 线圈匝数
C. 铁芯有无
D. 以上都是
答案：D
6. 通电螺线管的磁极与什么有关？
A. 电流方向
B. 线圈匝数
C. 线圈形状
D. 以上都是
答案：A
7. 以下哪个选项是电磁波的特点？
A. 传播速度快
B. 传播距离远
C. 需要介质传播
D. 以上都不是
答案：A
8. 以下哪个选项是电磁波的应用？
A. 无线电广播
B. 光纤通信
C. 卫星导航
D. 以上都是
答案：D
9. 以下哪个选项是磁场的基本性质？ A. 对电流有力的作用
B. 对电荷有力的作用
C. 对磁体有力的作用
D. 以上都是
答案：D
10. 以下哪个选项是磁感线的特点？
A. 磁感线是闭合曲线
B. 磁感线越密表示磁场越强
C. 磁感线的方向表示磁场的方向
D. 以上都是
答案：D
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 电与磁的关系是_______生磁。
2023年中考物理一轮复习：电和磁 高频考点练习题(含答案解析)
第 1 页 共 17 页 2023年中考物理一轮复习：电和磁 高频考点练习题
一、单选题
1．（2023春·九年级校联考单元测试）我国的新型某航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接，并处于电磁铁产生的强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力。如果想改变推力的方向，下列方法可行的是（ ）
A．只改变电磁铁线圈中的电流方向 B．只增加电磁铁线圈的匝数
C．只增大电磁铁线圈中的电流 D．只增大通过导体的电流
2．（2023春·九年级校联考课时练习）如图甲所示是“磁浮地球仪”。在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端为N极
B．电源的左端为负极
C．其工作原理是同名磁极相互排斥
D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度
3．（2022·河南商丘·统考一模）在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（ ）
A．鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶
B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品
C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上
D．车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部
4．（2023秋·河北衡水·九年级统考期末）闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（ ） 第 2 页 共 17 页
A．a端和b端 B．b端和d端 C．a端和c端 D．b端和c端
5．（2022秋·黑龙江大庆·九年级校考期末）现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（ ）
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁考点题型与解题方法
1
人教版2023初中物理九年级物理全册第二十章电与磁考点题型与解题方法
单选题
1、如图所示是研究电与磁关系的示意图，ab为一根电阻不可忽略且能自由移动的导体棒，其中单刀双掷开关S的c、d两点为触点，则下列说法正确的是（ ）
A．当单刀双掷开关S的触片P置于c点，该装置相当于发电机的工作原理
B．当单刀双掷开关S的触片P置于d点，该装置相当于电动机的工作原理
C．撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于c点，该装置可验证奥斯特实验
D．撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置于d点，该装置可验证奥斯特实验
答案：C
A．当单刀双掷开关S的触片P置于c点，电源、开关、导体、导线组成了闭合回路，导体在磁场中受力运动，该装置相当于电动机的工作原理，故A错误；
B．单刀双掷开关S的触片P置于d点时，没向左或向右运动时，电流表的指针发生偏转，即有感应电流，该装置是发电机的工作原理，故B错误；
C．撤走蹄形磁铁，当单刀双掷开关S的触片P置于c点，电源、开关、导体、导线组成了闭合回路，有电源，2
即导线是通电导体，在Q点放置一小磁针，可验证通电导线周围存在磁场，即可验证奥斯特实验，故C正确；
D．撤走蹄形磁铁，单刀双掷开关S的触片P置于d点时，没有电源，没有电流，不可验证通电导线周围存在磁场，即不可验证奥斯特实验，故D错误。
故选C。
2、选项图中所示的装置中与甲图工作原理相同的是（ ）
A．自发电手电筒B．话筒
C．手摇式发电机D．扬声器
答案：D
图甲中，线圈通电后，会发生转动，它的原理是磁场对通电线圈有力的作用。 3
A．自发电手电筒利用电磁感应现象制成的，故A不符合题意；
B．话筒利用的是电磁感应原理，故B不符合题意；
C．手摇式发电机利用电磁感应现象制成的，故C不符合题意；
D．扬声器的原理是磁场对通电线圈有力的作用，故D符合题意。
故选D。
(物理)物理电与磁练习题含答案
（物理）物理电与磁练习题含答案
一、电与磁选择题
1．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】解：磁极间的磁感线是从N极指向S极，由图可知，C中导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，C符合题意；
ABD中的导体运动时，导体运动方向与磁感线方向平行，都不会切割磁感线，所以不会产生感应电流，ABD不符合题意；
故答案为：C。
【分析】产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.
2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（ ）
A. 发电机是利用这一原理工作的
B. 在此过程中，机械能转化为电能
C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用
D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向
【答案】 C
【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。
3．如图， 表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同（ ）
A. B.
C. D.
【答案】 B
【解析】【解答】A.线圈上电流方向向上，右手握住螺线管，四指指尖向上，大拇指指向左端，因此左端是N极，右端是S极，磁感线向左；导线中电流向里，左手手心向右，伸直的四指指尖向里，大拇指向上，因此导线受到向上的力，故A错误；
初中物理专题20 电与磁有关的中考综合计算题(解析版)
专题20 电与磁有关的中考综合计算题
1.欧姆定律及其应用
（1）导体中的电流，与导体两端的电压成 正比，与导体的电阻成反比。
（2）公式：I=U/R ，式中单位：I→A；U→V；R→Ω。1安=1伏/欧。
（3）对公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
（4）欧姆定律的应用
① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
2．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制电路的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
【例题1】（2019四川内江）如图甲所示，是某科技小组的同学们设计的恒温箱电路图，它包括工作电路和抓住考点学
根据考点考 控制电路两部分，用于获得高于室温、控制在定范围内的“恒温”。工作电路中的加热器正常工作时的电功率为1.0kW；控制电路中的电阻R'为滑动变阻器，R为置于恒温箱内的热敏电阻，它的阻值随温度变化的关系如图乙所示，继电器的电阻R0为10Ω．当控制电路的电流达到0.04A时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路中的电流减小到0.024A时，衔铁被释放，则：
（1）正常工作时，加热器的电阻值是多少？
（2）当滑动变阻器R为390Ω时，恒温箱内可获得的最高温度为150℃，如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为50℃那么，R′的阻值为多大？
【例题2】（2019内蒙古巴彦淖尔市）如图所示是某温控装置的简化电路图，工作电路由电压为220V的电源和阻值R＝88Ω的电热丝组成；控制电路由电源、电磁铁（线圈电阻R0＝20Ω）、开关、滑动变阻器R2（取值范围0～80Ω）和热敏电阻R1组成；R1阻值随温度变化的关系如下表所示，当控制电路电流I≥50mA时，衔铁被吸合切断工作电路；当控制电路电流I≤40mA时，衔铁被释放接通工作电路。
中考物理十二个常考点专题：专题七 磁生电问题考法与解法-1
1 专题七 磁生电问题考法与解法
用探究“磁生电”的实验装置编制的中考题，题型有选择题、填空题、简答题、实验题。这样用一个实验装置就能有四种题型体现。用不同题型把磁生电问题的学习目标得到了全面的考查，这样编制中考题值得全国各地物理教师和教研人员以及命题专家学习。
一、选择题题型及其解析
【例题1】如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，闭合开关后，下列现象描述正确的是（ ）
A．导线AB竖直向上运动时，电流表指针会偏转
B．导线AB竖直向下运动时，电流表指针会偏转
C．导线AB从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转
D．导线AB分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反
答案：D
解析：开关闭合后，电路属于闭合电路，导体AB在磁场中。要判断电流表指针是否偏转，也就是电路中是否有电流，主要就得看看导体AB是否切割磁感线。若导体AB是切割磁感线，则电路有电流；若导体AB没有切割磁感线，则电路没有电流。
那么导体AB怎样做才叫切割磁感线呢？图中磁感应线是竖直方向，如果导体AB沿着竖直方向运动，则不切割磁感应线。导体AB沿着水平方向或者斜向上、斜向下都叫切割磁感应线。
根据这样的分析，马上就知道选项D符合题意。
二、填空题题型及其解析
【例题2】如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒AB，它的两端跟电流表连接，使导体棒快速向右运动，观察到电流表的指针发生偏转。从能量转化的角度来分析，该实验过程中是 能转化成了电能。
2
答案：机械能
解析：一个导体在磁场中做切割磁感应线运动了，导体具有机械能。该导体运动过程中，在导体中产生了电流，即产生电能。那么从能量转化的角度来分析，该实验过程中是机械能转化成了电能。
三、实验探究题题型及其解析
【例题3】图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．
初中物理《电与磁》考点解读含解析
1第二十章 电与磁（原卷版）
1．了解磁体、磁极、磁性和磁现象；磁感线的特点；电磁铁的基本构造和工作原理。
2．会判断常见电流的磁场；分析常见磁现象类型；根据电磁感应现象解释简单现象。
3．理解磁场的基本性质；磁极的概念；电生磁现象(电流的磁场)；电动机的工作原理；
磁场对电流的作用力；电磁感应现象。5.认识变阻器工作原理。
一、磁现象 磁场03
考点回顾 01
考向解读
02
知识导航21、磁现象：磁性、磁体、磁极、磁化、磁场、磁感线等。（1）磁性：物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质。
（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。（3）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
a、任何磁体都有两个磁极：北极(N极)和南极(S极)。b、同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
（4）磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。a、铁、镍、钴等物质能被磁化，称为磁性材料。
b、磁性材料能被磁化，非磁性材料不能被磁化。c、铁磁化后磁性容易消失，叫软磁性材料，钢磁化后磁性不容易消失，叫硬磁性材料。
2、磁场：在磁体周围存在的一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。磁体周围存在着磁场。
（1）磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。（3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
※注意：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。3、磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
（1）磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，在磁体内部从S极出发回到N极。（2）磁体周围的磁感线是立体分布的，磁感线的疏密程度表示磁性强弱。（3）磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交。（4）磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
（5）磁场存在于磁体周围，是真实存在的，而磁感线是为了形象描述磁场虚构的。
中考物理《电与磁——实验探究》专项练习题及答案
第 1 页 共 25 页 中考物理《电与磁——实验探究》专项练习题及答案
一．实验探究题（共15小题）
1．如图所示是“探究影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验装置。
（1）正确连接好电路，闭合开关，调节滑片位置，电流表的指针如图所示，则电流表的示数为
A，此时通电螺线管的下端是 （选填“N”或“S”）极。
（2）下列操作不能改变通电螺线管磁性强弱的是 （选填字母）。
A.抽去铁芯
B.电源两极对调
C.减少线圈的匝数
2．在“探究通电螺线管外部磁场的分布”的实验中：
（1）开关闭合后，小磁针的指向如图所示，说明通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似；图中螺线管的 端是N极，电源的 端是正极。
（2）将电源正、负极对调，小磁针的指向改变了，说明通电螺线管的磁场方向与 方向有关。
（3）为了增强通电螺线管的磁场，可采取的有效措施是 。（答一条即可）
3．“研究电磁感应现象”的实验装置如图。
（1）实验中通过观察 来判断电路中是否有感应电流。
（2）使导体AB在蹄形磁体中上下竖直运动，灵敏电流计指针 偏转；使导体AB斜向上或斜向下运动，灵敏电流计指针 偏转。
（3）分析可得电路中产生感应电流的一个条件：导体AB在磁场中做 运动。
（4）实验中 能转化为了电能。
（5）若将此装置中灵敏电流计换成 ，可进一步探究电动机的工作原理。
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4．小宇同学参加了学校'研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。实验步骤如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸有一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示。经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）小宇的实验可以得出结论：温度越高，磁体的磁性越 。
初中电磁感应专题练习(含详细答案)
初中电磁感应专题练习(含详细答案)
一、选择题
1. 一个导线在磁场中匀速向右移动，感应电动势的方向如何？
A. 由左向右
B. 由右向左
C. 没有感应电动势
D. 无法确定
答案：B
2. 带电粒子在磁场中匀速运动，运动轨迹如何？
A. 直线运动
B. 圆形运动
C. 抛物线运动
D. 双曲线运动
答案：B
二、计算题 1. 一个弯曲的导线长为10cm，导线中有一个电流I=2A，若在导线处有一个磁感应强度为B=3T的磁场，求电动势的大小为多少？
解答：$\mathcal{E}=Blv=\frac{1}{2}Blv=\frac{1}{2}Blsin\theta=\frac{1}{2}\times 3 \times 0.1 \times 2=\frac{3}{20}$V。
三、简答题
1. 什么是电磁感应？
电磁感应是指导体中的电子受到磁场的作用从而在导体两端产生的电动势。
2. 什么是法拉第电磁感应定律？
法拉第电磁感应定律指出，当导体中的磁力线发生变化时，沿着导体的任意闭合回路中就会产生感应电动势，其大小与磁通量的变化率成正比，方向满足楞次定律。
3. 什么是楞次定律？
楞次定律指出，当导体内有感应电流时，该电流所发出的磁场的方向是这样的，即它所引起的磁通量的变化总是阻碍引起这种变化的原因。
4. 什么情况下会产生感应电流？
当导体在磁场中发生运动或被磁场线穿过而发生变化时，就会在导体中产生感应电流。
【物理】 电与磁练习题(含答案)
【物理】 电与磁练习题(含答案)
一、电与磁选择题
1．如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大．下列分析正确的是
A. c端是S极，a是电源的正极
B. c端是N极，a是电源的负极
C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大
D. 若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大
【答案】B
【解析】【解答】解：A、闭合开关S，弹簧测力计的示数增大，由于此题下端为S极，并且弹簧测力计的示数变大，因为异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以电磁铁的上端为N极．故A错误；
B、由上述可知因为电磁铁的上端为N极，下端为S极，由安培定则可知，电流从电磁铁的上端流入，故电源b端为正极，a端为负极．故B正确；
C、若滑动变阻器的滑片向右滑动，滑动变阻器的电阻增大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变小，对上方的磁体的吸引力变小，所以弹簧测力计示数变小，故C错误；
D、若将电源正负极接线的位置对调，电磁铁的磁性强弱不变，极性相反，则c端变为S极，与磁体相互排斥，故弹簧测力计的示数变小．故D错误．
故选B
【分析】首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少．
①首先由弹簧测力计示数变化确定电磁铁磁性强弱的变化，进而确定电流变化，判断出滑动变阻器的滑片移动，电路中电阻的变化，知道磁体的下端为S极和弹簧测力计的示数增大，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．
②知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极．
③根据滑动变阻器滑片的移动引起电流的变化，再判断出电磁铁磁性强弱的变化，可从而以确定弹簧测力计示数的变化．
④磁感线方向不影响电磁铁磁性强弱的变化，但是电磁铁的极性相反，利用磁极之间作用规律，从而确定弹簧测力计示数的变化
2．下列作图中，错误的是（ ） A. 动力F1的力臂 B. 静止物体的受力分析