八年级物理物态变化实验题专题练习

(1)通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体____有关；
(2)通过____（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；
(3)同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，其形状如图2中的_____（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入质量_____（选填“相同”或“不同”）的水，观察比较____（选填“哪个容器中水先干”或“相同时间内哪个容器内水减少得多”）。
(3)停止加热后，观察到烧瓶底部附有少量细小的碘晶体，这是______（填物态变化名称）现象，这个现象有可能使得温度计的示数______（选填“升高”或“降低”）。
7．如图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：
（l）安装实验器材时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
(1)刚刚开始加热不久，烧杯里就出现了紫色的碘蒸气，这是固态的碘发生了______（填物态变化名称），此物态变化过程需要______（选填“放”或“吸”）热；
(2)继续加热一段时间后，细心的小明发现烧杯里还出现了液态的碘，这是由于碘的温度达到了它的______（选填“熔点”或“沸点”），并且继续吸热而导致的；
(2)图2______（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。水沸腾后继续给水加热，水的温度______；
(3)水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，产生此现象的原因是______（填物态变化名称）；
(4)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______。
9．在“观察水的沸腾”的实验中：
(1)小明观察到某同学测水温的操作如图甲所示，小明指出他在使用温度计时存在的问题：______；
(2)实验中同学们观察到图中乙、丙两种情景，其中图______是水在沸腾时气泡变化的情景；
(3)小明在水温升高到90℃时开始每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表所示：
(4)实验过程中，小天将实验数据填入下表中，得出结论：水的沸点为______，由数据可知，烧杯内大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
时间/分钟
0
1
2
3
4
5Байду номын сангаас
6
7
温度/摄氏度
90
92
94
96
98
98
98
98
参考答案
1．表面积A、C乙不同相同时间内哪个容器内水减少得多D
2．汽化液化升高上层往金属盘中加适量的冰块甲
9．温度计的玻璃泡碰到容器底部乙99吸收热量温度保持不变小明
10．温度计玻璃泡碰到了烧杯壁2变大吸热98℃小于
3．在“观察水沸腾”的实验中：
(1)请指出图甲中实验操作错误之处：____________；
(2)改正错误后，继续实验，某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时水的温度为_________℃；
(3)当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。并根据记录的数据，画出如图丙所示的图象。由图象可知水在沸腾时的特点是：____________；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
从记录数据中可以看出水的沸点是______℃，水在沸腾时温度变化的特点是______；
(4)端午节煮粽子时，水烧开后小李认为要继续旺火加热，能够先将粽子煮熟。小明则认为要改用小火加热，两种方法能同时将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理______。
(4)在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确的是____。
①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
2．如图所示，是“观察水蒸气液化”的实验装置图。
(1)往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧瓶加热，往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现水滴。加热时烧瓶里的水发生的是____现象（填物态变化的名称，下同），金属盘底部出现的水滴是因为发生了____现象；
（a）
温度/℃
…
90
92
94
96
98
98
98
…
(2)上表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是______；
(3)分析实验数据可知，水的沸点是______℃；
(4)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应______，并观察水是否能继续沸腾。
8．在“观察水的沸腾”的实验中：
(1)请你指出图1中实验操作错误之处是______；
3．温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部94温度不变，持续吸热水重新沸腾了活塞向外拉，瓶内气压减小，水的沸点降低冷水
4．缩短加热时间98℃小于B变大不可行
5．B、D、A、C减少热量散失＜98
6．升华吸熔点凝华升高
7．自下而上时间/min98撤掉酒精灯，停止加热
8．温度计的玻璃泡碰到了容器底甲不变液化用温度较高的水实验
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
93
95
96
98
98
98
98
98
98
(3)水沸腾时，水中产生大量气泡，水中上升的气泡里的主要成份是___________（填字母序号）
A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳
水中的气泡在上升过程中会___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）
(4)小明同学想提高水的沸点换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________（选填“可行”或“不可行”）。
10．小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。
(1)在图甲实验装置中，存在的错误是______；
(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是______（选填填“1”、“2”或“3”）
(3)改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中______（选填“变大”、“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要______；
(1)实验时，小明将热水倒入烧杯中而不是直接用冷水做实验，这样做的目的是___________。
(2)实验过程中，小明记录水的温度随时间变化的数据如下表，从表格数据可以看出水的沸点是___________℃。说明此时的大气压___________（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；
时间/min
(4)某小组同学加热烧瓶中的水，如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾后将注射器的活塞往外拉，观察到的现象是_________，产生这样现象的原因是_________；若倒置烧瓶，在烧瓶底部浇________（选填“热水”或“冷水”），也会使烧瓶中的水重新沸腾。
4．小明利用图所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
5．物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)需要安装的实验器材有：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．带孔硬纸板和温度计；D．铁圈和石棉网。装置如图甲所示，安装顺序是___________（填字母）；
(2)在烧杯上加带孔硬纸板的目的是：_________________________________；
(2)握金属盘手能感觉到金属盘温度____（选填“升高”、“不变”或“降低”），所以生活中用蒸笼蒸馒头，总是____（选填“上层”或“下层”）蒸格中的馒头先熟。
(3)短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有：____。
(4)冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后的瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定图____是火焰熄灭后的情景。
八年级物理物态变化实验题专题练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、实验题
1．小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究：
(3)甲、乙两同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下分别用质量为m甲和m乙的水进行实验，根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知：m甲___m乙（选填“<”“=”或“>”），两同学测得水的沸点为________℃
6．如图所示，将盛有冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，用酒精灯给烧杯加热，并用温度计测量烧瓶中冷水的温度。