新教材高中地理第三章地球上的水3.1水循环课件新人教版必修第一册
答案
解析
模拟综合探究
1．为了验证湿地具有涵养水源的作用，上海市某中学地理研究性学习小 组的同学利用课余时间做了如下实验。请你完成相关问题，体会研究性学习 的乐趣。
实验准备材料： ①两个相同的长方形塑料盒；②适量的潮湿土壤(田地里的熟土)；③适 量的自来水；④一块微湿的海绵；⑤两个喷水壶；⑥一个刻度清晰的卷尺。
答案 C 解析 读图可知，指向 M 的箭头只与两个数值有关，P 是海水蒸发(84)， T 代表有 77 个单位以降水形式落回海洋，所以指向 M 的只有 7 个单位；指 向 N 的两个数值，一个是 M(7)，另一个是 Q(16)，所以 N 为 23。故 C 项正 确。
答案
解析
4．图中哪些环节与奔腾的长江水有关( )
答案
解析
考向 2 水利工程与水循环 读某区域示意图，回答 11～12 题。
11．甲线路主要影响的水循环环节是( ) A．地下径流 B．地表径流 C．水汽输送 D．下渗 答案 B
解析 读图可知，甲线路为水渠。水渠是当地居民为了满足生活用水和 农业灌溉而开挖的水利设施。该线路从水库调水，主要影响地表径流，故 B 项正确。
成果展示 (1)略。 (2)①湿地 ②小于 低于 ③海绵代表的湿地能够吸纳地表水，减少地 表径流量，增加下渗量；从时间角度看，延缓了形成坡面径流的时间，可以 平缓径流量。 (3)①提供水资源、调节气候、美化环境、净化水中的污染物质、维持生 物多样性 ②森林 洪涝 湿地和森林都具有涵养水源的功能，在洪涝灾害 的防治过程中发挥重要的作用，并且属于治本的办法。一是可以增加地表水 的下渗量，减少地表径流量，降低了洪水的水位；二是延缓了径流形成的速 度，即有效降低了流域的汇水速度，从而减轻洪灾的威胁。
答案
(3)海绵城市的建设，使下渗增多，地表径流减少，地下径流增多；使当 地空气变得湿润，蒸发量增大。
答案
课时达标检测
时间：45 分钟
满分：100 分
考点分布表
考点
题号
水循环及其地理意义 1,2,3,4,5,6,8,13
水循环与人类活动 7,9,10,11,12,14
一、选择题(每题 4 分，共 48 分。每题只有一个选项符合题目要求) 读某地水循环示意图，回答 1～2 题。
A．P、M、N、S B．P、M、T、S
C．M、T、S、N 答案 A
D．S、P、Q、N
解析 读图可知，T 指海面上的降水，与陆地径流无关，B、C 两项错
误；Q 代表的是全球陆地上的水汽蒸发，也包括植物的蒸腾，图示情况中，
Q 蒸发的水汽，又重新成了 N 的组成部分，不会影响长江水流量，D 项错误；
海水蒸发(P)形成大气水，部分大气水经水汽输送(M)带至陆地，并形成降水
答案 D
解析 实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是地表径流，地表径流搬运 泥沙等矿物质移动，从陆地输送到海洋。图中④为地表径流，故 D 项正确。
答案
解析
4．图示水循环的地理意义是( ) A．使海平面上升 B．使水呈三态变化 C．加速冰川融化 D．不断更新陆地水
答案 D
解析 根据图示可知该水循环是海陆间水循环，促进地球上各种水体的 更新，维持了全球水的动态平衡；塑造了地表形态；促进了能量转化和物质 迁移。
答案
2．阅读材料，探究下列问题。 海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等 方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存 的水“释放”并加以利用。城市涝灾(内涝)已成为我国部分城市的新环境问 题。建设海绵城市，统筹发挥自然生态功能和人工干预功能，能够有效控制 雨水径流，实现自然积存、自然渗透、自然净化的城市发展方式，有利于修 复城市水生态、涵养水资源，增强城市防涝能力。如图为海绵城市示意图。
答案 D 解析 图中陆地上的向上箭头表示蒸发和蒸腾，大气上空由海洋指向陆 地箭头表示水汽输送，向下箭头表示降水，河流表示地表径流，左下角向下 箭头表示下渗和地下径流，没有缺少环节，故 D 项符合题意。
答案
解析
下图为全球水循环模式图，箭头代表水循环的各个环节。据此回答 3～5 题。
3．若水循环总量为 100 单位，M、N 分别为( ) A．7、16 B．16、7 C．7、23 D．16、77
C．汛期短
D．有结冰期
答案 B 解析 青海河段位于黄河上游，主要补给来源是冰川融水，水位季节变 化大；含沙量小；汛期短；有结冰期。故 B 项符合题意。
答案
解析
探究二 水循环与人类活动 考向 1 城市建设与水循环 城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力致使城市内产 生积水灾害的现象。下图为城市水循环部分环节示意图。据此完成 9～10 题。
答案
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10．下列能有效防御城市内涝的措施有( ) ①采用透水砖 ②加强雨水回灌 ③保护天然池塘、河道 ④扩大绿地 面积 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
答案 C 解析 采用透水砖、扩大绿地面积有利于增强下渗，保护天然池塘、河 道有利于提高排水能力，均有利于防御城市内涝，①③④正确。
答案 B
解析 读图可知，①为蒸发，②为水汽输送，③为地表径流，④为地下 径流。受植被影响明显的水循环环节是地表径流和地下径流，故 B 项正确。
答案
解析
14．如果该地植被遭到破坏，会导致( ) A．①减弱 B．②减弱 C．③增强 D．④增强
答案 C
解析 ①为海水蒸发，②为水汽输送，植被破坏对海水蒸发及水汽输送 没有影响，A、B 两项错误；植被具有涵养水源的功能，植被破坏后，其涵 养水源的功能减弱，地表径流增强，地下径流减弱，C 项正确，D 项错误。
(1)分析说明海绵城市建设的主要作用。 (2)分析我国城市内涝产生的主要原因，并提出缓解城市内涝的措施。 (3)分析海绵城市建设对城市水循环环节的影响。
成果展示 (1)增加雨水的下渗量并回收利用雨水，提高水资源的利用 率；减小了地表径流，可有效降低暴雨后城市内涝的频率和程度；改善城市 小气候，气温降低，湿度增大，气温日较差减小。
答案
解析
6．河流水和湖泊水可以相互转化，主要取决于( ) A．水量大小 B．水位高低 C．地势高低 D．位置差异 答案 B
解析 河流水和湖泊水的相互转化，主要取决于水位高低。
答案
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考向 4 水循环与河流特征 黄河发源于青海省，注入渤海。全长 5 464 km，流域面积 75 万 km2。 下图为黄河下游某河段示意图。据此完成 7～8 题。
答案
解析
考向 3 水循环与水体转化 地表水在不断地循环运动中，在水循环过程中，水体也在不断地转化。 据此完成 5～6 题。
5．下列水体中，一般不能直接转化为河流水的是( ) A．冰川水 B．湖泊水 C．大气水 D．海洋水
答案 D 解析 冰川水融化可直接转化为河流水，湖泊水可直接转化为河流水， 大气水通过降水可直接转化为河流水；海洋水通过蒸发、水汽输送、降水才 能转化为河流水，故 D 项符合题意。
(3)拓展延伸 ①“ 海 绵 ” 代 表 的 地 理环 境 除 在 实 验中 所 体 现 出 的 功 能 外 ， 还有 ___________________________________________________等功能； ②实验中的“海绵”具有涵养水源的功能，具有该功能的另一大类生态 系统为________；它们在防御________灾害中大显身手，试分析它们是如何 在上述灾害的防治中发挥作用的。
第一节 水循环
基础精准演练
探究一 水循环及其地理意义 考向 1 水循环的类型及环节 读某地水循环示意图，回答 1～2 题。
1．图中的水循环类型主要是( ) A．陆地内循环 B．海陆间循环 C．海上内循环 D．小循环 答案 B
解析 读图可知，图示水循环发生在陆地和海洋之间，为海陆间循环。
答案
解析
(N)，在地表汇集形成地表径流(S)，奔腾的长江水属于地表径流，A 项正确。
答案
解析
5．人类修建水库所在的环节是( ) A．M B．S C．N D．Q
答案 B
解析 读图可知，M 表示水汽输送，N 表示陆地降水，Q 表示陆地蒸发， S 表示地表径流。人类修建的水库位于河流上，故 B 项正确。
答案
解析
下图为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地面水量入渗随时间变 化。据此完成 6～7 题。
6．不同性质的地表，对水循环影响差异较大的环节是( ) A．下渗 B．蒸发 C．降水 D．水汽输送
答案 A
解析 读图可知，在不同性质的地表，水的入渗量存在明显的差异，故 A 项正确。
答案
解析
7．为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加( ) A．透水混凝土砖 B．草皮空心砖 C．普通混凝土砖 D．绿地
答案
解析
12．关于乙工程对水循环和河流的影响，叙述正确的是( )
A．河流水量增加 B．上游含沙量变小
C．地下径流增加 D．蒸发减弱
答案 C 解析 读图可知，乙工程为水库。水库建设使河流枯水期水量增加，洪
水期水量减少，河流水量整体变化不大，A 项错误；泥沙在水库沉积，下游
含沙量变小，但对上游含沙量没有影响，B 项错误；水库蓄水，库区水位上
9．城市内涝原因是( ) ①a 过大 ②b 变小 ③c 增大 ④d 受阻 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
答案 A 解析 读图可知，a 是降水，降水过多易引起城市内涝，①正确；b 是 蒸发，与城市内涝关系不大，排除②；c 是下渗，城市地面硬化导致下渗减 少，加剧了城市内涝，③错误；d 是地表径流，地表径流受阻加剧城市内涝， ④正确。故选 A 项。
实验过程： ①在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同 坡度的“小山”，从盒的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在 其中一个盒内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里，并将该盒标 注为 1 号，另一盒标注为 2 号。 ②分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。 据此探究下列问题： (1)观察内容：观察、比较两个盒内水面发生的变化。
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人教版2019高中地理必修一3.1水循环课件(共29张PPT)
1600年
9700年
2500年
2.物质迁移
3.促进能量交换，调节地表温度
水循环对到达地表的太阳辐射能吸收、转化和传输，缓解不同纬度地区 热量收支不平衡。
蒸发、蒸腾有利于减缓地面或者植物温度升高的速度和幅度， 降水也可以降低地面和近地面大气的温度。
太 地阳表能形的态能 的量 塑转 造换传输 4.影响气候和生态
城市内涝的原因： ①降水量大； ②植被覆盖率低； ③地面硬化程度大； ④城市排水系统不完善。 解决措施： ①植树种草，提高植被覆盖率， ②推广使用渗水砖； ③加强市政建设，完善城市排水系统； ④建设海绵城市。
海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变 化和应对自然灾害等方面具有良好的"弹性"，下雨时吸水、 蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用。 海绵城市建设应遵循生态优先等原则，将自然途径与人工 措施相结合，在确保城市排水防涝安全的前提下，最大限 度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水 资源的利用和生态环境保护。
7．森林植被遭破坏后（ ） A．地表径流减少 B．地下径流增加 C．下渗减少 D．降水明显增加 8．森林植被恢复后，该地的（ ） A．水土流失加剧 B．蒸腾减少 C．土壤含水减弱 D．甲乙河径流量变化较稳定 9．如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条 河流径流量发生的变化是 （ ）
（1）植被对河流流量的影响因素主要表现在哪些方面？
植被覆盖率的高低,主要影响河流洪峰流量的大小、洪峰期到来时间的早晚以及河流 径流季节变化的大小。
（2）运用水循环原理，说明植被对水循环各环节的影响。
在相同降雨条件下,如果流域内植被覆盖率提高,由于受植被阻挡,地表径流流速会减慢, 下渗会增加,也就是植被涵养水源的能力增强,地下径流随下渗的增加而增加,地表径流 减少。同时,下渗的增加会使区域自身蓄水量增加,意味着区域蒸发量可能增加,加上植 被覆盖率的提高导致植物蒸腾作用增强,二者都会导致大气中的水汽增多,水汽增加降水 可能增多。
人教版高中地理必修一3.1《自然界的水循环》课件1(共15张PPT)
2、水循环的分类：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
阅读 思考
请同学们阅读P55“水循环的过程和意义”的第二、三、四段， 读P55图3.3“水循环示意”，并观察“水循环”课件，思考、完成 下表：
海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间
最重要的类型，又称 大循环，使陆地水得 到补充，水资源得以 再生。
一、相互联系的水体
1、按存在的形态分类：
读图思考 读P54
图3.1“水圈 的构成”. 思考：地球 上的水体主 要有哪些? 它们所占的 比例大概是 多少?
一、相互联系的水体
1、按存在的形态分类：气态水、液态水、固态水
2、按空间分布分类：海洋水、陆地水和大气水
(1)海洋水：地球上的水的主体，储量最大，占全球水储量的96.53% (2)陆地水：包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、 生物水等,储量较少,但作用巨大,它供应了人类生产和生活所需的淡水。从水的 运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 注：陆地水分为咸水和淡水,在地球淡水中,冰川是主体,全球冰川面积约 占陆地面积的1/10,但是,目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。 (3)大气水：分布最广，储量最少。
1、河流补给的水源有：大 气水、冰川、生物水、湖泊水、 地下水。
2、河流与湖泊的补给关系： 湖泊水的蓄积和排泄起到水体之 间的缓冲作用。当湖泊水位较低， 河流水补给给湖泊；当湖泊水位 较高，湖泊水补给河流水。
补充 3、河流的主要补给类型：
补给季 节为雨 季
二、水循环的过程和意义
1、水循环的概念：是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
新教材2023年高中地理 第3章 地球上的水 第1节 水循环课件 新人教版必修第一册
D．地下径流增加
[解析] 第(1)题，我国南方低山丘陵区某小流域为外流区，形成海 陆间循环的主要环节有海面上的水汽蒸发、水汽输送，陆地上的大气降 水、径流(地表径流和地下径流)、下渗等环节，图中缺少下渗环节。第 (2)题，毁林开荒、植被破坏等不合理的人类活动导致蒸腾作用显著减 弱，地表径流增加。
知识点 问题探究
城市绿化：可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害 人工增雨：增大降雨量，缓解旱情
滥伐森林，破坏地表植被：平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水
量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害
不 围湖造田：能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖 利 泊水体对周围地区气候的调节作用 影 城市地面硬化：能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸 响 发量减少，易造成城市内涝
3．过程及主要环节
类型 海上内循环 海陆间循环
陆地内循环
环节名称
A 蒸发→B_降__水____
地表径流 地下径流
下渗
IF__蒸___植_发___物___蒸__腾_____→D 降水
特别提醒：(1)陆地内循环不只发生在内流区域。 (2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。 (3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。 (4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。
归纳拓展
水循环的地理意义
地理意义
含义
理解
联系四大圈层， 促进水体更新
在水循环系统中，水的连续 运动、转化，使各种水体处 于不断更新状态
气态水、液态水与固态水， 大气水、海洋水与陆地水始 终相互转化、不断更新
维持全球水的动 态平衡
从总体上看，海洋水、陆地 水、大气水不会增多，也不 会减少
人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共23张PPT)(优质版)
第三章《地球上的水》
第一节《自然界的水循环》
—— 水循环的过程和意义
思考：1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？ 2.在水的旅行中，都经历了哪些环节？ 3.大海中所有的水，都有机会经历这样的旅行吗？ 4.“树木身体里的水”是怎样继续去旅行的？ 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？
包括：（ C ）
A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D.库区下游河流径流量变化幅度减小
(2)在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于：（ D ）
A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环
谢谢大家！再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
第一节《自然界的水循环》
—— 水循环的过程和意义
思考：1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？ 2.在水的旅行中，都经历了哪些环节？ 3.大海中所有的水，都有机会经历这样的旅行吗？ 4.“树木身体里的水”是怎样继续去旅行的？ 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？
包括：（ C ）
A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D.库区下游河流径流量变化幅度减小
(2)在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于：（ D ）
A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环
谢谢大家！再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
高中新教材地理人教版必修第一册课件-第三章-第一节-水循环
1. 与“快排”模式相比，“海绵城市”的主要优势是( B )
①下渗明显增加 ②排放量明显减少
③集蓄利用从无到有 ④排放量明显增加
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
[解析] 从图中可以看出，“海绵城市”排放比例明显减小，下惨明显增加，
①正确；增加了蓄水池等，集蓄利用从无到有，③正确；材料只体现了排放
一、水循环的过程及类型
类型
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
水循环 海陆间循环
海上内循环
水循环及 环节
③⑧⑨
①②③④⑤⑥
①⑦
发生领域 陆地与陆地上空之间 海洋和陆地之间 海洋和海洋上空之间
典例
长江参与了水循环的 未登陆的台风形成的
塔里木河流域的降水 地表径流,夏季风参与 降雨
2. 该城市的用水主要来自( D )
A. 污水处理厂和河川
B. 河川和浅层地下水
C. 雨水和污水处理厂
D. 河川和深层地下水
[解析] 读图可知，该城市的用水主要来自河川与深层地下水，D正确。
3. 图中河川水的来源主要有( B )
A. 污水处理厂、浅层地下水、海水 B. 雨水、浅层地下水、污水处理厂
二、水循环的地理意义
1.使地球上各种水体处于不断⑦_更__新__状__态____，维持全球水量的动态平衡。 2.促使物质迁移和能量转换。 （1）不断塑造着⑧_地__表__形__态____。 （2）缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 3.影响全球的气候和⑨_生__态____。
1. 判断下列说法的正误。 （1） 自然界的水循环时刻都在全球范围内进行着。( √ ) [解析] 自然界的水循环时刻都在进行着。 （2） 水的运动对于地表形态的塑造有着重要作用。( √ ) [解析] 流水的侵蚀作用和沉积作用都会影响地表形态。
新教材-高中人教版地理必修一课件-3.1-水循环
第三章 地球上的水
第1节 水循环
学习目标
1 理解并掌握水循环的主要环节和类型。
2 运用水循环示意图，说明水循环的过程 和主要环节。
3 理解水循环的地理意义。
材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水 没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在《宋书》 中对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸 发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不 会增多也不会减少。
(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪 一个环节关系最密切？_F__。 (4)最能代表我国夏季东南风的环节是_C__。 (5)环节B与E水量较大的是_E__。
人生有两出悲剧：一是万念俱灰， 另一是踌躇满志。
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米 的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高， 品质较好。
砂田和裸田的蒸发量
4月末种植前砂田和裸田不同程度含水量
1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
2.读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆 盖层对蒸发的影响。
3.读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂 田影响的水循环环节及其作用。
2 水循环的地理意义
水循环的意义
1.把各圈层联系起来，使各种水体不断更新，维持全球水量平衡。 2.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 3.源源不断向海洋输送大量泥沙、有机物与无机盐。 4.影响着全球的气候和生态。
课堂小结
过程
海陆间循环
水循环
类型
陆地内循环
自
人类影响
海上内循环
然
界
的
水
循
环
水循环的地理意义
人类对水循环的影响
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在地下径流 局部地区 大气降水
第1节 水循环
学习目标
1 理解并掌握水循环的主要环节和类型。
2 运用水循环示意图，说明水循环的过程 和主要环节。
3 理解水循环的地理意义。
材料
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水 没有增多？公元5世纪，南朝史学家沈约在《宋书》 中对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸 发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不 会增多也不会减少。
(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪 一个环节关系最密切？_F__。 (4)最能代表我国夏季东南风的环节是_C__。 (5)环节B与E水量较大的是_E__。
人生有两出悲剧：一是万念俱灰， 另一是踌躇满志。
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米 的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高， 品质较好。
砂田和裸田的蒸发量
4月末种植前砂田和裸田不同程度含水量
1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
2.读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆 盖层对蒸发的影响。
3.读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂 田影响的水循环环节及其作用。
2 水循环的地理意义
水循环的意义
1.把各圈层联系起来，使各种水体不断更新，维持全球水量平衡。 2.缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 3.源源不断向海洋输送大量泥沙、有机物与无机盐。 4.影响着全球的气候和生态。
课堂小结
过程
海陆间循环
水循环
类型
陆地内循环
自
人类影响
海上内循环
然
界
的
水
循
环
水循环的地理意义
人类对水循环的影响
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在地下径流 局部地区 大气降水
人教版必修一第三章第一节水循环教学课件ppt
蒸 发 下渗 地下径流 水循环示意图
海上内循环
降水
蒸 发
海陆间循环
水汽输送
蒸发
降水
地下水
地下径流
下
渗
陆地内循环
降水 蒸发
蒸腾
海上内循环
降水 海洋
蒸发
水循环的环节与过程
• 水循环过程可以概括为
① 地球上的各种水体，在太阳辐射作用
下大量蒸发，形成水汽 ② 水汽上升到空中一定条件下形成降水
③ 降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，
或沿地面流动形成地表径流，或渗入 地下形成地下径流 ④ 两者汇集成河，最后又返回海洋
02
水循环的地理意义
1. 维持全球水量的动态平衡、不断更新
-01
• 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 有机联系起来，在一定时期内，全球的海 洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会 减少
• 使地球上各种水体处于不断更新状态 • 从而维持全球水量的动态平衡
4.太阳能的能量转换传输 conversion and transmission of solar energy
-04
• 水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸 收、转化和传输的作用，缓解了不同纬 度地区热量收支不平衡的矛盾
• 水循环还影响着全球的气候和生态，对
全球自然环境产生深刻而广泛的影响
1、塔里木盆地主要参与的水循环类型是( )
人教版必修一第三章 地球上的水
第1节 《水循环》
小水滴历险记
小水滴可以去往哪里？又通过了那些运 动环节？
水循环的概念
水循环
概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发、水汽输 送、降水、下渗、径流等环节持续运动的过程
水循环的类型：
海上内循环
降水
蒸 发
海陆间循环
水汽输送
蒸发
降水
地下水
地下径流
下
渗
陆地内循环
降水 蒸发
蒸腾
海上内循环
降水 海洋
蒸发
水循环的环节与过程
• 水循环过程可以概括为
① 地球上的各种水体，在太阳辐射作用
下大量蒸发，形成水汽 ② 水汽上升到空中一定条件下形成降水
③ 降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，
或沿地面流动形成地表径流，或渗入 地下形成地下径流 ④ 两者汇集成河，最后又返回海洋
02
水循环的地理意义
1. 维持全球水量的动态平衡、不断更新
-01
• 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 有机联系起来，在一定时期内，全球的海 洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会 减少
• 使地球上各种水体处于不断更新状态 • 从而维持全球水量的动态平衡
4.太阳能的能量转换传输 conversion and transmission of solar energy
-04
• 水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸 收、转化和传输的作用，缓解了不同纬 度地区热量收支不平衡的矛盾
• 水循环还影响着全球的气候和生态，对
全球自然环境产生深刻而广泛的影响
1、塔里木盆地主要参与的水循环类型是( )
人教版必修一第三章 地球上的水
第1节 《水循环》
小水滴历险记
小水滴可以去往哪里？又通过了那些运 动环节？
水循环的概念
水循环
概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发、水汽输 送、降水、下渗、径流等环节持续运动的过程
水循环的类型：
新人教版高中地理必修一3.1水循环(共33张PPT) - 副本
第三章 地球上的水
第一节 水循环
,
不天君 复上不 回来见 。奔黄
流河 到之 海水
翻译：太阳加热海水，使海水蒸发；河 流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水 不会增多也不会减少。
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
地表径流
蒸发
生活中有哪些水的运动的实例？
生活中有哪些水的运动的实例？
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
是( ) • A.① B.② C.③ D.④
业灌溉用水来自地下 水。”
城市路面积水下渗
农田积水下渗
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
植物蒸腾
水汽输送
降水 蒸发 地表径流
蒸发 降水
下渗
喀斯特地区的地下水系示意图
贵州清镇市，地下河从崖洞流出
总结：水循环的过程
植物蒸腾
蒸发
降水 地表径流
水圈
水汽输送
大气圈
蒸发
生物圈
降水
下渗 岩石圈
• 2020年，
我国季风 降水较往 年偏多， 长江流域 多地暴发 洪水，防 汛形势极 为严峻。
试一试：用水循环原理描述我国东部夏季洪水的发生过程？
植物蒸腾 蒸发
下渗
降水
水汽输送 蒸发 降水
一、水循环的过程及类型
（二）水循环的类型
1.海陆间循环
降水
水汽输送
蒸发
下渗 补充陆地水，使水资源再生
长江沿岸城市群
想一想：在广大的内陆地区， 水循环的过程又是怎样的呢？
• 2. 跨流域调水:改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多， 从而增加降水量。
• 3. 植树造林、保护湿地资源:起到了涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。
第一节 水循环
,
不天君 复上不 回来见 。奔黄
流河 到之 海水
翻译：太阳加热海水，使海水蒸发；河 流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水 不会增多也不会减少。
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
地表径流
蒸发
生活中有哪些水的运动的实例？
生活中有哪些水的运动的实例？
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
是( ) • A.① B.② C.③ D.④
业灌溉用水来自地下 水。”
城市路面积水下渗
农田积水下渗
想一想：自然界中的水是怎样运动的？
植物蒸腾
水汽输送
降水 蒸发 地表径流
蒸发 降水
下渗
喀斯特地区的地下水系示意图
贵州清镇市，地下河从崖洞流出
总结：水循环的过程
植物蒸腾
蒸发
降水 地表径流
水圈
水汽输送
大气圈
蒸发
生物圈
降水
下渗 岩石圈
• 2020年，
我国季风 降水较往 年偏多， 长江流域 多地暴发 洪水，防 汛形势极 为严峻。
试一试：用水循环原理描述我国东部夏季洪水的发生过程？
植物蒸腾 蒸发
下渗
降水
水汽输送 蒸发 降水
一、水循环的过程及类型
（二）水循环的类型
1.海陆间循环
降水
水汽输送
蒸发
下渗 补充陆地水，使水资源再生
长江沿岸城市群
想一想：在广大的内陆地区， 水循环的过程又是怎样的呢？
• 2. 跨流域调水:改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多， 从而增加降水量。
• 3. 植树造林、保护湿地资源:起到了涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。