大学生就业焦虑测量量表1
大学生就业压力量表
大学生就业压力量表以下是您在就业时可能会面临的一些压力，请根据自身情况是否符合您的想法和做法，并在对应的选项上选择。
1、所学专业的市场需求量较小，人才供过于求。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大2、不知道自己喜欢什么工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大3、自己的语言表达能力较弱。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大4、缺乏学生干部的工作管理经历。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大5、周围的同学找到的工作比自己的好。
【单选题】○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大6、对自己的专业不感兴趣，但又怕脱离专业找不到工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大7、许多单位都在压缩岗位编制，可提供的岗位减少。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大8、担心求职时上当受骗。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大9、自己外形不佳（比如身材不好或相貌不好）。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大10、不知道本专业究竟适合从事什么工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力较大○ 压力很大11、担心找到的工作没有发展的前景和机会。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大12、自己的组织和管理能力较差。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大13、没有什么社会关系可帮助自己求职。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大14、很想在相对稳定的行业里工作。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大○ 压力很大15、自己学习成绩不好。
【单选题】○ 无压力○ 压力较小○ 压力中等○ 压力较大16、工作岗位对本专业人员的素质要求很高。
(完整版)焦虑自评量表
Zung焦虑自评量表(SAS）
总分:____________T分:__________评定标准:
评定采用1——4制记分，评定时间为过去一周内。
统计方法将各题得分相加，乘以1．25，四舍五入取整数,得到标准分。
标准分的临界值为50，分值越高,抑郁倾向越明显。
SAS适用于具有焦虑症状的成年人。
同时，它与SDS（抑郁自评量表）一样,具有较广泛的适用性.
（3）评定方法及注意事项详见“抑郁自评量表（SDS）关于评定方法及注意事项的说明。
SAS与SDS相比，没有更特殊的要求。
（4)SAS”的主要统计指标为总分。
在由自评者评定结束后,将20个项目的各个得分相加即得,再乘以1.25以后取得整数部分，就得到标准分。
也可以查“粗分标准分换算表”作相同的转换。
标准分越高,症状越严重.
SAS的20个项目中，第5，9，13，17，19条，此5个项目的计分，必须反向计算。
应用评价 SAS 是一种相当简便的分析主观焦虑占感觉的临床工具.作者对6例神经官能症患者SAS评定，结果表明其效度相当高。
能较准确地反映有焦虑倾向的精神病患者的主观感受。
焦虑是心理咨询门诊中较常见的一种情绪障碍，SAS已成为咨询门诊中了解焦虑症状的一种效度高、方法简便，易于分析的可取的评定手段之一。
《就业焦虑问卷》张玉柱评分标准
《就业焦虑问卷》张玉柱评分标准下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!就业焦虑问卷评分标准详解引言随着社会的不断发展，就业压力成为许多人面临的重要问题。
【调研问卷模板】大学生就业焦虑量表与自尊、特质量表
【调研问卷模板】大学生就业焦虑量表与自尊，特质量表下面列出的是高校毕业生就业心理状态的一些相关描述，请仔细阅读每一个陈述，然后根据自己面临就业时的心理状态，做出最符合自身情况的选择，答案没有对错之分，请不要对任何一个陈述花太多的时间思考。
1. 数值代表意义如下. 很符合=4有些符合=3不太符合=2完全不符合=11、想到就业，心理沉甸甸的像块石头。
★★★★2、老是觉得自身条件还达不到招聘单位的要求。
★★★★3、想到就业，总觉得大难临头。
★★★★4、担心多次面试不成功。
★★★★5、担心面试时举止不当★★★★6、想到就业，内心就忐忑不安。
★★★★7、如果很多人一起竞争一个岗位，我的精神就高度紧张。
★★★★8、对于如何作一个令考官满意的自我介绍，心理没底。
★★★★9、担心问到一些我不知如何回答的问题。
★★★★10、在能否找到一份适合自己的工作方面，缺乏信心。
★★★★11、听到别人谈论就业，心里发慌。
★★★★12、害怕处理不好上下级的关系。
★★★★13、在就业问题上，缺少安全感。
★★★★14、面临就业，依然能睡的很好。
★★★★15、害怕别人找的工作都比我好。
★★★★16、想到就业，心理很烦躁。
★★★★17、害怕不被同事接纳★★★★18、临近就业，心情很难平静。
★★★★19、害怕在将来的工作中遇到需要自己亲手处理的棘手的问题。
★★★★20、一想到就业，吃饭都没什么胃口了。
★★★★21、害怕出现别人在我之前都找到工作，而我却没有找到的情况。
★★★★22、如果找不到工作，害怕别人会瞧不起我。
★★★★23、一想到就业，就很难集中注意力做其他事。
★★★★24、想到就业，我的思维就一片混乱。
★★★★25、临近毕业，心情仍然很平静。
★★★★26、一想到出现不好的就业结果，内心就充满沮丧感。
★★★★27、担心胜任不了将来的工作。
★★★★28、越临近就业，越不能像往常一样愉快。
★★★★29、总是不由自主联想不好就业结果，使得自己无法安心手头上的工作。
焦虑自我评估量度表(AEM) 抑郁自我评估量度表(DEM)
焦虑自我评估量度表(AEM) 抑郁自我评估量度表(DEM)焦虑自我评估量度表 (AEM)焦虑自我评估量度表 (AEM) 是一种常用的心理测量工具，旨在评估个体对焦虑情绪的感受程度。
以下是AEM的一些示例问题，您可以根据自己的感受进行评估，选择最符合您情况的答案。
请根据以下表格，选择每个问题对应的答案(1-5分)：请在下方选择每个问题的答案(1-5分)，1表示从不，5表示非常频繁：问题1的答案：[填写答案]问题2的答案：[填写答案]问题3的答案：[填写答案]问题4的答案：[填写答案]问题5的答案：[填写答案]问题6的答案：[填写答案]问题7的答案：[填写答案]问题8的答案：[填写答案]问题9的答案：[填写答案]问题10的答案：[填写答案]总分：[计算总分]AEM的总分将为您提供一个评估焦虑情绪的参考。
请记住，这只是一个量度标准，您可以与心理专家进一步交流，以了解自己的具体情况和可能的干预措施。
抑郁自我评估量度表 (DEM)抑郁自我评估量度表 (DEM) 用于评估个体对抑郁情绪的感受程度。
以下是DEM的一些示例问题，您可以根据自己的感受进行评估，选择最符合您情况的答案。
请根据以下表格，选择每个问题对应的答案(1-5分)：请在下方选择每个问题的答案(1-5分)，1表示从不，5表示非常频繁：问题1的答案：[填写答案]问题2的答案：[填写答案]问题3的答案：[填写答案]问题4的答案：[填写答案]问题5的答案：[填写答案]问题6的答案：[填写答案]问题7的答案：[填写答案]问题8的答案：[填写答案]问题9的答案：[填写答案]问题10的答案：[填写答案]总分：[计算总分]DEM的总分将为您提供一个评估抑郁情绪的参考。
请注意，这只是一个量度标准，具体的抑郁情况需要进一步的专业评估和指导。
如您感到有抑郁情绪，建议与专业心理咨询师或医生寻求进一步的帮助和支持。
【调研问卷模板】大学生焦虑症测量量表
【调研问卷模板】大学生焦虑症测量量表焦虑是最常见的一种情绪状态，比如快考试了，如果你觉得自己没复习好，就会紧张担心，这就是焦虑。
这时，通常会抓紧时间复习应考，积极去做能减轻焦虑的事情。
这种焦虑是一种保护性反应，也称为生理性焦虑。
当焦虑的严重程度和客观事件或处境明显不符，或者持续时间过长时，就变成了病理性焦虑，称为焦虑症状，符合相关诊断标准的话，就会诊断为焦虑症，也称为焦虑障碍。
【要求】1、独立的、不受任何人影响的自我评定。
2、评定的时间范围，强调是“最近的一周”。
3、每次评定一般可在十分钟内完成。
【填表注意事项】下面有四十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况，请在A、B、C 、D下划“√”，所有题目均共用答案，每题限选一个答案。
【答案】. A没有或很少时间；B小部分时间；C相当多时间；D绝大部分或全部时间1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四3. 我容易心里烦乱或感到惊恐ABCD4. 我觉得恶心、呕吐或腹泻ABCD5. 我容易表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张ABCD6. 我觉得心跳加速、血压上升、皮肤苍白、手心出汗、口干舌燥和呼吸变深ABCD7. 我常常尿意频繁或小便次数增加ABCD8. 我容易入睡并且一夜睡得很好BCD9. 我觉得自己睡眠障碍（失眠、易被惊醒、睡眠状态不佳、睡眠过多、睡眠过少）ABCD10. 我觉得自己消化不良或食欲减退ABCD11. 我觉得我可能将要发疯ABCD12. 我内心处于极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感ABCD13. 我觉得一切都很好，也不会发生什么不幸ABD14. 我觉得容易衰弱和疲乏ABCD15. 1.我觉得心平气和，并且容易安静坐着ABCD16. 1.我吸气呼气都感到很容易ABCD17. 我预感到存在迫在眉睫，而且几乎是不可避免的危险，但是又说不清楚危险来自哪里ABCD18. 我怀疑自己是否有应对这种即将来临的危险的能力ABCD19. 我会预期再次面临害怕的场合或情境时出现的焦虑ABCD20. 我容易担心自己或亲友会发生不幸的事情或会发生非现实威胁引起ABCD21. 我在人群前谈话时感到紧张ABCD22. 我很没有耐性，做事情人很急，脾气很暴躁，ABCD23. 我觉得很多事做不完ABCD24. 半夜会突然想到好多事没做而醒来ABCD25. 有人看着我时我做事很吃力ABCD26. 我容易在陌生的环境中感到为难、尴尬、不好意思ABCD27. 我同陌生人谈话很困难ABCD28. 一大群人会使我紧张ABCD29. 我觉得一切都很好ABCD30. 我觉得自己心不定，看书看不进去，注意力不集中ABCD31. 我觉得心平气和，并且容易安静坐着ABCD32. 为还没发生的事情而担忧ABCD33. 总觉得别人过得比自己好ABCD34. 我的手常常是多汗的ABCD35. 我是平静的、冷静的和泰然自若的ABCD36. 聚会常会使我感到不自在ABCD37. 我觉得自己很在意给别人留下的是什么印象ABCD38. 我害怕别人会不赞同我ABCD39. 我害怕自己做的事不能得到别人的认同ABCD40. 做事的时候总是畏手畏脚的ABCD41. 对于本次问卷所提出的问题有哪几题不理解或是不容易回答？____________42. 对于本次问卷所提出的问题的建议和意见 ____________43. 对于本次问卷的评价。
毕业生就业焦虑调查问卷
大学毕业生就业焦虑状况调查
同学：你好！
感谢您抽出宝贵的时间来完成这份调查问卷，我们希望以此来了解毕业生就业焦虑状况，请您根据自己的情况如实作答。
每个项目分为五种程度：
1——无，2——轻度，3——中度，4——偏重，5——严重。
请仔细阅读每道题目，认真作答，答案并无好坏之分，请将相应的答案答在每道题的题尾。
谢谢合作！
性别：□男□女（）专业：□文科□理科（）
户籍所在地：□农村□城市（）
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焦虑自评量表（SAS）
请仔细阅读每一条内容，根据您最近一周的实际感觉，选择符合自己的状态。
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抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告
抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)在中国大学生中的测试报告引言：抑郁、焦虑和压力是当代社会普遍存在的心理问题，尤其是在大学生群体中更为突出。
因此，对于大学生的抑郁、焦虑和压力水平进行有效的评估和监测是非常重要的。
抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)是一种常用的心理评估工具，旨在测量个体在抑郁、焦虑和压力三个维度上的心理状态和水平。
本文旨在通过对中国大学生群体中DASS-21量表测试的进行，探讨大学生的抑郁、焦虑和压力情况，为心理健康教育和干预提供参考依据。
方法：本研究采用方便抽样法，选择中国XX大学的300名大一本科生作为研究对象。
通过DASS-21量表对参与者进行测试，共分为三个维度，即抑郁、焦虑和压力，并根据量表进行分数统计和分析，了解大学生的心理状态。
结果：抑郁维度:从抑郁维度来看，参与者中有62%的大学生呈现不同程度的抑郁状态，其中有24%表现为中度抑郁，5%表现为重度抑郁。
这表明大学生普遍存在抑郁的情况，其中一部分人可能需要专业的心理干预。
焦虑维度：在焦虑维度上，有71%的大学生呈现出不同程度的焦虑状态，其中有30%表现为中度焦虑，3%表现为重度焦虑。
这表明焦虑在大学生中较为普遍，可能与学业压力和人际关系等因素有关，需要引起重视。
压力维度：在压力维度上，有76%的大学生呈现出不同程度的压力状态，其中有35%表现为中度压力，7%表现为重度压力。
这表明大学生面临较大的压力，可能与学业、就业和家庭等因素有关。
讨论：本研究结果表明，中国大学生群体普遍存在抑郁、焦虑和压力的情况。
这可能与大学生面临的学业压力、就业压力、人际关系困扰等因素有关。
因此，大学应该增加心理健康教育并提供心理咨询服务，帮助大学生应对和缓解心理问题。
此外，大学应该也关注和减少学业压力、改善学生的人际交往环境，以提高大学生的心理健康水平。
结论：通过对中国大学生中DASS-21量表测试的分析，我们发现大学生普遍存在不同程度的抑郁、焦虑和压力。
焦虑自评量表 (评分指标)
焦虑自评量表 (评分指标)引言焦虑是一种常见的情绪体验，人们在应对压力和挑战时经常会感到焦虑。
为了帮助人们更好地了解自己的焦虑水平，我们设计了这份焦虑自评量表。
本文档将介绍该量表的评分指标，帮助使用者准确评估自己的焦虑水平。
评分指标该量表共计10个评分指标，每个指标分别代表了不同的焦虑维度。
使用者需要根据自己的实际情况，在每个指标中选择最符合自己状态的答案。
1. 惴惴不安程度：表示使用者在日常生活中是否经常感到惴惴不安、不安定。
2. 焦虑频率：表示使用者焦虑情绪的出现频率，每天、每周或每月。
3. 焦虑强度：表示使用者焦虑情绪的强度，从轻微到严重。
4. 焦虑持续时间：表示焦虑情绪持续存在的时间长度，从短暂到持久。
5. 焦虑触发因素：表示引发使用者焦虑情绪的主要因素是什么。
6. 焦虑身体反应：表示焦虑情绪对使用者身体的影响，如心跳加快、呼吸急促等。
7. 焦虑思维方式：表示使用者面临焦虑时的思维方式，如消极、过度担心等。
8. 焦虑行为表现：表示使用者焦虑情绪表现出的具体行为，如紧张、烦躁等。
9. 焦虑对生活影响：表示焦虑情绪对使用者日常生活和工作的影响程度。
10. 寻求帮助意愿：表示使用者是否愿意主动寻求专业帮助来应对焦虑情绪。
总结通过使用这份焦虑自评量表，使用者可以对自己的焦虑水平有一个更全面的了解。
这有助于使用者采取相应的应对措施来缓解焦虑，如寻求帮助、进行放松练等。
我们希望这份量表能够帮助您更好地管理自己的焦虑情绪，提高生活质量。
请注意，该量表仅作为自我评估工具使用，如果您感到严重的焦虑或需要专业帮助，请咨询医生或心理健康专家。
---*注意：本文档所提供的信息仅供参考，不构成法律意见。
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(完整版)职业焦虑抑郁量表
(完整版)职业焦虑抑郁量表背景职业焦虑和抑郁是现代社会普遍存在的心理问题，对个人的精神健康和工作表现产生重要影响。
为了深入了解个体的职业焦虑和抑郁水平，研究人员开发了一种称为"职业焦虑抑郁量表"的测评工具。
目的本文档旨在提供完整版的"职业焦虑抑郁量表"，帮助读者评估自己的职业焦虑和抑郁水平。
本量表涵盖多个维度，通过填写相关问题，可以给出客观的评估结果。
量表内容请根据以下问题，选择与您当前状态相对应的答案并作出评分（1-5分）：1. 我对工作感到焦虑和紧张。
2. 我经常感到为自己的工作表现而担心。
3. 在工作中，我很难放松和享受。
4. 我对工作的期望感到沮丧和失望。
5. 我发现工作压力使我难以入睡。
6. 我在工作中感到无助和无能。
7. 我对职业生涯感到迷茫和不确定。
8. 我感到自己在工作中缺乏成就感。
9. 在工作中，我经常感到精疲力竭。
10. 我的职业前景让我感到沮丧和无望。
评分解读根据您的总分，以下是对职业焦虑和抑郁程度的一般解读：- 低于20分：职业焦虑和抑郁程度很低。
- 20-40分：职业焦虑和抑郁程度较低。
- 40-60分：职业焦虑和抑郁程度中等。
- 60-80分：职业焦虑和抑郁程度较高。
- 高于80分：职业焦虑和抑郁程度严重。
结论"职业焦虑抑郁量表"可以帮助个人更好地了解自己的职业心理状态。
通过评估结果，人们可以采取积极的心理调适措施，提高工作满意度和心理健康水平。
请谨记，本量表为自我评估工具，如果您发现自己有较高的职业焦虑和抑郁水平，建议咨询专业的心理健康专家进行进一步咨询和支持。
请按要求填写"职业焦虑抑郁量表"并根据评分解读进行自我评估。
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19、我觉得我的未来充满希望
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20、当我考虑目前的事情和利益时就陷入紧张状态
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21、我觉得一切都好
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22、我觉得目前的状态糟糕透了
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23、我能把身边的事情处理好
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24、我感到困难一堆起来，因此无法克服
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躯体
25、我因为找工作而食欲不振
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26、我饮食正常
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10、我和平常生活一样
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想法
11、我是有信心的
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12、我缺乏自信心
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13、我容易做出决定
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14、我优柔寡断
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15、我不会因为一些无关紧要的事情而烦恼
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16、我过分忧虑一些事情，实际这些事情无关紧要
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17、平静的、冷静的、泰然自若
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18、一些不重要的思想总是缠绕着我，并不打扰我
大学生就业焦虑测量量表
亲爱的同学：
您好！我们是关于大学生就业焦虑情绪的课题研究小组。请您根据即将毕业投入社会参加工作而产生的实际感受进行如实选择，在下面相应的数字下面打“√”。我们将对您的信息仅作学术研究之用，对外绝对保密。我们将对您的如实作答感到万分感激，谢谢合作！
班级_________姓名_______性别____民族_____生源地______
提问项目
选择答案（只限一项）
无/偶尔有
有时有
经常有
总是如此
焦虑情绪
1、我感到心情平静
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2、我是紧张的
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3、我是镇定的
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4、我感到烦乱
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6、我感到无缘无故害怕
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7、面对找工作我是高兴的
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8、面对找工作我是沮丧的
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9、我觉得比平常容易紧张和着急
432ຫໍສະໝຸດ 127、最近经常失眠多梦
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28、我容易入睡并且一夜睡得很好
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29、我较往常容易疲乏
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30、我和平常一样精力充沛
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再次谢谢您的参与！