矿井通风实训教案..
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案第一章：矿井通风概述1.1 教学目标让学生了解矿井通风的定义、作用和重要性。
掌握矿井通风系统的基本组成和通风方法。
1.2 教学内容矿井通风的定义和作用矿井通风系统的基本组成通风方法及其优缺点1.3 教学方法讲授法：讲解矿井通风的基本概念和原理。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解通风系统的作用。
1.4 教学评价学生能准确描述矿井通风的定义和作用。
学生能理解矿井通风系统的基本组成。
学生能分析不同通风方法的优缺点。
第二章：矿井通风设备及设施2.1 教学目标让学生掌握矿井通风设备及设施的种类、作用和性能。
学会选择和使用通风设备及设施。
2.2 教学内容通风设备的种类及其作用通风设施的性能及其选择和使用2.3 教学方法讲授法：讲解通风设备及设施的种类和作用。
实践操作法：学生动手操作通风设备及设施，提高实际操作能力。
2.4 教学评价学生能列举出常见的通风设备及其作用。
学生能理解通风设施的性能及其选择和使用方法。
第三章：矿井通风设计与计算3.1 教学目标让学生掌握矿井通风设计的基本原理和方法。
学会进行通风计算。
3.2 教学内容矿井通风设计的基本原理和方法通风计算的方法和步骤3.3 教学方法讲授法：讲解通风设计的基本原理和方法。
练习法：学生进行通风计算练习，巩固所学知识。
3.4 教学评价学生能理解矿井通风设计的基本原理和方法。
学生能独立进行通风计算。
第四章：矿井安全管理与事故预防4.1 教学目标让学生了解矿井安全管理的重要性。
掌握矿井事故预防的措施和方法。
4.2 教学内容矿井安全管理的重要性矿井事故预防的措施和方法4.3 教学方法讲授法：讲解矿井安全管理的重要性和事故预防的措施。
小组讨论法：学生分组讨论如何提高矿井安全管理水平和预防事故。
4.4 教学评价学生能理解矿井安全管理的重要性。
学生能列举出矿井事故预防的措施和方法。
第五章：矿井通风与安全检测技术5.1 教学目标让学生掌握矿井通风与安全检测技术的基本原理和方法。
矿井通风 教案
矿井通风教案教案标题：矿井通风教案目标：1. 了解矿井通风的重要性及其对矿工安全的影响。
2. 理解矿井通风系统的组成和工作原理。
3. 掌握矿井通风系统的设计和调整方法。
4. 培养学生的安全意识和应对突发情况的能力。
教案步骤：引入：1. 通过展示一些矿井事故的图片或视频，引起学生对矿井安全的重视。
2. 引导学生思考矿井通风对矿工安全的重要性。
知识讲解：1. 介绍矿井通风的定义和作用。
2. 解释矿井通风系统的组成，包括风机、风道、通风门等。
3. 详细讲解矿井通风系统的工作原理，包括正压通风和负压通风。
4. 分析矿井通风系统设计的考虑因素，如风量、风速、风压等。
案例分析：1. 提供一个实际的矿井通风系统设计案例。
2. 引导学生分析该案例中可能存在的问题，并提出改进措施。
3. 讨论学生的分析结果，引导他们思考设计矿井通风系统的关键因素。
实践操作：1. 划分小组，让学生根据所学知识设计一个矿井通风系统。
2. 提供一些实际矿井的数据，让学生在设计中考虑不同的情况。
3. 每个小组向全班展示他们的设计方案，并进行讨论和评价。
总结：1. 总结矿井通风的重要性和作用。
2. 强调学生在矿井通风设计中需要考虑的关键因素。
3. 提醒学生矿井通风系统的调整和维护的重要性。
教学资源：1. 矿井通风系统的示意图或图片。
2. 矿井通风系统设计案例。
3. 实际矿井的数据。
评估方式：1. 学生的小组设计方案评价。
2. 学生对案例分析和讨论的参与度。
3. 学生对矿井通风知识的理解程度的书面测试。
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案一、教学目标1. 知识目标：（1）让学生了解矿井通风的基本原理和方法；（2）使学生掌握矿井通风设备的使用和维护；（3）让学生了解矿井安全的基本知识和措施。
2. 技能目标：（1）培养学生具备矿井通风设计与实施的能力；（2）使学生具备矿井安全评价与防范的能力；（3）培养学生具备应对矿井突发事故的基本技能。
3. 情感目标：（1）培养学生热爱煤矿事业，忠诚于岗位的责任感；（2）培养学生严格遵守矿井安全规程，关爱生命的安全意识；（3）培养学生团结协作，积极向上的团队精神。
二、教学内容1. 矿井通风的基本原理和方法；2. 矿井通风设备的使用和维护；3. 矿井安全的基本知识和措施；4. 矿井突发事故的应对技能。
三、教学方法1. 讲授法：讲解矿井通风与安全的理论知识；2. 演示法：展示矿井通风设备和安全措施的实际操作；3. 案例分析法：分析矿井事故案例，提高学生的安全意识和应对能力；4. 实地教学法：组织学生参观煤矿，了解矿井通风与安全的实际情况。
四、教学安排1. 第一课时：矿井通风的基本原理和方法；2. 第二课时：矿井通风设备的使用和维护；3. 第三课时：矿井安全的基本知识和措施；4. 第四课时：矿井突发事故的应对技能；五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况；2. 考试成绩：考察学生对矿井通风与安全知识的掌握程度；3. 实践操作考核：考察学生对矿井通风设备的使用和维护能力；六、教学资源1. 教材：《矿井通风与安全》2. 课件：矿井通风与安全的相关图片、视频、动画等3. 矿井通风设备模型：风扇、风筒、检测仪器等4. 安全标志牌：禁止、警告、指示等5. 案例资料：矿井事故案例、安全规程等七、教学过程1. 导入：通过矿井事故案例，引发学生对矿井通风与安全的关注；2. 讲解：讲解矿井通风的基本原理和方法，引导学生掌握相关知识；3. 演示：展示矿井通风设备的使用和维护，让学生直观了解实际操作；4. 实践：学生分组进行矿井通风设备的操作练习，提高实际操作能力；5. 讨论：分析矿井事故案例，引导学生掌握事故防范措施；八、作业布置1. 复习矿井通风与安全的基本知识；2. 绘制矿井通风系统图；3. 分析矿井事故案例，提出防范措施。
矿井通风教案范文
矿井通风教案范文教学目标：1.了解矿井通风的重要性和作用；2.掌握矿井通风的分类和原理；3.学习矿井通风系统的构成和运行控制；4.了解矿井通风管理的重要性和方法。
教学重点：1.矿井通风的分类和原理；2.矿井通风系统的构成和运行控制。
教学难点：1.矿井通风管理的重要性和方法。
教学方法：1.讲授法：通过讲解理论知识，增加学生对矿井通风的了解；2.实践演示法：通过实地考察矿井通风系统，加深学生的理解和认知；3.案例教学法：通过分析实际案例，引导学生学习解决问题的能力。
教学过程：步骤一：导入（15分钟）教师使用图片或实物展示矿井通风系统，引发学生的兴趣，并提问学生：“矿井通风在矿山生产中有什么作用？”鼓励学生提出自己的看法。
步骤二：讲解矿井通风的分类和原理（30分钟）教师讲解矿井通风的分类，包括自然通风和机械通风，并详细介绍两者的原理和异同点。
步骤三：学习矿井通风系统的构成和运行控制（30分钟）教师通过图示和实际案例，讲解矿井通风系统的构成和各部分的功能。
要求学生学习通风系统的设计原则和运行控制的方法，包括通风量的计算、风力机的选择和控制等。
步骤四：分组讨论矿井通风管理的重要性和方法（30分钟）将学生分成小组，每组讨论矿井通风管理的重要性和方法，并列出相关的问题和解决方案。
鼓励学生积极发言并展示自己的想法。
步骤五：总结与展望（15分钟）教师对本节课的内容进行总结，并展望下节课的教学内容。
教学资源：1.图片或实物展示矿井通风系统的材料；2.图片和图表展示矿井通风系统的构成和运行控制的材料；3.矿井通风系统实地考察的场地。
教学评估：1.课堂提问：通过课堂提问检查学生对矿井通风的理解和掌握程度；2.小组讨论成果评估：根据小组讨论的成果评估学生分析问题和解决问题的能力；3.实地考察报告：要求学生撰写一份关于矿井通风系统实地考察的报告，评估学生对矿井通风系统的认识和应用能力。
教学延伸：1.安全教育：教学中强调矿井通风在矿山安全生产中的重要性，引导学生积极参与矿山安全教育和培训活动，提高安全意识和自我保护能力。
矿井通风课程设计
矿井通风课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握矿井通风的基本原理、方法和应用，了解矿井通风的安全技术和设备，提高学生对矿井通风的认识和实际操作能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握矿井通风的基本概念、原理和作用；（2）了解矿井通风系统的设计和运行方法；（3）熟悉矿井通风的安全技术和设备。
2.技能目标：（1）能够分析矿井通风问题，并提出合理的解决方案；（2）具备矿井通风设备的选择和安装能力；（3）能够进行矿井通风系统的调试和维护。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对矿井通风安全的重视，增强安全意识；（2）培养学生热爱矿井通风事业，提高职业素养；（3）培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿井通风的基本原理、矿井通风系统的设计与运行、矿井通风安全技术及设备等方面。
具体内容如下：1.矿井通风的基本原理：矿井通风的概念、作用、基本原理及其应用。
2.矿井通风系统的设计与运行：矿井通风系统的设计方法、通风网络的构建与优化、通风设备的选型与安装。
3.矿井通风安全技术：矿井通风安全的基本要求、通风安全监测与控制、事故预防与处理。
4.矿井通风设备：通风设备的类型、结构、性能及应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解矿井通风的基本原理、方法和应用，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：学生针对矿井通风实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析典型矿井通风事故案例，使学生了解通风安全的重要性，提高安全意识。
4.实验法：让学生亲自动手进行矿井通风设备的操作和调试，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的矿井通风教材作为主要教学资源。
河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案
一、教案基本信息教案名称：河南省煤炭高级技工学校矿井通风与安全教案课时安排：本教案共安排20课时，每课时45分钟。
教学目标：1. 让学生了解矿井通风的基本原理和方法，掌握通风设备的使用和维护。
2. 使学生了解矿井安全的基本知识，掌握安全防护措施和应急处理方法。
3. 培养学生的安全意识和团队协作能力。
教学内容：1. 矿井通风的基本原理和方法。
2. 通风设备的使用和维护。
3. 矿井安全的基本知识。
4. 安全防护措施和应急处理方法。
5. 团队协作能力和安全意识的培养。
教学方法：1. 讲授法：讲解通风原理、安全知识等。
2. 演示法：展示通风设备、安全设施等。
3. 实践操作法：学生动手操作通风设备、安全设施等。
4. 案例分析法：分析矿井安全事故案例，培养学生安全意识和团队协作能力。
教学准备：1. 教室或实验室环境，通风设备、安全设施等模型或实物。
2. 教案、PPT、教学素材等。
3. 安全事故案例及相关资料。
二、第一章：矿井通风概述1.1 课时安排：2课时1.2 教学内容：1. 矿井通风的定义、作用和意义。
2. 矿井通风的基本原理。
3. 矿井通风的方法。
1.3 教学方法：1. 讲授法：讲解通风的定义、作用等。
2. 演示法：展示通风设备模型。
1.4 课后作业：1. 复习矿井通风的基本原理和方法。
2. 查阅相关资料，了解我国矿井通风现状和发展趋势。
三、第二章：通风设备及使用维护2.1 课时安排：4课时2.2 教学内容：1. 通风设备的分类及功能。
2. 主要通风设备的使用方法。
3. 通风设备的维护保养。
2.3 教学方法：1. 讲授法：讲解通风设备的分类及功能。
2. 演示法：展示通风设备实物或模型。
3. 实践操作法：学生动手操作通风设备。
2.4 课后作业：1. 复习通风设备的分类及功能。
2. 学习通风设备的使用方法和维护保养知识。
四、第三章：矿井安全基本知识4.1 课时安排：4课时4.2 教学内容：1. 矿井安全的意义和重要性。
矿井通风学》课程设计
矿井通风学》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握矿井通风学的基本概念、原理和方法。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解矿井通风的定义、作用和重要性；掌握矿井通风的基本原理和方法，包括自然通风和机械通风；了解矿井通风系统的组成和运行机制。
2.技能目标：学生能够运用矿井通风学的原理和方法分析问题和解决问题；能够设计简单的矿井通风系统，并进行效果评估。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到矿井通风在煤矿安全生产中的重要性，增强安全意识；培养学生的责任感和使命感，激发学生对矿井通风学的兴趣和热情。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.矿井通风的定义、作用和重要性：介绍矿井通风的基本概念，阐述矿井通风在煤矿安全生产中的重要作用。
2.矿井通风的基本原理和方法：讲解矿井通风的物理原理，介绍自然通风和机械通风的原理及应用。
3.矿井通风系统的组成和运行机制：解析矿井通风系统的结构，阐述各组成部分的功能和相互作用。
4.矿井通风设计及效果评估：介绍矿井通风设计的基本方法，讲解通风效果评估的指标和手段。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解、阐述矿井通风的基本概念、原理和方法，引导学生理解和掌握相关知识。
2.案例分析法：教师通过引入矿井通风的实际案例，让学生运用所学知识分析问题和解决问题。
3.实验法：学生进行矿井通风实验，让学生亲身体验和了解通风原理及设备运行。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的矿井通风学教材，为学生提供系统、科学的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，直观展示矿井通风的原理和设备。
4.实验设备：准备矿井通风实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。
矿井通风教案
矿井通风教案
矿井通风教案
一、教学内容
矿井通风的概念、目的和原理。
二、教学目标
1. 理解矿井通风的概念、目的和原理。
2. 掌握矿井通风的实施方法和技术。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
三、教学过程
1.导入
教师通过图片和视频向学生展示矿井内部的气体状况和通风设备的作用，激发学生的学习兴趣。
2.概念讲解
教师讲解矿井通风的概念，并向学生解释矿井通风的目的是为了保证矿工的安全和提高工作效率。
3.原理解析
教师向学生详细解释矿井通风的原理，包括正压通风和负压通风两种方式，以及通风系统的构成和工作过程。
4.实施方法和技术
教师介绍矿井通风的实施方法和技术，包括风口的设置、通风
管道的布置和风机的选择等。
5.案例分析
教师以实际案例为例，向学生分析通风不畅造成的后果和应对措施，培养学生的安全意识和自我保护能力。
6.课堂练习
教师设计课堂练习，让学生运用所学知识解决通风故障和事故处理的问题，检验学生的学习成果。
7.教学总结
教师对本节课的教学内容进行总结，强调矿井通风的重要性和学生在日常生活中的应用。
四、教学评价
通过课堂练习和问题解答的方式，评价学生对所学知识的理解程度和应用能力。
矿井通风课程设计
矿井通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解矿井通风的基本原理，掌握矿井通风系统的组成和功能；2. 掌握矿井通风方式、通风设备及其工作原理；3. 了解矿井通风的安全要求，掌握矿井通风管理与调控方法。
技能目标：1. 能够分析矿井通风系统的工作状态，提出优化通风方案；2. 能够根据矿井条件选择合适的通风方式及设备，进行简单的通风设计；3. 能够运用矿井通风知识解决实际问题，提高矿井安全生产能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井通风安全重要性的认识，增强安全意识；2. 培养学生热爱专业，积极投身矿井安全生产工作的责任感；3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力，提高综合素质。
课程性质：本课程为矿井通风领域的专业课程，旨在帮助学生掌握矿井通风的基本理论、方法和技术，提高矿井安全生产水平。
学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的物理、化学基础知识，但对矿井通风领域了解较少。
教学要求：结合学生特点和矿井通风知识体系，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力，培养学生解决实际问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够掌握矿井通风相关知识，为矿井安全生产贡献力量。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 矿井通风基本原理- 矿井空气成分及特性- 矿井通风动力与阻力- 矿井通风方式及适用条件2. 矿井通风系统及其设备- 矿井通风系统的组成与功能- 主通风机及其附属设备- 通风网络及调节设备3. 矿井通风安全管理- 矿井通风安全标准与要求- 通风系统监测与调控- 矿井通风事故案例分析4. 矿井通风设计与优化- 矿井通风设计原则与方法- 通风系统优化与改造- 矿井通风设计实例分析5. 实践教学环节- 矿井通风实验操作- 矿井通风现场实习- 矿井通风问题分析与解决方案设计教学内容依据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容的安排和进度，对应教材相关章节，确保教学内容与课本紧密关联。
矿井通风教案
矿井通风教案教案标题：矿井通风教案教案目标：1. 了解矿井通风的重要性及其对矿工安全的影响。
2. 理解矿井通风系统的基本原理和组成部分。
3. 掌握矿井通风系统的运行和维护方法。
4. 培养学生对矿井通风安全的意识和应对突发情况的能力。
教学重点：1. 矿井通风的重要性和作用。
2. 矿井通风系统的组成和原理。
3. 矿井通风系统的运行和维护。
教学难点：1. 矿井通风系统的原理和运行。
2. 如何应对矿井通风系统突发故障。
教学准备：1. 教学投影仪和幻灯片。
2. 矿井通风系统的示意图和实际案例。
3. 相关的案例分析和维护手册。
教学过程：引入：1. 通过展示矿井事故的图片或视频，引起学生对矿井安全的关注和重视。
2. 引导学生讨论矿井通风的作用和重要性。
知识讲解：1. 介绍矿井通风的定义和基本原理，包括新风和废气的流动规律。
2. 解释矿井通风系统的组成部分，如风机、风道、支撑和控制设备等。
3. 分析矿井通风系统的运行原理，包括正压通风和负压通风的区别和应用。
4. 介绍矿井通风系统的常见故障和应对方法，如风机故障、风道堵塞等。
案例分析：1. 分析一个实际的矿井通风系统案例，包括系统设计、运行和维护情况。
2. 引导学生分析该案例中可能存在的问题和改进措施。
维护指导：1. 介绍矿井通风系统的日常维护方法，包括定期清洁、检查和维修。
2. 强调矿井通风系统维护的重要性，以确保矿工的安全和健康。
总结：1. 总结矿井通风教案的重点和难点。
2. 强调学生对矿井通风安全的重要性和应对突发情况的能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参与矿井通风系统的实地考察和维护工作。
2. 提供相关的学习资源和继续学习的途径。
教学评估：1. 设计相关的选择题、填空题或案例分析题，测试学生对矿井通风的理解和应用能力。
2. 观察学生在案例分析和讨论中的参与度和表现。
教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足。
2. 收集学生对教学内容和方法的反馈，以改进教学效果。
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计划课时
4
指导教师
赵尚书
实训目标
使学生掌握矿井反风方法，能分析评价矿井反风量。
实训任务
1.熟悉矿井反风量测定仪器。
2.熟悉矿井反风量测量方法及要领。
3.会分析评价矿井反风量。
地点与器材
地点：矿井通风实训室
6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。
7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。
8.安排实训报告的编写。
9.组织学生评教。
效果评价
课程类型：工学结合项目2矿井风流能量及变化规律
实验实训主题
（任务5）
绝对空气压力测定
时间
2012年9月日
专业或班级
煤矿开采技术
计划课时
2
指导教师
赵尚书
实训目标
使学生掌握矿井绝对空气压力测定方法，能分析空气变化状况。
实训步骤
1.讲解引导学生认识风翼式风表的种类及构造原理。
2.示范操作翼式风表，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。
（1）根据所测地点的风流选择风表。
（2）检查翼式风表功能、回零。
（3）确定测风路线和测风方法。
（4）将风表置于测风始点，同时打开风表与秒表，匀速在一分钟内行完预定的全路线后，同时关闭风表与秒表。
（3）确定测量路线。
（4）布置连接U型压差计、皮托管、胶管。
（5）读取所测定的空气压力值PS。
3.按6人一组实施U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。
4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。
5.组织训练小组织间相互考评。
6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。
7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。
8.安排实训报告的编写。
9.组织学生评教。
效果评价
课程类型：工学结合项目2矿井风流能量及变化规律
实验实训主题
（任务1）
相对空气压力测定
时间
2012年9月日
专业或班级
煤矿开采技术
计划课时
2
指导教师
赵尚书
实训目标
使学生掌握矿井相对空气压力测定方法，能分析空气变化状况。
实训任务
1.熟悉相对空气压力测定仪器的种类、构造与功能。
（5）计算干、湿温度计的读数差值△t。
（6）由风扇湿度计读数值表查得待测空气的相对湿度值φ。
3.按6人一组实施风扇湿度计的反复训练，巡回指导答疑。
4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。
5.组织训练小组织间相互考评。
6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。
7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。
（5）计算风阻R和等积孔。
R=h1-2×Q2；A=1.19×Q/h1/2
（6）分析评价矿井通风阻力等级和通风状况。
通风阻力等级
通风难易程度
风阻R/（N·s2/m3）
等积孔A/m2
大阻力矿井
困难
＞1.42
＜1
中阻力矿井
中等
1.42～0.35
1～2
小阻力矿井
容易
＜0.35
＞2
3.按6人一组实施U型压差计、皮托管、胶管操作的反复训练，巡回指导答疑。
7.总结讲评实训情况，并提出改进建议。
8.安排实训报告的编写。
9.组织学生评教。
效果评价
课程类型：工学结合项目1：矿井空气与风量测算
实验实训主题
（任务2）
空气湿度测定
时间
2012年9月日
专业或班级
煤矿开采技术
计划课时
2
指导教师
赵尚书
实训目标
使学生掌握空气湿度的检测方法，能分析气候环境状况。
实训任务
1.熟悉风扇湿度计的构造与功能。
5.按时完成实训报告的编写。
教学项目
实训步骤
1.讲解引导学生认识风扇湿度计的构造原理。
2.示范操作风扇湿度计，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。
（1）检查风扇湿度计功能。
（2）将风扇湿度计的湿球温度计纱布注水。
（3）按说明书要求上发条。
（4）将湿度计置于待测地点，90s后同时读取干、湿温度计的数值。
实训内容
与要求
实训内容：
1.矿井通风阻力测定仪器的构造原理。
2.矿井通风阻力测定操作方法及要领。
3.测算通风阻力。
4.分析评价矿井通风等级和通风状况。
实训要求：
1.端正实训态度，明确实训目的与目标。
2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。
3.严格按照规范操作要领实施任务。
4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。
3.严格按照规范操作要领实施任务。
4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。
5.按时完成实训报告的编写。
教学项目
实训步骤
1.讲解引导学生认识相对空气压力测定仪器的种类及构造原理。
2.示范操作相对空气压力测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。
（1）选择相对空气压力测定的测量点。
（2）检查相对空气压力测定仪器和连接胶管。
3.会操作使用检测仪器和检测管测量空气成分。
4.会分析空气环境状况。
地点与器材
地点：矿井通风实训室
器材：气体采样器、O2检测管
教学方法
示范引导法、训练指导法
实训教学
组织
“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”
集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评
实训内容
1.讲解引导学生认识采样器和检定管的构造组成及作用。
2.示范操作采样器、检定管，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。
（1）检查仪器及检测管的性能。
（2）采样器三通阀置于吸气位置，按检测管采气量要求采取待测空气量（30ml～50ml）后，将三通阀置于关闭位置。
（3）打开检测管的两端，迅速将检测管按箭头方向插到采样器的排气口中。
（5）读取所测的表值V表，由风表的校正曲线图查出真风速V真。
（6）根据选用的测风法计算平均风速V均。
侧身法V真=（S-0.4）V真
迎面法V真=1.14V真
（7）依据Q=VS计算出风量。
3.按6人一组实施翼式风表操作的反复训练，巡回指导答疑。
4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。
5.组织训练小组织间相互考评。
（4）将采样器三通阀置于排气位置，按检测管规定的送气时间要求，将待测气体匀速推入到检测管内。
（5）根据检测管反应药品的变色位置，读取待测气体的浓度值。
3.按6人一组实施采样器和检定管的反复训练，巡回指导答疑。
4.抽查学生“边操作，边提问”，检查训练效果。
5.组织训练小组织间相互考评。
6.组织训练小组代表对考评结果进行讲评。
集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评
实训内容
与要求
实训内容：
1.绝对空气压力测定仪器的构造原理。
2.绝对空气压力测定仪器操作使用方法及要领。
3.用绝对空气压力测定仪器测量空气压力。
实训要求：
1.端正实训态度，明确实训目的与目标。
2.上课不得做与实训无关的事情，如打游戏、听音乐等。
实训任务
1.熟悉绝对空气压力测定仪器的种类、构造与功能。
2.熟悉绝对空气压力测定仪器的操作使用方法及要领。
3.会操作使用绝对空气压力测定仪器。
4.会分析空气压力变化状况。
地点与器材
地点：矿井通风实训室
器材：空盒气压计
教学方法
示范引导法、训练指导法
实训教学
组织
“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”
2.熟悉相对空气压力测定压力测定仪器的操作使用方法及要领。
3.会操作使用相对空气压力测定仪器。
4.会绘制不同通风法的相对压力关系图，分析空气压力变化状况。
地点与器材
地点：矿井通风实训室
器材：U型压差计、皮托管、胶管
教学方法
示范引导法、训练指导法
实训教学
组织
“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”
8.安排实训报告的编写。
9.组织学生评教。
效果评价
课程类型：工学结合项目3矿井通风阻力
实验实训主题
（任务1）
矿井通风阻力测定
时间
2012年9月日
专业或班级
煤矿开采技术
计划课时
4
指导教师
赵尚书
实训目标
使学生掌握矿井通风阻力测定方法，能分析评价矿井通风等级。
实训任务
1.熟悉矿井通风阻力测定仪器的种类、构造与功能。
2.熟悉通风阻力测定仪器的操作使用方法及要领。
3.会测算矿井通风阻力。
4.会分析评价矿井通风等级和通风状况。
地点与器材
地点：矿井通风实训室
器材：U型压差计、皮托管、连接胶管
教学方法
示范引导法、训练指导法
实训教学
组织
“师讲生学、师示生仿、生练师导、相互考评、总结讲评”
集中引导讲授、示范操作引导模仿、组织指导练习、组织学生互评、教师总结讲评
3.严格按照规范操作要领实施任务。
4.严格遵守各项规章制度和安全注意事项。
5.按时完成实训报告的编写。
教学项目
实训步骤
1.讲解引导学生认识绝对空气压力测定仪器的种类及构造原理。
2.示范操作绝对空气压力测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。
（1）选择绝对空气压力测定仪器。
（2）检查绝对空气压力测定仪器。
5.按时完成实训报告的编写。
教学项目
实训步骤
1.讲解引导学生认识相对空气压力测定仪器的种类及构造原理。
2.示范操作测定仪器，引导学生模仿操作过程，掌握操作要领。