2018年新课标人教版初中中考历史专题复习_中国古代史线索复习复习课件_北师大版(专题拔高特训)
2018年中考历史复习 第一部分 中国古代史 第四单元 隋唐时期
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第四单元┃ 隋唐时期
隋大运河示意图
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第四单元┃ 隋唐时期
(3)作用：大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联 系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸 之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业 发展。
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第四单元┃ 隋唐时期
(3)贞观新政 ①在赋役制度方面，减少百姓服劳役天数，可用交纳实物的 方式代替服役。 ②唐朝沿袭和完善隋代的“__三__省__六__部__”制。三省中，中书 省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。 尚书省下设有六部，分管具体政务。
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第四单元┃ 隋唐时期
2．唐朝对外交往对今天我国的社会主义现代化建设有哪些 启示？
(1)一个国家只有经济发达、文化先进才能对其他国家产生 辐射力和吸引力。
(2)一个国家只有对外开放、积极交流才能有所得益，有所 进步。
(3)一个国家只有虚心学习、与各国平等相待才能相互促进 ，共同进步。
第四单元┃ 隋唐时期
考点3 以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说 明唐代民族关系与中外文化交流的发展
1．唐朝开明的民族政策 (1)西北各部首领尊称唐太宗为“__天__可__汗____”。 (2)__吐__蕃____是藏族的祖先，赞普_松__赞__干__布___基本统一了青 藏高原。唐太宗时，文__成__公__主__入藏， 奠定了汉藏密切交往的基础。
2018中考历史总复习 第一讲 中国古代史 第五单元 繁荣与开放的社会
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(5)隋唐科举制度的历史作用： 1)改善了用人制度，扩大了中央政权的社会基础； 2)促进了教育事业、文学艺术的发展； 3)开创了政治、经济、文化及民族关系的崭新局面。
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贞观之治、开元盛世 1．贞观之治——唐太宗统治时期(七下 P7－P9)
(1)概念：唐太宗李世民贞观年间，政治清明、 经济繁荣、国力加强，史称当时的统治为“贞 观之治”。
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(2)手工业发达 1)丝织业：花色品种多，丝织技术高超； 2)陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐 三彩最为有名。
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(3)商业繁荣 1)商业大都市：长安、洛阳、成都、扬州。 2)都城——长安： ①商业中心：城市有市坊之分，街道整齐，树木成行； ②民族交往的中心：人口上百万，云集边疆各族人民； ③国际性大都市：云集世界各国人民。
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(5)作用： 1)沟通了南北交通； 2)促进了我国南北经济的交流。
(6)地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
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2．隋唐科举制度(七下P17－P19)
(1)含义：用分科考试的方法来选拔官员，强调以才能作为选
官标准的原则。
(2)开创——隋朝。
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
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(3)白居易 1)代表作：《秦中吟》、《新乐府》 2)特点：直白如话，通俗易懂。
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玄奘西行和鉴真东渡(七下P29－P31)
1．玄奘西行天竺(古印度)取经
(1)时间：唐太宗贞观年间
(2)贡献：
1)促进了中印友好和文化交流；
2)编写《大唐西域记》——研究中亚、印度半岛以及我国新
中考历史复习第一部分中国古代史第1单元春秋战国时期课件
考点知识回扣
(4)影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化的发展的高峰,为中国古代文 化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。 (5)认识:对于传统文化,我们应取其精华,去其糟粕,批判地继承和发展。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
对封建制度确立起决定作用的是: 废除井田制,允许土地自由买卖
。对旧贵族打击最大的是
: 废除贵族的世袭特权 。对中国地方行政制度影响最深远的是: 确立县制 。
5.意义:秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国, 为以后秦统一全国 奠
定了基础。
6.认识:改革是强国之路;改革是社会进步的强大动力;改革不是一帆风顺的;改革要顺应历史潮流,符合时代
的要求。商鞅变法成功的根本原因是顺应了历理解“百家争鸣”对后世的深远影响。(理解)
1.老子: 春秋后期 楚国人, 道家学派 创始人。主张:万物运行有其自然的法则,__对__立__的__双___方__可__以___
相互转化
,顺应自然、 “无为而治” 。他的学说集中在《道德经》一书。
2019/5/26
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两宋时期,社会经济蓬勃发展,城市和国内外贸易空前繁荣,四大发明技术的成熟对人类文明的进 步具有重大意义。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割据的局面,重建了大一统国家,对西藏实施 行政管辖,版图超出汉、唐,并为东西方的交流创造了条件。
2018年中考历史复习第1单元中国古代史第3课时繁荣与开放的社会检测北师大版(含答案)
课时训练(三)繁荣与开放的社会|核心检测练|1．隋朝为加强南北交通，巩固统治，开通大运河，以________为中心，北抵________，南至________，自北向南分为永济渠、________、邗沟和江南河四段，全长两千多千米，促进了我国南北经济文化交流与发展。
隋朝工匠李春设计并主持建造的________，是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。
2．唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。
三省中，________替皇帝起草政令，________负责审核，最后交由________执行。
________下设有六部，分管具体政务。
3．唐太宗年号________。
他统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为____________。
武则天治国措施促进了社会发展，被称为__________。
4．唐玄宗统治的前期，年号“______”，政局稳定，经济繁荣，被誉为____________。
5．科举制是通过__________选拔官吏的制度，强调以________作为选官标准的原则。
科举中常设的主要科目有明经和________。
6．唐太宗时，__________入藏嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济文化的发展与进步。
7．贞观初年，________西行天竺研习佛法，成为第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
唐玄宗时，________接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。
对中日经济文化交流做出了杰出贡献。
8．唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代。
其中，影响最大、成就最高的诗人是“诗仙”________、“诗圣”________。
9．唐朝时期的乐舞十分发达，涌现出许多成就斐然的音乐家。
相传________创作的《秦王破阵乐》和________创作的《霓裳羽衣舞》就很有名。
石窟艺术：甘肃____________。
|基础夯实练|1．[原创题]“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
2018年中考历史复习第1单元中国古代史第1课时中华文明的起源国家的产生和社会变革检测北师大版(含答案)
课时训练(一)中华文明的起源、国家的产生和社会的变革|核心检测练|1．距今约170万年的________人是我国境内已知最早的人类。
距今约70万年—20万年的北京人使用________石器和________火，过着________的生活。
2．距今约6000多年的________聚落位于陕西西安半坡村，半坡居民已种植______，普遍使用________石器，居住的房屋大多是________式的。
距今约7 000年的________聚落是长江流域氏族聚落的代表。
河姆渡居民主要种植________，居住的房屋是________式的。
3．在古史传说中，________和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的____________。
______是传说时代的治水英雄。
4．约公元前2070年，______建立了我国历史上第一个国家——夏朝。
约公元前1600年，商部落首领______打败了桀，建立商朝。
后来商王________把都城迁到殷。
公元前1046年，渭水流域的周族首领________在牧野击败商朝军队。
纣王自焚，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都镐京，史称________。
5．西周分封制(1)目的：________________________________________________________________________。
(2)主要内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“____________”。
(3)作用：____________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.公元前770年—前476年，是我国历史上的______时期。
当时，先后出现了五个霸主，史称“春秋五霸”。
2018中考历史总复习 第一讲 中国古代史 第四单元 政权分立与民族融合
1.分析孝文帝改革 的特点；
(3)北魏时期的民族交融重点体现了少数民族吸收汉
族先进文化的过程，是少数民族封建化的过程；
2.比较商鞅变法的
13.北魏孝文帝改革 目的、主要内容
(4)孝文帝改革改变了北方少数民族地区的社会性
相同点；
质；
3.分析孝文帝改革 的影响。
(5)民族融合是中华民族统一性、连续性历史发展的主
B．魏、蜀、吴
D．蜀、吴、魏
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2．(2016·深圳)我国是一个统一的多民族国家。下列选项中促进
了北方民族大融合的是( A )
A．北魏孝文帝改革 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．郑和下西游
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1．200年，曹操以少胜多，打败袁绍，史称_____官__渡____之战， 此次战争奠定了曹操_统__一__北__方____的基础。208年，孙刘联军 以少胜多打败曹操，史称____赤__壁_____之战，此次战争奠定 了_____三__国__鼎__立__局__面__形__成____的基础。
第四单元 政权分立与民族融合
(魏晋南北朝文明)
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考什么？
识记
理解运用
怎样考？
名师指点
1.赤壁之战的影
响；
1.重要结论：
12.三国鼎立 时间、地点、人物
(1)曹操属于东汉末期历史人物；
2.三国的地理方
(2)北魏孝文帝改革和商鞅变法都顺应了历史发展潮
位。
流，都推动了经济发展和社会进步；
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2．赤壁之战 (1)背景：曹操统一北方，南下企图统一南北； (2)概况：208年，孙刘联军以少胜多，打败曹操； (3)影响：奠定三国鼎立局面的基础。
2018年中考历史复习第1单元中国古代史第2课时秦汉帝国的统一与魏晋南北朝的分立检测北师大版(含答案)
课时训练(二)统一国家的建立、政权分立与民族融合|核心检测练|1．公元前221年，________建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
加强中央集权措施：采用“皇帝”称号，确立皇帝至高无上地位；在中央设立________、________、__________等官职；在地方，推行__________，将全国分为三十六郡。
巩固统一措施：统一货币为____________；统一文字为________；统一度量衡；统一车轨形制。
2．____________是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。
3．______家代表人物________建议汉武帝排斥和抑制其他学说，推行“____________________”政策。
汉武帝颁布“________”，巧妙地削弱了诸侯王封国势力。
4．公元前138年，为了联合大月氏夹击匈奴，汉武帝派________出使西域。
公元前60年，西汉王朝在西域设置____________，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
5．丝绸之路是从________出发，经________、今________地区，通往________、________，直到欧洲。
中国的________是这条交通线上运输最多的商品。
因此，这条横穿欧亚的陆上通道就有了“____________”的美称。
6．人们为了纪念蔡伦的功绩，将他改进的纸称为“________”。
7．东汉时期杰出的医学家________著有《伤寒杂病论》一书，他在书中全面阐述了中医理论和治病原则。
华佗研制的全身麻醉药剂是“________”。
《九章算术》成书于________时期。
8．________末年，佛教经丝绸之路传入我国中原地区。
________时期，道教在我国民间兴起。
9．《史记》是我国历史上第一部________体通史。
记述了从传说中的________到________时期约3 000年的主要史事。
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国家统一
19.材料一 夫物不产於秦，可宝者多；士不产於秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国， 损民以益仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国无危，不可得也。 ——李斯《谏逐客书》 材料二 武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者校尉领护之。宣帝改曰都护， 元帝又置戊己二校尉。 ——《后汉书· 西域传》 国 疆 材料三 碑文曰：维大唐开元二十一年，岁次壬申，舅甥修其旧好，同为一家。 往日贞观十年，初通和好，远降文成公主入蕃。以后景龙二年，重为婚媾， 家域 金城公主因兹降蕃。自此以来，完事休贴。间者边吏不谨，互有侵轶，越在 统拓 遐荒，因之隔阂。今遵永旧，咸与维新，帝式藏用，不违阙旨。 一展 (1)从材料一划线处可看出：秦统一中国的重要条件之一是 。统一后，丞相 与与 的主要职责是 ，延续一千五百多年的丞相制度在 （朝代）被废除。 中民 (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分 央 族①依据材料二，结合所学知识，指出汉武帝如何使“西域内属”的?有何意义？ 集 融②依据材料三，结合所学知识，概括唐蕃之间的关系。《唐蕃会盟碑》有何历史 权合 ， 价值？ （3）综合上述材料，你能得到哪些认识？
史家笔下的秦始皇 中国在公元前221年，也就是基督尚未诞生前约两百年，即已 完成政治上的统一，并且此后以统一为常情，分裂为变态，纵使 长期分裂，人心仍趋向统一，即使是流亡的朝廷，仍以统一为职 志，这是世界上独一无二的现象。 ——黄仁宇《秦始皇》 国外教科书中的秦始皇： 秦始皇死了，很快，这个王朝也就结束了。但是秦始皇给中 国带来的是持久的变化。其中，最有影响力的变化就是建构国家 的方法，他为中国持续两千多年的帝制奠定了基础。 ——德克萨斯州初中《世界历史》
材料说明了三国两晋南北朝时期的哪些现象？
北方少数民族内迁； 汉族与少数民族之间互相学习与交流。
杨坚出身于汉族军事贵族集团，妻子是鲜卑大贵族独孤 信的女儿，女儿是北周的皇后。杨氏家族成为当时民族融合 状况的一个缩影。本来民族隔阂是导致南北对峙的重要原因， 此时这一影响统一的因素已逐渐削弱。 ——北师大版《中国古代史》
蒙古地区
元
设立澎湖巡检司
设宣政院，管理藏 族地区军政事务 平定大小和卓叛乱、设伊 犁将军 册封达赖和班禅； 设驻藏大臣 多伦会盟、设乌 里雅苏台将军
清
设置台湾府，隶属 福建省
秦汉时期 统 一 多 民 族 国 家 隋唐时期 国家统一 元朝 明清时期
形成 发展 进一步发展 巩固
三国两晋南北朝 民族关系
秦朝
西汉 隋唐 隋唐 元朝 元朝 明朝 明朝
清朝
设立军机处，大兴文字狱
古代行政管理制度
朝代 西周 秦朝 西汉 元朝
行政制度 分封制 郡县制 郡国并行制 行省制度
要点整合
东南地区 (台湾)
汉 唐
对边疆地区的管理
西北边疆 (新疆) 公元前60年，设西域都 护
修驿道，称为“参天可 汗道”
西南边疆 (西藏)
秦汉时期 国家统一
统 一 多 民 族 国 家 隋唐时期 元朝 明清时期
形成
发展 进一步发展 巩固
三国两晋南北朝 民族关系
辽宋夏金
国家统一： 3、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 4、列举汉武帝大一统主要史实。 8、知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建。 10、知道“开元盛世”基本史实。 民族关系： 5、简述张骞通西域等史实。 7、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施，初步理解民族交往、交流、交融对中 华民族发展的意义。 11、了解唐与吐蕃等民族交往史实。 14、知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋； 知道南宋与金的并立。 15、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝史实，说明民族关系的发展。 16、列清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆 地区的管辖和维护国家统一的主要措施。
秦 汉 民族融合
中央集权
唐
明
中国古代史中，国家统一与中央集权，疆域拓展与民族融 合是两条重要的线索。中央集权的政治体制随着秦的统一而确 立，经过了汉的加强，成为贯穿整个中国古代历史的主线，到 明清集权达到了顶峰，成为中国历史最重要的一个特征。 我国目前统一的、多民族的、大一统国家的形成，是经过 长期的历史发展形成的，每一个历史时期疆域的拓展都会有新 的民族加入中华民族的大家庭，民族冲突和融合也构成了中国 历史的又一个特征。
依据材料，隋能够统一中国的重要原因是什么？
三国两晋南北朝时期北方民族融合，削弱了民族隔 阂，推动了国家统一。
辽宋夏金
北朝时期，由于北方游牧民族入居中原，汉族服饰在文 化交流中遂吸收胡服的很多形式并加以变通，使胡服被全社 会所接受，并大范围地普及。……另一方面，汉族的服制礼 仪亦被各少数民族政权所采用。北朝各族纷纷推行汉化运动， 仰慕汉族衣冠服饰，形成了“群臣皆服汉魏衣”的状况。 ——《中国古代社会与文化》
中古代是复习
统一多民族国家的形成与发展
中考历史总复习
三年中考古代史试题知识点对比
2015年
2016年
2017年
秦统一六国、汉 战 国 时 期 的 变 法 、 北 战国社会变革、百家争 大一统、隋的建立、 京故宫、秦朝统一、唐 鸣、秦加强中央集权、汉 中国 唐朝民族关系、明 朝对外交流、唐长安城、 武帝大一统、武则天统治、 古代 清中央集权加强、 北宋汴京、唐朝经济的 忽必烈建立元朝、清朝加 史 张骞通西域、大运 繁荣（贞观之治、开元 强对边疆管辖、汉字演变、 河、科举制、闭关 盛世） 四大发明、《天工开物》 锁国
国家统一
秦朝疆域
1、看图名
2、看图例：符 号、文字说明
3、看方向
秦朝疆域
西汉疆域
西汉疆域
唐朝疆域
元朝疆域
清朝前期疆域
结合历代疆域图，总结我国统一多民族国家形成与发展 的特点？ 疆域逐渐扩大；政府加强中央集权，维护国家统一
要点整合
加强专制集权的措施
朝代
主要措施 ①建立皇帝制度；②在中央设丞相、太尉和御史大夫；③“焚书 坑儒” “罢黜百家，独尊儒术”；颁布“推恩令”；强化监察制度 三省六部制 中央设“中书省”，地方设“行中书省” ①废丞相，权分六部；②设内阁；③设立廷杖制度、厂卫制度； ④八股取士