最新苏教版四年级语文下册习作二《推荐他人》ppt课件
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四年级下语文课件-习作二 推荐他人2苏教版
扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到
跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个 星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付 出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干
什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”
说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋
涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四岁上舞
蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉 呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了 第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚 结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水 晶奖杯正是她不懈努力的见证！ 各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵 的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？
到饭厅呆子。
正是因为她特别爱看书，所以我推荐她去
争“阅读章”，在此，我衷心地祝愿她在 此次“雏鹰争章”活动中能取得成功，荣
登“阅读章”的宝座。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
四年级下语文课件-习作二 推荐他人2苏教版
我要推荐她
学校的“雏鹰争章”活动正在如火如荼地进行着，今天我想 推荐我的好朋友王雨珊，去争“阅读章”，她在班上是个惹人 喜爱的好学生，学习成绩总是名列前茅，这与她很爱看课外书 是密不可分的。难怪她写的文章如行云流水，使读者有一种身 临其境的感觉。因此她的文章常常被老师当做范文让我们学习。
我的好朋友王雨珊是有名的“书虫”，只要一拿到新书就
扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到
跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个 星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付 出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干
什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”
妈连叫了她好几声，可雨珊像没有听见似的待在书房里津津有
味地看着书，可能是书中那优美的词语和生动活泼的画面像一
块大吸铁石深深吸引着她，她一会儿嘴角向上扬，一会儿紧皱
眉头，一会儿轻轻地舒了一口气，就这样，她如痴如醉地在书
海中畅游。我终于忍不住走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回
过神来。后来在她妈妈的一再催促下，她才无可奈何地放下书，
到饭厅吃饭。吃完饭后她又依旧钻到书房里去了，真是个典型
的书呆子。
正是因为她特别爱看书，所以我推荐她去
争“阅读章”，在此，我衷心地祝愿她在 此次“雏鹰争章”活动中能取得成功，荣
登“阅读章”的宝座。
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雏鹰争章争包括：
爱心章 友爱章 安全章
环保章 文明章
巧手章 体育章
【语文】四年级下语文课件-习作二 推荐他人2苏教版
到饭厅吃饭。吃完饭后她又依旧钻到书房里去了，真是个典型
的书呆子。
正是因为她特别爱看书，所以我推荐她去
争“阅读章”，在此，我衷心地祝愿她在 此次“雏鹰争章”活动中能取得成功，荣
登“阅读章”的宝座。
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
妈连叫了她好几声，可雨珊像没有听见似的待在书房里津津有
味地看着书，可能是书中那优美的词语和生动活泼的画面像一
块大吸铁石深深吸引着她，她一会儿嘴角向上扬，一会儿紧皱
眉头，一会儿轻轻地舒了一口气，就这样，她如痴如醉地在书
海中畅游。我终于忍不住走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回
过神来。后来在她妈妈的一再催促下，她才无可奈何地放下书，
扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到
跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个 星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付 出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干
什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”
雏鹰争章争包括：
爱心章 友爱章 安全章
环保章 文明章
巧手章 体育章
阅读章 劳动章
舞蹈“小天使”
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台 “小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。
四年级下语文课件-习作二 推荐他人2苏教版
妈妈连叫了她好几声，可雨珊像没有听见似的待在书房里津津
有味地看着书，可能是书中那优美的词语和生动活泼的画面像
一块大吸铁石深深吸引着她，她一会儿嘴角向上扬，一会儿紧
皱眉头，一会儿轻轻地舒了一口气，就这样，她如痴如醉地在
书海中畅游。我终于忍不住走上前去，拍了拍她的肩膀，她才
回过神来。后来在她妈妈的一再催促下，她才无可奈何地放下
着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这
不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到 那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下 面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你
在干什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩
了！”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，
小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈叉、下腰……从四
岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不 少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛 就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近 在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱 上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！ 各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵” 许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？
雏鹰争章争包括：
爱心章 友爱章 安全章
环保章 文明章
巧手章 体育章
阅读章 劳动章
ห้องสมุดไป่ตู้
舞蹈“小天使”
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的 舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
四年级下语文课件-习作二 推荐他人2苏教版
书就两眼放光，迫不及待地打开书，如饥似渴地阅读处都可以看到她的身影。平时，我们在外面玩耍时，她总
是一个人安安静静地坐在教室里看书。不论我们怎么逗她， 她好像没听到似的，眼睛直直地盯着书本，一动也不动。
记得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她妈妈叫她吃饭。她
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落， 花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似 生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑， 便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
四年级语文下册习作二《推荐他人》 精品优选PPY课件2苏教版
记得有一次，我去雨珊家玩，正好碰到她妈妈叫她吃饭。她妈 妈连叫了她好几声，可雨珊像没有听见似的待在书房里津津有 味地看着书，可能是书中那优美的词语和生动活泼的画面像一 块大吸铁石深深吸引着她，她一会儿嘴角向上扬，一会儿紧皱 眉头，一会儿轻轻地舒了一口气，就这样，她如痴如醉地在书 海中畅游。我终于忍不住走上前去，拍了拍她的肩膀，她才回 过神来。后来在她妈妈的一再催促下，她才无可奈何地放下书， 到饭厅吃饭。吃完饭后她又依旧钻到书房里去了，真是个典型 的书呆子。
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉 呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了 第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚 结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水 晶奖杯正是她不懈努力的见证！
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
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家长、同学进行采访，了解最 真实最全面的情况。
其次，要选取最富有代表性的 典型事例。由于一篇文章篇幅 有限，不可能面面俱到，所以 只有集中笔墨写典型才能事半 功倍。
真实的事例，并且在 描述中注入自己的真 情实感，写出生动的 细节。 文章要注意详略得 当，并在文章的首尾 加上推荐性的话语。
温 馨 小 提 示
推荐“班 级 小 明 星”
主要奖章
1、阅读章： 2、表演章： 3、保健章：
阅读章
1、能广泛阅读课内外书籍，逐步 拓展自己的知识面。
2、通过各种途径，如网络、图书、 报纸、电视等，了解更多自己感兴 趣的知识。
3、能运用所掌握的知识，解决日 常生活中遇到的问题。
表演章
1、能歌善舞； 2、演奏乐器； 3、书法绘画； 4、演讲广播； 5、魔术杂
习作2
雏鹰争章 ——推荐他人
力。 通过“雏鹰争章” 这个活动，就会形成 你追我赶的氛围，班 风学风自然会更上一 层楼！
“雏鹰争章”活动 “雏鹰争章”活动是1992年启动的“中国少年雏
鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自 学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业 的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工 委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的 思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面 的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励 少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通 过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己 确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进 步，证明自己的成功。
我敢保证，要是你听 了“金嗓子”张歌的歌， 一定也会像我一样，为她 申请这枚“歌唱奖章”的！
爱帮助别人的王安
她不高不矮的个子，一双小小的眼睛， 瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她长得 很平凡，她最大的优点就是：非常爱帮助别 人。所以我认为她能得友爱章。 你看吧，在那绿油油的草地上，一个小 弟弟摔倒了，立刻会有一双温暖的小手扶起 他，还替他拍拍身上的土。在川流不息的马 路边，一位要过马路的老奶奶被那往来的汽 车吓着了，一双温暖的小手扶她过了马路。 在楼梯旁，一位小妹妹从楼梯上摔下来了，
“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人
可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数 评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素 质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带， 把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和 校外教育有机结合起来，为社会各方面关心 支持素质教育提供了有效的载体。
雏鹰争章争包括：先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 文明章 家务章 体育章 有空闲就练习舞蹈。课余时间， 她还要到少年宫参加培训，每次要 练一个多小时呢!怪不得她的舞跳 得这么好。
工夫不负有心人，杨好的努 力没有白费，她经常参加学校的表 演。本学期在全市的文艺比赛中， 她参加的那个节目得了大奖，为学 校争了光。作为好的好朋友，我也
1．抓住被推荐人的特点，能选取 一两件事例来写。 2．如果选择的事例多，可以突出 主要事迹，做到有详有略。 3．对推荐的人赞美的语言要真诚、 热情。
欣赏别人，更是 一种气度， 一种发现， 一种理解， 一种智慧， 一种境界。
例文欣赏
“金嗓子”张歌
——我心目中的“歌唱
奖章”获得者
颁给她。 张歌是学校合唱队里的 “资深队员”。无论是在学校 或街头的露天演出中，还是在 剧院绚烂的大舞台上，总能看 到她俏丽的身影，总能听到她 美妙的歌声。她像一颗小水滴， 融在合唱队的溪流中，与同伴 们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
保健章
1、体育方面：跑 步、踢球、跳高、 游泳等； 2、讲卫生，身体
2、平等待人，主动帮助 有困难的人和残疾人。
3、尊重他人的民族习惯。 4、遇见外宾要有礼貌， 热情大方，主动上前用英 语与外宾交谈。
2、帮助有困难的同学 解决生活上或学习中的 问题，对有损于团结同 学的事，能指出并改正。
3、在活动中，充分体 现出集体荣誉感，团结 一心。
还有一次，我在王安家玩。邻居李阿姨 有事急着要出去，她来找王安，让她帮忙看 会儿孩子。王安答应了。我们抱着孩子，哄 着他玩，可不一会儿，那孩子就不停地哭闹， 估计孩子是饿了，王安就给他热牛奶，我拍 着孩子的肚子，哄着他。没多久王安拿来了 牛奶，孩子一边喝，一边睡着了。 这就是我的好朋友——爱帮助别人的王 安。
还有一次，我到她家去玩， 发现她卧室里的墙上贴着舞蹈家的 照片，小书架上有好几本关于这方 面的书，枕头下边还有一本《表演 家格言》。我打趣道：“未来舞蹈 家，表演一下吧，不要收演出费 吧？”杨好嘻嘻一笑：“看在你是 我朋友的份上不要给了吧!”我们打 开了VCD，伴着音乐，杨好真的跳 起一段舞蹈。她表演完了，我竟然
和毅力啊。逢上演出排练，她就 更投入了。她总是去得最早，学 得最认真，常常受老师的表扬。 她还乐意当“小老师”呢。当其 他队友有特殊情况掉队了，或是 音调不够准确，她总是一遍遍地 示范，那百灵鸟般的歌声回荡在 空中，婉转圆润，谁听了都陶醉 啊。
心接力》：“多少心灵呼唤， 牵动你我情怀；多少目光渴 望，期盼人间厚爱……”我 听到了张歌的声音，她的声 音与同伴们的融在一起，显 得那么和谐，她的声音却又 在那和谐中清晰可辨，别有 韵味。
未来舞蹈家——杨 好
要说谁能获得表演章，那我可要推 荐我的好朋友——杨好，她是个“未来 的舞蹈家”。
杨好天生就是个跳舞的材料。她身 材好，跳舞的时候就像一只翩翩起舞的 蝴蝶，可美了。三年级的时候，学校开 展兴趣班，杨好和我都报了名。每次一
记得有一次，上课已经五分钟 了，也不见杨好来。她平时总是早 到，这次会不会家里有事呢？正在 我担心之时，杨好气喘吁吁地来了， 一坐下就咳嗽了几声，我一问，原 来她感冒了。“感冒了还来，怎么 能跳舞呢!”我帮她捶了捶背。“缺 一次课就缺少了一次练习，多可惜 呀!”但一跳起舞来，她竟然不咳了， 好像能控制一样，她还是那样专心