《化工设备机械基础》教学大纲
《化工设备机械基础》课件
新型材料
高分子合成材料
如聚乙烯、聚丙烯、聚氯 乙烯等，具有优良的耐腐 蚀性和绝缘性，适用于制 造管道和储罐等。
纳米材料
具有优异的力学性能和耐 腐蚀性，可用于制造高效 能换热器和催化剂载体等 。
智能材料
如形状记忆合金和光纤传 感器等，具有自适应和自 诊断功能，可用于化工设 备的监测和维护。
03
CATALOGUE
气密封
利用气体在密封腔内的压力差，使气体被密封在腔室内，以达到密封的目的。原理是利用 气体在密封腔内的压力差和密封元件的配合，使气体被密封在腔室内。
密封材料的选择
耐腐蚀材料
对于腐蚀性较强的介质，应选择耐腐蚀性能 较好的材料，如不锈钢、钛合金等。
耐磨材料
对于磨损较大的介质，应选择耐磨性能较好 的材料，如碳化硅、碳石墨等。
详细描述
腐蚀的原理是金属原子与环境中的原子发生交换或结合，导致金属表面的原子被氧化或还原。腐蚀速率受多种因 素影响，如环境湿度、温度、酸碱度、氧气浓度、盐分等。此外，金属的种类、合金成分、表面状态、机械性能 等也会影响腐蚀速率。
防腐蚀的方法与措施
总结词
防腐蚀的方法包括材料选择、表面处理、涂层保护等，目的是减缓或阻止腐蚀的发生。
化工设备的腐蚀与防护
腐蚀的定义及分类
总结词
腐蚀是一种常见的化学反应，会导致材料损失和设备损坏。
详细描述
腐蚀是指金属与环境之间的化学或电化学反应，导致金属损 失和性能下降。根据腐蚀机理和环境条件的不同，腐蚀可以 分为多种类型，如化学腐蚀、电化学腐蚀、应力腐蚀等。
腐蚀的原理及影响因素
总结词
腐蚀的原理涉及到金属与环境之间的相互作用，影响因素包括环境因素和金属性质。
设备安装精度控制
《化工设备基础_》教学大纲
《化工设备基础》教学大纲一、课程的性质与任务本科程是化工专业的基础课，是为后续专业课程学习和今后的生产实践奠定基础。
其任务是：1 、掌握化工常用设备的结构及其特点。
2 、掌握常用化工设备的维修方法及对故障的诊断。
3 、掌握化工设备常用的材料及其特点。
4 、掌握常用的机械传动种类和特点。
二、教学内容与要求绪论（一）、教学内容1 、化学工业与过程工业、化工机械与过程机械2 、化工生产与化工机械3 、化工机械与化工设备4 、化工生产操作和化工设备维护（二）、教学要求1 、了解化工机械与过程机械之间的关系。
2 、了解化工机械与化工设备之间的联系。
3 、掌握化工机械的分类。
第一章化工设备基础知识（一）、教学内容第一节容器的基本结构1 、化工容器的结构2 、化工容器的分类第二节化工生产对化工设备的基本要求1 、安全方面的要求2 、经济方面的要求（二）、教学要求1 、掌握化工容器的基本结构和分类。
2 、了解化工生产对化工设备的安全方面的要求。
（三）、教学重点化工容器的结构第二章化工设备结构与管路（一）、教学内容第一节换热器1 、列管式换热器的基本结构形式2 、列管式换热器的主要类型3 、列管式换热器的结构4 、其他类型的换热器第二节塔设备1 、板式塔2 、填料塔第三节反应设备1 、总体结构中的主要部件及其用途2 、夹套传热及其结构3 、蛇管传热及其结构4 、搅拌器的形式5 、其他反应类设备第四节加热炉和废热锅炉1 、加热炉2 、废热锅炉第五节其他设备1 、蒸发设备2 、干燥设备3 、结晶设备4 、几种运转设备简介第六节化工管路1 、化工用管的种类2 、管件3 、管路的连接方法第七节阀门（二）、教学要求1 、掌握列管式换热器的基本组成结构，各种类型换热器的结构、应用特点。
2、掌握塔设备（填料塔，板式塔）的结构及其附件结构。
3 、掌握反应设备主要部件的作用和类型。
4 、了解加热炉的一般结构、各组成部分的作用和类型。
化工设备机械基础电子教案
化工设备机械基础电子教案一、课程介绍1.1 课程名称：化工设备机械基础1.2 课程性质：专业基础课程1.3 课程目标：使学生掌握化工设备机械基础知识，培养学生对化工设备的认识和运用能力。
1.4 教学方法：采用讲授、实践、讨论相结合的方法。
二、教学内容2.1 化工设备的分类及特点2.2 化工设备的主要参数2.3 化工设备的材料及选用2.4 化工设备的常用机械零部件2.5 化工设备的结构与设计原则三、教学安排3.1 学时：48学时3.2 教学方式：理论教学与实践教学相结合3.3 教学过程：（1）第1-8学时，讲授化工设备的分类及特点、主要参数；（2）第9-16学时，讲授化工设备的材料及选用、常用机械零部件；（3）第17-24学时，讲授化工设备的结构与设计原则；（4）第25-48学时，进行实践教学，包括实地参观、操作演示等。
四、教学方法与手段4.1 教学方法：（1）采用多媒体课件进行理论教学，增强学生的直观感受；（2）通过实践教学，使学生更好地理解理论知识；（3）组织课堂讨论，促进学生思考和交流。
4.2 教学手段：（1）多媒体课件；（2）教材、参考书；（3）实践教学场地及设备。
五、课程考核5.1 考核方式：期末考试5.2 考试内容：涵盖本课程所有教学内容。
5.3 考试形式：闭卷考试5.4 考试时间：120分钟5.5 成绩构成：期末考试成绩，占80%；平时成绩，占20%。
六、教学资源6.1 教材：《化工设备机械基础》6.2 参考书目：《化工设备设计原理》、《机械设计基础》等。
6.3 教学课件：制作多媒体课件，包括文字、图片、动画和视频等。
6.4 实践教学场地及设备：化工设备实物、模型、实验仪器等。
七、教学评价7.1 学生评价：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对课程的评价，以便对教学进行改进。
7.2 同行评价：邀请同行对教学质量进行评价，提出改进建议。
7.3 教学效果评价：关注学生在课程学习过程中的表现，以及期末考试成绩，评估教学效果。
【免费下载】化工设备机械基础
由于外力形式的不同，有抗拉强度、抗压强度、抗弯强度和抗剪强度等。抗拉强度是 压力容器设计常用的性能指标，
(3) 蠕变极限（ n ）
蠕变现象
联合作用下
高温 （比如：碳素钢＞420℃，合金钢＞450℃）
一定应力
金属将逐渐产生塑性变形
[实例 1] （某工厂的蒸汽管，由于存在蠕变，管径随时间的延长不断增大，壁厚减薄，最 后导致破裂。） [实例 2] （汽轮机的叶片，可能因蠕变发生过大的塑性变形，以致与轮壳相碰而打碎。）
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
化工设备机械基础教学大纲 附件1
化工设备机械基础Machinery Foundation of Chemical Equipment总学时： 48总学分： 3适用专业及层次： 化学工程与工艺专业（本科、专科）推荐参考书 ：、课程目的及要求化工设备机械基础是一门综合性的机械类必修课，主要针对化工工艺类专业学生及其相近专业学生开本课程的主要任务及基本要求：熟练掌握物体的受力分析、金属在外力作用下所显示的机械性能及杆件承受拉压、剪切、扭转、弯曲等条件下的强度条件及相关计算。
熟练掌握承受内压、外压的压力容器的设计计算方法和有关开孔补计算。
了解典型化工设备中的塔器、换热器和搅拌反应釜的基本结构。
二、课程内容及学时分配 第 1 章 刚体的受力分析及其平衡规律 （ 6 学时）1.1 力的概念。
刚体的概念。
平衡的概念，约束及其基本类型、约束反力。
分离体、受力图、二力杆、三力平衡 汇交定理。
1.2 平面汇交力系的简化与平衡平面汇交力系合成的几何法；力的分解；力在坐标轴上的投影；合力投影定理；平面汇交力学合课程编号：0511940课程性质： 必修课开设学期： 第三学年第一学期周学时分配：平均 3 学时先行课程： 高等数学、大学物理； 教材：《化工设备机械基础后续课程： 化工过程设计与开发等》，董大勤编著，北京 : 化学工业出版社, 2003 （第一版）；1] 化工设备机械基础》 汤善甫编著，上海：华东理工大学出版社， 20032] 化工设备机械基础》刁玉玮 编著，大连：大连理工大学出版社 , 2003 化工设备机械基础》潘传九 主编，北京：化学工业出版社 , 2002 4] 化工设备机械基础》赵军 主编，北京：化学工业出版社 , 2000设。
本课程的目的是使学生获得必要的机械基础知识，具有设计常、 低、 中压化工设备的初步能力。
1、 2、 了解化工设备常用金属材料的基本成分、性能和用途。
3、 4、 熟悉压力容器上各种标准件于附件的选用方法。
5、 熟悉压力容器中的焊缝分类方法及正确选用焊接材料。
化工设备机械基础教学设计
化工设备机械基础教学设计一、前言化工设备机械是化工工程学科重要的基础课程之一，对于学生掌握化工工程和机械工程两个学科的交叉知识具有重要作用。
在工业化程度日益加强的今天，加强化工设备机械教学课程所站的地位愈发重要了。
因此，我设计了这份化工设备机械基础教学设计书，希望能够给教学者和学生们提供参考。
二、教学目标本教学设计书的教学目标如下：1.使学生掌握化工设备机械基础概念、术语，进一步了解设备机械在化工生产中的作用。
2.了解和分析常见的设备机械故障，加深对设备机械的理解，为日后实际工作或科研提供帮助。
3.掌握常见化工设备机械的维修保养知识，学习并实践常用的设备机械维修技术，能够更好地应对设备机械维修问题。
三、教学内容化工设备机械基础教学的内容主要包括以下几个方面：1. 设备机械基础知识设备机械基础知识是化工设备机械课程中的重点和难点，它包括以下内容：•设备机械基本概念、要素、分类等。
•设备机械的机构和工作原理。
•设备机械的运动学和动力学。
2. 设备机械故障分析与维修保养设备机械故障分析与维修保养是为化工设备机械课程中另一个重点内容，它包括以下几个方面：•常见设备机械故障的类型、原因、表现和处理方法。
•设备机械维修保养的方法和技术。
•设备机械维护保养所需参考文献。
四、教学方法化工设备机械基础教学采用“理论与实践相结合”的教学方法，具体来说：•理论教学包括课堂讲解、PPT演示、课堂小测验等形式，着重讲解设备机械基础和故障分析与维修保养知识。
•实践教学包括实验操作和案例分析等形式，着重提高学生设备机械实际操作能力和维修保养技能。
五、教学评价为了更好地评价学生的学习效果，教学评价采取以下形式：•参加考试，字母成绩在总评成绩中占60%。
•上机实验，占总评成绩的20%。
•课堂表现（包括课堂露面率、作业等），占总评成绩的20%。
六、结语本教学设计书是一份基于教学经验而编写的教学参考文献，旨在使学生更好地掌握化工设备机械基础知识，提升实践操作技能，为日后的工作和科研提供帮助。
《化工机械与设备》教学大纲
《化工机械与设备》教学大纲课程编号：B037220701课程名称：化工机械与设备课程类型：学科基础课英文名称：Chemical Engineering Machinery and Equipment适用专业：化学工程与工艺总学时：40学分：2.5一、课程的性质、目的和任务本课程是化学工程与工艺专业学科基础课程，是非机械类专业学生学习机械基础理论，认知机械产品结构，了解化工过程装置的唯一途径。
通过本课程的学习，使学生掌握化工机械、容器和设备知识及其基本设计方法。
在教学过程中注意培养学生计算设计能力，训练学生查阅相关专业标准、手册的能力，为今后工作打下基础。
二、课程教学的基本要求掌握化工设备常用材料的主要性能、牌号、用途及选材方法。
掌握薄壁容器及其零部件的设计及选用的基本方法。
掌握典型化工设备的结构和机械设计方法。
三、课程教学内容第一章化工设备结构认识⑴教学内容和基本要求了解常用化工设备种类、典型化工设备结构以及化工设备零部件标准化。
⑵教学的重点和难点重点：典型化工设备结构。
难点：化工设备零部件标准化。
第二章化工设备材料及热处理⑴教学内容和基本要求掌握化工设备材料选用原则，了解化工设备常用材料、金属材料的力学和工艺性能以及金属材料的热处理方法。
⑵教学的重点和难点重点：化工设备材料选用原则。
难点：金属材料的力学和工艺性能。
第三章零部件的力学性能分析⑴教学内容和基本要求掌握杆件的基本变形形式以及四种变形方式的应力计算，掌握杆件机械设计及校核方法。
⑵教学的重点和难点重点：杆件的基本变形形式以及四种变形方式的应力计算。
难点：杆件机械设计及校核方法。
第四章化工设备机械设计应用⑴教学内容和基本要求掌握压力容器、塔设备以及搅拌式反应釜设计的方法。
⑵教学的重点和难点重点：压力容器的机械设计。
难点：塔设备的机械设计。
第五章化工机器⑴教学内容和基本要求掌握常用机械传动、化工用泵、离心机以及鼓风机的基本机构原理。
⑵教学的重点和难点重点：机械传动、化工用泵。
《化工设备机械基础》课程教学大纲
《化工设备机械基础》课程教学大纲制定人：吴淑晶教学团队审核人：门勇开课学院审核人：饶品华课程名称：化工设备机械基础/ Fundamental Chemical Process Equipment课程代码：040320适用层次（本/专科）：本科学时：32 学分：2 讲课学时：30 上机/实验等学时：2 考核方式：考查先修课程：高等数学、机械制图适用专业：化学工程与工艺、制药工程教材：喻健良，王立业，刁玉玮．化工设备机械基础（第七版），“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，大连：大连理工大学出版社，2013．主要参考书：1.董大勤．化工设备机械基础．北京：化学工业出版社，2003.2.喻健良．化工设备机械基础．大连：大连理工大学出版社，2009.3.潘永亮．化工设备机械基础．北京：科学出版社，2007.4.全国压力容器标准化技术委员会．GB150-1998《钢制压力容器》．北京：学苑出版社，1998.5.全国压力容器标准化技术委员会．GB151-1999《管壳式换热器》．北京：学苑出版社，1999.一、本课程在课程体系中的定位培养学生化工设备设计的初步能力。
二、教学目标1.培养学生的工程意识。
2.培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.培养学生化工设备设计的初步能力。
三、教学效果通过本课程的学习，学生可具备：1.掌握化工设备常用材料及选材原则。
2.了解化工容器规范设计的基本知识。
3.了解压力容器使用和管理等方面的基本知识。
4.了解理论知识与工程实际的联系，培养学生的工程意识。
5.分析问题和解决问题的能力。
6.化工设备设计的初步能力。
四、教学内容与教学效果对照表五、教学内容和基本要求第1篇化工设备材料第1章化工设备材料及其选择教学内容：概述；材料的性能；金属材料的分类及牌号；碳钢与铸铁；低合金钢及化工设备用特种钢；化工设备的腐蚀及防腐措施；化工设备材料的选择。
教学要求：了解化工设备选材的重要性和复杂性；掌握材料的力学性能指标；掌握金属材料分类及牌号；掌握碳钢、低合金钢、特殊性能钢的种类；了解化工设备选材的原则；熟练运用化工设备选材原则解决选择材料问题。
化工设备机械基础课程大纲
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：化工设备机械基础是一门综合性很强的机械类课程。
化工设备机械基础以力学基础、化工设备常用材料、化工容器设计、压力容器的使用和管理、化工设备常用零部件为主要教学内容，以使学生掌握化工设备设计、使管理和维护的基本指数和基本技能为教学目的，逐步培养和深化学生的工程意识，提高其分析问题和解决实际问题的能力。
为后续课程的学习打下必要的基础，对全面提高学生的职业素养和职业能力具有非常重要的作用。
2.设计思路：结构化学是学生从高等数学、物理相关学科向化工设备设计应用的过渡学科。
首先通过力学知识的讲解，使学生掌握受力分析的基本方法，为深入学习化工设备及其零部件的受力分析打下基础，进而掌握基本的应力计算和强度设计方法。
通过对化工基本材料的学习，使学生了解常用的化工设备材料，为化工设备的设计选材打下基础，最终掌握化工设备及其零部件的基本设计思路和设计方法。
本课程包括四部分的内容，各部分的内容和基本要求如下：化工设备及其零部件的受力这部分内容在第一至第四章讲授。
要求学生掌握理论力学和材料力学的基本假设和基本理论，常用化工设备及其零部件的受力分析及结构设计方法；理解机械设计的基本要求和方法，熟悉化工容器的应力计算和强度设计方法。
化工设备材料这部分内容主要在第七章中讲授。
要求重点掌握化工设备材料的种类、机械性能、编号、用途；钢的热处理方法及其处理后对机械性能的影响；合金元素在合金钢中的作用、合金钢的分类和牌号所代表意义及其不同品种的性能；常用的有色金属材料的性能及其应用。
化工设备传动结构这部分内容主要在第八至第十章中讲授。
要求掌握带传动、齿轮传动和蜗杆传动的基本类型、重要技术参数；带传动、齿轮传动和蜗杆传动受力情况；带传动、齿轮传动和蜗杆传动传动比的计算；带传动、齿轮传动和蜗杆传动的失效形式及产生后果，带传动、齿轮传动和蜗杆传动基本设计准则和方法。
《化工设备机械基础》课程规范(讲授)
一、课程概称
化工设备机械根底
课程英文名称
MechanicalBasisofChemicalEquipment
总学时数
48
学分
3
讲授学时
48
试验学时
0
开课单位
理工学院
适用专业
化工、制药
课程类别
专业根底课
修读方式
必修
先修课程
高等数学、工程图学、化工原理、大学物理
11.6轮齿的根切现象及最少齿数
11.7轮齿的失效和齿轮材料
11.8直齿圆柱齿轮的强度计算
11.9斜齿圆柱齿轮传动
1.齿轮传动的特点
2.直齿圆柱齿轮的强度计算
使学生把握直齿圆柱渐开线齿轮的设计计算和材料选用，了解齿轮失效及改善措施。
3
把握
第十一章蜗杆传动
11.1蜗杆传动的组成、特点及类型
11.2蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算
11.3蜗杆传动的主要失效形式、常用材料和构造
11.4蜗杆传动的强度计算简介
1.蜗杆传动组成、类型
2.蜗杆传动参数和尺寸计算
把握蜗杆传动的特点，传动的计算
4
把握
第十二早齿轮与减速器
12.1轮条
12.2减速器
1轮余传动比计算
2.减速器构造、类型
把握轮余传动比计算方法
1
生疏
第十三章轴、键、联轴器
13.1概述
重点和难点
重点：依据梁的载荷条件分析各截面的剪力和弯矩，绘制剪力图和弯矩图。
难点：弯曲正应力的强度条件计算和校核梁的强度。
“三基”分析
根本学问：1.弯曲变形的概念和实例
2弯曲的应力计算
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《化工设备机械基础》课程教学大纲
一、课程的性质和目的
《化工设备机械基础》是化工工艺类专业一门综合性的机械类技术基础课,包括工程力学基础(静力学、材料力学)、化工设备设计基础和机械传动三大部分。
其任务是使学生掌握相关的基本理论、基本知识以及设计的基本方法,为从事化工设备机械的设计、使用、管理和维护打下基础。
二、课程教学的基本要求
1、本课程的教学应贯彻应用性原则和重视素质培养原则。
要求理论分析与设计方法相结合,理论教学主要是讲清概念,学会应用,对数学推导一般不作演绎。
要重视分析实例、课堂讨论、习题等教学环节,同时将课程内容与生产实习、课程设计、毕业设计相结合,培养学生理论联系实际的能力。
2、工程力学是课程教学的核心内容,是学好其他部分内容的基础,应着重抓好。
其余教学内容则可根据各专业的特点和安排学时(或学分)的多少选择讲授。
对化工工艺专业则要抓好化工设备设计基础,而机械传动部分可不作为重点。
讲课要结合化工行业的实际,并允许对教学内容做必要调整和组合。
考核方式以闭卷为主,平时成绩在期评成绩中应占有一定的比重。
三、课程教学内容、重点和难点
第一章物体的受力分析和静力平衡方程(6学时)
要求掌握的内容:
1.静力学基本概念;
2.约束与约束反力,受力图;
3.分离体的受力图;
4.力的投影、合力投影定理;
5.力矩、力偶;
6.力的平移;
7.平面力系的简化、合力矩定理;
8.平面力系的平衡方程;
9.空间力系。
重点:是受力图和力系平衡方程的应用。
难点:约束、约束反力和一般力系的简化。
第二章拉伸、压缩与剪切(6学时)
要求掌握的内容:
1.轴向拉伸、压缩的概念;
2.材料在拉伸和压缩时的力学性能;
3.拉伸和压缩的强度计算,许用应力和安全系数;
4.应力集中的概念;
1
5.剪切、挤压的实用计算;
重点:轴力、应力、应变和截面法的概念,拉伸与压缩的强度计算,剪切和挤压的实用计算。
难点:分析低碳钢在受力和变形过程中所表现的力学性质。
第三章扭转(4学时)
要求掌握的内容:
1.扭转的概念和实例;
2.扭转时外力和内力的计算;
3.纯剪切;
4.圆轴扭转时的应力;
5.圆轴扭转时的强度条件;
6.圆周扭转时的变形和刚度条件。
重点:应用扭转强度、刚度条件进行圆轴的设计和校核。
难点:圆轴扭转时的变形和应力分析。
第四章弯曲(8学时)
要求掌握的内容:
1.弯曲的概念和实例;
2.剪力和弯矩;
3.剪力图和弯矩图;
4.纯弯曲时梁横截面上的正应力;
5.惯性矩的计算;
6.弯曲正应力的强度条件;
7.梁弯曲时的剪应力;
8.弯曲变形;
9.提高梁弯曲强度和刚度的措施。
重点:梁弯曲正应力计算及强度条件的应用;梁弯曲变形计算及刚度条件的应用。
难点:剪力图、弯矩图以及梁正应力的分析。
第五章应力状态分析、强度理论和组合变形(4学时)
要求掌握的内容:
1.应力状态的概念;
2.平面应力状态应力分析;
3.三向应力状态简介和广义虎克定律;
4.强度理论简介;
5.组合变形的强度计算;
重点:一点主应力状态的概念,平面应力状态时主平面和主应力以及极值剪应力;强度理论及应用;不同组合变形的强度计算方法。
第六章疲劳(2学时)
要求了解的内容:
1.交变应力的概念;
2.疲劳的概念;
3.持久极限;
4.提高构件疲劳强度的措施。
第七章金属学—化工机械常用材料(8学时)要求掌握的内容:
1.金属的晶体结构;
2.铁碳合金;
3.碳素钢;
4.合金钢;
5.铸铁;
6.铜及铜合金;
7.铝及铝合金。
重点:掌握铁碳平衡状态图。
第八章化工设备设计基础概述(2学时)要求掌握的内容:
1.容器的结构和分类;
2.容器机械设计的基本要求;
3.容器的标准化设计;
4.化工容器常用金属材料的基本性能。
第九章内压薄壁容器设计基础(6学时)要求掌握的内容:
1.回转壳体的几何特性;
2.回转壳体薄膜应力分析;
3.典型回转壳体的应力分析;
4.内压圆筒边缘应力的概念。
重点:典型回转壳体的应力分析。
难点:回转壳体薄膜应力分析。
第十章内压薄壁圆筒和球壳设计(4学时)要求掌握的内容:
1.概述;
2.内压薄壁圆筒和球壳的设计;
3.容器的压力试验及校核。
重点:薄壁圆筒形容器和球壳的设计。
第十一章内压容器封头的设计(4学时)要求掌握的内容:
1.凸形封头设计;
2.锥形封头设计;
3.平板封头设计;
4.封头的结构特性及选择。
重点:凸形(半球形、椭圆形、碟形)封头设计。
第十二章外压容器设计基础(4学时)
要求掌握的内容:
1.概述;
2.临界压力;
3.外压容器设计方法及要求;
4.外压球壳与凸形封头的设计;
5.加强圈的作用与结构。
重点:外压圆筒与椭圆形封头设计的图算法。
难点:图算法原理。
第十三章容器零部件(4学时)
要求掌握的内容:
1.法兰连接的组成、密封原理,法兰的结构与分类,影响法兰密封的因素,法兰标准以
及选用法兰标准的主要参数;
2.支座的分类和结构;
3.容器开孔补强的设计原则、补强结构的形式、适用的开孔范围和不另行补强的最大开
孔直径;
4.容器附件。
第十四章带传动(4学时)
要求掌握的内容:
1.带传动的类型、结构和特点,V带轮的结构,V带传动的张紧装置及其维护;
2.带传动的受力分析,带传动的弹性滑动与传动比以及主要失效形式;
3.普通V带传动的设计计算方法。
重点:带传动的特点和普通V带传动的设计方法。
难点:带传动的工作特性分析。
第十五章齿轮传动(8学时)
要求掌握的内容:
1.齿轮传动的特点和分类;
2.齿廓啮合的基本定律以及渐开线啮合特性;
3.渐开线标准直齿圆柱齿轮的五个基本参数和分度圆、齿顶圆、齿根圆、齿距(周节)、
齿厚、齿槽宽、中心距、顶隙(径向间隙)等的计算;
4.渐开线齿轮传动的正确啮合条件和连续传动条件,齿轮的重合度;
5.轮齿的根切现象及最少齿数;
6.齿轮的失效和齿轮材料;
7.直齿圆柱齿轮的强度计算;
8.斜齿圆柱齿轮传动。
重点:渐开线齿轮啮合特点和正确啮合条件,标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算,直齿圆柱齿轮的强度计算。
第十六章蜗杆传动(2学时)
要求了解的内容:
1.蜗杆传动的组成、特点和类型;
2.蜗杆传动的主要参数和几何尺寸计算;
3.蜗杆传动的主要失效形式、常用材料和结构;
4.蜗杆传动的强度计算简介。
第十七章轮系和减速器(2学时)
要求了解的内容:
1.轮系的功用和分类,定轴轮系及其传动比,周转轮系的传动比;
2.减速器的类型,减速器的结构和润滑。
第十八章轴、键与联轴器(5学时)
要求掌握的内容:
1.轴的功用、分类;
2.轴的材料;
3.轴的结构设计;
4. 轴的强度计算;
5.普通平键的结构类型和验算;
6.联轴器的功能及类型,各类联轴器的特点及选择。
第十九章轴承(4学时)
要求掌握的内容:
1.轴承的功用和分类,润滑剂;
2.滑动轴承的结构,轴瓦的结构和材料,非液体摩擦滑动轴承的计算;
3.滚动轴承的结构、类型、代号及选用,滚动轴承的主要失效形式,滚动轴承的寿命计
算和静载荷计算。
注:化工工艺专业的专科生只开前十三章的课程,合计课时:62学时。
四、建议教材与教学参考书
[1] 陈经梅等编,《化工轻工机械设计基础》,浙江大学出版社,1994年;
[2] 赵军等编,《化工设备机械基础》,化学工业出版社,2000年;
[3] 潘永亮主编,《化工设备机械设计基础》,科学出版社,1999年;
[4] 张新占主编,《工程力学》(上)、(下),西北工业大学出版社,2001年。
[5] 董大勤主编,《化工设备机械基础》,化学工业出版社,2002年。