2023届初三后半期第一次阶段测试语文考题同步训练(江苏省南通市海安县)
江苏省南通市2024年中考语文试题(含答案)
江苏省南通市2024年中考语文试题一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。
滚滚长江东入海，大势已立潮头来。
前进，让一切成为可能。
在滚烫的生活中，倾听内心的召唤，以勇毅执着的姿态，让青春xuàn lì；在奋进的征程上，xiǎng shòu风雨的洗礼，以砥砺前行的姿态，让梦想闪光 A 在奔腾的时代里，描绘理想的蓝图，以 B （奋勇搏击/前呼后拥）的姿态，让人生飞驰。
志存高远，领略绝顶胜景；脚踏实地，共谱盛世华章。
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2．请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是。
3．从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是。
二、综合性学习4．你校“红色驿站”将举办“前进路上有灯塔”读书交流会。
你积极参与其中。
(1)为了解学生阅读“红色经典”的现状，“红色驿站”拟在全体学生中开展问卷调查。
请你设计两个问题。
问题一：问题二：(2)同学们围绕阅读“红色经典”的意义展开讨论。
请发表你的意见。
(3)“红色驿站”计划拍摄“灯塔人物”微电影。
请你从以下几部作品中选择一个人物作为主角，联系具体情节说说选择的理由。
备选作品：《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》(4)读书交流会设置了“我喜爱的作家作品”交流环节，你准备交流的题目是“‘人民的诗人’——艾青”。
请结合《艾青诗选》说说你定这个题目的原因。
三、名句名篇默写5．用课文原句填空。
前进路上，我们汲取“静以修身，（1）”（诸葛亮《诫子书》）的人生智慧；我们胸怀“会当凌绝顶，（2）”（杜甫《望岳》）的凌云壮志；我们迎接“政入万山围子里，（3）”[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]的重重挑战；我们敬仰“零落成泥碾作尘，（4）”（陆游《卜算子·咏梅》）的坚贞品格；我们追求“（5），山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）的少年意气；我们铭记“（6），，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的人生哲理；我们坚定“（7），，”[李白《行路难》（其一）]的理想追求。
2023年江苏省南通市中考真题语文
南通市20２3年初中毕业、升学考试试卷语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项本试卷共６页,满分为15０分,考试时间为150分钟。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己旳姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹旳签字笔填写在试卷及答题卡指定旳位置。
3.请认真查对监考员在答题卡上所粘贴旳条形码上旳姓名、考试证号与你本人旳与否相符。
４.答案必须按规定书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一（25分）1．——狄更斯▲▲▲▲2．用古诗文原句填空。
（①-④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分)①问君何能尔？▲。
（陶渊明《饮酒》）②潮平两岸阔, ▲。
（王湾《次北固山下》）③忽如一夜春风来, ▲。
（岑参《白雪歌送武判官归京》)④稻花香里说丰年，▲。
(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）⑤刘禹锡《陋室铭》一文中描写陋室自然环境优美旳句子是:“▲ ,▲。
”⑥陆游《游山西村》一诗中“▲，▲”两句目前常用来形容进入一种别有天地旳境界，富有哲理，给人启迪。
3．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。
(4分)①今年7月,我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。
②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。
③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定旳影响。
④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。
第▲句,修改意见：▲第▲句,修改意见：▲４．阅读下面一首诗,回答问题。
（3分）竹石郑燮①▲定青山不放松,立根原在破岩②中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【注】①郑燮：号板桥。
清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。
②破岩:破裂旳岩石缝隙。
①请从“认、咬”两词中选择一种填入原诗空白处。
应填▲。
(1分)②这首诗表面写竹,其实写人。
诗人在赞美竹旳▲品格旳同步,寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头旳傲慢风骨。
（2分)５.某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。
请你按照活动规定，凭借自身旳语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。
2024-2025学年江苏省南通市语文初三上学期试卷及答案解析
2024-2025学年江苏省南通市语文初三上学期试卷及答案解析一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 恪守（kè）诘难（jié）拮据（jū）恪尽职守（kè）B. 诓骗（kuāng）狡黠（xiá）诘责（jié）怏怏不乐（yàng）C. 襁褓（qiǎng）枘凿（ruì）谀词（yú）锲而不舍（qì）D. 亵渎（xiè）陨落（yǔn）嗤笑（chī）吹毛求疵（cī）答案：B解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A项中“拮据”的“据”应读“jū”，但在此处作为“经济境况不好，钱不够用”的意思时，应读“jū”，故A项错误；C 项中“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”，表示雕刻不停的意思，故C项错误；D项中“陨落”的“陨”应读“yǔn”，但此处“陨落”指星体或其他在高空运动的物体从高空掉下，多用于比喻伟人或巨星的去世，读音无误，但考虑到题目要求完全正确，而A、C两项均有误，故D项虽部分正确但非最佳选项；B项中所有加点字的注音均完全正确，故B项为正确答案。
2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 同学们在操场上踢足球，个个精神抖擞，跑动积极，配合默契，表现出良好的竞技状态。
B. 这位老艺术家对待工作一丝不苟，他的表演总是那么惟妙惟肖，深受观众喜爱。
C. 我们要善于从失败中汲取教训，做到吃一堑，长一智，这样才能不断进步。
D. 春天到了，公园里百花齐放，争奇斗艳，真是美不胜收。
答案：B解析：本题考查成语的正确使用。
A项中“精神抖擞”形容精神振奋，饱满，与句意相符，使用恰当；B项中“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，生动形象，但此处用于形容老艺术家的表演，与句意不符，因为表演并非模仿，而是创造，故使用不恰当；C项中“吃一堑，长一智”指受一次挫折，增长一分见识，与句意相符，使用恰当；D项中“美不胜收”形容美好的事物很多，看不过来，与句意相符，使用恰当。
初三第一次阶段测试语文试卷(带解析).doc
初三第一次阶段测试语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：阅读下面一段话，按要求答题。
（4分） 盐城丹顶鹤自然保护区作为联合国教科文组织的盐城生物圈保护区，已被列入国际重要湿地名录。
保护区环境优美，一到那儿便给久居都市者以豁（ ）然开朗之感，__那里虽没有tuān 急的水流，陡峭的绝璧，__但那芦苇丛生的天然植被，丰富多样的海涂生物，人迹罕至的空旷宁静，定能让你沉醉其中，yí然自乐，难怪每年有占世界近一半的野生丹顶鹤到这里过冬。
【小题1】根据拼音写出汉字。
（2分） tuān 急( ) yí然自乐 ( ) 【小题2】给划线字注音。
（1分）__豁__（ ）然开朗 【小题3】画线句子中有一个错别字，找出来并加以改正。
__________________________改为__________________________（1分） 【答案】： 【小题1】湍 怡 【小题1】huò 【小题1】璧—壁 【解析】： 第2题：下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A ．该市推广使用电子书以后，学生们摆脱了__卷帙浩繁__的纸质教材、参考lB ．在第一次试飞失败的情况下，美国著名极限跳伞运动员科里斯穿无动力翼装成功穿越世界海拔最高的穿山溶洞――张家界天门洞。
C ．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
D ．盐城吉祥物“沿沿•澄澄”造型优美、寓意丰富，深受中小学生和盐城市民的喜爱。
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------【答案】：B【解析】：第4题：依次填入横线的语句顺序恰当的一项是（）（2分）文言文是语文学习的一个难点，难就难在文言文写作年代久远，背景复杂，古今汉语有联系，也有一些差异。
2023年江苏省南通市中考语文试卷及答案
南通市2023年中考语文试卷〔总分值：150 分考试时间：150 分钟〕〔一〕〔23 分〕阅读下面一段文字，完成 1-4 题。
〔14 分〕敬畏经典，我们以丰厚的素养zīrùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yìlì东方；敬畏科技，我们以创的姿势yōng bào将来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使才智的品质得以提升。
心怀敬畏，不能只是 A 〔高谈阔论／谈笑风生〕；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。
1．依据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
〔3 分〕2．从括号内选择恰当的短语填在A 处横线上。
〔1 分〕A 处的短语是3．画线句子有语病，请写出修改意见。
〔2 分〕4．文华中学九〔1〕班开展“阅读者•走进《水浒传》”专题学习活动。
〔8 分〕活动一：合作沟通〔3 分〕小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。
你在倾听后，委婉指出小文同学的错误：活动二：组内辩论〔3 分〕针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中抵抗精神最彻底的人。
反方观点：林冲不是抵抗精神最彻底的人。
你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。
活动三：成果呈现〔2 分〕编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。
5．用课文原句填空。
〔9 分〕〔1〕天时不如地利，。
〔《孟子》〕〔2〕老骥伏枥，。
〔曹操《龟虽寿》〕〔3〕采菊东篱下，。
〔陶渊明《饮酒》〕〔4〕枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
〔马致远《天净沙•秋思》〕〔5〕，万水千山只等闲。
〔毛泽东《七律•长征》〕〔6〕王维《使至塞上》中“，”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
〔7〕苏轼《水调歌头〔明月几时有〕》中“，”表达了对天下离别之人的惊奇祝福。
二〔62 分〕〔一〕阅读下面这首词，完成 6-7 题。
〔6 分〕减字木兰花竞渡[宋]黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。
江苏省南通市海门市重点名校2024届中考一模语文试题含解析
江苏省南通市海门市重点名校2024届中考一模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
B．《儒林外史》是清代小说家吴敬梓写的一部长篇讽刺小说，主要描写了明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
C．沈雁冰是我国著名作家、社会活动家，其代表作有小说《蚀》三部曲、长篇小说《子夜》、短篇小说《林家铺子》《春蚕》等。
D．曾痛斥英法联军劫掠圆明园罪行的雨果是法国人道主义作家，其代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》（九三年》等。
2．下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。
( )（1），我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝椏上翘，新芽竞长，欣欣向荣。
（2）在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，。
A．（1）春夏初交，群峰碧绿（2）其乐融融，涉猎其中B．（1）群峰碧绿，春夏初交（2）涉猎其中，其乐融融C．（1）春夏初交，群峰碧绿（2）涉猎其中，其乐融融D．（1）群峰碧绿，春夏初交（2）其乐融融，涉猎其中3．下列说法错误的一项是（）A．维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里自由地飞翔。
2023-2024年江苏省南通市中考语文真题(原卷版+解析版)
2023-2024年江苏省南通市中考语文真题（原卷版+解析版）南通市2023年中考语文试卷（满分：150分考试时间：150分钟）一（25分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
行走，是一种jījí的人生姿态。
在自然中流连，听燕语呢喃 A 观星辰大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，lǐng lüè时代风采；在经典中徜徉，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。
行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见 B （不期而至/不约而同）的美好，走向梦的远方！1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2. 请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是______。
3. 从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是______。
4. 海韵中学组织“读万卷书，行万里路"主题研学活动。
请你参与。
（1）宣传组准备制作活动标语你想推荐下面哪一句？请结合活动主题简述理由。
A千里之行，始于足下。
——老子B没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟。
——萨阿迪我推荐：______（只填序号），理由：____（2）策划组决定邀请家长参加活动启动仪式。
请你根据要求，通知爸爸参加。
策划组组长：各位同学，“读万卷书，行万里路”主题活动即将启动，为了让更多的人了解活动意义﹐我们准备邀请家长们后天下午两点在学校报告厅参加主题活动启动仪式。
请同学们回去转告。
第二天晚上，爸爸出差回来﹐你向爸爸转告这件事。
你说：__________5. 整本书阅读。
（1）在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。
书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。
（2）高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。
"请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。
6. 用课文原句填空。
2023年南通中考语文试卷
2023年江苏省南通市中考语文试题（附参考答案）满分150分时间150分钟一、积累运用（25分）阅读下面一段文字，完成1-3题。
(4分)行走，是一种jī jí的人生姿态。
在自然中流连，听燕语呢喃A观星最大海；在岁月中穿行，见证社会变迁，lǐng luè时代风采；在经典中徜徉，感受文学魅力，纵观世间万象；在生活中追寻，感悟人生真谛，谱写生命华章……路在脚下，行者无疆。
行走，让心灵伴随脚步，让生命遇见B（不期而至/不约而同）的美好，走向梦的远方!1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2分)2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是4海韵中学组织“读万卷书，行万里路”主题研学活动。
请你参与。
(5分)(1)宣传组准备制作活动标语。
你想推荐下面哪一句？请结合活动主题简述理由。
(2 分)A.千里之行，始于足下。
——老子B.没有知识的旅行者，是一只没有翅膀的鸟。
——萨阿迪我推荐:(只填序号)，理由:(2)策划组决定邀请家长参加活动启动仪式。
请你根据要求，通知爸爸参加。
(3 分)策划组组长：各位同学，“读万卷书，行万里路”主题活动即将启动，为了让更多的人了解活动意义，我们准备邀请家长们后天下午两点在学校报告厅参加主题活动启动仪式。
请同学们回去转告。
第二天晚上，爸爸出差回来，你向爸爸转告这件事。
你说：。
5整本书阅读。
(7分)(1)在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。
书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。
(4分)(2)高尔基曾说:“艺术是靠想象而存在的。
”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。
(3 分)6用课文原句填空。
(9分)漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。
我们读“日月之行，(1)”(曹操《观沧海》)，诵“不畏浮云遮望眼，(2)”(王安石《登飞来峰》)，咏“千古兴亡多少事？悠悠。
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综合性学习阅读下面一段文字，完成下列小题。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
”在2019年新年贺词中，习近平主席热情lǐ zàn每一位奋斗者的艰辛付出A 郑重地zhǔ tuō亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。
梦想不会自动实现，奋斗是实现的桥梁；B 。
面对建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴这场接力跑，今天的我们只有勇做追梦人，奋力pīn bó，一棒接着一棒跑，才能迎来“放眼昆仑绝顶来”的明天。
【1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
【2】在横线A处填上正确的标点符号。
A处的标点是。
【3】结合语境，仿照画波浪线的句子在B处横线上补写恰当的句子。
【4】实验中学拟开展“我们都是追梦人”系列活动，请你参加。
（1）活动一：演讲比赛。
该校团委准备于2019年3月20日举行“放飞梦想”演讲比赛，参赛选手需提交书面申请。
假如你是要求参赛的九年级（2）班的宋明，请你拟写一份申请书。
（2）活动二：读书交流。
“一心中国梦，万古下泉诗”，鲁迅是近代史上为实现中华民族的伟大复兴而奔走驱驰的代表人物。
有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
请根据《朝花夕拾》，各写出一处能够表现作者的“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。
①温馨的回忆：②理性的批判：【答案】【1】礼赞嘱托拼搏【2】，（逗号）【3】示例：目标不会自动抵达，奔跑是抵达的动车。
（结构一致，符合语境）【4】（1）格式正确，内容无误。
（2）①温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
②理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
【解析】【1】本题考查学生汉字的书写能力。
注意字在田字格的位置，结构要匀称，字迹要工整。
所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。
笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。
【2】处在两个单句之间的应该用逗号隔开。
【3】考查语言表达与应用。
解答时，首先分析结构找到仿点，确定例句格式，研究例句运用的修辞手法，看清主题要求，仿写句子要在内容上与例句一致即可。
按照“……不会……是……”句式仿写即可。
【4】《朝花夕拾》篇目中理性批判色彩较浓的有：《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。
阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》————对旧的教育制度和教育方法的抨击。
温馨的回忆：《阿长与》——本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。
《从百草园到三味书屋》——通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
名句名篇默写用课文原句填空。
（1）海日生残夜，__________。
（王湾《次北固山下》）（2）__________，匹夫不可夺志也。
（《论语》）（3）__________，只有香如故。
（《陆游卜算子·咏梅》）（4）落红不是无情物，__________。
（龚自珍《己亥杂诗》）（5）不畏浮云遮望眼，__________。
（王安石《登飞来峰》）（6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“__________，__________”两句揭示了新陈代谢的自然规律，表达了诗人积极进取的人生态度。
（7）陆游的《游山西村》中，“__________，__________两句最富理趣，启发人们：身处绝境，只要不怕困难，勇往直前，一定能达到一个理想的境界。
【答案】（1）江春入旧年（2）三军可夺帅也（3）零落成泥碾作尘（4）化作春泥更护花（5）自缘身在最高层（6）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【解析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。
平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。
连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。
注意“碾、畔、疑”字的书写。
诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下列小题。
定风波·莫听穿林打叶声①[北宋]苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（注释）①这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。
②芒鞋：草鞋。
【1】上阕“莫听”、“______”、“______”最能体现词人从容的气度。
【2】结合全词，品析“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的妙处。
【答案】【1】何妨谁怕【2】此句一语双关，既说出了词人无论面对下雨还是晴天，都能从容面对，不为所动，又表明了词人不为宦海沉浮、人生起伏所困扰，能够乐观旷达地面对的思想情感。
【解析】【1】首句“莫听穿林打叶声”，渲染出雨骤风狂，“何妨吟啸且徐行”，不必去理会那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏着、长啸着，一边悠然地行走.“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。
“谁怕”即不怕来。
表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。
【2】考查对诗句的赏析。
结尾“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。
“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。
文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
吾庐记[清]魏禧季子礼，既倦于游，南极琼海，北抵燕，于是作屋于勺庭之左肩，曰：“此真吾庐矣！”名曰吾庐。
方季子之南游也，驱车瘴癞①之乡，蹈不测之波，去朋友，独身无所事事，而之琼海，至则飓风夜发屋②，卧星露之下。
兵变者再，索人而杀之，金铁鸣于堂户，尸交于衢③，流血沟渎④。
客或以闻诸家。
家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。
客有让余者曰：“子之兄弟一身矣，又唯子言之从。
今季子好举债游，往往无故冲危难，冒险阻，而子不禁，何也？”余笑曰：“吾固知季子之无死也。
吾之视季之举债冒险危而游，与举债而饰其庐，一也。
且夫人各以得行其志⑤为适⑥。
终身守闺门之内，盖井而观，腰舟而渡⑦，遇三尺之沟，则色变不敢跳越，若是者，吾不强之适江湖。
好极山川之奇，求朋友，揽风土之变，视客死如家，死乱如死病，江湖之死如衽⑧席，若是者，吾不强使守其家。
孔子曰：‘志士不忘在沟壑⑨。
’夫若是者，吾所不能而子弟能之，其志且乐为之，而吾何暇禁！”庐既成，易堂诸子⑩，自伯兄而下皆有诗，四方之士闻者，咸以诗来会，而余为之记。
（节选自道光刻本《易堂九子文钞·魏叔子文钞》，有删改）（注）①瘴癞：我国南方湿热，山林间蒸发之烟气，使人致病，故有此称。
②发屋：揭去屋顶。
③衢，大道。
④沟渎：犹“沟壑”，山野溪谷。
⑤得行其志：做志愿要做的事。
⑥适：适意。
⑦腰舟而渡：腰间系着葫芦渡水。
⑧衽（rèn）：指家中床席。
⑨志士不忘在沟壑：守义的穷士，是连死在沟壑间也是毫无顾虑的。
⑩易堂诸子：作者与魏祥、魏礼，及李腾蛟、丘维屏、彭任等人，在翠微峰建立学舍，讲学文章，号易堂。
【1】请用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
吾固知季子之无死也【2】请写出下列句子中加点词的意思。
（1）南极琼海（________）（2）夫若是者（________）（3）益忧恐（________）（4）庐既成（________）【3】请用现代汉语写出文中画线句的意思。
客或以闻诸家，家人忧恐泣下，余谈笑饮食自若也。
【4】请用原文内容回答下列问题。
（1）季子的行为让人难以理解，如“至则飓风夜发屋，卧星露之下”“无故冲危难，冒险阻”等，虽未被理解，但足见季子有“______”的精神品质。
（2）作者借为其弟魏礼筑吾庐作记，写魏礼之为人，突出魏礼冒险危而远游的性情，揭示了“______”这一主旨。
【5】通读全文，说说你从文中获得了怎样的启示。
【答案】【1】吾∕固知∕季子之无死也【2】（1）到，到达（2）这样（3）更加（4）已经，以后【3】有的人把消息告诉家里，家里人吓得哭了，我却象平日一样谈笑吃喝。
【4】（1）志士不忘在沟壑（2）人各以得行其志为适【5】启示：（1）艰险的环境，能够锻炼人的才能，使人成为有用之材。
（2）一个人最重要的是应该有自己抱负，并且以实现自己的目标为志趣。
【解析】【1】本题考查划分句子结构。
划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。
根据句意：我原知季子是不会死的呀！故句子划分为：吾∕固知∕季子之无死也。
【2】考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题注意古今异义词，益：更加。
是：这样。
【3】本题考查翻译语句。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
重点词语：或：有人。
若：像。
【4】考查对人物形象的理解。
“吾之视季子之举债冒险危而游，与举债而饰其庐，一也”一句可以看出。
季子在“斗绝之山”建“华屋”的举动，也证明了“志士不忘在沟壑”“人各以得行其志为适”的精神犹存。
【5】这是一种主观性较强题目。
学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。