五型班组管理型班组建设案例分享
五型班组（共5篇）
五型班组（共5篇）第一篇：五型班组近年来，东风发电厂把“五型”班组建设作为班组建设工作的升华，把创建“五型”班组作为夯实班组管理的重要手段，修订完善班组建设管理办法和考评细则，保障了班组建设工作出成效。
一是强化岗位安全责任制和安全管理有关的各项规章制度健全落实；严格执行有关安全法规，层层签订《安全生产目标责任书》；坚持每周安全日活动，积极参加安全月活动；严格执行两票三制，全面落实“两措”计划，按规定开展安全大检查和安全性评价活动；坚持文明生产、文明施工。
通过对安全要素的不断控制和加强，创建“安全型”班组。
二是按规定设立班委会，明确职责，充分发挥班组五大员的作用；坚持班前、班后会；完整记录班组工作日志、安全活动、教育培训、经济责任制考核等各种内容，并保存完好；设备分工明确到人；严格执行运行规程、检修规程、设备定期维护消缺制度，坚持设备定期切换制度。
通过管理要素的强化，着力提升班组管理水平，创建“管理型”班组。
三是认真开展小指标对标管理，根据集团公司对标管理的要求制订对标管理体系、计划和措施；按照上级公司节能管理办法要求，制订节能管理制度，认真落实管理型、技能型技术措施，达到预期目标；开展技术革新和合理化建议活动，全年提出了合理化建议60余项，解决了大量设备技术难题。
通过对效益要素的把握，着力提高班组降本增效能力，创建“效益型”班组。
四是把创建“学习型组织”工作落实到班组，开展“学习型班组”创建工作，使岗位练兵、技术比武、技术问答、考问讲解、事故预想、反事故演习等成为班组培训活动的主要形式；“结对子”，“师带徒”活动，帮助青工很快成长成班组骨干；开展劳动竞赛活动，激发班员学业务、学技术、学管理的热情，在班组形成好学上进的风尚；开展QC小组活动，激励职工的创造性，提高职工的素质，促进班组安全文化建设。
积极倡导员工边干边学，使广大员工养成在干学习、在干中体会、在干中实践、在干中创新的好作风。
通过进一步加强教育培训，着力提高班组员工工作能力和素质，创建“创新型”班组。
五型班组管理之精益管理案例
“五型管理”基层实践案例-精益管理案例搭建“12345”管理框架实现精益化班组管理一、背景和目的：班组是企业最基层的行政组织，也是企业生产经营的落脚点，如何坚持在班组内实施以人为本，关心员工，激发工作热情，如何以创新转型活动为契机，进一步夯实班组建设，增强员工荣誉感与责任感，本班组通过启用“12345”管理模式，积极探索班组建设新思路。
二、实践过程：在公司创先转型思想的指引下，班组通过“一目标，两步进，三要求，四转变，五制度”，在班组内掀起一片热情高涨地“讲创新、创精益”的班组管理之气。
一个目标：我们把“切实解决客户问题”作为班组目标，在展板醒目位置公示，让员工时刻感受到自己的责任与信念，班组内按员工特性，突破常规，采取分组化管理，将处理员个性与投诉处理有效结合，极大提升了班组处理效能。
两步走：为了有效落实员工技能提升，班组积极实施“两步走”策略，完善培训学习机制，采用“走进来”的方式，邀请律师、网络部专家，向我们传授消费者权益保护法、电信条例、以及专业的基站原理；通过全区开展案例PK大赛，引导资深投诉处理员“走出去”，将典型案例通过活跃的情景再现、精彩的专家点评，一一呈现在营业前台面前，此不仅提升了营业前台客诉预处理能力，同时也提高了用户一次解决率，大大提高了用户满意感知。
三要求：班组内发扬积思广益效应，采取头脑风暴法，将基本服务标准化，提炼出“333”话术精髓，即回访口径“3”统一：外呼基本话术统一、主动关怀话术统一、致歉（歉）话术统一；处理过程“3”有3不：有理、有据、有热情；不反问、不打断、不趾高气扬。
贯穿全程“3”颗心：用心、细心、耐心。
通过温馨提示牌、“三心”服务标杆案例等形式一一落地，在班组内形成“优质服务、满意100”服务之风。
四个转变：一是建立“滚动式”知识查询体系：依据晨会培训内容，建立投诉类型索引目录，标注出重点要点，每日“温故而知新”，提升投诉处理基础技能。
二是采用“人性化”考核机制：针对质检考评，坚持“少批评，多指导；少惩罚，多鼓励”的原则，采取“纠错即改，主动修复，减半扣分”。
企业管理培训之“五型”班组建设培训五型班组建设培训
技能型班组
01
强调技能和专业知识
技能型班组注重员工的专业技能和知识，要求员工具备高水平的操作
能力和技术水平。
02
培训和发展需要
技能型班组需要不断地进行技能培训和提升，以提高员工的技能水平
和适应能力。
03
成果导向
技能型班组以成果为导向，关注员工完成工作的质量和效率，强调技
能对组织的贡献。
管理型班组
企业B
在“五型”班组建设方面起步较晚，但领导重视 ，员工参与度高，短时间内已经取得了初步成果 。
对比分析
不同企业在“五型”班组建设方面有不同的侧重 点和方法，但都注重员工参与和持续改进，值得 借鉴和学习。
05
五型班组建设的未来发展趋势与展望
五型班组建设的未来发展趋势
多元化发展
随着社会的进步和技术的快速发展，五型班组建设将朝着多元化的方向发展，在培训内容 、方式和手段等方面战
面对新形势和新需求，五型班组建设面临着许多挑战，如培训内容更新缓慢 、培训方式单一、培训效果不佳等。同时，培训师的素质和能力也需进一步 提高，以更好地满足企业需求。
机遇
随着企业对于员工素质和技能要求的不断提高，五型班组建设也面临着巨大 的机遇。只有不断创新和完善培训内容和方式，才能更好地满足企业的需求 ，为企业的发展提供坚实的保障。
04
五型班组建设的实践案例分析
某企业五型班组建设的实践案例
背景介绍
某企业为了提升基层班组的综合 管理水平，开展了“五型”班组 建设工作。
实施过程
该企业根据“五型”班组建设的 具体要求，从班组管理、技能培 训、安全生产、绩效管理和创新 活动等方面入手，全面提升班组 的管理水平。
案例分析
五型班组建设(班组,建设)
五型班组建设(班组,建设)五型班组建设，为极响应公司五型班组建设的号召，606车间二工段a大班精馏班组以公司总体方向为指导，以本班实际为出发点，制定出了一套“规范化、制度化、严格化、人性化”的班组管理模式。
在保证安全生产的同时，提高了工作效率。
学习型建设：注重提高班员的综合素质。
在经常组织学习公司及车间各项规章制度的同时，着重培养班员对本职工作的掌握能力，对工作技术知识及技能的练习，并定期进行测试和评优。
促使班组各成员练就了过硬的岗位技能，培养了他们热爱本职工作、喜欢本职工作，乐意为同事为企业吃苦的精神，提高了班组的整体战斗力。
安全型建设：他们始终坚持“安全第一”的信念，宁可不生产，也要保安全。
每个班员在入班之初就发下了“遵章守纪、规范操作、杜绝三违、确保安全、防微杜渐、警钟长鸣”的安全誓词，并时刻牢记于心。
为应对突发情况，在工段长等的指导下，班员们积极参与各种危险演练，提高了面对突发情况的应变能力。
为确保安全生产无事故，班内注重安全教育和培训，将安全管理规范化、制度化。
通过全体班员的努力，做到了安全防范措施到位，安全隐患减小，安全事故杜绝。
清洁型建设：班组成员环保意识强，坚持以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准。
认真完成领导分配的任务，每到周五的卫生大检查，都会看到他们挥汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”认真负责。
在生产工作中，做到“定位定制、即乱即整’’交接班前打理好责任区卫生。
真正做到了清洁生产，文明生产。
节约型建设：。
确立以实现节约发展为目标，加强班组成本控制，强化全员节约意识。
在严格控制劳保用品领用发放的同时，大力提倡修旧利废，为降低维修成本，平时班组内部能自行解决的小故障，就自己动手维修解决。
通过班组成员的共同努力，开创出了多条节能增效的好方法，提高设备利用率。
在为公司增加效益的同时，节约了生产成本。
形成了具有节约特色的班组文化。
和谐性建设：班组内部与相关方面关系融洽，协调合作;班组成员之间互相尊重、互相理解、互相关心，形成了良好的团队精神。
创建五型标杆班组材料范例
创建五型标杆班组材料范例__车间起吊班共有员工__人，其中男职工x人，女职工x人。
通过自学达到大专以上学历的2人，党员2人。
自开展“创建五型班组”活动以来，他们更是加强了班组建设，进一步提升了班组的凝聚力，强化了班组职工的团队意识，调动了职工的生产积极性，班组管理工作有了新的提高。
他们借助班组骨干力量开展工作，班长对组员更是在政治上加以关心，在感情上加大投入，在业务上加强培训，做到“智者尽其谋，通者竭气力，仁者播其慧，信者效其忠”。
在班组骨干作用的充分发挥下，在班长的全力带动下，__车间起吊班全体组员齐心协力全打造“五型班组”。
一、抓技术培训效果明显，创“学习型”班组在日常的工作中，除了要具备丰富的现场实际操作经验外，对本岗位理论性知识的掌握也是必不可少的。
要确保安全生产，班员的技术水平是关键。
__车间起吊班全体组员利用业余时间积极参加车间及公司举办的技术培训，对本岗位的技能知识进行了系统学习。
17名员工通过自己的努力，有6人通过特殊工种中级资格考试，11人拥有本岗位高级资格证书。
班组每名成员都能熟练掌握本岗位的操作技能。
通过学习，班组整体技术水平有了大幅度提高。
为车间的安全生产起到了重要的作用。
二、抓安全工作不放松，创“安全型”班组起吊班认真落实班组岗位责任制及岗位安全职责，定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。
定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。
特别是在学习落实“六大禁令”的工作上，作到了每一位班组成员都能熟知其内容，并能将其严格的落实到日常工作中。
起吊班在对待安全问题上长期坚持“四个一”：每天定时开班前安全会，通过对事故案例的学习，查找本岗位存在的安全隐患，并及时将其排除；每周进行一次岗位技术练兵，锻炼组员对设备机械性能的熟练掌握程度；每月进行一次安全防护器具使用练习，使组员熟练掌握每件安全防护器具的用途及使用方法；每季度进行一次应急预案的演练，提高了组员在突发事件中的应变能力。
五型班组个先进事迹
五型班组个先进事迹五型班组一种全新的班组建设模式，自2016年正式推行以来，已经在全国范围内得到了广泛的应用，各级各部门推进五型班组建设，不断取得新的进展和成绩。
五型班组建设取得了显著的成效，其实是在全国范围内发挥着重要作用的。
比如，“五型班组”凝聚力大大提高，班组在社会治安维稳、脱贫攻坚等领域发挥了积极作用，成为履行党的路线、方针、政策的有力助推器；班组安全管理水平大大提高，安全生产的质量和效果显著提升，使安全生产成为班组生活的重要组成部分；班组凝聚力不断增强，班组成员意识提升，班组关系更加和谐，大家为共同目标而奋斗，共同进步，建设“领袖班组”，做“韧性班组”，实现反映改革发展和职工利益苗头的实际经验。
在建设五型班组的过程中，各级政府部门和全国各地班组干部组织取得了许多辉煌成绩，建立了许多创新的、高水平的班组先进事迹。
比如，X县某管理处南区西组织全体班组成员，以“机关班组让安全护航”为主题，开展安全检查，共发现安全隐患45处，并及时消除，创新实施了安全管理，取得了良好的防范效果；X县某建设工程有限公司西组织全体班组成员，以“团结和谐拼搏进取，把公司建设成‘百姓见许多’的企业”为主题，围绕建设科学化、精细化、节约化的工程，成功完成了“许多”项目，把公司建设成全市最先进的企业，取得了令人瞩目的成绩；X县某电力公司电力班组组织全体班组成员，以“不断提升职工素质，把班组建设成先进班组”为主题，积极做好关键岗位培训，让全体职工更加熟悉技术操作规程，不断完善电气设备的维护和管理，提升职工技能水平和技术水平，把电力班组建设成一支先进高效的团队，受到了社会各界的广泛认可和好评；X县某林业局亚组织全体班组成员，以“加强设备维修、提升质量”为主题，结合自身实际需要，实施全面维护，开展林业机械化维修，改进设备维护工作，到位添加电缆，更换电缆、发电机等部件，提升质量，建立起一支有技术能力的维修队伍，取得良好的维护效果和维护效率；以上就是五型班组先进事迹的重要部分，它们反映了五型班组建设的新特征和新进展，向社会各界展示了五型班组建设成果的实质性内容。
五型班组管理型班组建设案例分享
五型班组管理型班组建设案例分享引言在现代企业管理中，班组是一个重要的组织单位，承担着诸多任务和责任。
随着经济的发展和管理理念的演进，如何建设一支高效、协作、创新的班组成为了各企业关注的焦点。
本文将通过分享一个五型班组管理型班组建设案例，深入探讨如何实施班组建设，并提出相关经验和思考。
一、案例背景某制造企业的一支生产班组在过去一段时间内遇到了一系列问题，表现为生产效率低下、员工积极性不高、管理混乱等，迫切需要进行班组建设。
二、建设目标1.提高生产效率2.增强班组凝聚力3.培养班组成员的个人能力4.建立良好的沟通与协作机制5.激发员工创新潜力三、建设过程1. 设立项目组首先，在公司内部设立一个专门负责班组建设的项目组，由具有丰富管理经验和团队建设经验的主管人员组成。
项目组成员应具备专业知识和良好的人际关系处理能力。
2. 分析问题项目组对该班组的问题进行全面分析，包括了解各个环节中存在的矛盾和不足之处。
通过调查问卷、面谈等方式收集员工的意见和建议，深入了解问题的根源，并制定改进计划。
3. 制定方案基于分析结果，项目组制定了一份详细的班组建设方案，明确了目标、任务和时间节点，并与班组成员沟通，征求意见。
方案应包括以下内容：3.1 岗位职责明确对每个班组成员的工作职责进行明确的划分和分工，清晰界定工作边界，避免责任模糊。
3.2 建立奖惩机制制定奖惩措施，激励班组成员积极工作，同时对不履行职责的员工进行相应的惩罚。
建立公正的考核评价体系，将业绩作为激励和评价的标准。
3.3 培训与发展组织针对班组成员的培训和发展计划，提升员工的技能水平和专业能力。
通过内部培训、外部培训和知识分享等方式，让员工能够不断学习和成长。
3.4 沟通与协作机制建立建立定期沟通的平台，增加班组成员之间的交流与合作。
采用现代化的沟通工具，确保信息的快速传递和共享，同时加强沟通技巧的培训，提高员工沟通能力。
4. 实施方案项目组在制定好的方案基础上，开始了班组建设的实施工作。
企业五型班组事迹材料
企业五型班组事迹材料
《企业五型班组事迹材料》
近年来，我公司在推进五型班组建设方面取得了显著成绩，各班组在生产管理、质量提升、成本控制等方面均有出色表现。
以下是几个班组的事迹材料，值得一提。
一、A班组
A班组是我公司生产车间中的一支重要力量，他们在车间管理和生产效率方面始终处于领先地位。
在过去一年里，A班组共提出了26个改进方案，涉及设备维护、生产流程优化等方面，其中16个方案已经实施并取得了良好效果。
在质量管理方面，A班组在过去一年中未发生任何质量事故，产品合格率达到了98%以上。
这些优异的成绩为公司的生产经营做出了重要贡献。
二、B班组
B班组作为我公司的产品研发和创新中心，一直致力于开发新
产品和提高产品质量。
在过去一年里，B班组共研发了三个新
产品，并于上市后获得了市场的肯定和销售的增长。
在质量方面，B班组成功制定了一套全新的质量管理标准，并通过员工
培训和技术改进，使产品合格率从80%提升到了95%。
三、C班组
C班组是我公司生产线上的一个重要环节，他们的事迹也是令
人瞩目的。
在过去一年里，C班组共提出了30多个的生产效
率提升方案，通过改进生产流程和设备调试，使其生产效率提高了20%以上。
在成本控制方面，C班组成功降低了原材料的
损耗和能源消耗，为公司节约了大量成本。
以上三个班组的事迹材料，展示了我公司五型班组在各自领域的出色表现。
他们凭借团队合作和创新意识，为公司的发展做出了重要贡献，也彰显出企业五型班组建设的良好效果。
我公司将继续加强五型班组建设，激励更多班组取得更加优异的业绩。
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五型班组管理型班组建设案例分享
一、前言
班组是企业中最基层的组织单位，是企业生产经营的基础。
对于一家企业而言，班组建设的好坏直接关系到企业整体的生产效率和质量水平。
因此，班组建设是一个非常重要的课题，也是每个企业都必须面对和解决的问题。
五型班组管理模式在实践中被证明可以有效提升班组建设水平。
本文将结合一个实际案例来分享五型班组管理模式在班组建设中的应用和效果。
二、案例背景
某电子制造企业拥有多个生产车间，其中一个车间由三个班组负责生产工作。
在过去的生产过程中，这三个班组存在以下问题：
1. 班组之间缺乏沟通和协作；
2. 班组内部存在固化思维，不愿意尝试新方法；
3. 班组成员之间缺乏彼此信任；
4. 班组成员工作态度不够积极主动。
这些问题严重影响了车间整体生产效率和产品质量水平。
因此，该企
业决定引入五型班组管理模式进行改进。
三、五型班组管理模式介绍
五型班组管理模式是指：目标型、学习型、创新型、服务型和和谐型。
这五种类型的班组在管理上各有侧重点，但又相互补充，共同构成了
一个完整的班组管理体系。
1. 目标型班组
目标型班组是以实现企业目标为导向的班组。
这种班组注重制定明确
的工作目标，并通过有效的计划和执行来实现这些目标。
2. 学习型班组
学习型班组是注重学习和发展的班组。
这种班组鼓励成员不断学习新
知识和技能，并将所学应用到工作中，不断提高自身素质和工作能力。
3. 创新型班组
创新型班组是注重创新和改进的班组。
这种班组鼓励成员提出新思路、
新方法，寻找问题并解决问题，不断推动工作向更高水平发展。
4. 服务型班组
服务型班组是注重服务客户和内部合作伙伴的班组。
这种班组强调
团队合作精神，积极协助其他部门完成任务，以满足客户和内部合作
伙伴的需求。
5. 和谐型班组
和谐型班组是注重协调和团结的班组。
这种班组强调成员之间的互相
尊重、信任和支持，建立良好的人际关系，创造一个和谐、稳定的工
作环境。
四、案例分析
1. 目标型班组
为了使目标型班组得以实现，该企业制定了明确的生产目标，并将其
传达给每个班组。
同时，该企业还为每个班组提供了必要的资源支持，如设备、材料等。
在生产过程中，该企业还对生产进度进行了监控，
并及时反馈给各个班组，以便及时调整生产计划。
2. 学习型班组
为了建立学习型班组，该企业鼓励每个成员参加培训课程，并提供相应的培训资源。
此外，在工作中发现问题时，该企业也鼓励成员进行自主学习和探究，并分享他们所学到的知识和经验。
3. 创新型班组
为了营造创新氛围，该企业鼓励成员提出新思路、新方法，并将其应用到工作中。
该企业还设立了一个创新奖励制度，以激励成员提出更多有创意的想法。
4. 服务型班组
为了建立服务型班组，该企业鼓励各个班组之间进行沟通和协作，并注重与其他部门的合作。
在生产过程中，该企业还鼓励成员关注客户和内部合作伙伴的需求，并尽力满足他们的要求。
5. 和谐型班组
为了建立和谐型班组，该企业注重成员之间的沟通和互动，并鼓励成员相互支持、信任和尊重。
此外，该企业还定期举行团队活动，以加强成员之间的联系和感情。
五、效果分析
通过引入五型班组管理模式，在一定程度上解决了原来存在的问题。
具体表现在以下几个方面：
1. 班组之间开始加强沟通和协作，共同完成生产任务；
2. 班组内部开始尝试新方法，不再固守旧思维；
3. 成员之间开始建立起相互信任的关系；
4. 成员工作态度更加积极主动。
通过以上改进措施，该企业的生产效率和产品质量水平得到了显著提升。
同时，班组成员之间的关系也更加和谐，工作氛围更加融洽。
六、总结
五型班组管理模式是一种有效的班组建设方式。
在实践中，企业可以根据自身情况选择适合自己的班组类型，并通过有效的管理措施来促进班组建设。
最终达到提高生产效率和产品质量水平的目的。