“非物质文化遗产进校园”综合性学习活动试题及答案
“非物质文化遗产进校园”综合性学习活动试题及答
案
导读：为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
【材料】
随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
_____________________________________________________ 2．在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。
请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填在横线上。
【材料】
京剧是一门综合艺术。
只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。
如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一门十分复杂的综合艺术。
京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。
比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。
把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。
京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。
如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。
这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
①________性
②________性
③________性
3．请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的
一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。
敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。
他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。
我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。
”
________________________
参考答案：
1．①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。
②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作申报工作。
解决方法：①加大宣传，让年轻人了解、喜欢我国的非物质文化遗产。
②学校聘请民间艺术大师进入学校讲座或开设选修课。
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综合性学习“非物质文化遗产进校园”宣传周活动附答案
综合性学习“非物质文化遗产进校园”
宣传周活动(附答案)
综合性学习“非物质文化遗产进校园”宣传周活动(附答案)综合性学习（共11分）
为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
9．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。
请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
（4分）【材料】
随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。
我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。
国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。
我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传
承。
我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。
而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。
我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
主要信息一：。
非遗课程考试题及答案
非遗课程考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 非物质文化遗产的英文缩写是：A. ICHB. NCHC. ICHND. NCHN答案：A2. 以下哪项不是非物质文化遗产的保护原则？A. 真实性B. 完整性C. 可持续性D. 创新性答案：D3. 非物质文化遗产的保护工作主要依靠：A. 国家B. 社区C. 个人D. 国际组织答案：B4. 以下哪个节日不是中国的非物质文化遗产？A. 春节B. 端午节C. 圣诞节D. 清明节答案：C5. 非物质文化遗产的传承方式不包括：A. 口头传承B. 文字记录C. 表演展示D. 科技再现答案：D6. 非物质文化遗产的保护对象不包括：A. 传统手工艺B. 传统音乐C. 传统建筑D. 现代科技答案：D7. 非物质文化遗产的保护级别分为：A. 国家级、省级、市级B. 国家级、省级、县级C. 国家级、市级、县级D. 国家级、省级、乡镇级答案：B8. 非物质文化遗产的申报程序不包括：A. 社区申报B. 专家评审C. 政府批准D. 国际认证答案：D9. 非物质文化遗产的传承人需要具备的条件不包括：A. 技艺精湛B. 德高望重C. 年龄限制D. 传承意愿答案：C10. 非物质文化遗产的保护措施不包括：A. 建立档案B. 举办展览C. 旅游开发D. 法律保护答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 非物质文化遗产的保护目标包括：A. 保护文化多样性B. 促进文化创新C. 传承文化知识D. 弘扬民族精神答案：ACD2. 非物质文化遗产的保护方法包括：A. 法律保护B. 教育传承C. 经济支持D. 科技辅助答案：ABCD3. 非物质文化遗产的传承方式包括：A. 口头传承B. 文字记录C. 表演展示D. 媒体传播答案：ABCD4. 非物质文化遗产的保护原则包括：A. 真实性B. 完整性C. 可持续性D. 创新性答案：ABC5. 非物质文化遗产的保护对象包括：A. 传统手工艺B. 传统音乐C. 传统舞蹈D. 传统建筑答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 非物质文化遗产的保护工作只依靠国家力量。
完整版)中考语文综合性学习练习题
完整版)中考语文综合性学习练习题1.为了宣传非物质文化遗产保护，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。
在启动仪式上，你需要介绍我国保护非物质文化遗产的情况。
根据材料，我们可以得到两个主要信息：一是中央财政对非物质文化遗产保护工作的拨款逐年增加，二是我国积极参与XXX非物质文化遗产代表作的申报工作，入选代表作名录项目最多的国家。
2.为了庆祝京剧成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍京剧。
根据材料，我们可以总结出京剧艺术的三大特性：一是它是一门综合艺术，包括唱、念、做、打四种门类，同时还涉及音乐、美术、灯光、服装、道具等方面；二是它有相对固定、相对规范的表演程式，包括唱腔板式的安排和一些常见的动作表演；三是它不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十，这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。
1.答案示例：首先，我们要认识到非物质文化遗产的重要性，它是我们民族文化的重要组成部分。
其次，我们要积极参与保护和传承非物质文化遗产的工作，包括加强投入、申报代表作等方面。
评分标准：共4分。
共2点，每点2分。
2.答案：综合技术、程式设计和虚拟现实等多种手段，可以打造出更加生动、直观、互动的教学体验，提高学生的研究兴趣和效果。
评分标准：共3分。
共3点，每点1分。
3.班级即将召开一场主题班会，我们的主题是“了解京剧，热爱国粹”。
作为主持人，我将为大家带来一个精彩的开场白，希望大家能够积极参与并享受这次班会。
4.接下来，我们将为大家呈现两个精彩的节目：首先是相声《学京剧》，接下来是京剧名段欣赏《贵妃醉酒》。
为了让大家更好地体验这两个节目，我们为您准备了一个精彩的串词，让我们一起期待吧！随着手机在中国的普及率快速提高，越来越多的中小学生也开始拥有手机。
虽然手机带来了很多便利，但同时也带来了很多问题和思考。
为此，某校学生会成员开展了一次调查活动，以了解中小学生使用手机的问题。
非遗科目考试题及答案
非遗科目考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 非物质文化遗产是指：A. 物质文化遗产B. 口头传统和表述，以及作为非物质文化遗产媒介的语言C. 有形的文物和建筑D. 自然遗产答案：B2. 以下哪项不是非物质文化遗产的传承方式？A. 口头传播B. 表演C. 书面记录D. 仅通过文字传承答案：D3. 非物质文化遗产的保护原则不包括：A. 真实性B. 完整性C. 可持续性D. 商业化答案：D4. 非物质文化遗产的分类不包括以下哪项？A. 传统手工艺B. 传统音乐C. 传统医学D. 现代科技答案：D5. 以下哪个节日不是中国的非物质文化遗产？A. 春节B. 端午节C. 圣诞节D. 清明节答案：C6. 非物质文化遗产的保护机构是：A. 联合国教科文组织B. 世界遗产委员会C. 国家文物局D. 以上都是答案：D7. 非物质文化遗产的传承人需要具备哪些条件？A. 掌握相关技能B. 有传承意愿C. 有创新能力D. 以上都是答案：D8. 非物质文化遗产的保护措施不包括：A. 建立档案B. 举办展览C. 忽视传承D. 立法保护答案：C9. 非物质文化遗产的国际合作不包括：A. 信息交流B. 技术援助C. 资金支持D. 单边行动答案：D10. 以下哪个不是非物质文化遗产保护的目的？A. 保存文化多样性B. 促进文化发展C. 增加经济效益D. 传承文化价值答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 非物质文化遗产的保护措施包括：A. 建立非物质文化遗产名录B. 制定相关法律法规C. 开展非物质文化遗产教育D. 忽视非物质文化遗产的传承答案：ABC2. 非物质文化遗产的传承方式包括：A. 家族传承B. 师徒传承C. 社区传承D. 个人自学答案：ABC3. 非物质文化遗产的分类包括：A. 口头传统和表述B. 表演艺术C. 社会实践、仪式和节庆活动D. 有关自然界和宇宙的知识和实践答案：ABCD4. 非物质文化遗产的保护原则包括：A. 尊重文化多样性B. 促进文化可持续发展C. 保护文化真实性D. 忽视文化传承答案：ABC5. 非物质文化遗产的国际合作包括：A. 信息共享B. 技术支持C. 资金援助D. 单边保护答案：ABC三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述非物质文化遗产的定义及其重要性。
走进戏曲大舞台的综合性学习活动试题及答案
走进戏曲大舞台的综合性学习活动试题及答案走进戏曲大舞台的综合性学习活动试题及答案中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。
在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线，迷住了中华儿女，迷住了世界上所有对中华文化钟情的人。
同学们，让我们一起走进戏曲大舞台，一同欣赏这道美丽的景观，领略戏曲文化的魅力，从语文的角度去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味吧。
（1）各抒己见话戏曲。
（3分）据不完全统计，我国有360多个地方剧种，可以说“一方水土，造就一方戏曲”。
每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情。
说一说你知道哪些戏曲种类（至少两种）。
你对这些剧种有哪些了解？任选一种进行介绍即可。
我所了解的戏曲剧种有：__________（至少写出两种）我最喜欢__________，对该剧种的介绍：__________________________（2）群腔舌剑论戏曲。
（3分）在e时代的今天，艺术形式日渐地多元化，人们的文化需求得到了空前的满足，而保存着最古老元素的传统戏曲，也就面临着更加严峻的挑战，渐渐地为人们所淡忘，代之而起的是“流行”，甚至出现了“我不追流行，让流行追我”的口号，因此，我们不得不面对一个尴尬的话题：中国传统戏曲，到底是去，还是留？实验中学七年级（1）班为此展开了激烈的辩论，正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”，反方辩题是“流行音乐更具生命力”。
假如你是正方一辩，请你作申论陈词。
（3）出谋划策兴戏曲。
（4分）①经过以上活动，相信你对中国戏曲已有了一定的`了解，请你为你熟知的某一剧种设计一段广告，要求围绕它的历史发展概况和基本特点，做到言简意明，让大家都来了解你喜欢的戏曲。
②黄梅戏发源于湖北黄梅县，是黄冈的地方剧种，随着时代发展，其重心逐渐东移，在安徽安庆地区蓬勃发展。
如何振兴黄梅戏，请你为“把黄梅戏迎回娘家”献上一计。
答案：（1）剧种：京剧、昆剧、河南梆子、山东吕剧、黄梅戏、茂腔等。
剧种介绍：京剧的前身是徽剧，它的形成源于“四大徽班”进京，因形成于北京而得名。
综合性学习身边的文化遗产测试题及答案
综合性学习⾝边的⽂化遗产测试题及答案综合性学习⾝边的⽂化遗产1、⽂化遗产是⼀个民族⽂明发展历史的活化⽯。
保护⽂化遗产⼈⼈有责。
学校拟开展⼀次“保护⾝边的⽂化遗产”主题活动，请你参与。
（1）请推荐⼀种你发现的具有保护价值的⽂化遗产，并为这⼀遗产撰写⼀句推荐语。
（2）有⼈说如果过分强调保护⽂化遗产，就会妨碍社会进步。
你觉得这个说法对吗？请谈谈你的看法。
（3）请为这次活动精⼼设计两个活动项⽬。
2.班级开展“⾝边的⽂化遗产”综合性学习活动，第⼀⼩组同学展开了讨论，请根据语境完成下列题⽬。
⼩⽂:⽼师让我们调查了解⾝边的⽂化遗产这⽂化遗产指什么呢？⼩宁:⽂化遗产包括物质⽂化遗产和⾮物质⽂化遗产，物质⽂化遗产是具有历史、艺术和科学价值的⽂物，⽐如古遗址、⽯刻、壁画等⼩⽂:那⾮物质⽂化遗产⼜是什么呢？⼩宁:⾮物质⽂化遗产就是以⾮物质形态存在的与群众⽣活密切相关的⽂化表现形式，⽐如⼀些节⽇、传统⼯艺等。
⼩⽂:那我知道了，⽐如说“五⼀劳动节”就是属于咱们国家的⾮物质⽂化遗产。
⼩宁:不对，我刚才说的不够全⾯，⾮物质⽂化遗产还应该是世代相承的传统⽂化表现形式，我们的传统节⽇才属于咱们国家的⾮物质⽂化遗产，⽐如中秋节、端午节。
⼩⽂:根据你的解释，那“⾮物质⽂化遗产”的定义应该是:①。
⼩宁:定义你明⽩了，那你能否根据定义来区分物质⽂化遗产和⾮物质⽂化遗产呢？⼩⽂:那我就以栖霞区为例，栖霞区龙潭地区⽣产⾦箔，⾦箔锻造技艺应该属于②⽂化遗产；栖霞⼭的千佛岩就属于③⽂化遗产⼩宁:没错！关于⽂化遗产的内容，你现在已经完全清楚了！（1）请根据以上对话内容，在①处给“⾮物质⽂化遗产”下⼀个定义。
（2）选择填在②处的正确选项: （）A.物质果B.⾮物质（3）选择填在③处的正确选项: （）A.物质B.⾮物质3.⽂化遗产是不可再⽣的珍贵资源。
随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的⽂化⽣态正在发⽣巨⼤变化，化遗产⽣存环境受到严重威胁。
（1）【对联设计有名】下⾯是关于保护⽂化遗产的对联，请根据上联填写下联。
小学非遗文化试题及答案
小学非遗文化试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中国非物质文化遗产？A. 京剧B. 皮影戏C. 芭蕾舞D. 剪纸艺术答案：C2. 以下哪个节日与端午节无关？A. 赛龙舟B. 吃粽子C. 赏月D. 挂艾草答案：C3. 中国四大名绣中，不包括以下哪一项？A. 苏绣B. 蜀绣C. 粤绣D. 湘绣答案：C4. 以下哪项不是中国传统音乐的代表？A. 古琴B. 二胡C. 琵琶D. 钢琴答案：D5. 中国传统建筑中，以下哪项不是常见的屋顶形式？A. 歇山顶B. 悬山顶C. 硬山顶D. 圆顶答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 中国的四大发明包括指南针、火药、造纸术和______。
答案：印刷术2. 京剧中的“生、旦、净、末、丑”指的是角色的______。
答案：行当3. 春节是中国最重要的传统节日之一，它通常在农历的______月______日。
答案：正月初一4. 中国传统的二十四节气中，表示春天开始的节气是______。
答案：立春5. 皮影戏是中国一种古老的戏剧形式，它使用______来表演故事。
答案：剪影三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述中国非物质文化遗产保护的意义。
答案：中国非物质文化遗产保护的意义在于传承和弘扬民族文化，保护人类文化的多样性，促进社会和谐发展，增强民族认同感和凝聚力。
2. 描述一下春节的传统习俗有哪些？答案：春节的传统习俗包括贴春联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭、给压岁钱、舞龙舞狮等。
3. 请简述中国传统的“二十四节气”对农业生产的意义。
答案：中国传统的“二十四节气”是古代农民根据太阳在黄道上的位置变化，结合自然现象和农事活动，总结出来的一套时间知识体系，对指导农业生产、安排农事活动具有重要的指导意义。
四、论述题（每题30分，共30分）1. 论述非物质文化遗产在现代社会中的作用和价值。
答案：非物质文化遗产在现代社会中的作用和价值体现在多个方面。
首先，它是民族文化的重要组成部分，承载着民族的历史记忆和文化精神。
“传承和弘扬中华优秀传统文化”综合性学习活动试题及答案
“传承和弘扬中华优秀传统文化”综合性学习活动试题及答案搜集资料是语文学习过程中常常用到的一项基本技能。
凯里市某校八年级学生在开展怎样搜集资料的综合性学习活动中，语文老师明确以传承和弘扬中华优秀传统文化为主题进行资料搜集。
以下是学生搜集到的三则材料，请你结合材料内容，根据要求参与完成活动任务。
（5分）【材料一】：中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。
专家疾呼让中华优秀传统文化走进中小学课堂，国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程。
不少地方中小学已开设国学教育科。
【材料二】：目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。
有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。
【材料三】：匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。
某同学在探访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：①贡院唯才是举②孔庙万世师表③岳飞庙还我河山（1）阅读材料一和材料二，你从两则材料中获得了什么信息？（2分）答：_________________（2）根据材料三所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来解说两者之间对应联系。
（3分）【答：_________________（1)专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，走向世界。
（意思对即可，2分）参考示例：①贡院唯才是举:贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字唯才举，即高度概括了贡院选拔人才的方式和标准。
②孔庙万世师表：孔庙姓我国古代伟大的思想家、教育家孔子的庙宇，匾额题字万世师表高度凝练地概括了孔子给后人的榜样和影响。
弘扬传统文化传统文化综合性学习活动试题及答案【“传承和弘扬中华优秀传统文化”综合性学习活动试题及答案】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
人教部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》同步练习(含答案)
综合性学习身边的文化遗产1、某校八年级(5)班以“探寻物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。
活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。
【A】许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。
那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，【B】给人带来猛烈的震撼。
流连其间，常常令人叹为观止！①【A】处画线句有语序颠倒的语病，应将“______________”和“______________”调换位置。
②【B】处画线句有用词不当的语病，应将“__________”改为“__________”。
（2）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
从下列文化遗产中选出非物质文化遗产填在横线上：古遗址、壁画、相声、京韵大鼓。
非物质文化遗产：_________________（3）小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。
作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。
谚语：磨刀不误砍柴工。
__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ （4）班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。
请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。
(50字以内)__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2、2019年6月8人是我国第14个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”拟开展“保护身边的文化遗产”的综合性学习活动，请你参与。
专题04 语言表达+综合性学习(第03期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版)
专题04语言表达+综合性学习一、语言表达1．（2023·山东潍坊·统考中考真题）在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。
请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。
历史川流不息，精神代代相传。
“马班邮路坚守者”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；。
这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。
【材料一】辽宁鞍钢集团的郭明义，少年时就以雷锋为榜样。
退伍转业40年来，他在不同岗位上都取得突出成绩。
他还热衷志愿服务，成立“郭明义爱心团队”1400余支，志愿者总数超过240万。
他“有一分热发一分光”，被称为“当代雷锋”。
【材料二】丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。
十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽江华坪免费女子高中。
至今，已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。
“我想改变一代人。
”她身患十多种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。
【答案】示例：“燃灯校长”张桂梅，主动申请到贫困山区华坪县任教，筹建云南丽江华坪免费女子高中，帮助1600多名大山里的女孩考上大学，擘画“我想改变一代人”的蓝图。
【详解】本题考查句子仿写。
根据题干要求，先分析“‘马班邮路坚守者’王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年，唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲，退而不休，植绿不止，将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言”两个句式，确定要仿写的句式结构：修饰词+人物+事迹经历+加总结性成就，结合材料一和材料二进行人物故事总结即可，书写时注意句式一致，语意连贯，内容完整。
示例1：“当代雷锋”郭明义，少年立志，奉献他人，热衷志愿服务，成立爱心团队，践行“有一分热发一分光”的誓言。