苏教版数学五年级下册：分数加减法专项练习题
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练(分数加减法混合运算)含解析
苏教版2022-2023学年小学数学五年级下册专项提升训练（分数加减法混合运算）一、脱式计算1．计算下面各题，能简算的要简算。
735846-+1521733--711936⎛⎫-- ⎪⎝⎭3583118118+++2．计算下面各题，能简算的要简算。
841351717++2－（1316＋1516）＋34111124816+++3．下面各题能简便的要简算。
43327575+-+841993⎛⎫-+ ⎪⎝⎭111112481632++++4．计算下面各题，能简便运算的要用简便方法算。
511676++1589778⎛⎫-- ⎪⎝⎭85139898-+-5．计算下面各题。
732949++73112123⎛⎫-+ ⎪⎝⎭91168787-+-6．下面各题，能简便就简便计算。
54791111++7318810⎛⎫-+ ⎪⎝⎭4117142+-722855++5327125512+++111124816+++7．计算下面各题，能简算的要简算。
4215310-+57419913913+++912885⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3917142⎛⎫-- ⎪⎝⎭52439797-+-8．计算。
（能简算的要简算）16321919--23132468--11136⎛⎫-- ⎪⎝⎭346.25 2.2577-+-9．脱式计算，能简算的要简算。
1242315+-87715915⎛⎫-- ⎪⎝⎭351113716181618-+-10．脱式计算。
（怎样算简便就怎样算）34－（56－13）23＋45－3101918－1423－923314＋827＋1114－52711．计算下面各题。
56＋34－131516－（512＋16）15＋113＋45＋41337－（91142－）12．脱式计算。
113248++111324+-521635⎛⎫++ ⎪⎝⎭13．怎样算简便就怎样算。
97110810⎛⎫-- ⎪⎝⎭171920410+-52712312++521874-+14．计算，能简算的要简算。
最新苏教版五年级下册数学·分数加减法计算题
(1) ＋ ＋ (2) － ＋ (3) －( － ) (4) ＋（ － ）
(5) －( － ) (6) －（ － ）(7)6.12＋ ＋2.88＋ （8） －（ ＋ ）
(9) －（ ＋ ）(10) ＋ ＋ ＋ (11) ＋ ＋ － (12) － －
(13) +( ＋ ) (14) － ＋ (15) - + - (16) + -
（3）年龄优势x－( ＋ )＝ x－（ － ）＝ +x=
5、就业机会和问题分析
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
(33) ＋（ － ）(34) － ＋ (35) － ＋ (36) － －
(37) ＋ ＋ ＋ (38) 6－ － (39) － ＋ － (40) － ＋
((43) －（ － ）(44) + －
(45) －（ + ）(46) + ( + ) (47) －( + ) (48) + + +
3、你是否购买过DIY手工艺制品？
2x-8 =18 x-9 =4 x+3 =5.375
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。
苏教版五年级下册《第5单元_分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版五年级下册《第5单元 分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 计算下面各题。
16−19 34+56 1−382. 解方程。
x −13=4513+x =32 x −45=3103. 星期六，晨晨做作业用了45小时，比体育锻炼少用了16小时。
星期六晨晨用多少时间进行体育锻炼？（列方程解答）二.拓展应用两个工程队共同铺设一条管道，各自单独铺，甲队8天完成，乙队12天完成。
（1）两对合作。
一天能铺设这条管道的几分之几？（2）两对合作一天，甲队比乙队多铺这条管道的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
34+16−23 78−14+4956−(23−19)学校运来一堆沙子，砌墙用去25吨，修运动场用去38吨，还剩110吨。
这堆沙子原有多少吨？新星农场在一块地里培育果树苗。
这块地的14栽桃树，25栽梨树，其余的栽苹果树。
苹果树的面积占这块地的几分之几？ 二.拓展应用一根彩带全长45米，第一次用去全长的14，第二次用去全长的38，用了两次后，这根彩带还剩下全长的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
13+38 1−2535−71574+17先计算，再写出自己的发现。
我的发现是：________两种饼干，质量分别是250克、600克。
两种饼干的质量一共是几分之几千克？大盒饼千比小包饼干多几分之几千克？二.拓展应用水果店运来78吨桃，运来的苹果比桃少12吨，运来的香蒸比苹果多34吨。
运来香蕉多少吨？ 一.基础强化解方程。
59+x =56 x −38=58x −37=49在□里填数，在〇里填运算符号。
27+16+56=27+(□〇□) 23−19−29=23〇(□〇□) 56−15+36−35=56〇36〇(15〇35)下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出总数的15，第二天卖出总数的110．还剩下总数的几分之几？（2）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出15吨，第二天卖出110吨。
(word完整版)苏教版五年级分数加减混合运算习题
五年级分数加减练习题 （一）710 - 15 13 - 524 57 + 514 23 + 1465-5459 - 25 14 + 15 58 + 1345 + 2 1 - 27 92+95 1211-1291－53 85+31 21+51 521031--83612423-- 15 + 35 - 45 = 78 - 29 + 18 =58 + 45 - 38 + 15 1115 + 34 + 415 10－ 712 - 512857483++ 75838197+++ )187158(158+-61-2161+ 11－ 710 － 310 89 ＋411 ＋1951975492+++ 316532+-533152++ 11311876++ ）（2612133-139+32413141+++ 85-83-11158116783169+++72 - (72 - 81) 1211+85+83+121 97－81+92－831561151511116－＋＋75＋41－149 43＋63－851－45 －15 = 23 ＋45 ＋13 = 54+31+51533152++5－94－9556 ＋ 34 － 13 56 + 49 + 5987－125＋61 34－（52＋103）1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
还剩多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？五年级分数加减练习题（二）43＋71 41＋83 74－61 51＋81 87－65 92＋21 76－32 103＋41 73＋91 31－51 61＋4175－51 7－75 51+83 1514－31五年级分数加减练习题 （三） 班级 姓名43+65= ＝－5141 ＝＋7473 ＝＋4543＝－4187 2 + 49 = ＝＋731 ＝－6151＝＋158154 ＝－1312595＋（43＋21） 101＋83－52 53－（152＋31） 6－（43－52）54 - (81 + 41) 61＋71＋51＝4．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
苏教版五年级数学下册第8单元分数的加法和减法试卷
苏教版五年级数学下册《分数加减法》练习卷班级 姓名 得分一、填空：（每空2分，共46分）一、把8米长的一根绳索平均剪成5段，平均每段是8米的( )，每段长( )米。
二、153的分数单位是( )，它里面有( )个如此的单位，再增加( )个如此的分数单位确实是最小的素数。
3、一项工程需要9天完成，平均天天完成这项工程的( )( ) ，5天完成这项工程的( )( ) ，还剩下这项工程的( )( )。
4、把5克糖放入100克水中，糖占水的( )( ) ，糖占糖水的( )( ) ，糖水重量是糖的重量的（ ）倍。
五、( )72 ＝3624=12÷（ ）＝6( ) ≈（ ）（保留两位小数） 六、分母是6的真分数有（ ），其中最简分数有（ ）。
7、54时表示( )， 八、43的分子加上6，要使分数值不变，分母应乘（ ）。
10、在下面的括号里填入最简分数。
75厘米=（ ）米 465平方分米=（ ）平方米260秒=（ ）分 40时=（ ）日二、判定：（共10分） 一、大于51而小于53的分数只有52。
（ ） 二、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）3、分母不相同的两个分数大小有可能相等。
（ ）4、最简分数必然是真分数。
（ ）五、3小时25分等于341小时。
（ ） 三、计算一、口算：(6分)＋＝ －＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝二、能简算的要简算（16分）54＋32＋51 175－514＋321－1817－181 107－(73－103)四、解决问题（共22分，第1题4分，其余每题各6分） 一、张阿姨收了一批西瓜，第一天卖出了总数的51，第二天卖出了总数的61，两天共卖出总数的几分之几？二、一根电线用去53米，用去的比剩下的短61米，这根电线原先长多少米？3、小明看一本书，第一天看了全书的13 ，第二天比第一天多看了全书的274。
两天一共看了全书的几分之几？4、有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的16 ，第二天吃了它的59 。
五年级【下】数学- 分数加、减混合运算-苏教版 (17张)
348+52-150= 250
1000-（230+170）= 600
39+39+200 = 278
850-（49+101）= 700 整数加减混合运算的运算顺序是从左往右依 次计算。遇到有括号的，应该先算括号里面 的。
我们班的同学多才多艺 ，其
中会唱歌的人占 人占 1。
1 4
，会跳舞的
3
如何理解：
会唱歌的人比会跳舞的人少几分之几？
中人会占我唱们1歌班。的的其人同余占学的14多同才学，多会会艺下跳棋舞，，的其 会下棋3的人占几分之几？
全班人数-会唱歌的人数-会跳舞的人数=会下棋的人数 全班人数-（会唱歌的人数+会跳舞的人数）=会下棋的人数
填空
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减 混合运算的运相算同顺．序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依；次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面，的后算 括号。外面的
计算分数加减混合运算时，
与整数加减混合运算的方法一样， 一般从左往右依次计算，有括号 的先算括号里面的。
试一试：
11 —+（ 1 —++ 1 ） 635
3 -5+ 5 48 6 2 + 4-3 3 5 10 3 -（ 9 - 1 ） 7 14 2
截人至口2在0乡11村年，底其，余我的国在约城有镇1。85城的
镇人口大约占全国人口的几分之
几?
1
－8 15
=
15 15
－8 15
=
7 15
答：城镇人口大约占全国人口的 7 。
15
小做英芳语数做作学语业作文用业作了用业了1用了15小13小时0 小时，时，小芳，做 做这三种作业一6共用了多少小 时?
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。