健康教育对高血压患者治疗依从性的影响
健康教育对高血压患者治疗依从性的影响
【摘要】目的 探讨健康教育对高血压患者治疗依从性的效果。方法 采用回顾性分析的方法，分析我院收治的高血压患者临床资料，依据对其进行健康教育将其分为对照组500例和健康教育组500例。结果 健康教育组高血压控制效果和治疗依从性均明显优于对照组，P＜0.05，差异均有统计学意义。结论 健康教育对高血压患者治疗依从性有明显提高，有效的控制血压。
【Abstract】Objective To investigate the health education on hypertension
treatment compliance results.Methods A retrospective analysis of methods to analyze
our hospital’s clinical data in patients with hypertension, according to its health
education be divided into a control group of 500 cases and health education group of
500 cases. The results of the effect of health education and control of hypertension
treatment compliance was significantly better than the control group, P 0.05，提示本次研究结果两组具有可比性。
1.2 方法对照组 高血压患者服药治疗，不对患者治疗和日常生活实施健康教育工作。健康教育组：首先对高血压患者个人病情特点进行观察和分析，制定相应的健康教育方法，主要从增强患者对高血压疾病认识，加强服药依从性，鼓励建立正确健康的饮食和生活习惯，培养患者乐观向上的心态，加强患者进行自测血压，随时掌握自己病情的变化。
1.3 观察指标
1.3.1观察两组高血压患者治疗依从性变化情况：高血压患者用药依从性：主要包括高血压患者服药经历、服药重视程度、是否停药等状况；高血压患者运动依从性：主要包括高血压患者作息规律、运动适度情况；高血压患者生活、饮食依从性：主要包括高血压患者戒烟限酒、心理状态、饮食摄入类别等情况。每项总分30分，分数越高依从性越好。
1.3.2 观察两组高血压患者血压控制效果：血压控制情况标准 优：舒张压下降10mmHg以上，且到达正常范围之内或者舒张压未下降却正常；良：治疗后舒张压较治疗前下降10-19mmHg，但是未达到正常范围或收缩压较治疗前下降30mmHg以上，差：血压下降未达到以上标准。
1.4 统计学分析 采用统计学软件SPSS 13.0建立数据库，计量资料通过t检验，计数资料通过卡方检验分析，P＜0.05，差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组高血压患者治疗依从性变化情况的比较表1两组高血压患者治疗依从性变化情况的比较
2.2 两组高血压患者血压控制效果的比较表2两组高血压患者血压控制效果的比较
3讨论
我国的高血压具有患病率高、死亡率高、残疾率高的“三高”特点，并且公共卫生服务和医疗服务投入不足，会加重患者对于高血压疾病知晓率低、治疗率低、控制率低的“三低”特点[3 4]。提高高血压患者对于疾病知识的知晓和服药依从性，从而彻底控制其发病率，成为治疗高血压的重要环节[5]。本研究通过对高血压患者实施健康教育，主要内容如下：（1）从患者纳入本研究开始，对患者和家属个人情况进行观察，收集患者及家属对高血压知识的理解程度，有针对性的制定健康教育计划。（2）向患者介绍高血压的发病机理，临床治疗药物，药物的不良反应和相互作用，预后注意事项。（3）督促患者建立其良好的服药习惯，走出服药误区，对于发病即服药，不发病不服药的错误思想进行纠正，着重讲解血压波动的因素和规律服药的有效性。（4）指导患者有规律的安排作息时间，保证7-8h/d充足的睡眠，在患者身体条件允许的条件下进行合理的运动，通过步行、慢跑及太极拳，体重超重者适量增加运动次数。坚决戒酒、戒烟。饮食上注意减少盐的摄入，多吃韭菜、芹菜等高纤维食物。（5）高血压患者的发病往往与其不良的心理情绪密切相关，患者烦躁、忧郁、疑虑、悲观、恐惧心理均可能导致高血压发病和加重，耐心的和患者探讨病情的发生、发展过程，多于患者谈论一些与病情的无关的、患者感兴趣的话题，淡化患者不良心理状态，使患者感觉到自己受到重视，增加与患者沟通。本研究通过健康教育明显提高患者的治疗依从性，对于血压控制效果较为明显。
参考文献
[1] 董兰，吉方正，对高血压患者服药依从性的观察及健康教育.青海医药，2008，38（9）：85.
[2] 周丽明，粱小敏，健康教育对老年高血压患者服药依从性的影响.中国医药指南，2008，6（6）：57-58.
[3] 陈曦，冯艳敏，谢富明，健康教育和饮食禁忌教育对降压散治疗高血压病的疗效和服药依从性的影响.河北中医，2008，30（12）：1331-1332.
[4] 岑伟义，健康教育路径对高血压患者生活质量、服药依从性的影响.中外医疗，2009，8（22）：11-12.
[5] 吴枞生，健康教育路径对高血压患者生活质量及服药依从性的临床观察.吉林医学，2010，31（5）：697-698.
健康教育对高血压患者治疗依从性及心理状况的影响观察
・护 理・ 《中国老年保健医学》杂志２０１３年第１１卷第１期
健康教育对高血压患者治疗依从性及心理状况的影响观察
颜羽
作者单位：广西南宁市第二人民医院 心血管内科５３００３１
【摘要】，目的观察健康教育对高血压患者治疗依从性及心理状况的影响，以制定科学的健康教育方案。方法 选择我
院２０１０年９月至２０１２年９月１３６例门诊及住院高血压患者随机分为两组，对照组６８例患者仅给予药物治疗，观察组６８例
患者在药物治疗的同时进行规范化的健康教育，并定期随访。１２个月后对两组患者治疗依从性进行调查，同时采用情绪自
评量表（ＳＣＬ－９０）对患者的心理状况进行评价。结果观察组完全依从５ｌ例，基本依从１２例，依从率为９２．６５％；对照组完
全依从３２例，基本依从２０例，依从率为７６．４７％；观察组患者依从率明显高于对照组，观察组焦虑、抑郁、恐惧、躯体化、敌
对五项因子评分均小于对照组，两组比较差异具有显著性，有统计学意义Ｐ＜０．０５。结论高血压患者通过系统、规范的健
康教育，对血压控制的重要性和必要性有了全面的了解，因而能自觉遵从医嘱，调动他们主观能动性，使依从性较教育前明 显提高，血压得到有效的控制，从而使用患者的心理状况得到明显的改善，有效抑制了消极、抑郁等不良情绪。
【关键词】 健康教育 高血压患者 治疗依从性心理状况 影响
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２—４８６０．２０１３．０１．０４５
高血压等慢性非传染性疾病已成为全球重大的公共卫生
问题，最新统计显示…，我国目前高血压患者已超过１亿人，
高血压的致病原因目前尚未阐明，但大量研究已证实情绪在
高血压的发生与发展中起着重要的作用 Ｊ。而高血压患者
一旦确诊，又会对心理状态产生负面影响，进一步加重不良情
绪。患者的依从性是治疗效果的保证，是指患者对治疗的遵
从程度，疗效好的药物如果不在患者完全依从的前提下，难以
发挥理想的治疗效果。健康教育是现代护理工作的重要环
健康教育在老年高血压病护理中的作用分析
健康教育在老年高血压病护理中的作用分析
1. 引言
1.1 高血压在老年人中的普遍性
老年人高血压病是一种常见的慢性疾病，随着人口老龄化的加剧，其发病率也逐渐增加。据统计，我国65岁及以上人群中高血压患病率高达50%以上，其中老年男性的患病率甚至高达60%以上。高血压在老年人群中的普遍性不仅给个体健康带来严重威胁，也给社会经济发展造成了重大负担。
老年人高血压病的发病率高主要与生活方式不健康、饮食结构不合理、缺乏体育锻炼等因素密切相关。随着生活水平的提高和工作压力的增加，老年人的生活方式更加不规律，饮食多偏咸、油腻，缺乏运动等不良习惯成为高血压病的主要诱因。加强老年人高血压病的预防和管理，提高他们的健康意识和健康素养，显得尤为重要。通过健康教育，引导老年人正确认识高血压病的危害性，掌握预防和管理的方法，是预防和控制老年人高血压病的有效途径。
1.2 健康教育在老年高血压病护理中的重要性
健康教育可以提高患者对高血压病的认识和自我管理能力。通过健康教育，患者可以了解高血压病的病因、发病机制和预防措施，学会监测血压、控制饮食、合理运动等自我管理技能，从而更好地控制病情，减少并发症的发生。 健康教育可以促使患者改变不良的生活方式，如高盐高脂饮食、缺乏运动等，采取健康的生活方式，有利于降低血压，改善身体健康。
健康教育还可以提高患者对药物的依从性，指导患者正确服药，掌握用药方法，减少药物不良反应和药物相互作用。
健康教育还可以帮助患者建立家庭支持系统，让患者感受到家人的关心和支持，增强患者战胜疾病的信心和勇气。
健康教育对患者的心理健康也有积极的促进作用，帮助患者调整心态，减轻焦虑和抑郁情绪，提高生活质量。
可以看出健康教育在老年高血压病护理中的重要性不可替代。通过健康教育，可以全面提升患者对高血压病的认识，改善生活方式，增强治疗依从性，并促进心理健康，从而更好地控制高血压病，提高生活质量。在今后的护理工作中，应该综合多种手段，加强健康教育的效果和覆盖范围，为老年高血压患者提供更加全面的护理服务。
健康教育对社区老年高血压患者服药依从性的影响
・１０４・ ＴＯＤＡＹ ＮＵＲＳＥ，Ａｕｇｕｓｔ，２００８，Ｎｏ．８
健康教育对社区老年高血压患者服药依从性的影响
旷小纯
摘要目的探讨健康教育对社区老年高血压患者服药依从性的影响。方法对６２￣，Ｊ老年高血压患者实施６个月遵医服药健康教育指 导，比较患者健康教育前后服药依从性的影响。结果健康教育后患者服药依从性显著高于健康教育前（ｘ２＝５０．１２，ｐ＜０．０５）。结论健康
教育能提高老年高血压患者服药依从性，促进健康意义上的自理。
关键词：健康教育；老年人；高血压；服药依从性
中图分类号：Ｒ４７３・２ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１００６－－６４１１（２００８）１１０８－０１１１４－０２
原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的一组综合症， 通常简称为高血压。我国高血压的患病率呈逐年上升趋势，已成
为目前危害人类健康的主要疾病之一。高血压患者需长期药物治 疗ｆｌ】，为提高老年患者服药依从性，促进健康意义上的自理，本科
自２００７年４月对老年高血压患者实施６个月遵医服药健康教育指
导，取得满意效果，现报道如下。 １对象与方法 １．１对象选择２００６年４月～２００７年４月在本院社区门诊检查治疗 的老年原发性高血压患者６２例，其中男３５例，女２７例；入选时年龄
６ｏ～８６岁，平均年龄（７０．１８￣８．１３）岁；病程１～８年，符合１９９９年世界卫
生组织倡际高血压病学会（ＷＨＯ＇ＩＳＨ）治疗指南中有关高血压病诊
断标准四；已接受高血压药物治疗；生活能自理，能进行语言沟通。 １．２方法服药依从性问卷，分别在健康教育前和健康教育６个
月后由社区护士给予统一指导语，患者自行填写或患者口述护士 代写。发放问卷６２份，回收有效卷６２份，有效率１００％。
１．２．１健康教育方式 １．２．１．１首先通过问卷对人选患者进行评估，医师、护士共同协商
制订个体化健康教育方案，并与患者建立电话联系卡。在６个月的
随访过程中，人选患者与护士接受１次全方位的、一对一的、口头 与书面相结合的有关高血压遵医服药指导，依据患者的身体状
高血压病人的健康教育与服药依从性研究
龙源期刊网
高血压病人的健康教育与服药依从性研究
作者：邱增侠
来源：《中外医疗》2012年第29期
[摘要] 目的 探讨规范的健康教育与高血压患者服药依从性的关系。方法 对入住该院的55例高血压患者分为两组分别进行两种方式的健康教育。结果 伴随式健康教育可提高患者的服药依从性，从而使高血压得到有效控制。结论 规范的健康教育是治疗高血压的重要手段。
[关键词] 伴随式；健康教育；依从性
[中图分类号] R544.1 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2012）10（b）-0034-02
高血压是一种常见病多发病，据统计全世界高血压患者已达6亿多人，我国15岁以上人口中患病率达11.8%，即全国大概有900万高血压患者[1]。高血压病需要长期服用治疗，现今高血压药物已能使90%以上的高血压患者的血压降至正常，而自然人群中高血压患者的血压控制率较低[2]，这与高血压患者服药依从性普遍较低有直接关系，文献报道我国高血压患者的服药率仅为24.8%[3]。因此，探讨护理工作中如何提高高血压患者的服药依从性问题有着重要的现实意义，该研究旨在探讨2010年1—12月在该院健康教育对高血压病人服药依从性的影响，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择该科住院治疗的高血压患者作为研究对象，入选标准为符合2007年《中国高血压防治指南》（修订版）中所规定的高血压诊断标准，自愿参加该项目研究，有自主行为能力的原发性高血压患者。将符合条件的患者按入院单双日随机分为两组，单日入院者编入研究组，双日入院者编入对照组；研究结束后对符合研究条件的病例进行统计分析，研究组29例，其中男17例，女12例，年龄51～80岁，平均年龄63.8岁，病程1～32年，平均病程16.3年；对照组26例，其中男16例，女10例，年龄50～81岁，平均年龄63.6岁，病程1～31年，平均病程16.6年，两组患者基本情况差异无统计学意义。
健康知识对高血压防治依从性的影响
齐鲁护理杂志２０１０年第１６卷第９期 ３．１ 回访式健康教育的优点 ３．１．１ 保证了健康教育的及时性、有效性健康教育的实质 是一种干预，通过向人们提供改变行为和生活方式所必需的 知识、技术与服务等，使人们在面临促进健康和疾病的预防、 治疗、康复等各个层次的健康问题时，有能力做出行为抉择， 消除或减轻影响健康的危险因素，自愿采取有利于健康的行 为和生活方式，以促进健康和提高生活质量…。儿科病房由 于患儿年龄的特殊性以及陪护多且更换频繁的客观性，护士 必须做好众多陪护的宣教使其能理解和配合护理工作，这是 儿科健康教育的重点也是难点 。回访式健康教育在进行系 统化健康教育的同时及时对家属掌握健康知识的程度进行回 访，使其意识到健康教育的重要性，从而从思想上引起重视， 使健康教育的有效率达到了１００％。 ３．１．２加强了护患沟通 回访式健康教育要求护士及时与 患儿及家属沟通，及时发现存在的健康问题和护理隐患及时 解决，杜绝了护患纠纷的发生，使执行健康教育方案正确率达 到１００％。及时的回访也从根本上提高了护士对健康教育的 重视，激发了广大护理人员的学习热情和工作积极性，变被动 服务为主动服务，提供行之有效的健康教育，提高了患者的满 意度（９８．２３％）。自开展回访式健康教育以来投诉率为０。 ３．２应注意的问题护士应注意回访时的语气和用词，切忌 用书面用语与患儿及家属交流。护士在回访时，应从患儿家 长最关注的问题开始访问，比如患儿吃饭如何，治疗护理须注 意哪些问题等。 参考文献： ［１］ 胡明月．健康教育对精神分裂症病人服药依从作用的 Ｍｅｔａ分析［Ｊ］．浙江预防医学，２００６，１８（１０）：６３—６４， ［２］ 邱岸花，张海燕．儿科健康教育存在问题及对策［Ｊ］．齐 鲁护理杂志，２００８，１４（８）：２９． 本文编辑：程琳 ２０１０—０３—０２收稿 健康知识对高血压防治依从性的影响 肖爱萍 （洛阳洛轴医院 河南洛阳４７１０３９） 高血压是以体循环动脉压增高为主要表现的临床综合 征，又是人类死亡的主要疾病如冠心病、脑血管疾病等的重要 危险因素。知识缺乏、肥胖、烟酒、摄盐过多、缺乏活动、心理 紧张等又是导致高血压发生的危险因素。研究表明…：对高 血压的早期预防和稳定治疗及健康生活方式，可使７５％的高 血压及并发症得到预防和控制。因此，普及高血压知识、加强 高血压的检测和预防意义十分重大。２００７年１月～２００９年１ 月，我们对住院的３３０例患者进行健康知识调查，了解高血压 防治现状，以便采取有针对性的健康教育。现报告如下。 １资料与方法 １．１临床资料本组３３０例，均符合１９９９年世界卫生组织 正式公布的高血压诊断标准，排除高血压伴有严重并发症。 其中男１７９例，女１５１例；年龄３０—７５岁，平均５２．５岁；首次 诊断为高血压的７４例。文化程度：小学９５例，初中９９例，高 中８２例，大专及以上５４例。调查对象中吸烟占２３．６％、戒烟 占１５．８％、饮酒１１％、戒酒１３．３％（戒烟酒主要是身体不适和 医生建议），食盐＞６ ｇ／ｄ的占４８．３％，平时参加体育锻炼的 占３６．１％。 １．２方法采用自行设计的调查表。内容为：基本情况、日 常生活行为习惯、是否知道高血压标准和危险因素及后果、高 血压相关知识和防治依从情况等。采用随机抽样调查的方 法。在患者自愿的情况下完成调查内容，资料整理后在Ｆｏｘ— ＰＩｏ６．０下进行统计分析。 ２结果 ２．１ 本组患者不同文化层次相关知识知晓情况见表１。 ２．２本组患者不同文化层次防治依从性比较见表２。 表１本组患者不同文化层次相关知识知晓情况［ｎ（％）］
健康教育对提高高血压患者治疗依从性的研究
味的对患者说教；（３）言行不一致；（４）急于阐述
自己的观点；（５）过度发问或调查式的说教；（６）
交流的信息过量。我们在日常工作中满足患者正
当的要求，解决具体问题，对于无法解决的要耐心
解释，对于不合理的要求要在坚持原则的基础上
给予恰当的解释和劝说，以免产生矛盾或将矛盾
升级。
３ 要时刻树立危机意识
医院是危机的集中地，现代医学还存在许多
不足、局限或无奈，许多复杂疾病的原因是十分急
匿的，有些检查、治疗的本身是具有创伤性和风险
性的。面对病人复杂的生命体，在某种情形下，医
生也会发生有心无力的时候，当病人对医疗效果
的期望值过高，当病人缺乏承担风险的勇气，医疗
纠纷就因此而起，当前的医疗环境要求，医务人员
必须提高危机意识，并具备处理危机的能力。在
发生冲突时要冷静，耐心、注意语气，语速和语调，
勿加重冲突。在日常工作中要约束自己的随意性
言行。内练基本功，外练服务技巧，加强理论学
习，提升各项技术水平，可以有效的规避医疗纠纷
的发生。 ・７７・
４ 要注重人文关怀。树立服务意识
医护人员的服务对象就是人，这就决定了医
学不仅是自然科学更是人文科学，尊重患者并理
解他们，满足患者被理解的要求，注重人文关怀。
因此医护人员要摆正自己的位置，树立服务病人
的观念，要具备良好的医疗技术和职业道德，用自
己良好的仪表风度，谈吐举止树立自己的威信。
这是取得病人信任的前提。
医患双方要想达到一个和谐的境界，单靠医
护人员的努力是不够的，这需要患方的大力配合，
医护工作人员必须增强医疗服务意识、严格遵守
医疗卫生管理法律、法规和严格按照诊断、治疗的
原则规范医疗行为，恪守医疗服务职业道德，提高
医疗服务质量，只有这样才能保证医疗安全，防范
医疗纠纷的发生。
构建和谐医患关系作为一项系统工程，是伴
随社会发展、法律的完善，制度的健全、全民素质
的提高、认知度等多发面共同促进的，是一项长期
而艰巨的任务，我们医护人员首先做好自己的本
健康干预对高血压病服药依从性的影响
Ｑ 生！月第３４卷第７期ＮｉｎｇｘｉａＭｅｄ Ｊ，Ｊｕｌｙ ２０１２，Ｖｏｌ ３４。Ｎｏ．７
例，无死亡病例，年均报告发病率为６１．６９／１０万。
病毒性肝炎、肺结核、细菌性痢疾共报告１９ ２２６例， 结核占２７．９６％，细菌性痢疾占２２．５３％），发病呈逐
年下降趋势。梅毒、淋病报告发病率呈上升趋势，年
占乙类传染病总数的９４．５６％（乙肝占４４．０６％，肺 均发病率分别为７．００／１０万、２．０９／１０万，见表２。
表２ ２００７－－－２０１１年固原市前５位乙类传染病发病率［ｎ（１／１０万）】
３讨论
２００７—２０ｌ １年固原市乙类传染病发病呈逐年下
降趋势。在乙类传染病发病构成中以呼吸道、血源
及性接触和肠道传染病病例为主，病毒性肝炎、细菌
性痢疾和肺结核发病率一直维持在较高水平，这与
相关文献报道一致¨ ｊ。病毒性肝炎、细菌性痢疾
和结核病是制约农村地区，特别是贫困地区经济社
会发展的重大疾病之一。随着儿童免疫规划、全球
基金结核病控制项目的实施，有效地控制了疫苗针
对传染病和结核病发生与流行；经济发展、生活条件
的改善以及在农村居民中开展健康教育、健康促进
工作，使肠道传染病发病呈明显下降趋势；性病（梅 毒、淋病、ＨＩＶ）发病上升应引起疾病控制机构
重视 。
［参考文献］
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社区健康教育对高血压病患者服药依从性和遵医行为影响研究论文
社区健康教育对高血压病患者服药依从性和遵医行为的影响研究
【摘要】 目的 探讨社区健康教育对高血压病患者服药依从性和遵医行为的影响。方法 随机抽取邹平县黛溪街道黛溪社区的2个居委中患者共98人，按抽取先后顺序随机分为观察组与对照组。观察组实施为期一年的健康教育，而对照组未采取任何措施。结果
统计学分析比较结果显示，健康教育干预实施后对照组与观察组在三项指标上（药物依从率、血压控制率以及并发症发生率）具有差异显著性。结论 开展社区内健康教育干预对帮助高血压患者建立良好的生活方式来控制血压和防止疾病的进一步发展是有效的，具有广阔的应用前景。
【关键词】 社区健康教育；高血压患者；干预效果；血压控制率；药物依从率
高血压防治是全球严重的重大公共卫生问题，严重影响着人们的身体健康和生活质量。高血压属于慢性非传染疾病的一种，目前，由于我国国民生活水平的提高和饮食结构的改变，高血压患者日益常见与年轻化[1]。从过去的流行病学研究资料可以看出[2]，老年人冠心病、脑卒中、肾衰竭和心力衰竭的发病例和死亡率的提高都受到高血压的影响，其总死亡率比对照组多一倍，在心血管病上的死亡率比对照组多2倍。因此，为减轻社会经济负担，研究防止老年高血压疾病具有重要的意义。本研究通过在社区对老年高血压患者进行健康教育干预一年的时间，汇总结果后对结果进行分析评价，现将有关分析结果报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料 2012年3月，从邹平县黛溪街道黛溪社区随机抽取2个居委会，再从这两个居委会中随机抽取98名老年高血压患者，其中男30人，女19人，年龄40-83岁，平均年龄58.9岁。按照抽取的先后顺序随机分为观察组与对照组，每组均为49人。本组高血压病诊断标准：舒张压≥90mmhg或者收缩压≥140mmhg。
1.2 干预方法 首先对两组高血压患者的基本情况和对高血压的认识进行一个简单的调查摸底。对观察组实施一年的健康教育干预，干预的内容主要有居委会血压免费检测（全天进行）、高血压防治知识讲座（每月1次）、高血压知识黑板报（每月2期）、健康教育咨询活动（每周1次）、高血压宣传画廊（每月2期）以及入户分发高血压防治知识宣传单。一年以后，继续对对照组和观察组进行调查，收集调查结果。
健康教育对提高高血压患者服药性依从性研究
健康教育对提高高血压患者服药性依从性研究
【摘 要】目的：提高高血压患者服药依从性。方法：将150例确诊为高血压的患者随机分为研究组和对照组，研究组每天进行服药指导及高血压病相关知识宣教，对照组按常规方法进行指导。结果：治疗管理1年回访，研究组高于对照组。结论规范居民电子档案，有计划的健康教育，可以提高患者对服药的依从性。
【关键词】健康教育 高血压 服药依从性
【中图分类号】r54. 544 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）08-0501-01
高血压病人服药依从性低是血压控制不佳的主要原因，在我国高血压病人已超过1亿，但服药率只有24.8%，血压控制在正常范围者仅为5.8%[1]。为了解健康教育对高血压患者的服药依从性进行调查，现将结果报告如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料：我县疾控中心2010年12月至2011年12月，经慢病检查确诊管理治疗的150例高血压患者，均符合世界卫生组织规定的《收缩压》21.3kpa（160mmhg）或《舒张压》12.6kpa（95mmhg），其中男78例，女72例，年龄在（35-80）岁之间。150例患者分为两组。研究组：男30例，女45例，年龄（35-80）岁，平均年龄60.13岁±13.07岁。对照组：男48例，女27例，年龄（40-78）岁，平均年龄59.09±13.18岁。
1.2 方法：研究组患者进行健康体检，填写高血压健康档案及
居民电子档案，定期进行知识讲座，发放健康教育守册及宣传资料。乡医、卫生院防疫人员及疾控中心工作人员下乡入户，方式因人施教；对照组只做一般的宣传教育，不做任何工作和强调。治疗期间由疾控中心专人负责，通过电话对两组患者进行遵医行为方面随访调查，随访时间一年。调查内容包括服药、饮食、日常生活是否戒烟酒和复诊情况。
健康教育对高血压患者服药依从性的效果评价
健康教育对高血压患者服药依从性的效果评价
目的探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响。方法将2005年1月~2010年1月在笔者所在医院住院的180例高血压患者随机分为健康教育组和对照组各90例，对照组仅行常规治疗和护理，健康教育组在常规治疗和护理的基础上实施健康教育干预，采用CPAT的评价标准对患者进行调查，比较两组患者健康教育前后服药依从性的变化，并观察两组患者血压控制情况及血脂、血糖控制情况。结果观察组经健康教育后服药依从性行为明显高于对照组，两组比较有显著性差异（P＜0.05）。健康教育组患者血压正常控制率及血脂血糖控制情况较对照组有显著性差异。结论系统性的健康教育可以纠正患者不良生活习惯，改善心理素质，提高患者服药依从性。
标签：健康教育；服药依从性；高血压
高血压是最常见、多发的心血管疾病，据2002年全国居民营养和健康状况调查结果显示，估计全国目前有1.6亿高血压患者，成人高血压患病率达18.8%［1］，同时高血压是冠心病、脑卒中等心脑血管疾病危险因素之一，有报道称我国人群中36.6%的冠心病事件和79.7%的脑卒中事件均由于血压增高引起［2］。所以控制高血压是降低心脑血管疾病发生率的关键环节。但是据调查我国高血压疾病控制率均较低［3］。而高血压控制率低的原因主要是由于患者缺乏高血压相关知识，无良好的保健行为，服药依从性差［4］。因此良好的服药依从性对高血压的治疗有着重要影响。为了提高高血压患者对疾病的认识和服药依从性，提高高血压的控制率，笔者所在医院对自2005年1月~2010年1月在笔者所在医院治疗的90例高血压患者实施健康教育干预，探讨健康教育对高血压患者服药依从性的影响，取得满意疗效，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料选择2005年1月~2010年1月在笔者所在医院住院的180例高血压患者，均符合1999年WHO高血压诊断标准(即收缩压≥140 mm Hg和(或)舒张压≥90 mm Hg，其中男110例，女70例，年龄39~86岁，平均(64.7±4.1)岁，将其随机分为健康教育组和对照组各90例，其中健康教育组中男52，女38岁，年龄39~85岁，平均（63.7±5.7）岁，平均病程(11±2.9)年，平均血压(164±10.6／96±9.8) mm Hg，BMI (24.5±2.6)；对照组中男58例，女38例，年龄39~86岁，平均（64.2±6.1）岁，平均病程(10.5±3.1)年，平均血压(160±11.2／95±8.6) mm Hg，BMI (24.1±2.9)。两组患者在年龄、性别比例、文化程度、BMI、病程、平均血压、并发症均等方面均无显著性差异(P>0.05)，两组资料具有可比性。